中嶌康二 Nakajima Koji

研究者番号	10565823
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 関西国際大学, 社会学部, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2024年度: 関西国際大学, 教育学部, 准教授 2020年度 – 2024年度: 関西国際大学, 社会学部, 准教授 2019年度: 関西国際大学, 教育学部, 准教授 2018年度: 関西国際大学, 教育学部教育福祉学科, 講師 2018年度: 関西国際大学, 教育学部, 講師 … もっと見る 2017年度: 関西国際大学, グローバル教育推進機構, 助教 2017年度: 関西国際大学, 基盤教育機構, 講師 2016年度: 熊本大学, 大学院社会文化科学研究科, 特任准教授 2016年度: 関西国際大学, グローバル教育推進機構, 特任助教 2014年度 – 2015年度: 熊本大学, 社会文化科学研究科, 准教授 2014年度 – 2015年度: 熊本大学, 社会文化科学研究科, 特任准教授 2013年度: 大阪学院大学, 教務課, 係長 2012年度: 大阪学院大学, ITセンター, 主任隠す
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09070:教育工学関連 / 教育工学 / 教育工学研究代表者以外小区分58050:基礎看護学関連 / 小区分58080:高齢者看護学および地域看護学関連 / 小区分09070:教育工学関連 / 小区分09050:高等教育学関連 / 教育工学
キーワード	研究代表者インストラクショナルデザイン / 大学教員 / 授業設計 / 課題分析図 / 課題分析図作成 / 学科DPと科目の関係性 / 教員の授業デザインの支援 / 学習課題分析図 / 授業デザイン / 学習課題分析図作成支援の仕組み … もっと見る / 学習目標と評価方法の対応 / 学習課題分析図作成 / 教員の動機づけ / 支援方策を統合するデザイン / 授業改善 / 学習成果と学習意欲 / 授業改善のための方策の評価 / 授業改善において習熟しておくべきＩＤ知見 / Webツール / 授業改善支援 / 学習促進のための対応 / 学習意欲への対応 / 授業改善支援Webツール / web支援ツール / 学習意欲 / 教員支援 / 動機づけ / 継続意思（Ｖｏｌｉｔｉｏｎ） / 学習者動機づけモデル / 継続意志 / eラーニング / 学習意欲動機づけモデル … もっと見る研究代表者以外ニューノーマル / 地域医療 / 生涯学習支援 / 生成AI / 情報格差 / 地域間格差 / オンライン学習 / 生涯教育 / 看護職 / 機能的連携 / 早期支援 / 早期発見 / ICT導入 / 児童虐待 / 教育工学 / 数理・データサイエンス / MDASHリテラシー / オンデマンド型DS教材 / DSのカリキュラム開発 / 文系大学の情報教育 / 数理・AI・データサイエンス / オンデマンド型DS教材開発 / データサイエンスカリキュラム開発 / 段階的洗練モデル / 文系大学のMDA教育 / カリキュラムモデル / データサイエンス教育 / 国境を越えた / 留学前教育 / 入学前教育 / 国境を超えた / 編入留学教育 / 仮想反転授業 / オープンソース / インフォーマル学習 / リフレクション / 学習支援 / スキルアップ / 生涯学習 / eポートフォリオ隠す

授業設計スキルを修得する「学習者」としての教員の実態調査とその支援方略の設計研究代表者
- 研究代表者
  
  中嶌康二
- 研究期間 (年度)
  2024 – 2027
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  関西国際大学
リスクケースの早期発見・支援に資するICT活用児童虐待防止機能的連携モデルの開発
- 研究代表者
  
  松田宣子
- 研究期間 (年度)
  2024 – 2026
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分58080:高齢者看護学および地域看護学関連
- 研究機関
  神戸大学
ニューノーマル時代に地域医療を担う看護職の生涯学習支援オンラインプログラム開発
- 研究代表者
  
  遠藤良仁
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2026
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分58050:基礎看護学関連
- 研究機関
  岩手県立大学
文系私大のデータサイエンス教育に資するシステマティックカリキュラムモデルの構築
- 研究代表者
  
  章志華
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  関西国際大学
国境を越えた「仮想反転授業」による留学前教育に関する実証研究
- 研究代表者
  
  陳那森
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09050:高等教育学関連
- 研究機関
  関西国際大学
学科レベル適用型学習目標構造化システムと学科ポリシー充足度測定ツールの開発研究代表者
- 研究代表者
  
  中嶌康二
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  関西国際大学
学習意欲を高める方策と学習成果を高める方策を統合的に設計するＩＤツールの作成研究代表者
- 研究代表者
  
