大久保淳子 okubo junko

研究者番号	10550486
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 白梅学園短期大学, 保育科, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2025年度: 白梅学園短期大学, 保育科, 教授 2023年度: 白梅学園短期大学, 保育科, 教授 2023年度: 白梅学園短期大学, 保育科, 特任教授 2022年度: 国際学院埼玉短期大学, 幼児保育学科, 教授(移行) 2022年度: 国際学院埼玉短期大学, 幼児保育科, 教授 2019年度 – 2021年度: 福岡県立大学, 人間社会学部, 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09070:教育工学関連研究代表者以外小区分09030:子ども学および保育学関連
キーワード	研究代表者カリキュラム開発 / 子育て支援 / 就学前段階 / ノルウェー / 多文化共生 / カリキュラム / 学習指導要領 / 幼稚園教育要領 / 幼小接続 / プログラミング教育必修化 … もっと見る / 保幼小接続 / 幼児期に育むべき資質・能力 / プログラミング玩具 / 幼保小接続 / 論理的思考 / プログラミング的思考 … もっと見る研究代表者以外保育実践 / 第三者評価 / 質の高い保育 / 幼保共通教育課程 / 韓国ヌリ課程 / 韓国の幼児教育 / 「2019改訂ヌリ課程」 / 第三者評価政策 / 幼児教育の無償化対策 / ヌリ課程改訂 / 遊び中心 / 韓国幼保共通教育課程 / 評価マニュアル / オリニジップ評価 / 2019ヌリ課程改定過程 / 子ども中心 / ヌリ課程 / 韓国オリニジップ / 保育の質評価隠す

多文化共生を促進する日本型就学前段階のカリキュラム開発研究代表者
- 研究代表者
  
  大久保淳子
- 研究期間 (年度)
  2025 – 2027
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  白梅学園短期大学
韓国国家水準幼児教育課程の改定・実行過程に関する調査研究
- 研究代表者
  
  清水陽子
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09030:子ども学および保育学関連
- 研究機関
  九州産業大学
プログラミング的思考の育成カリキュラムの開発－就学前～小学校の接続を焦点として－研究代表者
- 研究代表者
  
  大久保淳子
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  白梅学園短期大学
   国際学院埼玉短期大学
   福岡県立大学

すべて 2024 2023 2022 2021 2020 2019

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 韓国幼児教育研究資料No.1「遊び指導」2021
- 著者名/発表者名
  著キムギョンチョル・チャンヨンジュ　翻訳・校正清水陽子・大久保淳子・吉田真弓・丹羽　孝
- 総ページ数
  148
- 出版者
  岩田企画
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02644
[雑誌論文] 就学前～初等教育段階(特別支援学校)におけるプログラミング教育の検討 ―プログラミング教育のカリキュラム分析と教材研究―2024
- 著者名/発表者名
  大久保淳子・古橋真紀子
- 雑誌名
  
  白梅学園大学・短期大学情報教育研究
  
  巻: 27 ページ: 1-12
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03060
[雑誌論文] 「2019年改定ヌリ課程改訂過程研究」2022
- 著者名/発表者名
  清水陽子(九州産業大学)　吉田真弓(名古屋短期大学) 大久保淳子(福岡県立大学) 貞方聖恵 (福岡教育大学非常勤講師) 丹羽孝(名古屋市立大学)
- 雑誌名
  
  「東アジア諸国における幼児教育・子育ての実態に関する研究」報告書(KSU基盤研究費170)
  
  巻: 1 ページ: 73-93
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02644
[雑誌論文] 英国の初等教育におけるプログラミング教育の現状と動向 ―教科「Computing」の分析―2021
- 著者名/発表者名
  大久保淳子・坂無淳・柴田雅博
- 雑誌名
  
  福岡県立大学人間社会学部紀要
  
  巻: 30（１）ページ: 127-139
- NAID
  120007167193
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03060
[雑誌論文] ．韓国の「標準保育課程」と保育実践に関する一考察2019
- 著者名/発表者名
  清水陽子、大久保淳子、ソンファアン
- 雑誌名
  
  福岡県立大学人間社会学部紀要28(１)
  
