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小島 郷子  Kojima Kyoko

ORCIDORCID連携する *注記
研究者番号 20225428
その他のID
外部サイト
所属 (現在) 2025年度: 高知大学, 教育研究部人文社会科学系教育学部門, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 2015年度 – 2016年度: 高知大学, 教育研究部人文社会科学系教育学部門, 教授
2014年度: 高知大学, 教育研究部人文社会科学系, 教授
2009年度 – 2011年度: 高知大学, 教育研究部・人文社会科学系, 教授
2006年度 – 2007年度: 高知大学, 教育学部, 教授
2001年度 – 2003年度: 高知大学, 教育学部, 助教授
1998年度 – 1999年度: 高知大学, 教育学部, 助教授
審査区分/研究分野
研究代表者
教科教育 / 教科教育学
研究代表者以外
教科教育学 / 教科教育
キーワード
研究代表者
消費者教育 / 学校教育 / school education / teaching module / consumer education / money education / 授業モジュール / 教科編成 / 金銭学習 / 安心・安全 … もっと見る / ICT活用 / デジタル教材 / 小学校家庭科 / 授業改善 / ICT活用 / 家庭科 / 小学校 / ユニバーサルデザイン / 中学校・高等学校 / 家庭科教育 / 金銭教育 … もっと見る
研究代表者以外
日韓比較 / The School curriculum / A comparison in Japan and Korea / Skills in the school curriculum / Children's play / こどもの「遊び」 / 学校カリキュラム / 実技教科 / 子どもの「遊び」 / homemaking / art / music / physical education / practice skills / class evaluation system / curriculum research / 家庭 / 体育 / 図画工作 / 音楽 / 実技技能 / 教科横断的 / 授業評価システム / 教科教育 / 子ども「学び」経験 / 実技教科カリキュラム / 子どもの「学び」経験 / 実技教科授業 隠す
  • 研究課題

    (6件)
  • 研究成果

    (8件)
  • 共同研究者

    (4人)
  •  ユニバーサルデザインの視点を取り入れた小学校家庭科授業の構想研究代表者

    • 研究代表者
      小島 郷子
    • 研究期間 (年度)
      2014 – 2016
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教科教育学
    • 研究機関
      高知大学
  •  実技教科授業の日韓比較研究-実技教科の子どもの「学び」の経験とは何か-

    • 研究代表者
      刈谷 三郎
    • 研究期間 (年度)
      2009 – 2011
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教科教育学
    • 研究機関
      高知大学
  •  実技を伴う教科と子どもの「遊び」に関する日韓比較研究

    • 研究代表者
      刈谷 三郎
    • 研究期間 (年度)
      2006 – 2007
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教科教育学
    • 研究機関
      高知大学
  •  学校週5日制時代の教科編成を射程に入れた金銭学習プログラム・モジュールの作成研究代表者

    • 研究代表者
      小島 郷子
    • 研究期間 (年度)
      2001 – 2003
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教科教育
    • 研究機関
      高知大学
  •  教科教育における授業評価システムに関する教科横断的研究

    • 研究代表者
      刈谷 三郎
    • 研究期間 (年度)
      2001 – 2003
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教科教育
    • 研究機関
      高知大学
  •  金銭教育の今日的課題と家庭科教育の役割研究代表者

    • 研究代表者
      小島 郷子
    • 研究期間 (年度)
      1998 – 1999
    • 研究種目
      奨励研究(A)
    • 研究分野
      教科教育
    • 研究機関
      高知大学

すべて 2016 2012 2011 2009 2008

すべて 雑誌論文

  • [雑誌論文] 日本と韓国の児童が捉える家庭科と実科の授業2016

    • 著者名/発表者名
      小島郷子
    • 雑誌名

      高知大学教育学部研究報告

      巻: 第76号

    • NAID

      120005826017

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-26381217
  • [雑誌論文] 実技系教科授業における子どもの学びの経験-日本韓国の小学校授業比較を通して-2012

    • 著者名/発表者名
      宮本隆信・刈谷三郎・上野行一・小島郷子・笹野恵理子
    • 雑誌名

      〓〓〓〓〓〓〓〓〓

      巻: 17-1(投稿中)(掲載確定)

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21530948
  • [雑誌論文] 実技系教科授業における子どもの学びの経験-日本韓国の小学校授業比較を通して-2012

    • 著者名/発表者名
      宮本隆信, 刈谷三郎, 上野行一, 小島郷子, 笹野恵理子
    • 雑誌名

      〓〓〓

      巻: (投稿中掲載確定) ページ: 17-1

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21530948
  • [雑誌論文] 〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓2011

    • 著者名/発表者名
      宮本隆信, 刈谷三郎, 〓, 上野行一, 小島郷子, 笹野恵理子, 〓
    • 雑誌名

      〓〓〓

      巻: 22-2 ページ: 3-10

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21530948
  • [雑誌論文] 〓〓 〓〓〓〓〓〓〓 〓〓〓〓〓 〓〓 〓〓 〓〓〓〓 〓〓-〓〓〓 〓〓〓〓〓〓 〓〓〓 〓〓〓〓-2011

    • 著者名/発表者名
      宮本隆信・刈谷三郎・〓〓〓・上野行一・小島郷子・笹野恵理子・〓〓〓
    • 雑誌名

      〓〓 〓〓〓 〓〓〓

      巻: (投稿中(掲載確定))

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21530948
  • [雑誌論文]2009

    • 著者名/発表者名
      小島郷子(分担執筆)
    • 雑誌名

      家庭科の授業をつくる-授業技術と基礎知識-(学術図書出版)

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21530948
  • [雑誌論文] 実技系教科と遊びの日韓比較研究2008

    • 著者名/発表者名
      刈谷 三郎、宮本 隆信、笹野 恵理子、盧 載俊、上野 行一、小島 郷子
    • 雑誌名

      韓国・日本教育学研究 13-1(掲載確定)

    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18530718
  • [雑誌論文] A study of comparing practical skills in a curriculum with children's play on Japan and Korea2008

    • 著者名/発表者名
      Saburo, Kriya, Takanobu, Miyamoto, Eriko, Sasano, Tyejyun, No, koichi, Ueno, Kyouko, Kojima
    • 雑誌名

      the Educational society magazine of Korean and Japanese 13-1

    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18530718
  • 1.  上野 行一 (40284426)
    共同の研究課題数: 3件
    共同の研究成果数: 6件
  • 2.  刈谷 三郎 (00136368)
    共同の研究課題数: 3件
    共同の研究成果数: 5件
  • 3.  笹野 恵理子 (70260693)
    共同の研究課題数: 3件
    共同の研究成果数: 6件
  • 4.  宮本 隆信 (20534176)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 4件

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