  中嶌康二
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  関西国際大学
   熊本大学
生涯学習におけるスキルアップを支援するeポートフォリオシステムの構築と実践
- 研究代表者
  
  平岡斉士
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  熊本大学
ＩＤで教員のｅラーニング実践と継続を動機づける支援フレームワーク構築の研究研究代表者
- 研究代表者
  
  中嶌康二
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  熊本大学
   大阪学院大学

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すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 関西国際大学　研究紀要2024
- 著者名/発表者名
  中嶌康二, 芦沢真五, 章志華
- 総ページ数
  221
- 出版者
  株式会社北欧
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02930
[図書] Towards a Collaborative Society Through Creative Learning2023
- 著者名/発表者名
  Zhang Zhihua、Yamamoto Toshiyuki、Nakajima Koji
- 総ページ数
  699
- 出版者
  Springer Nature
- ISBN
  9783031433924
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02930
[図書] 情報時代の学校をデザインする2018
- 著者名/発表者名
  Ｃ．Ｍ．ライゲルース、Ｊ．Ｒ．カノップ、稲垣忠、中嶌康二、野田啓子、細井洋実、林向達
- 総ページ数
  192
- 出版者
  北大路書房
- ISBN
  4762830070
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01044
[図書] インストラクショナルデザインの理論とモデルー共通知識基盤の構築に向けてー2016
- 著者名/発表者名
  ライゲルース・カー＝シェルマン（編著）、鈴木克明・林雄介（監訳）、中嶌康二（第3・12章翻訳担当）
- 総ページ数
  449
- 出版者
  北大路書房
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01044
[雑誌論文] オンデマンド型授業を質保証するための指標開発に関する提案2024
- 著者名/発表者名
  中嶌康二, 芦沢真五, 章志華
- 雑誌名
  
  関西国際大学　研究紀要
  
  巻: 25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02930
[雑誌論文] Development of Education Curriculum in the Data Science Area for a Liberal Arts University2023
- 著者名/発表者名
  Zhihua Zhang, Toshiyuki YAMAMOTO and Koji NAKAJIMA
- 雑誌名
  
  IFIP TC3 World Conference on Computers in Education, WCCE 2022 Post Conference Book
  
  巻: I
- 査読あり / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02930
[雑誌論文] 国境を越えた入学前教育における仮想反転授業の試行と今後の課題2023
- 著者名/発表者名
  陳那森、山下泰生、中嶌康二、佐藤広志、小川勤
- 雑誌名
  
  関西国際大学教育総合研究所研究叢書
  
  巻: 17 ページ: 39-47
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02642
[雑誌論文] 看護基礎教育第６次指定規則に対応した看護情報学の学習内容の提案2023
- 著者名/発表者名
  遠藤良仁，岡田みずほ，菖蒲澤幸子，中嶌康二
- 雑誌名
  
  第24回日本医療情報学会看護学術大会論文集
  
  巻: 24 ページ: 177-180
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K09906
[雑誌論文] 国境を越えた入学前教育における仮想反転授業の導入の可能性－中国の大学生を対象とした調査の結果を踏まえて－2023
- 著者名/発表者名
  陳那森、山下泰生、中嶌康二、佐藤広志、小川勤
- 雑誌名
  
  関西国際大学教育総合研究所研究叢書
  
  巻: 16 ページ: 139-153
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02642
[雑誌論文] Development of Education Curriculum in the Data Science Area for a Liberal Arts University2023
- 著者名/発表者名
  Zhang Zhihua、Yamamoto Toshiyuki、Nakajima Koji
- 雑誌名
  
  Towards a Collaborative Society Through Creative Learning
  
  巻: IFIPAICT,vol. 685 ページ: 349-360
- DOI
  10.1007/978-3-031-43393-1_32
- ISBN
  9783031433924, 9783031433931
- 査読あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02930
[雑誌論文] 日本の大学における入学前教育-編入留学生の留学前教育への示唆2022
- 著者名/発表者名
  陳那森・佐藤広志・中嶌康二・小川勤・山下泰生
- 雑誌名
  
  関西国際大学教育総合研究所叢書
  
  巻: 15 ページ: 91-102
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02844
[雑誌論文] 情報モラル教育の実効性を高めるための教授方略についての考察2021
- 著者名/発表者名
  中嶌康二
- 雑誌名
  
