カズノブダビッド Casenove David

研究者番号	10646657
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 千葉大学, 大学院看護学研究院, 特任研究員
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2021年度 – 2023年度: 千葉大学, 大学院看護学研究院, 助教 2017年度 – 2022年度: 千葉大学, 大学院看護学研究科, 助教
審査区分/研究分野	研究代表者小区分02100:外国語教育関連研究代表者以外中区分58:社会医学、看護学およびその関連分野 / 小区分58010:医療管理学および医療系社会学関連 / 外国語教育
キーワード	研究代表者 Language education / Nursing English / Engagement / English education / Curriculum design / Intercultural competence / Curriculum assessment / English language / Cultural humility / Cultural competence / Nursing education … もっと見る研究代表者以外 … もっと見るツール / コミュニケーション / 医療機関 / 外国人患者 / コミュニケーションツール / ヘルスケア / 多文化 / 高等教育の質保証 / グローバル人材育成 / 全員留学 / 医療系学生 / 超短期留学 / グローバルコンピテンシー / 海外渡航留学 / オンライン留学 / 短期留学 / 留学評価 / 多様な価値観の受容 / 国際性の涵養 / グローバルコンピンテンシ― / 教授法・カリキュラム論 / speaking / second language / accuracy / fluency 隠す

Impact of listening video logs for extensive viewing on the English spoken fluency of undergraduate Japanese nursing students研究代表者
- 研究代表者
  
  カズノブダビッド
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2027
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  千葉大学
医療機関で活用する多文化対応ケアコミュニケーションツールの開発
- 研究代表者
  
  正木治恵
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2024
- 研究種目
  
  挑戦的研究(萌芽)
- 審査区分
  
  中区分58:社会医学、看護学およびその関連分野
- 研究機関
  千葉大学
医療系学部・大学院の全員留学による学びの包括的評価に関する実証研究
- 研究代表者
  
  中村絵里
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分58010:医療管理学および医療系社会学関連
- 研究機関
  千葉大学
Assessment of a new nursing English curriculum focusing on intercultural competence研究代表者
- 研究代表者
  
  カズノブダビッド
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  千葉大学
Rethinking the 4/3/2 activity for fluency and accuracy development
- 研究代表者
  
  KIRK STEVEN
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  日本医科大学

すべて 2023 2021 2020

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] Changes in Attitudes and Beliefs Regarding Intercultural Academic Communication in Nursing: Assessing a Collaborative Online International Learning (COIL) Program between Japan and the USA2023
- 著者名/発表者名
  Casenove David
- 雑誌名
  
  NEW PERSPECTIVES IN SCIENCE EDUCATION
  
  巻: 12 ページ: 21-25
- 査読あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00828
[雑誌論文] Changes in attitudes and beliefs regarding intercultural academic communication in nursing: assessing a collaborative online international learning (COIL) program between Japan and the USA2023
- 著者名/発表者名
  David CASENOVE
- 雑誌名
  
  Conference Proceedings. New Perspectives in Science Education 2023
  
  巻: 1 ページ: 21-25
- 査読あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00828
[雑誌論文] Cognitive and metacognitive awareness prompts as core components of a new English language curriculum for nursing students in Japan: a model2021
- 著者名/発表者名
  David Casenove
- 雑誌名
  
  Nursing English Nexus
  
  巻: 5 ページ: 20-27
- 査読あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00828
[雑誌論文] Cognitive and metacognitive awareness prompts as core components of new English language curricula for nursing students in Japan2021
- 著者名/発表者名
  David Casenove
- 雑誌名
  
