中田正弘 Nakada Masahiro

研究者番号	20527345
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 白百合女子大学, 人間総合学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2020年度 – 2022年度: 白百合女子大学, 人間総合学部, 教授 2018年度 – 2019年度: 帝京大学, 公私立大学の部局等, 教授 2016年度 – 2017年度: 帝京大学, 教職研究科, 教授 2012年度 – 2013年度: 帝京大学, 教職大学院, 教授 2009年度 – 2011年度: 帝京大学, 教職大学院, 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09010:教育学関連 / 教育学 / 教育社会学研究代表者以外教育学
キーワード	研究代表者ミドルリーダー / 校内研修 / 教師の能力開発 / 組織的な学習 / 学内外資源の活用 / 教科横断 / 教育課程編成 / 研修プログラム / 教員の能力開発 / 参加 … もっと見る / 選択 / 学びの質保証 / 教科等横断的 / 組織マネジメント / 教育課程 / カリキュラム・マネジメント / 協働的支援システム / センター型研修 / 教育委員会との協働 / 授業研究 / PLC / デンマークの教育実習 / オランダの教育実習 / アメリカ / デンマーク / オランダ / メンター教員 / 教育実習 / 教師教育者 / 省察 / 若手教員 / 教育実習生 / 指導教員 / 実習指導 / 教師教育者教育 / 教師教育 … もっと見る研究代表者以外国際研究者交流 / オランダ:スウェーデン / 国際情報交換 / 教員の専門性 / 専門性 / 教員研修 / 教員養成 / ヨーロッパ教師教育学会 / オランダ / 教師教育者 / リフレクション / ワークショップ / 成長モデル / コンピテンシー / 教師教育隠す

教師の組織的な学習を通したカリキュラム・マネジメント能力の開発に関する実証的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  中田正弘
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09010:教育学関連
- 研究機関
  白百合女子大学
   帝京大学
PLCの創出をめざした授業研究のための協働的支援システムの構築に関する実証的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  中田正弘
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  帝京大学
教育実践と省察を軸とした教師教育実践プログラムの開発と普及研究代表者
- 研究代表者
  
  中田正弘
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2013
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育社会学
- 研究機関
  帝京大学
教員のコンピテンシーリスト開発と成長モデルの構築に関する国際協同研究
- 研究代表者
  
  武田信子
- 研究期間 (年度)
  2009 – 2011
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  武蔵大学

すべて 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2014 2013 2012 2011 2010 2009 その他

すべて雑誌論文学会発表その他

[雑誌論文] フィンランド，オランダ学校訪問視察報告2023
- 著者名/発表者名
  神永典郎、中田正弘、土橋久美子、町支大祐
- 雑誌名
  
  白百合女子大学初等教育学科紀要
  
  巻: 8
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02513
[雑誌論文] カリキュラム・マネジメントを推進する組織的な要因に関する研究2022
- 著者名/発表者名
  中田正弘、坂田哲人、町支大祐、荒巻恵子
- 雑誌名
  
  白百合女子大学初等教育学科紀要
  
  巻: ７
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02513
[雑誌論文] フィンランドの学校における教科横断的なカリキュラムづくりの取組：カリキュラム・マネジメントの視点から2021
- 著者名/発表者名
  中田正弘、坂田哲人、町支大祐、荒巻恵子
- 雑誌名
  
  白百合女子大学初等教育学科紀要
  
  巻: 6 ページ: 47-54
- NAID
  120007115684
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02513
[雑誌論文] カリキュラム・マネジメントに関する教員の意識調査2020
- 著者名/発表者名
  町支大祐、中田正弘、坂田哲人、荒巻恵子
- 雑誌名
  
  帝京大学大学院教職研究科年報
  
  巻: 11 ページ: 21-28
- NAID
  120006901807
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02513
[雑誌論文] 小学校の教育課程におけるカリキュラム・マネジメントとアクティブ・ラーニングとの関係に関する研究 -学校の状況を踏まえた分析に着目して-2019
- 著者名/発表者名
  中田正弘、町支大祐
- 雑誌名
  