  関西国際大学紀要
  
  巻: 22 ページ: 109-120
- NAID
  120007042039
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02844
[雑誌論文] 学習課題分析図に基づく授業設計の学科レベルでの展開とその課題についての考察2021
- 著者名/発表者名
  吉田武大・中嶌康二
- 雑誌名
  
  玄奘大学教學實務研究論叢
  
  巻: 10 ページ: 223-250
- 査読あり / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02844
[雑誌論文] 日本の大学における入学前教育　～編入留学生の留学前教育への示唆～2021
- 著者名/発表者名
  陳那森、佐藤広志、中嶌康二、小川勤、山下泰生
- 雑誌名
  
  関西国際大学教育総合研究所研究叢書
  
  巻: 15 ページ: 91-102
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02642
[雑誌論文] 入学前教育の成果と課題　－S大学における入学前教育の事例をもとに－2021
- 著者名/発表者名
  小川勤、陳那森、佐藤広志、中嶌康二、山下泰生
- 雑誌名
  
  関西国際大学教育総合研究所研究叢書
  
  巻: 15 ページ: 207-214
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02642
[雑誌論文] 小学校におけるプログラミング教育実施のための教員支援方略についての考察2020
- 著者名/発表者名
  中嶌康二・山下泰生・上原昭三・谷口一也
- 雑誌名
  
  関西国際大学教育総合研究叢書
  
  巻: 13 ページ: 1-12
- NAID
  120006866496
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02844
[雑誌論文] 学習意欲と学習成果の改善方策を統合的に策定するためのWeb支援ツールの開発2018
- 著者名/発表者名
  中嶌康二・西田知博
- 雑誌名
  
  関西国際大学教育総合研究叢書
  
  巻: 11 ページ: 93-106
- NAID
  120006527855
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01044
[雑誌論文] 情報リテラシー教材におけるインストラクショナルデザイン活用の効果測定2015
- 著者名/発表者名
  白川雄三・神谷善弘・中嶌康二
- 雑誌名
  
  教育情報研究
  
  巻: 30（3）
- NAID
  110009964431
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24501225
[雑誌論文] Proposal for the Volition Subcategories of the ARCS-V Model2013
- 著者名/発表者名
  Koji Nakajima, Hiroshi Nakano, Aya Watanabe, Katsuaki Suzuki
- 雑誌名
  
  International Journal for Educational Media and Technology
  
  巻: 8
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24501225
[雑誌論文] 学習意欲を高めるARCS モデルの拡張と実践利用に関する研究2013
- 著者名/発表者名
  中嶌康二
- 雑誌名
  
