荒木史代 ARAKI Fumiyo

研究者番号	20724008
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 福井工業大学, 工学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2016年度 – 2023年度: 福井工業大学, 工学部, 教授 2014年度 – 2015年度: 福井工業大学, 工学部, 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09050:高等教育学関連 / 小区分09060:特別支援教育関連研究代表者以外教育工学 / 科学教育
キーワード	研究代表者障害学生支援 / 企業・大学間連携 / 大学・企業連携 / 地域連携 / 就労支援 / 支援システムの整備 / 連携 / システム整備 / 学生相談カウンセラー / 組織コンサルテーション … もっと見る研究代表者以外 … もっと見る教育工学 / 組込み系 / ロボット / 継続的学習 / 継続的な学習 / CUI / GUI / 初等教育システム / プログラミング教育 / 中学校 / 小学校 / 雨水活用 / 緑のカーテン / 環境教育 / ライフサイクル思考隠す

障害学生の就労支援における大学・企業間の地域連携に関する研究研究代表者
- 研究代表者
  
  荒木史代
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09050:高等教育学関連
- 研究機関
  福井工業大学
障害学生支援における学生相談カウンセラーの組織コンサルテーション機能に関する研究研究代表者
- 研究代表者
  
  荒木史代
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09060:特別支援教育関連
- 研究機関
  福井工業大学
GUIベースからCUIベースへ円滑移行を狙うプログラミング教程とその検証法の開発
- 研究代表者
  
  恐神正博
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  福井工業大学
実践分析を取り入れた新しい環境教育プログラム評価手法の開発
- 研究代表者
  
  笠井利浩
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2016
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  福井工業大学

すべて 2023 2022 2021 2020 2019 2017 2016 2015 その他

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] 身体障害学生支援事例による障害学生支援体制の整備と実践プロセスの検証－障害学生へのインタビュー調査から－2023
- 著者名/発表者名
  荒木史代
- 雑誌名
  
  福井工業大学研究紀要
  
  巻: 53 ページ: 151-162
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02962
[雑誌論文] 令和4（2022）年度学生生活支援室活動報告 ―コロナ禍3年目の学生支援―2023
- 著者名/発表者名
  荒木史代、般若郁子、誉田優子
- 雑誌名
  
  福井工業大学研究紀要
  
  巻: 53 ページ: 216-227
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02962
[雑誌論文] 発達障害学生による当事者研究ー「メモ書きのすすめ」修学支援のちょっとした手助けー2022
- 著者名/発表者名
  荒木史代・三浦英夫
- 雑誌名
  
  福井工業大学研究紀要
  
  巻: 52 ページ: 114-125
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02962
[雑誌論文] 令和3年度　学生生活支援室活動報告ーコロナ禍2年目の学生支援ー2022
- 著者名/発表者名
  荒木史代・般若郁子・譽田優子
- 雑誌名
  
  福井工業大学研究紀要
  
  巻: 52 ページ: 193-204
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02962
[雑誌論文] 37年間にわたる学生相談機関のシステム整備と相談活動の展開2021
- 著者名/発表者名
  荒木史代
- 雑誌名
  
  学生相談研究
  
  巻: 42 ページ: 45-56
- NAID
  40022667903
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02962
[雑誌論文] 令和2年度　学生生活支援室活動報告2021
- 著者名/発表者名
  荒木史代・小谷彩乃
- 雑誌名
  
  福井工業大学研究紀要
  
  巻: 51 ページ: 190-200
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02962
[雑誌論文] 発達障害学生の就労支援における学内・外部機関連携2021
- 著者名/発表者名
  荒木史代・竹田周平・鷲田美佐子・譽田優子・渡邉嘉子・岩壁慈恵・藤田典子・田邉奈美・山本成恵・笠井利浩
- 雑誌名
  
  C A M P U S　 H E A L T H
  
  巻: 58（1）ページ: 374-376
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02962
[雑誌論文] 小学校におけるライフサイクル思考に基づく環境教育プログラムの実践と評価　～中学生対象の批判的思考・進路決定スキルに関するフォローアップ調査の結果から～2016
- 著者名/発表者名
  笠井利浩，荒木史代
- 雑誌名
  
  日本LCA学会誌
  
  巻: 11 ページ: 273-284
- NAID
  130005331066
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26350248
[雑誌論文] 小学校におけるライフサイクル思考に基づく環境教育プログラムの実践　～雨水で育てる緑のカーテンを用いた取り組み～2015
- 著者名/発表者名
  笠井利浩，荒木史代
- 雑誌名
  