  初等教育カリキュラム研究
  
  巻: 7 ページ: 31-40
- NAID
  120006607038
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04490
[雑誌論文] 校内研究の推進に果たす教師教育研究者の役割-学校づくりを目指した校内研究の活性化に寄与する関与についての一考察-2018
- 著者名/発表者名
  坂田哲人、中田正弘、町支大祐、脇本健弘
- 雑誌名
  
  帝京大学大学院教職研究科年報
  
  巻: 9 ページ: 53-64
- NAID
  120006528014
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04490
[雑誌論文] 校内研究の推進に果たす教師教育研究者の役割 -学校づくりを目指した校内研究の活性化に寄与する関与についての一考察-2018
- 著者名/発表者名
  坂田哲人、中田正弘、町支大祐、脇本健弘
- 雑誌名
  
  帝京大学大学院教職研究科年報
  
  巻: 9 ページ: 53-64
- NAID
  120006528014
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04490
[雑誌論文] センター型研修への校内への伝達と校内研究との関係に関する一考察2017
- 著者名/発表者名
  町支大祐、中田正弘、坂田哲人、脇本健弘
- 雑誌名
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  巻: 17(1) ページ: 525-529
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04490
[雑誌論文] 教師教育者FDプログラム及び教師教育実践プログラムの検討と試行2014
- 著者名/発表者名
  中田正弘
- 雑誌名
  
  教育実践と省察を軸とした教師教育実践プログラムの開発と普及(研究報告書)
  
  ページ: 4-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531137
[雑誌論文] 教育実習生及び初任者・若手教員の指導を担当する教員に関する現状と課題2014
- 著者名/発表者名
  中田正弘、伏木久始、鞍馬裕美、坂田哲人
- 雑誌名
  
  信州大学教育学部研究論集
  
  巻: 7巻ページ: 31-46
- NAID
  120007111335
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531137
[雑誌論文] 私学教職大学院における高度専門職養成と教師教育者の課題2014
- 著者名/発表者名
  中田正弘
- 雑誌名
  
  国学院大学人間開発学研究
  
  巻: 第5号ページ: 56-62
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531137
[雑誌論文] 教師教育者FDプログラム及び教師教育実践プログラムの検討と試行2014
- 著者名/発表者名
  中田正弘
- 雑誌名
  
  教育実践と省察を軸とした教師教育実践プログラムの開発と普及（研究報告書）
  
  巻: 第1号ページ: 4-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531137
[雑誌論文] 教育実習生及び初任者・若手教員の指導を担当する教員に関する現状と課題2014
- 著者名/発表者名
  中田正弘,伏木久始,鞍馬裕美,坂田哲人
- 雑誌名
  
  信州大学教育学部論集
  
  巻: 第7号ページ: 31-46
- NAID
  120007111335
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531137
[雑誌論文] 教育実習の質保証をめぐる今日的課題2012
- 著者名/発表者名
  中田正弘・鞍馬裕美・坂田哲人・伏木久始
- 雑誌名
  
  帝京大学教職大学院年報
  
  巻: 第3号ページ: 1-22
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531137
[雑誌論文] 教育実習生の質保障をめぐる今日的課題-『教師教育者』という視点から-2012
- 著者名/発表者名
  中田正弘,伏木久始,鞍馬裕美,坂田哲人
- 雑誌名
  
  帝京大学教職大学院年報
  
  巻: 第3号ページ: 1-22
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531137
[雑誌論文] オランダと日本の教師教育の比較及び検討2011
- 著者名/発表者名
  武田信子, 横須賀聡子, 坂田哲人, 中田正弘, 山辺恵理子
- 雑誌名
  
  武蔵大学総合研究所紀要
  
  巻: 第20号ページ: 31-46
- NAID
  40018912057
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21402041
[雑誌論文] オランダと日本の教師教育の比較及び検討2011
- 著者名/発表者名
  武田信子・坂田哲人・中田正弘・山辺恵理子・横須賀聡子
- 雑誌名
  
  武蔵大学総合研究所紀要
  
  巻: 20(校正中)
- NAID
  40018912057
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21402041
[雑誌論文] ヨーロッパの教育事情と教師教育の動向2010
- 著者名/発表者名
  武田信子・中田正弘・坂田哲人・伏木久始
- 雑誌名
  
