清田哲男 KIYOTA TETSUO

研究者番号	20550841
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 岡山大学, 教育学域, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2021年度 – 2024年度: 岡山大学, 教育学域, 教授 2018年度 – 2020年度: 岡山大学, 教育学研究科, 教授 2016年度 – 2017年度: 岡山大学, 教育学研究科, 准教授 2015年度: 岡山大学, 教育学研究科(研究院), 講師
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 教科教育学研究代表者以外小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 小区分09080:科学教育関連
キーワード	研究代表者美術教育 / 創造性 / ユニバーサルデザイン / カリキュラム / 探究型 / 創造性教育 / 美術教育カリキュラム / STEAM / ヒューマンセンタードデザイン / 教育学 … もっと見る / インクルーシブ / 学習カリキュラム / 教員養成カリキュラム / 多様性 / 教育カリキュラム / 身体性 / STEAM教育 / 観察力 / 自己受容 / 小学校・中学校連携カリキュラム / 社会参画意識 / 観察 / 共感性 / 自己理解 / 小学校・中学校・高校連携カリキュラム … もっと見る研究代表者以外カリキュラムづくり / 視線モデル / 対話型鑑賞活動 / 身体の動き / 指導言 / 熟練教師 / 芸術教育 / 視線解析 / シチズンサイエンス / 科学教育 / 職業科学者コミュニティ / アフィニティ空間 / 科学探究ゲーム隠す

課題発見・解決力を育む探究型創造性教育カリキュラム開発・検証のための実践的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  清田哲男
- 研究期間 (年度)
  2024 – 2026
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  岡山大学
職業科学者コミュニティの価値と面白さを擬似体験できる科学探究ゲームの原理の開発
- 研究代表者
  
  稲田佳彦
- 研究期間 (年度)
  2024 – 2027
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09080:科学教育関連
- 研究機関
  岡山大学
対話型鑑賞活動におけるスペシャリストの視線解析と芸術教科の学習支援ツール開発
- 研究代表者
  
  小川容子
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2026
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  岡山大学
課題発見・解決力を育む創造性教育カリキュラム開発・検証のための実践的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  清田哲男
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  岡山大学
創造性による課題発見・解決力を育む美術教育カリキュラム開発のための実践的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  清田哲男
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  岡山大学
ユニバーサルデザインによる課題発見・解決力を育む学習モデル開発のための実践的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  清田哲男
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2017
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  岡山大学

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すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 高等学校ホームルーム経営マスター2024
- 著者名/発表者名
  清田哲男
- 総ページ数
  144
- 出版者
  明治図書出版
- ISBN
  9784183099266
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02436
[図書] 教育科学を考える2023
- 著者名/発表者名
  小川容子・松多信尚・清田哲男
- 総ページ数
  370
- 出版者
  岡山大学出版会
- ISBN
  9784904228777
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02623
[図書] 教育科学を考える2023
- 著者名/発表者名
  小川容子・松多信尚・清田哲男
- 総ページ数
  370
- 出版者
  岡山大学出版会
- ISBN
  9784904228777
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02436
[図書] 子供が問いを生み出す時間－総合的な学習の時間の指導を考える－2022
- 著者名/発表者名
  桑原敏典，清田哲男
- 総ページ数
  191
- 出版者
  日本文教出版
- ISBN
  9784536601306
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02623
[図書] 子どもが問いを生み出す時間2022
- 著者名/発表者名
  桑原敏典・清田哲男
- 総ページ数
  191
- 出版者
  日本文教出版
- ISBN
  9784536601306
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02623
[図書] 子供が問いを生み出す時間－総合的な学習の時間の指導を考える－2022
- 著者名/発表者名
  桑原敏典，清田哲男
- 総ページ数
  191
- 出版者
  日本文教出版
- ISBN
  9784536601306
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02436
[図書] 子どもが問いを生み出す時間2022
- 著者名/発表者名
  桑原敏典・清田哲男
- 総ページ数
  191
- 出版者
  日本文教出版
- ISBN
  9784536601306
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02436
[図書] 子どもが夢を叶える図工室・美術室　創造性が社会と出会う造形教育(ANCS)をめざして2018
- 著者名/発表者名
  清田哲男、上田久利、大橋功、藤原智也
- 総ページ数
  245
- 出版者
  あいり出版
- ISBN
  9784865550573
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02623
[図書] 子どもが夢を叶える図工室・美術室－創造性が社会と出会う造形教育（ＡＮＣＳ）をめざして－2018
- 著者名/発表者名
  清田　哲男、上田　久利、大橋　功、藤原　智也、秋山　道広、太田　望、川村　洋平、北川　綾子、小林　大志、城野　知佐、鈴野　江里、妹尾　佑介、宣　昌大、高橋　英理子、田中　真二朗、堤　祥晃、西田　牧子、花里　裕子、平野　兼伍、松浦　藍、松本　光弘、三谷　隆子、和田　健一
- 総ページ数
  248
- 出版者
  あいり出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K13228
[雑誌論文] 芸術教育における創造性と評価一創造的活動にみる個人差2024
- 著者名/発表者名
  小川容子・徳田旭昭・松多信尚・清田哲男
- 雑誌名
  