  日本LCA学会誌
  
  巻: 11 ページ: 337-347
- NAID
  130005111098
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26350248
[学会発表] Effective supports for students with disabilities during environment transition2023
- 著者名/発表者名
  Fumiyo　ARAKI
- 学会等名
  44th Annual Conference of the International School Psychology Association
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K02559
[学会発表] 地域企業との連携による発達障害学生の就労支援2023
- 著者名/発表者名
  荒木史代、鷲田美佐子、誉田優子、般若郁子、宗沢純子
- 学会等名
  AHEAD JAPAN CONFERENCE 2023
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K02559
[学会発表] 障害学生支援の体制整備・連携の促進要因の検討－障害学生支援担当者対象のインタビュー調査より－2023
- 著者名/発表者名
  荒木史代
- 学会等名
  日本心理臨床学会第42回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02962
[学会発表] コロナ禍の学生支援の大学内・間解析研究Ⅰ －X県A大学の学生精神健康調査（UPI）実践と結果－2022
- 著者名/発表者名
  荒木史代、栗田智未、前川伸晃、加藤祐樹、稲木康一郎、米澤駿、廣澤愛子
- 学会等名
  日本心理臨床学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02962
[学会発表] Relevant Factors that Facilitate Organization Consultation Function of School Psychologists2022
- 著者名/発表者名
  Fumiyo　ARAKI
- 学会等名
  43rd annual conference of the International School Psychology Association
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02962
[学会発表] 「連携」の原点を考える－多職種連携教育（IPE）への布石－2021
- 著者名/発表者名
  荒木史代，反中亜弓，森岡真樹，江口昌克，前川伸晃
- 学会等名
  日本心理臨床学会第40回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02962
[学会発表] Implementation of organizational consultation: Engagement of a school psychologist a internal consultee2021
- 著者名/発表者名
  Fumiyo　ARAKI
- 学会等名
  42nd annual conference of the International School Psychology Association
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02962
[学会発表] 学校適応はどのようにとらえられるのか（ 12 ― 社会への移行期としての大学生の大学適応2021
- 著者名/発表者名
  半澤礼之, 大久保智生, 岡田有司, 水野雅之, 荒木史代, 田澤実, 西垣順子
- 学会等名
  日本教育心理学会第63回総会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02962
[学会発表] 発達障害学生の就労支援における学内・外部機関連携2020
- 著者名/発表者名
  荒木史代・竹田周平・鷲田美佐子・譽田優子・渡邉嘉子・岩壁慈恵・藤田典子・田邉奈美・山本成恵・笠井利浩
- 学会等名
  第58回全国大学保健管理研究集会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02962
[学会発表] 発達障害学生の社会移行支援に必要な連携を考える2020
- 著者名/発表者名
  荒木史代
- 学会等名
  全国高等教育障害学生支援協議会（AHEAD JAPAN）2020年オンライン大会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02962
[学会発表] 学生相談活動におけるシステム整備の検討-地方中規模私立大学の「学生相談機関」としての35 年間の事例分析から2019
- 著者名/発表者名
  荒木史代
- 学会等名
  日本心理臨床学会第38回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02962
[学会発表] Implementation of an Inclusive Support System for Students with Disabilities at a Private University: Through organizational consultation by school psychologists2019
- 著者名/発表者名
  Fumiyo ARAKI
- 学会等名
  41st annual conference of the International School Psychology Association
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02962
[学会発表] 発達障害を抱える子どもの支援と教育医学の役割2019
- 著者名/発表者名
  荒木史代
- 学会等名
  第 67 回教育医学会大会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02962
[学会発表] 小中学校におけるライフサイクル思考に基づく環境教育プログラム　－雨水で育てる緑のカーテンを使った7年間の実践記録－2017
- 著者名/発表者名
  笠井利浩，荒木史代
- 学会等名
  日本LCA学会研究発表会
- 発表場所
  産業技術総合研究所・つくばセンター
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26350248
[学会発表] 小中学校におけるライフサイクル思考に基づく環境教育プログラム2016
- 著者名/発表者名
  笠井利浩，荒木史代
- 学会等名
  日本環境教育学会
- 発表場所
  学習院大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26350248
[学会発表] 中学校におけるライフサイクル思考を取り入れた環境教育の実践と評価　－小学校時の環境教育実践群との比較－2016
- 著者名/発表者名
  荒木史代，笠井利浩
- 学会等名
  日本教育心理学会
- 発表場所
  サンポートホール高松・かがわ国際会議場
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26350248
[学会発表] 小学校におけるライフサイクル思考に基づく環境教育の実践と評価2016
- 著者名/発表者名
  笠井利浩，荒木史代
- 学会等名
  日本LCA学会
- 発表場所
  東京大学・柏キャンパス
- 年月日
  2016-03-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26350248
[学会発表] 中学校における環境教育の実践と評価　－ライフサイクル思考を取り入れた環境教育の実践－2015
- 著者名/発表者名
  荒木史代，笠井利浩
- 学会等名
  日本教育心理学会
- 発表場所
  朱鷺メッセ
- 年月日
  2015-08-26
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26350248
[学会発表] 小学校におけるライフサイクル思考に基づく環境教育プログラム2015
- 著者名/発表者名
  笠井利浩，荒木史代
- 学会等名
  日本環境教育学会
- 発表場所
  名古屋市立大学
- 年月日
  2015-08-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26350248
[学会発表] 小中学校におけるライフサイクル思考に基づく環境教育の実践と評価
- 著者名/発表者名
  笠井利浩、荒木史代、前畠勇
- 学会等名
  日本LCA学会
- 発表場所
  神戸大学
- 年月日
  2015-03-09 – 2015-03-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26350248
[学会発表] ライフサイクル思考に基づく環境教育プログラムの実践と評価
- 著者名/発表者名
  笠井利浩、荒木史代、前畠勇
- 学会等名
  日本環境教育学会
- 発表場所
  法政大学
- 年月日
  2014-08-01 – 2014-08-03
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26350248
[学会発表] 小学校における環境教育の実践と評価　－ライフサイクル思考を取り入れた定量的環境教育の実践－
- 著者名/発表者名
  荒木史代、笠井利浩
- 学会等名
  日本教育心理学会
- 発表場所
  神戸国際会議場
- 年月日
  2014-11-07 – 2014-11-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26350248