  熊本大学大学院社会文化科学研究科教授システム学専攻博士後期課程学位論文
  
  巻: - ページ: 1-138
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24501225
[学会発表] 国境を越えた「仮想反転授業」による編入留学教育プログラムの改善策2023
- 著者名/発表者名
  陳那森、山下泰生、中嶌康二、佐藤広志、小川勤
- 学会等名
  日本教育情報学会第39回年会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02642
[学会発表] 日本の大学における入学前教育留学生の来日前準備教育への示唆2022
- 著者名/発表者名
  陳那森、佐藤広志、中嶌康二、山下泰生、小川勤
- 学会等名
  日本教育情報学会第38回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02642
[学会発表] 非対面大学教育の学習成果評価の事例2022
- 著者名/発表者名
  塚原修一・濱名篤・山田礼子・深澤晶久・中嶌康二・篠田雅人
- 学会等名
  大学教育学会第44回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02844
[学会発表] A practice for cultivating learing skills to be a self-directed learner2022
- 著者名/発表者名
  Ryuichi Matsuba, Yusei Suzuki, Yuriko Ishida and Koji Nakajima
- 学会等名
  The 13th International Conference on Distance Learning and Education (ICDLE 2022)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02844
[学会発表] デジタルバッジの活用を授業設計（ID）の観点から考える2022
- 著者名/発表者名
  中嶌康二
- 学会等名
  オンラインラーニングフォーラム2022
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02844
[学会発表] 留学生の来日前準備教育における教育接続の課題についての考察～日本の大学における入学前教育の事例分析を通して～2022
- 著者名/発表者名
  陳那森・山下泰生・佐藤広志・中嶌康二・小川勤
- 学会等名
  教育情報学会第38回年会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02844
[学会発表] Development of Education Curriculum in the Data Science Area for a Liberal Arts University2022
- 著者名/発表者名
  Zhihua Zhang, Toshiyuki Yamamoto and Koji Nakajima
- 学会等名
  World Conference on Computers in Education (WCCE2022)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02844
[学会発表] 学習課題分析図作成支援ツール活用の提案－オンデマンド型を含むオンライン授業でも学べる授業設計を実現するために2022
- 著者名/発表者名
  中嶌康二・松葉龍一・中野裕司・陳　那森・藤木　清・遠藤良仁
- 学会等名
  日本教育工学会2022年秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02844
[学会発表] 学習課題分析図に基づく授業設計の学科レベルでの展開とその課題についての考察－関西国際大学教育学部教育福祉学科を事例として－2021
- 著者名/発表者名
  吉田武大・中嶌康二
- 学会等名
  玄奘大学国際フォーラム2021
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02844
[学会発表] 学習課題分析図作成のための「課題分析図」の提案と教員支援方略の考察2020
- 著者名/発表者名
  中嶌康二・松葉龍一・中野裕司・陳那森・藤木清・遠藤良仁
- 学会等名
  第37回日本教育工学会秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02844
[学会発表] 新人看護師に求められる情報活用能力の修得を目標とした看護学生向け看護情報学の教育評価2019
- 著者名/発表者名
  遠藤良仁・中嶌康二
- 学会等名
  第20回日本医療情報学会学術大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02844
[学会発表] 学習目標の構造化作業における有効な教員支援の方略に関する考察2019
- 著者名/発表者名
  中嶌康二・松葉龍一・中野裕司・陳那森・藤木清・遠藤良仁
- 学会等名
  第35回日本教育工学会全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02844
[学会発表] 学習者がLMSサイト管理者となってeラーニング教材設計・作成を学ぶ授業の設計2018
- 著者名/発表者名
  中嶌康二
- 学会等名
  公益社団法人私立大学情報教育協会平成30年度教育改革ICT戦略大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01044
[学会発表] 学科レベル適用型学習目標構造化システムの設計についての考察2018
- 著者名/発表者名
  中嶌康二・松葉龍一・中野裕司・陳那森・藤木清・遠藤良仁
- 学会等名
  第34回日本教育工学会全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02844
[学会発表] 看護基礎教育において「看護情報学」が扱う学習項目と授業構成の提案2018
- 著者名/発表者名
  遠藤良仁・中嶌康二
- 学会等名
  第19回日本医療情報学会学術大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02844
[学会発表] プログラミング実習科目における教育工学的視点による授業改善方略の設計と実践上の問題の検討2016
- 著者名/発表者名
  西田知博・中嶌康二
- 学会等名
  情報処理学会研究会
- 発表場所
  信州大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01044
[学会発表] 社会人教育に対応できる大学教員養成ｅラーニング教材の設計・開発 -指導方針・学習目標・学習内容・評価方法を対応させた設計-2016
- 著者名/発表者名
  中嶌康二・長岡千賀子・平岡斉士・喜多敏博
- 学会等名
  教育システム情報学会第41回全国大会
- 発表場所
  帝京大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01044
[学会発表] Design and Development of an e-learning Course for University Faculty Referring to the Instructional Design Models Aimed to Facilitate Learners' Learning and Motivation2016
- 著者名/発表者名
  Nakajima, K., Nagaoka, C., Hiraoaka, N., Kita, T.
- 学会等名
  International Conference on Media in Education 2017
- 発表場所
  Kyoto University of Foreign Studies, Japan
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01044
[学会発表] 自律的学習支援のための学習環境設計への意志継続方略の適用－社会人向けｅラーニング教材におけるポータル運用－2016
- 著者名/発表者名
  中嶌康二・長岡千香子・平岡斉士・喜多敏博
- 学会等名
  日本教育工学会第32回全国大会
- 発表場所
  大阪大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01044
[学会発表] ID の観点によるシラバスの課題と提案2015
- 著者名/発表者名
  中嶌康二・小林雄志・藤島真美・平岡斉士
- 学会等名
  教育システム情報学会第40回全国大会
- 発表場所
  徳島大学
- 年月日
  2015-09-01
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01044
[学会発表] 「社会人学び直し」支援を実現するための大学教員準備研修オンライン教材の開発2015
- 著者名/発表者名
  中嶌康二・小林雄志・藤島真美・平岡斉士・喜多敏博・鈴木克明
- 学会等名
  日本教育工学会　第31回全国大会
- 発表場所
  電気通信大学
- 年月日
  2015-09-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01044
[学会発表] 「社会人学び直し」支援を実現するための大学教員準備研修オンライン教材の開発2015
- 著者名/発表者名
  中嶌康二・小林雄志・藤島真美・平岡斉士・喜多敏博・鈴木克明
- 学会等名
  日本教育工学会　第31回全国大会
- 発表場所
  東京都調布市
- 年月日
  2015-09-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26350276
[学会発表] Research for Proposing the Subcategories of the Volitional Element for the ARCS-V model
- 著者名/発表者名
  Koji Nakajima, Hiroshi Nakano, Aya Watanabe, Katsuaki Suzuki
- 学会等名
  ICoME (International Conference on Media in Education)
- 発表場所
  北京師範大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24501225
[学会発表] Verification of the Practical Uses of the ARCS-V Model
- 著者名/発表者名
  Koji Nakajima, Aya Watanabe, Hiroshi Nakano, & Katsuaki Suzuki
- 学会等名
  ICoME 2013 (International Conference on Media in Education)
- 発表場所
  日本福祉大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24501225
[学会発表] 拡張版ARCS動機づけモデルの実践有効性検証ツールの設計と評価
- 著者名/発表者名
  中嶌康二・中野裕司・渡邊あや・鈴木克明
- 学会等名
  日本教育工学会研究会
- 発表場所
  長崎大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24501225
[学会発表] ARCS-Vモデルの有用性検証方法の妥当性の検討
- 著者名/発表者名
  中嶌康二・中野裕司・渡邊あや・鈴木克明
- 学会等名
  日本教育工学会第29回年会
- 発表場所
  秋田大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24501225
[学会発表] MVPモデルの拡張に基づくARCS-VモデルのV要素下位分類の提案
- 著者名/発表者名
  中嶌康二・中野裕司・渡邊あや・鈴木克明
- 学会等名
  日本教育工学会第28回年会
- 発表場所
  長崎大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24501225