  武蔵大学総合研究所紀要 19号
  
  ページ: 31-64
- NAID
  40017159269
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21402041
[雑誌論文] ヨーロッパの教育事情と教師教育の動向2010
- 著者名/発表者名
  武田信子, 中田正弘, 坂田哲人, 伏木久始
- 雑誌名
  
  武蔵大学総合研究所紀要
  
  巻: 第19号ページ: 31-46
- NAID
  40017159269
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21402041
[学会発表] カリキュラム・マネジメント実践を支える要因とその課題～教師の意識調査から～2021
- 著者名/発表者名
  中田正弘、坂田哲人、町支大祐、荒巻恵子
- 学会等名
  日本教師教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02513
[学会発表] フィンランドの学校における教科横断的なカリキュラムづくりの取組2020
- 著者名/発表者名
  中田正弘、坂田哲人、町支大祐
- 学会等名
  日本学校教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02513
[学会発表] A Study on Teacher's Collaboration on Curriculum Improvement triggered by Changes of Timeframe2020
- 著者名/発表者名
  Daisuke Choshi,　Masahiro Nakada,　Tetsuhito Sakata,　Keiko Aramaki
- 学会等名
  NERA(北欧教育学会）
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02513
[学会発表] 小学校の教育課程におけるカリキュラム・マネジメントとアクティブ・ラーニングとの関係に関する研究 -学校の状況を踏まえた分析に着目して-2019
- 著者名/発表者名
  中田正弘、町支大祐
- 学会等名
  初等教育カリキュラム学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04490
[学会発表] 「専門職の学習共同体」としての学校と教師効力感との関係についての研究2018
- 著者名/発表者名
  町支大祐、中田正弘、坂田哲人、脇本健弘
- 学会等名
  日本教師教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04490
[学会発表] 校内研究の推進に影響を及ぼす組織的要因に関する研究2018
- 著者名/発表者名
  中田正弘、町支大祐
- 学会等名
  日本学校教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04490
[学会発表] センター型研修への校内への伝達と校内研究との関係に関する一考察2017
- 著者名/発表者名
  町支大祐、中田正弘、坂田哲人、脇本健弘
- 学会等名
  日本教育工学会
- 発表場所
  信州大学（長野県長野市）
- 年月日
  2017-03-04
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04490
[学会発表] 学校組織の支援を目的とした教育委員会と研究者との連携のあり方の検討－日野市立小中学校を対象とした取り組みを事例に－2017
- 著者名/発表者名
  中田正弘、坂田哲人、町支大祐、脇本健弘
- 学会等名
  日本教師教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04490
[学会発表] A study of the role and expertise of mentor teachers to supervise novice teachers and student teachers2014
- 著者名/発表者名
  SAKATA Tetsuhito , NAKADA Masahiro
- 学会等名
  NERA42nd congress
- 発表場所
  Lillerhammer University College, Norway
- 年月日
  2014-03-06
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531137
[学会発表] 教育実習生及び初任者・若手教員の指導を担当する教員に関する現状と課題2013
- 著者名/発表者名
  中田正弘,伏木久始,坂田哲人,鞍馬裕美
- 学会等名
  日本教師教育学会第23回研究大会
- 発表場所
  佛教大学
- 年月日
  2013-09-15
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531137
[学会発表] A study of the relation between education policy and teacher education system - from a perspective of Japanese trends2013
- 著者名/発表者名
  NAKADA Masahiro, SAKATA Tetsuhito,FUSEGI Hisashi, KURAMA Yumi
- 学会等名
  NERA41st congress
- 発表場所
  University of Iceland, Iceland
- 年月日
  2013-03-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531137
[学会発表] PROFESSIONAL GROWTH OF STUDENT TEACHER　THROUGH LESSON STUDY AND REFLECTION2012
- 著者名/発表者名
  NAKADA Masahiro, FUSEGI Hisashi, KURAMA Yumi , SAKATA Tetsuhito
- 学会等名
  NFPF/NERA’S 40TH CONGRESS
- 発表場所
  デンマークDPU
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531137
[学会発表] 教師教育者の位置づけと役割―オランダ・デンマーク・アメリカとの比較を通じて―2012
- 著者名/発表者名
  中田正弘,伏木久始,坂田哲人,鞍馬裕美
- 学会等名
  日本教師教育学会第22回研究大会
- 発表場所
  東洋大学
- 年月日
  2012-09-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531137
[学会発表] Professional Growth of Student Teacher through Lesson Study and Reflection2012
- 著者名/発表者名
  NAKADA Masahiro, FUSEGI Hisashi, KURAMA Yumi, SAKATA Tetsuhito
