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生天目 知美  Nabatame Tomomi

ORCIDORCID連携する *注記
研究者番号 20549042
その他のID
所属 (現在) 2025年度: 東京海洋大学, 学術研究院, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 2022年度 – 2023年度: 東京海洋大学, 学術研究院, 教授
2016年度 – 2021年度: 東京海洋大学, 学術研究院, 准教授
2015年度: 東京海洋大学, その他部局等, 准教授
審査区分/研究分野
研究代表者
小区分02090:日本語教育関連
研究代表者以外
小区分02090:日本語教育関連 / 日本語教育
キーワード
研究代表者
留学生 / 大学コミュニティ / 異文化間コミュニケーション / 待遇コミュニケーション / 人間関係構築 / 日本人学生 / 研究留学生 / 研究室コミュニティ
研究代表者以外
読解 / レポート … もっと見る / 論文 / アカデミックライティング / レポート作成 / 留学生 / 日本語学習者 / アカデッミック・ライティング / 教材 / 海外の日本語教育 / 資料分析型論文 / 教材作成 / 口頭発表 / 人文・社会科学系論文 / 人文社会科学系論文 / アカデミックジャパニーズ / 解釈 / 引用 / 人文社会科学系 / 論文読解支援 / 論文作成支援 / アカデミック・ライティング / アカデミック・ジャパニーズ 隠す
  • 研究課題

    (3件)
  • 研究成果

    (9件)
  • 共同研究者

    (9人)
  •  アカデミックライティング教材の拡大とスモールステップ化のための基礎研究

    • 研究代表者
      大島 弥生
    • 研究期間 (年度)
      2023 – 2026
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分02090:日本語教育関連
    • 研究機関
      立命館大学
  •  大学コミュニティにおける留学生と日本人の待遇コミュニケーション研究代表者

    • 研究代表者
      生天目 知美
    • 研究期間 (年度)
      2019 – 2024
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分02090:日本語教育関連
    • 研究機関
      東京海洋大学
  •  人文・社会科学系論文での引用・解釈構造解明と論文作成支援のための教材化

    • 研究代表者
      大島 弥生
    • 研究期間 (年度)
      2015 – 2018
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      日本語教育
    • 研究機関
      東京海洋大学

すべて 2024 2023 2021 2019 2018 2017

すべて 雑誌論文 学会発表

  • [雑誌論文] 理系研究室における留学生の人間関係構築とスピーチスタイル選択2024

    • 著者名/発表者名
      生天目知美・大島弥生・居關友里子
    • 雑誌名

      社会言語科学

      巻: 26 号: 2 ページ: 19-34

    • DOI

      10.19024/jajls.26.2_19

    • ISSN
      1344-3909, 2189-7239
    • 年月日
      2024-03-31
    • 言語
      日本語
    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K00733
  • [雑誌論文] 理工系研究室におけるコミュニケーションの実態  交感的コミュニケーションに注目して2023

    • 著者名/発表者名
      居關友里子・生天目知美
    • 雑誌名

      専門日本語教育研究

      巻: 25 ページ: 27-34

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K00733
  • [雑誌論文] 資料分析型論文の史料引用における引用・解釈表現の特徴 ―歴史学/国際政治学/地域研究を対象に―2019

    • 著者名/発表者名
      生天目知美・大島弥生
    • 雑誌名

      専門日本語教育研究

      巻: 20 ページ: 19-27

    • NAID

      130007897987

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K02635
  • [雑誌論文] 工学分野のゼミにおいて指摘された 資料の引用・解釈に関する問題点とその特徴 ―留学生の口頭発表と質疑応答を事例として―2017

    • 著者名/発表者名
      生天目知美・大島弥生
    • 雑誌名

      専門日本語教育研究

      巻: 19 ページ: 25-32

    • NAID

      130007898005

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K02635
  • [学会発表] 理工系大学院留学生の研究室会話における丁寧さの選択ー人間関係構築を支援する会話教育に向けてー2021

    • 著者名/発表者名
      生天目知美・居關友里子
    • 学会等名
      日本語教育方法研究会, 日本語教育方法研究会誌 28-2, 26-27
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K00733
  • [学会発表] 大学院生の研究室におけるコミュニケーションー研究室の特性を利用したやり取りに着目してー2021

    • 著者名/発表者名
      居關友里子・生天目知美
    • 学会等名
      日本語教育方法研究会, 日本語教育方法研究会誌 28-2, 90-91
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19K00733
  • [学会発表] ゼミの口頭発表における数量的データ提示・解釈の表現-工学系ゼミにおける日本人学生と留学生の比較-2018

    • 著者名/発表者名
      生天目知美
    • 学会等名
      第50回日本語教育方法研究会(日本語教育方法研究会会誌Vol.24 No.2 pp.48-49)
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K02635
  • [学会発表] 資料分析型論文における 史料引用による叙述と解釈部分の構造と表現 -歴史学/国際政治学/地域研究分野の論文を例に-2018

    • 著者名/発表者名
      大島弥生・生天目知美
    • 学会等名
      第20回専門日本語教育学会研究討論会(専門日本語教育学会研究討論会誌p.30~p.32)
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K02635
  • [学会発表] 人文・社会科学系分野の資料分析型・複合型論文に頻出する表現の習得を支援するアカデミック・ライティング教材試案2018

    • 著者名/発表者名
      大島弥生・生天目知美
    • 学会等名
      ICJLEヴェネチア2018年日本語教育国際研究大会
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K02635
  • 1.  大島 弥生 (90293092)
    共同の研究課題数: 3件
    共同の研究成果数: 4件
  • 2.  山本 富美子 (50283049)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 3.  居關 友里子 (70780500)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 3件
  • 4.  三井 久美子 (20449523)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 5.  松本 理美 (60968600)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 6.  新實 葉子 (70833391)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 7.  中嶌 容子 (80280022)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 8.  安高 紀子 (80938431)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 9.  二通 信子
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件

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