  岡山大学大学院教育学研究科研究集録
  
  巻: 185 ページ: 105-113
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K02438
[雑誌論文] Creativity and Assessment in Arts Education: Individual Differences in Creative Activities2024
- 著者名/発表者名
  小川容子、徳田旭昭、松多信尚、清田哲男
- 雑誌名
  
  岡山大学大学院教育学研究科研究集録
  
  巻: 185 ページ: 105-113
- DOI
  10.18926/bgeou/66711
- URL
  https://ousar.lib.okayama-u.ac.jp/66711
- 年月日
  2024-02-22
- 言語
  日本語
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02436
[雑誌論文] 創造的態度尺度による中学生の創造性と審美に関する一考察2021
- 著者名/発表者名
  松浦藍，清田哲男
- 雑誌名
  
  美術教育学研究
  
  巻: 53 ページ: 249-256
- NAID
  40022546297
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02623
[雑誌論文] 創造性が社会と出会う美術教育のためのカリキュラムデザインの研究―「未来の可能性」と人間中心デザインの視点からの一考察―2020
- 著者名/発表者名
  清田哲男
- 雑誌名
  
  美術教育学研究
  
  巻: 52 ページ: 153-160
- NAID
  130008012497
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02623
[雑誌論文] 文化的実践を基盤とした美術教育の学習構造の研究2020
- 著者名/発表者名
  清田哲男，大橋功，藤田雅也
- 雑誌名
  
  美術教育
  
  巻: 304 ページ: 28-37
- NAID
  130008034396
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02623
[雑誌論文] 創造性が社会と出会う美術教育のためのカリキュラムの構築と学習効果の研究2018
- 著者名/発表者名
  清田　哲男
- 雑誌名
  
  美術教育学研究
  
  巻: 50 ページ: 153-160
- NAID
  130007621050
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K13228
[雑誌論文] 創造性が社会と出会う美術教育のためのカリキュラム到達度指標の研究－ユニバーサルデザインの概念を基軸とした学びからの広がり－2017
- 著者名/発表者名
  清田　哲男
- 雑誌名
  
  美術教育学研究
  
  巻: 49 ページ: 137-144
- NAID
  130006594859
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K13228
[雑誌論文] ユニバーサルデザインによる美術教育カリキュラムモデルの構築のための研究―試行用カリキュラム構成を通して―2016
- 著者名/発表者名
  清田哲男
- 雑誌名
  