- 学会等名
  NERA40th congress
- 発表場所
  Aarhus University Department of Education(DPU), Denmark
- 年月日
  2012-03-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531137
[学会発表] 教師教育を担うのは誰か(2)～日本教育学会の議論を踏まえて～　｢教育実践リフレクションの実践」2011
- 著者名/発表者名
  中田正弘
- 学会等名
  日本教師教育学会(ラウンドテーブル・企画：武田・武蔵大)
- 発表場所
  福井大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531137
[学会発表] 教師教育を担うのはだれか(1) 「教員研修における教師教育者」2011
- 著者名/発表者名
  中田正弘
- 学会等名
  日本教育学会（ラウンドテーブル・企画：武田･武蔵大）
- 発表場所
  千葉大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531137
[学会発表] ラウンドテーブル:教師教育を担うのは誰か(2)～日本教育学会での議論を踏まえて2011
- 著者名/発表者名
  武田信子・矢野博之・中田正弘・坂田哲人・木内剛・横須賀聡子
- 学会等名
  日本教師教育学会第21回研究大会
- 発表場所
  福井大学教育地域科学部
- 年月日
  2011-09-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21402041
[学会発表] 教師教育を担うのは誰か?～教師教育者の専門性を考える2011
- 著者名/発表者名
  武田信子, 中田正弘, 高旗浩志, 矢野博之
- 学会等名
  日本教育学会第70回大会
- 発表場所
  千葉大学
- 年月日
  2011-08-24
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21402041
[学会発表] ラウンドテーブル:教師教育を担うのは誰か?～教師教育者の専門性を考える2011
- 著者名/発表者名
  武田信子・中田正弘・高旗浩志・矢野博之
- 学会等名
  日本教育学会第70回大会
- 発表場所
  千葉大学
- 年月日
  2011-08-24
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21402041
[学会発表] 教師教育を担うのは誰か(2)～日本教育学会での議論を踏まえて2011
- 著者名/発表者名
  武田信子, 矢野博之, 中田正弘, 坂田哲人, 木内剛, 横須賀聡子
- 学会等名
  日本教師教育学会第21回研究大会
- 発表場所
  福井大学教育地域科学部
- 年月日
  2011-09-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21402041
[学会発表] リアリスティックな学びのための教育実習リフレクションの試み2010
- 著者名/発表者名
  中田正弘
- 学会等名
  日本教育学会第20回大会
- 年月日
  2010-09-26
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21402041
[学会発表] リアリスティックな学びのための教育実習リフレクションの試み2010
- 著者名/発表者名
  中田正弘
- 学会等名
  日本教師教育学会第20回大会
- 発表場所
  日本大学文理学部
- 年月日
  2010-09-26
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21402041
[学会発表] 教員による教員のための評価・研修システム開発の必要性2009
- 著者名/発表者名
  武田信子, 坂田哲人, 中田正弘安達仁美, 他2名
- 学会等名
  日本教師教育学会第19回研究大会
- 発表場所
  弘前大学
- 年月日
  2009-10-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21402041
[学会発表] 教員による教員のための評価・研修システム開発の必要性(1)・(2)2009
- 著者名/発表者名
  武田信子・坂田哲人・中田正弘, 他3名
- 学会等名
  日本教師教育学会
- 発表場所
  弘前大学
- 年月日
  2009-10-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21402041
[学会発表] 教師教育者の位置づけと役割― オランダ・デンマーク・アメリカとの比較を通じて ―
- 著者名/発表者名
  中田正弘、坂田哲人、鞍馬裕美、伏木久始
- 学会等名
  日本教師教育学会
- 発表場所
  東洋大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531137
[学会発表] A study of the role and expertise of mentor teachers to supervise novice teachers and student teachers
- 著者名/発表者名
  Tetsuhito Sakata,　Masahiro　Nakada
- 学会等名
  NERA　Congress（北欧教育学会）
- 発表場所
  Lillerhammer University College
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531137
[学会発表] 私学教職大学院における高度専門職養成と教師教育者の課題
- 著者名/発表者名
  中田正弘
- 学会等名
  國學院大學人間開発学会
- 発表場所
  國學院大學たまプラーザキャンパス
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531137
[学会発表] 教育実習生及び初任者・若手教員の指導を担当する教員に関する現状と課題
- 著者名/発表者名
  中田正弘、伏木久始、坂田哲人
- 学会等名
  日本教師教育学会
- 発表場所
  佛教大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531137
[学会発表] A study of the relation between education policy and teacher education system - from a perspective of Japanese trends
- 著者名/発表者名
  Masahiro　Nakada,　Tetsuhito Sakata,　Hisashi Fusegi
- 学会等名
  NERA（北欧教育学会）
- 発表場所
  University of Iceland
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531137
[]