  巻: 28(１) ページ: 65-72
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03060
[学会発表] 情報活用能力育成の現状と課題 ―プログラミング教育を視点とした就学前段階からの体系的なカリキュラム編成について―2023
- 著者名/発表者名
  大久保淳子・柴田雅博・坂無淳
- 学会等名
  日本乳幼児教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03060
[学会発表] ICT 導入後の保育士の業務負担軽減における検討（２)2023
- 著者名/発表者名
  森久美子・大久保淳子
- 学会等名
  日本乳幼児教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03060
[学会発表] Current Status and Issues of Programming Education in Japan from Preschool (Kindergarten) to Primary School2023
- 著者名/発表者名
  Junko Okubo・Makiko Furuhashi
- 学会等名
  International Association of Early Childhood Education
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03060
[学会発表] Development Study of an Evaluation Checklist for Improving the Quality of Childcare in Japan - Using the Korean Childcare Center Evaluation Manual Index -2023
- 著者名/発表者名
  清水陽子、大久保淳子、吉田真弓、宮地あゆみ
- 学会等名
  韓国幼児教育学会主催国際学術大会日本保育学会セッション
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02644
[学会発表] 韓国におけるオリニジップ評価政策研究2022
- 著者名/発表者名
  清水陽子、丹羽孝、吉田真弓、大久保淳子
- 学会等名
  日本保育学会第75回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02644
[学会発表] ICT導入後の保育士の業務負担軽減における検討（１）ーＡ保育園の健康及び安全に関する分野のICT導入による効率ー2022
- 著者名/発表者名
  森久美子・大久保淳子
- 学会等名
  日本乳幼児教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03060
[学会発表] 「２０１９改訂ヌリ課程」実行過程に関する支援資料2021
- 著者名/発表者名
  清水陽子(九州産業大学)、丹羽孝(名古屋市立大学)、吉田真弓(名古屋短期大学)、大久保淳子(福岡県立大学)、古野愛子(日本文理大学) 　２０２１年５月１６日
- 学会等名
  日本保育学会　第７４回大会　ポスター発表
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02644
[学会発表] 就学前のプログラミング的思考の育成カリキュラムの開発2020
- 著者名/発表者名
  大久保淳子
- 学会等名
  国際幼児教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03060
[学会発表] Current situation and issues of pre-school curriculum in Japan and Korea－Comparison between Japan’s “Course of Study for Kindergarten” and Korea’s “Nuri Curriculum” from the view point of collaboration and connection between pre-schools and elementary schools－2019
- 著者名/発表者名
  Junko OKUBO, Yoko SHIMIZU , Hiromi BAN
- 学会等名
  OMEP（World Organisation for Early Childhood Education）
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03060
[学会発表] 日本の幼稚園と小学校の連携と接続について2019
- 著者名/発表者名
  大久保淳子
- 学会等名
  日本子ども支援学会・上海比較幼児教育研究会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K03060

1. 柴田雅博 (00452813)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
2. 坂無淳 (30565966)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
3. 清水陽子 (70216109)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 5件
4. 丹羽孝 (10113325)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 4件
5. 吉田真弓 (80845967)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 5件
6. 内田千春 (20460553)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

大久保 淳子 okubo junko

研究課題

研究成果

共同研究者

多文化共生を促進する日本型就学前段階のカリキュラム開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

韓国国家水準幼児教育課程の改定・実行過程に関する調査研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

プログラミング的思考の育成カリキュラムの開発－就学前～小学校の接続を焦点として－研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

[図書] 韓国幼児教育研究資料No.1「遊び指導」2021

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[雑誌論文] 就学前～初等教育段階(特別支援学校)における プログラミング教育の検討 ―プログラミング教育のカリキュラム分析と教材研究―2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 「2019年改定ヌリ課程改訂過程研究」2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 英国の初等教育におけるプログラミング教育の現状と動向 ―教科「Computing」の分析―2021

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] ．韓国の「標準保育課程」と保育実践に関する一考察2019

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[学会発表] 情報活用能力育成の現状と課題 ―プログラミング教育を視点とした就学前段階からの体系的なカリキュラム編成について―2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] ICT 導入後の保育士の業務負担軽減における検討（２)2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Current Status and Issues of Programming Education in Japan from Preschool (Kindergarten) to Primary School2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Development Study of an Evaluation Checklist for Improving the Quality of Childcare in Japan - Using the Korean Childcare Center Evaluation Manual Index -2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 韓国におけるオリニジップ評価政策研究2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] ICT導入後の保育士の業務負担軽減における検討（１）ーＡ保育園の健康及び安全に関する分野のICT導入による効率ー2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 「２０１９改訂ヌリ課程」実行過程に関する支援資料2021

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 就学前のプログラミング的思考の育成カリキュラムの開発2020

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Current situation and issues of pre-school curriculum in Japan and Korea－Comparison between Japan’s “Course of Study for Kindergarten” and Korea’s “Nuri Curriculum” from the view point of collaboration and connection between pre-schools and elementary schools－2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

大久保淳子 okubo junko

[雑誌論文] 就学前～初等教育段階(特別支援学校)におけるプログラミング教育の検討 ―プログラミング教育のカリキュラム分析と教材研究―2024