  美術教育学研究
  
  巻: なしページ: 145-152
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K13228
[学会発表] 感受和創造的藝術與STEAM教育2024
- 著者名/発表者名
  清田哲男
- 学会等名
  亞太藝術與人文國際研討會
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02436
[学会発表] 越境する創造性の育成（３）ー芸術教科の創造性をいかに評価するかー2023
- 著者名/発表者名
  小川容子・徳田旭昭・松多信尚・清田哲男
- 学会等名
  日本教育心理学会第65回総会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K02438
[学会発表] 兒童藝術學習表現分析與評量～指導與評量為一體～2023
- 著者名/発表者名
  清田哲男
- 学会等名
  台湾國際學術交流教師研習
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02436
[学会発表] 玩中学，学中教ー有趣的“玩学扇”教学模型的学習;模式2023
- 著者名/発表者名
  清田哲男
- 学会等名
  “千課万人”小学美術;“新課程主第群与課堂実践”教学論壇
- 招待講演 / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02436
[学会発表] 創造性の育成を目指した美術教育の実践の検証方法に関する一考察2023
- 著者名/発表者名
  清田哲男 , 妹尾佑介 , 木村仁 , 武田聡一郎 , 松浦藍
- 学会等名
  第62回大学美術教育学会香川大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02436
[学会発表] 見えないものをかたちにする2023
- 著者名/発表者名
  清田哲男
- 学会等名
  第63回図工美術教育全国研究大会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02436
[学会発表] 触覚を中心とした感受アート授業の実践からの一考察2022
- 著者名/発表者名
  須増啓之，勅使河原君江，清田哲男，伊都紀美子，和田健一，辻田美和，前田豊稔，坪井良美，岡田隆史，山﨑麻友，宣昌大，松浦藍
- 学会等名
  日本美術教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02436
[学会発表] 身体・感覚経験を伴った創造性を育成する教員であるCreative Educator(CE)の教育活動の可能性についての検討2022
- 著者名/発表者名
  清田哲男，大橋功，藤原智也，藤田雅也，妹尾佑介，堤祥晃，宣昌大，松浦藍
- 学会等名
  日本美術教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02623
[学会発表] 触覚を中心とした感受アート授業の実践からの一考察2022
- 著者名/発表者名
  須増啓之，勅使河原君江，清田哲男，伊都紀美子，和田健一，辻田美和，前田豊稔，坪井良美，岡田隆史，山﨑麻友，宣昌大，松浦藍
- 学会等名
  日本美術教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02623
[学会発表] 越境する創造性の育成（2）―時の流れを創造する―2022
- 著者名/発表者名
  小川容子，妹尾佑介，三村悠美子，武田聡一郎，松浦藍，斉藤栄里子，清田哲男
- 学会等名
  日本教育心理学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02623
[学会発表] 越境する創造性の育成（2）―時の流れを創造する―2022
- 著者名/発表者名
  小川容子，妹尾佑介，三村悠美子，武田聡一郎，松浦藍，斉藤栄里子，清田哲男
- 学会等名
  日本教育心理学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02436
[学会発表] 身体・感覚経験を伴った創造性を育成する教員であるCreative Educator(CE)の教育活動の可能性についての検討2022
- 著者名/発表者名
  清田哲男，大橋功，藤原智也，藤田雅也，妹尾佑介，堤祥晃，宣昌大，松浦藍
- 学会等名
  日本美術教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02436
[学会発表] 子どもたちの創造性の芽生えの瞬間をとらえる ―音楽の視点・美術の視点―2021
- 著者名/発表者名
  小川容子，三村悠美子，武田聡一郎，松浦藍，廣畑まゆ美，清田哲男
- 学会等名
  日本音楽教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02623
[学会発表] 越境する創造性の育成　創造性の深化と芸術教育2021
- 著者名/発表者名
  小川容子，妹尾佑介，三村悠美，武田聡一郎，藤井菜摘，清田哲男
- 学会等名
  日本教育心理学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02436
[学会発表] 身体・感覚経験を伴った創造性を育成すべき教員の資質とするための検討2021
- 著者名/発表者名
  清田哲男，大橋功，藤原智也，藤田雅也，松浦藍
- 学会等名
  日本美術教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02623
[学会発表] 身体・感覚経験を伴った創造性を育成すべき教員の資質とするための検討2021
- 著者名/発表者名
  清田哲男，大橋功，藤原智也，藤田雅也，松浦藍
- 学会等名
  日本美術教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02436
[学会発表] 子どもたちの創造性の芽生えの瞬間をとらえる ―音楽の視点・美術の視点―2021
- 著者名/発表者名
  小川容子，三村悠美子，武田聡一郎，松浦藍，廣畑まゆ美，清田哲男
- 学会等名
  日本音楽教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02436
[学会発表] 越境する創造性の育成　創造性の深化と芸術教育2021
- 著者名/発表者名
  小川容子，妹尾佑介，三村悠美，武田聡一郎，藤井菜摘，清田哲男
- 学会等名
  日本教育心理学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02623
[学会発表] 社会的課題にアプローチする芸術の創造性 (1)～インクルーシブの視点から～2019
- 著者名/発表者名
  清田哲男，大橋功，藤原智也
- 学会等名
  第68回日本美術教育学会学術研究大会東京大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02623
[学会発表] 美術の学習過程の構造化への試み―文化的実践としての学びを軸に―2019
- 著者名/発表者名
  大橋功，清田哲男，藤田雅也
- 学会等名
  第68回日本美術教育学会学術研究大会東京大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02623
[学会発表] 社会的課題にアプローチする芸術の創造性(2)～コミュニティの視点から～2019
- 著者名/発表者名
  藤原智也，清田哲男，大橋功
- 学会等名
  第68回日本美術教育学会学術研究大会東京大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02623
[学会発表] 創造性が社会と出会う美術教育2018
- 著者名/発表者名
  清田　哲男、大橋　功、藤原　智也、秋山　道広、堤　祥晃、宣　昌大、松浦　藍
- 学会等名
  第67回　日本美術教育学会　学術研究大会　三重大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K13228
[学会発表] 創造性が社会と出会う美術教育にむけての実践的研究2018
- 著者名/発表者名
  清田哲男、大橋功、藤原智也、秋山道広、堤祥晃、宣昌大、松浦藍
- 学会等名
  第67回日本美術教育学会　三重大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02623
[学会発表] 創造性が社会と出会う美術教育のためのカリキュラム到達度指標の研究2017
- 著者名/発表者名
  清田　哲男，大橋　功，宣　昌大，松浦　藍
- 学会等名
  第39回美術科教育学会静岡大会
- 発表場所
  静岡県コンベンションアーツセンター「グランシップ」（静岡県静岡市）
- 年月日
  2017-03-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K13228
[学会発表] Study on the Achievement Degree Index of the Curriculum for Art Education on Nurturing Creativity through Encounters with the Society2017
- 著者名/発表者名
  Tetsuo Kiyota
- 学会等名
  The 35th World Congress of the Int'l Society for Education Through Art
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K13228

