福井 雅英  FUKUI Masahide

教師の専門性の再検討と 教師教育における 「子ども理解のカリキュラム」の構想　研究成果報告集　科研費（基盤B・24330229）

巻: 第1巻 ページ: 35-42

『教育』

巻: 816号 ページ: 5-16

『にいがたの教育情報』

巻: 113巻 ページ: 15-23

『教育』2012年9月号

巻: 800 ページ: 5-14

『障害児問題研究』 Vol, 40 No.4

巻: 40-4 ページ: 250-257

110009555614

『クレスコ』2012年11月号

巻: 140 ページ: 18-21

作文と教育

巻: 767 ページ: 39-46

作文と教育

巻: 764 ページ: 66-71