1. 笠井利浩 (60279396)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 11件
2. 恐神正博 (70298389)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
3. 大熊一正 (80367507)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 杉原一臣 (90367508)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

荒木 史代 ARAKI Fumiyo

研究課題

研究成果

共同研究者

障害学生の就労支援における大学・企業間の地域連携に関する研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

障害学生支援における学生相談カウンセラーの組織コンサルテーション機能に関する研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

GUIベースからCUIベースへ円滑移行を狙うプログラミング教程とその検証法の開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

実践分析を取り入れた新しい環境教育プログラム評価手法の開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] 身体障害学生支援事例による障害学生支援体制の整備と実践プロセスの検証 －障害学生へのインタビュー調査から－2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 令和4（2022）年度学生生活支援室活動報告 ―コロナ禍3年目の学生支援―2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 発達障害学生による当事者研究ー「メモ書きのすすめ」修学支援のちょっとした手助けー2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 令和3年度 学生生活支援室活動報告ーコロナ禍2年目の学生支援ー2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 37年間にわたる学生相談機関のシステム整備と相談活動の展開2021

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 令和2年度 学生生活支援室活動報告2021

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 発達障害学生の就労支援における学内・外部機関連携2021

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 小学校におけるライフサイクル思考に基づく環境教育プログラムの実践と評価 ～中学生対象の批判的思考・進路決定スキルに関するフォローアップ調査の結果から～2016

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 小学校におけるライフサイクル思考に基づく環境教育プログラムの実践 ～雨水で育てる緑のカーテンを用いた取り組み～2015

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[学会発表] Effective supports for students with disabilities during environment transition2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 地域企業との連携による発達障害学生の就労支援2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 障害学生支援の体制整備・連携の促進要因の検討 －障害学生支援担当者対象のインタビュー調査より－2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] コロナ禍の学生支援の大学内・間解析研究Ⅰ －X県A大学の学生精神健康調査（UPI）実践と結果－2022

荒木史代 ARAKI Fumiyo

[雑誌論文] 身体障害学生支援事例による障害学生支援体制の整備と実践プロセスの検証－障害学生へのインタビュー調査から－2023

[雑誌論文] 令和3年度　学生生活支援室活動報告ーコロナ禍2年目の学生支援ー2022

[雑誌論文] 令和2年度　学生生活支援室活動報告2021

[雑誌論文] 小学校におけるライフサイクル思考に基づく環境教育プログラムの実践と評価　～中学生対象の批判的思考・進路決定スキルに関するフォローアップ調査の結果から～2016

[雑誌論文] 小学校におけるライフサイクル思考に基づく環境教育プログラムの実践　～雨水で育てる緑のカーテンを用いた取り組み～2015

[学会発表] 障害学生支援の体制整備・連携の促進要因の検討－障害学生支援担当者対象のインタビュー調査より－2023

[学会発表] 「連携」の原点を考える－多職種連携教育（IPE）への布石－2021

[学会発表] 学生相談活動におけるシステム整備の検討-地方中規模私立大学の「学生相談機関」としての35 年間の事例分析から2019

[学会発表] 小中学校におけるライフサイクル思考に基づく環境教育プログラム　－雨水で育てる緑のカーテンを使った7年間の実践記録－2017

[学会発表] 中学校におけるライフサイクル思考を取り入れた環境教育の実践と評価　－小学校時の環境教育実践群との比較－2016

[学会発表] 中学校における環境教育の実践と評価　－ライフサイクル思考を取り入れた環境教育の実践－2015