1. 大橋功 (70268126)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 13件
2. 藤原智也 (50737822)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 8件
3. 藤田雅也 (80524339)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
4. 上田久利 (50273959)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
5. 松浦藍 (60983525)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 稲田佳彦 (80273572)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 篠原陽子 (50335832)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 中川征樹 (50370036)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 李キョンウォン (90263425)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 小川容子 (20283963)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
11. 古山典子 (10454852)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 仙田真帆 (30909974)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 井本美穂 (40780705)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 早川倫子 (60390241)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

清田 哲男 KIYOTA TETSUO

研究課題

研究成果

共同研究者

課題発見・解決力を育む探究型創造性教育カリキュラム開発・検証のための実践的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

職業科学者コミュニティの価値と面白さを擬似体験できる科学探究ゲームの原理の開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

対話型鑑賞活動におけるスペシャリストの視線解析と芸術教科の学習支援ツール開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

課題発見・解決力を育む創造性教育カリキュラム開発・検証のための実践的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

創造性による課題発見・解決力を育む美術教育カリキュラム開発のための実践的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

ユニバーサルデザインによる課題発見・解決力を育む学習モデル開発のための実践的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 高等学校ホームルーム経営マスター2024

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 教育科学を考える2023

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 教育科学を考える2023

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 子供が問いを生み出す時間－総合的な学習の時間の指導を考える－2022

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 子どもが問いを生み出す時間2022

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 子供が問いを生み出す時間－総合的な学習の時間の指導を考える－2022

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 子どもが問いを生み出す時間2022

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

清田哲男 KIYOTA TETSUO

[図書] 子どもが夢を叶える図工室・美術室　創造性が社会と出会う造形教育(ANCS)をめざして2018

[学会発表] 兒童藝術學習表現分析與評量～指導與評量為一體～2023