1. 中野裕司 (40198164)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 10件
2. 鈴木克明 (90206467)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 9件
3. 遠藤良仁 (00438087)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 7件
4. 平岡斉士 (80456772)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
5. 松葉龍一 (40336227)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 5件
6. 陳那森 (50249512)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 12件
7. 白川雄三 (80154368)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
8. 長岡千香子 (90749839)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 田中洋一 (20340036)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 久保田真一郎 (80381143)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 桑原千幸 (90587479)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 西田知博 (00283820)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
13. 藤木清 (60300365)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 4件
14. 山下泰生 (80230431)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 6件
15. 佐藤広志 (50253125)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 6件
16. 小川勤 (60448272)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 6件
17. 章志華 (50310834)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 5件
18. 山本敏幸 (50367439)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
19. 松田宣子 (10157323)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 中世古恵美 (00513425)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 高田哲 (10216658)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 下田優子 (20845979)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 石井美由紀 (40437447)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 本田光 (80581967)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. 内村利恵 (80634295)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 岡本華枝 (70648881)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 岡田みずほ (90596561)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
28. 細川舞 (70760908)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
29. 菖蒲澤幸子 (40780698)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
30. トゥレーラーポール

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
31. スミスジャニス

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
32. トロッコユディット

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

中嶌 康二 Nakajima Koji

研究課題

研究成果

共同研究者

授業設計スキルを修得する「学習者」としての教員の実態調査とその支援方略の設計研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

リスクケースの早期発見・支援に資するICT活用児童虐待防止機能的連携モデルの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

ニューノーマル時代に地域医療を担う看護職の生涯学習支援オンラインプログラム開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

文系私大のデータサイエンス教育に資するシステマティックカリキュラムモデルの構築

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

国境を越えた「仮想反転授業」による留学前教育に関する実証研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

学科レベル適用型学習目標構造化システムと学科ポリシー充足度測定ツールの開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

学習意欲を高める方策と学習成果を高める方策を統合的に設計するＩＤツールの作成研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

生涯学習におけるスキルアップを支援するeポートフォリオシステムの構築と実践

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

ＩＤで教員のｅラーニング実践と継続を動機づける支援フレームワーク構築の研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 関西国際大学 研究紀要2024

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] Towards a Collaborative Society Through Creative Learning2023

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 情報時代の学校をデザインする2018

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] インストラクショナルデザインの理論とモデルー共通知識基盤の構築に向けてー2016

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

中嶌康二 Nakajima Koji

[図書] 関西国際大学　研究紀要2024

[雑誌論文] 国境を越えた入学前教育における仮想反転授業の導入の可能性－中国の大学生を対象とした調査の結果を踏まえて－2023

[雑誌論文] 日本の大学における入学前教育　～編入留学生の留学前教育への示唆～2021

[雑誌論文] 入学前教育の成果と課題　－S大学における入学前教育の事例をもとに－2021