  Nursing English Nexus
  
  巻: 5 ページ: 15-25
- 査読あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00828
[学会発表] Changes in attitudes and beliefs regarding intercultural academic communication in nursing: assessing a collaborative online international learning (COIL) program between Japan and the USA2023
- 著者名/発表者名
  David CASENOVE
- 学会等名
  New Perspectives in Science Education 12th Edition 2023
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00828
[学会発表] Changes in Attitudes and Beliefs Regarding Intercultural Academic Communication in Nursing: Assessing a Collaborative Online International Learning (COIL) Program between Japan and the USA2023
- 著者名/発表者名
  Casenove David
- 学会等名
  12th International Conference New Perspectives in Science Education
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00828
[学会発表] 多文化対応ケアコミュニケーションツールの開発における文献レビュー2023
- 著者名/発表者名
  マスグレイブ武田美果, カズノブ・ダビッド, 楊惠晴, 正木治恵
- 学会等名
  第15回文化看護学会学術集会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K19642
[学会発表] GRIP: Global & Regional Interprofessional Education Plus Program2023
- 著者名/発表者名
  Kyoko Amai, Akiko Nosaki, SonopantG Joshi, Shital Pimpalekar, Narumi Ide, JiaruSun, Mayumi Asahina, Toshiya Nakaguchi, Yuko Sekine, Miyuki Ishibashi, KiekoIida, David Casenove, Aya Nakai, Masayuki Ishikawa, ShoichiIto, Hajime Kasai, Kazuyo Yamauchi, Kiyoshi Shikino, Yutaka Iwasaki, Eri Nakamura, Izumi Usui, IkukoSakai
- 学会等名
  All Together Better Health Conference 2023
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K10370
[学会発表] Impact of self-reflection prompts on graduate nursing students in an academic English course2021
- 著者名/発表者名
  David Casenove
- 学会等名
  EAFONS 2021
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00828
[学会発表] Learning experiences of nursing students in a US/Japan Coil Program2021
- 著者名/発表者名
  David Casenove
- 学会等名
  APAIE 2022
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00828
[学会発表] Cognitive and metacognitive awareness as core concepts of new English language curricula for nursing students2021
- 著者名/発表者名
  David Casenove
- 学会等名
  JANET 2021
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00828
[学会発表] IMPACT OF SELF-REFLECTION PROMPTS ON GRADUATE NURSING STUDENTS IN AN ACADEMIC ENGLISH COURSE2021
- 著者名/発表者名
  David Casenove
- 学会等名
  24th EAST ASIAN FORUM OF NURSING SCHOLARS VIRTUAL CONFERENCE 2021
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00828
[学会発表] Rethinking the 4/3/2 activity for fluency and accuracy development2020
- 著者名/発表者名
  Steven Kirk, David Casenove
- 学会等名
  Hawaii International Conference on English Language and Literature Studies
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02882

1. 酒井郁子 (10197767)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
2. KIRK STEVEN (10794753)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
3. 中村絵里 (70844398)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
4. 伊藤彰一 (60376374)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
5. 大西好宣 (70639749)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 松本暢平 (30737755)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 山田知子 (30714852)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 伊藤晃成 (30323405)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
9. 野崎章子 (90361419)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
10. 正木治恵 (90190339)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
11. 大原裕子 (10782146)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 谷口俊文 (20724826)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 青柳寿弥 (40622816)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 渡邉誠 (50272349)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

カズノブ ダビッド Casenove David

研究課題

研究成果

共同研究者

Impact of listening video logs for extensive viewing on the English spoken fluency of undergraduate Japanese nursing students研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

医療機関で活用する多文化対応ケアコミュニケーションツールの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

医療系学部・大学院の全員留学による学びの包括的評価に関する実証研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

Assessment of a new nursing English curriculum focusing on intercultural competence研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

Rethinking the 4/3/2 activity for fluency and accuracy development

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] Changes in Attitudes and Beliefs Regarding Intercultural Academic Communication in Nursing: Assessing a Collaborative Online International Learning (COIL) Program between Japan and the USA2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Changes in attitudes and beliefs regarding intercultural academic communication in nursing: assessing a collaborative online international learning (COIL) program between Japan and the USA2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Cognitive and metacognitive awareness prompts as core components of a new English language curriculum for nursing students in Japan: a model2021

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Cognitive and metacognitive awareness prompts as core components of new English language curricula for nursing students in Japan2021

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[学会発表] Changes in attitudes and beliefs regarding intercultural academic communication in nursing: assessing a collaborative online international learning (COIL) program between Japan and the USA2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Changes in Attitudes and Beliefs Regarding Intercultural Academic Communication in Nursing: Assessing a Collaborative Online International Learning (COIL) Program between Japan and the USA2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 多文化対応ケアコミュニケーションツールの開発における文献レビュー2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] GRIP: Global & Regional Interprofessional Education Plus Program2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Impact of self-reflection prompts on graduate nursing students in an academic English course2021

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Learning experiences of nursing students in a US/Japan Coil Program2021

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Cognitive and metacognitive awareness as core concepts of new English language curricula for nursing students2021

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] IMPACT OF SELF-REFLECTION PROMPTS ON GRADUATE NURSING STUDENTS IN AN ACADEMIC ENGLISH COURSE2021

著者名/発表者名

カズノブダビッド Casenove David