石井醇 ISHII Atsushi

ORCID

ORCID連携する *注記

研究者番号	20014722
その他のID
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	1994年度 – 1996年度: 東京学芸大学, 教育学部, 教授 1993年度: 東京学芸大学, 教育学部地学, 教授 1990年度 – 1991年度: 東京学芸大学, 教育学部, 助教授
審査区分/研究分野	研究代表者教科教育研究代表者以外教科教育 / 教科教育学
キーワード	研究代表者 LEARNING EVALUATION. / ISM STRUCTURAL METHOD. / OBSEVATION AND LOB.WORK. / LEARNING MODULE. / TEXTBBOK. / COURSE OF STUDY. / EARTH SCIENCE UNIT. / SCIENCE EDUCTION. / 観点別評価 / 関心・意欲・態度 … もっと見る / 活動 / カテゴリー / 理科 / 小学校・中学校 / 観点別目標、評価 / 観点別目標・評価 / ISM構造化法 / 観察・実験 / 課題モジュール / 教科書 / 学習指導要領 / 地学分野 / 理科教育 … もっと見る研究代表者以外課題研究 / 目標-課題チャート / 課題要素項目 / 中学校理科 / 課題モジュール / ISM構造化法 / 地質単元 / 気象単元 / 天文単元 / 地学領域 / 中学校理科第2分野 / Strata and rocks / Vapour in atmosphere / Stars in the universe / Learning tasks / cluster structural chart / Learning units / Structural chart / Science education / 理科学習内容分析 / 理科目標分析 / ISM法 / 高等学校地学IA・IB・II / 中学校理科第2分野地学 / 小学校理科C区分 / 岩石組成 / 画像処理システム / クラスタ- / 構造化チャ-ト / 地層と岩石 / 空気中の水蒸気 / 宇宙の中の星 / 課題 / クラスタ-構造チャ-ト / 学習ユニット / 構造チャ-ト / 理科教育隠す

研究課題
(3件)
共同研究者
(6人)

小中学校理科の観察・実験について関心・意欲・態度の観点別評価方法の試行研究代表者
- 研究代表者
  
  石井醇, 榊原雄太郎
- 研究期間 (年度)
  1995 – 1996
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  東京学芸大学
中学校理科教育における課題研究の方法の開発
- 研究代表者
  
  榊原雄太郎
- 研究期間 (年度)
  1993 – 1994
- 研究種目
  
  一般研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  東京学芸大学
理科教育に於ける課題研究の方法の開発と試行
- 研究代表者
  
  榊原雄太郎
- 研究期間 (年度)
  1990 – 1991
- 研究種目
  
  一般研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  東京学芸大学

1. 榊原雄太郎 (90014753)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
2. 遠西昭寿 (20135396)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
3. 福地昭輝 (80107721)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
4. 下條隆嗣 (50014767)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
5. 浦野弘 (50185089)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 松川正樹 (30127914)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件