1. 坂田哲人 (70571884)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 34件
2. 伏木久始 (00362088)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 14件
3. 町支大祐 (40755279)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 16件
4. 武田信子 (00247123)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 10件
5. 矢野博之 (40365052)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 4件
6. 西川正 (20615158)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 久保健太 (20599120)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 木内剛 (80234178)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
9. 高旗浩志 (20284135)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
10. 高山静子 (50509411)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 佐藤仁 (30432701)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 安達仁美 (30506712)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
13. 鎌田和宏 (00515645)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 和井田清司 (50345542)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 鞍馬裕美 (50461794)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 10件
16. 脇本健弘 (40633326)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 6件
17. 荒巻恵子 (80743070)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 5件
18. 山辺恵理子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
19. 横須賀聡子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 4件
20. 今井豊彦

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 築地律

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 赤嶺陽子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 伊藤亜矢子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 上條晴夫

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. 齋藤眞宏

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 福島博敏

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 村井尚子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
28. WESTERMAN Wim

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
29. JANSMA Frank

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
30. KORTHAGEN Fred

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
31. SWENNEN Anja

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

中田 正弘 Nakada Masahiro

研究課題

研究成果

共同研究者

教師の組織的な学習を通したカリキュラム・マネジメント能力の開発に関する実証的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

PLCの創出をめざした授業研究のための協働的支援システムの構築に関する実証的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

教育実践と省察を軸とした教師教育実践プログラムの開発と普及研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

教員のコンピテンシーリスト開発と成長モデルの構築に関する国際協同研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] フィンランド，オランダ学校訪問視察報告2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] カリキュラム・マネジメントを推進する組織的な要因に関する研究2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] フィンランドの学校における教科横断的なカリキュラムづくりの取組：カリキュラム・マネジメントの視点から2021

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] カリキュラム・マネジメントに関する教員の意識調査2020

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 小学校の教育課程におけるカリキュラム・マネジメントとアクティブ・ラーニングとの関係に関する研究 -学校の状況を踏まえた分析に着目して-2019

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 校内研究の推進に果たす教師教育研究者の役割-学校づくりを目指した校内研究の活性化に寄与する関与についての一考察-2018

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 校内研究の推進に果たす教師教育研究者の役割 -学校づくりを目指した校内研究の活性化に寄与する関与についての一考察-2018

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] センター型研修への校内への伝達と校内研究との関係に関する一考察2017

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 教師教育者FDプログラム及び教師教育実践プログラムの検討と試行2014

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 教育実習生及び初任者・若手教員の指導を担当する教員に関する現状と課題2014

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 私学教職大学院における高度専門職養成と教師教育者の課題2014

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 教師教育者FDプログラム及び教師教育実践プログラムの検討と試行2014

著者名/発表者名

中田正弘 Nakada Masahiro