服部 勝憲  HATTORI Katsunori

教育実践学を中核とする教員養成コア・カリキュラム、鳴門教育大学コア・カリ開発研究会 1号

ページ: 134-139

The Region-Focused Group Training Course, JICA 1号

ページ: 1-6

教育実践学を中核とする教員養成コア・カリキュラム(鳴門教育大学コア・カリ開発研究会)

ページ: 134-139

The Region-Focused Group Training Course, JICA Vol.1

ページ: 1-6

The teacher training core curriculum study group, Narto University of Education Vol.1

ページ: 134-139

The Region-Focused Group Training Course, JICA

ページ: 1-6

The Narto University of Education teacher training international cooperation center research Vol.1

ページ: 11-17

文部科学省国際教育協力拠点システム構築事業報告書「理数科教員教育国際協力の実際とその評価」 1号

ページ: 3-9

理数科教員教育国際協力の実際とその評価(文部科学省国際教育協力拠点システム構築事業報告書)

ページ: 3-9

鳴門教育大学教員教育国際協力センター国際教育協力研究 第1巻

ページ: 11-17

110006401086

Tokushima elementary education study group report Vol.65

ページ: 5-12

徳島県小学校教育研究会編 徳島県小教研会報 65号

ページ: 5-12

新算数教育研究会編 新しい算数研究 東洋館出版社 414号

ページ: 67-67

新算数教育研究会編 新しい算数研究 東洋館出版社 408号

ページ: 57-57

徳島県小教研会報(徳島県小学校教育研究会編) 65号

ページ: 5-12

Japan Society for Science Education Annual convention collected papers Vol.29

ページ: 291-294

新しい算数研究(新算数教育研究会編)(東洋館出版社) 408号

ページ: 57-57

Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology base systems configuration enterprise Vol.1

図でみる日本の算数・数学授業研究(清水静海他監) 初版

ページ: 146-147

文部科学省拠点システム構築事業 理数科教員研修モデルの構築理数科教員教育国際協力の方法と実際 1号

文部科学省拠点システム構築事業 理数科教員研修モデルの構築 理数科教員教育国際協力の方法と実際 1号

新しい算数研究(新算数教育研究会編)(東洋館出版社) 414号

ページ: 67-67

New arithmetic educational study group New arithmetic research(Toyokan Publishing) Vol.408

ページ: 57-57

Arithmetic and mathematics lesson research of Japan(Meiji Publishing) Vol.1

ページ: 146-147

New arithmetic educational study group New arithmetic research(Toyokan Publishing) Vol.414

ページ: 67-67

日本科学教育学会 年会論文集 29号

ページ: 291-294

清水静海他監 図でみる日本の算数・数学授業研究 初版

ページ: 146-147

Japan Society of Mathematical Education Mathematics educational paper exhibition collected papers Vol.37

ページ: 737-738

日本数学教育学会 数学教育論文発表会論文集 37

ページ: 737-738

教科内容学を基盤とした教員養成コア・カリキュラム開発(大学報告書) 2

ページ: 114-116

The Japan Society for Science Education annual convention collected papers Vol.28

ページ: 319-322

日本科学教育学会年会論文集 28巻

ページ: 319-322

教科内容学を基盤とした教員養成コア・カリキュラム開発(大学報告書) 2号

ページ: 114-116

日本数学教育学会数学教育論文発表会論文集 37巻

ページ: 737-738

教科内容学を基盤とした教員養成コア・カリキュラム開発研究成果報告書 No.2

ページ: 117-119

教科内容学を基盤とした教員養成コア・カリキュラム開発(大学報告書) 2号

ページ: 117-119

Teacher training core-curriculum development based on the contents study of a noted subject (university report) Vol.2

ページ: 117-119

教科内容学を基盤とした教員養成コア・カリキュラム開発研究成果報告書 No.2

ページ: 114-116

教科内容学を基盤とした教員養成コア・カリキュラム開発(大学報告書) 2

ページ: 117-119

Teacher training core-curriculum development based on the contents study of a noted subject (university report) Vol.2

ページ: 114-116

日本科学教育学会年会論文集 28

ページ: 319-322