山下美朋 Yamashita Miho

研究者番号	20779029
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 立命館大学, 生命科学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2025年度: 立命館大学, 生命科学部, 教授 2019年度 – 2024年度: 立命館大学, 生命科学部, 准教授 2018年度: 立命館大学, 生命科学部, 講師 2017年度: 立命館大学, 生命科学部, 任期制講師
審査区分/研究分野	研究代表者小区分02100:外国語教育関連 / 外国語教育研究代表者以外小区分02100:外国語教育関連
キーワード	研究代表者授業実践 / 高大連携の指導 / 英語ライティング / Webサイト / ライティング指導研修 / 論理的思考力の醸成 / 研修 / ライティング指導書 / 実践指導 / 高大連携 … もっと見る / 英語ライティング指導 / 外国語 / 言語学 / 英文科学論文指導 / ヒント表現 / 英文ライティング支援センター / アブストラクト執筆支援ツール / ESP / ムーブ分析 / コーパス分析 / ライティングセンター / 科学論文執筆支援 … もっと見る研究代表者以外エッセイライティング / 物語読解 / 英語学習の振り返り / 薬学英語教育 / 英語教育 / ライトニングトーク / グラフィカル・アブストラクト隠す

英語学習者の自己省察と英語熟達度を高めるナラティブを活用した協働学習の効果検証
- 研究代表者
  
  松岡真由子
- 研究期間 (年度)
  2025 – 2029
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  立命館大学
理系分野のグラフィカル・アブストラクトとライトニングトーク作成支援の実践的研究
- 研究代表者
  
  近藤雪絵
- 研究期間 (年度)
  2024 – 2026
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  立命館大学
高校から大学につながる英語ライティング教育の確立―高大教員の協働による指導実践研究代表者
- 研究代表者
  
  山下美朋
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  立命館大学
高大連携の英語ライティング指導体制の構築ー高大の教員が協働で行う指導書作成と研修研究代表者
- 研究代表者
  
  山下美朋
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  立命館大学
「理系英語ライティング支援モデル」の基盤構築ーツール開発と論文執筆支援体制の設立研究代表者
- 研究代表者
  
  山下美朋
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  立命館大学

すべて 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] AI・機械翻訳と英語学習：教育実践から見えてきた未来2024
- 著者名/発表者名
  山中司、山下美朋、近藤雪絵、神原一帆、木村修平、杉山滉平、西澤幹雄、中南美穂、豊島知穂、鳥居大祐,
- 総ページ数
  280
- 出版者
  朝日出版社
- ISBN
  4255013640
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K00782
[図書] 英語ライティングの指導: 基礎からエッセイライティングへのステップ2023
- 著者名/発表者名
  編著者：山下美朋、著者：河野円・長倉若・峰松愛子・山岡憲史・山中司
- 総ページ数
  244
- 出版者
  三修社
- ISBN
  9784384060584
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00764
[図書] 英語教育と機械翻訳―新時代の考え方と実践2023
- 著者名/発表者名
  山田優 (監修), 小田登志子 (編集), 山田優、小田登志子、山中司、南部匡彦、田村颯登、山下美朋、幸重美津子、西山聖久、守田智裕、平岡裕資、ラングリッツ久佳 (著)
- 総ページ数
  325
- 出版者
  金星堂
- ISBN
  4764712288
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K00782
[図書] 理系国際学会のためのビギナーズガイド2019
- 著者名/発表者名
  山中　司・西澤幹雄・山下美朋
- 総ページ数
  160
- 出版者
  裳華房
- ISBN
  9784785300104
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02955
[雑誌論文] AIツールを活かした英語ライティング授業　-英文作成支援ツールTransableを導入して-2024
- 著者名/発表者名
  山下美朋, 山中　司,　杉山滉平
- 雑誌名
  
  立命館高等教育研究
  
  巻: 24 ページ: 77-87
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K00782
[雑誌論文] 高大連携の英語ライティング指導の課題と展望2023
- 著者名/発表者名
  山下美朋・藤岡真由美・山中司
- 雑誌名
  
  JAAL in JACET Proceedings VoL. 5
  
  巻: 5 ページ: 75-81
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00764
[雑誌論文] 自動添削および自動採点と機会翻訳を用いたライティング指導の可能性：英文作成支援ツールTransableを使用して2023
- 著者名/発表者名
  築地原尚美, 山下美朋
- 雑誌名
  
  日本英語英文学
  
  巻: 33 ページ: 195-209
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K00782
[雑誌論文] 高大連携英語ライティング指導―PBLとプロセス・ライティングを通じた教師と生徒の学び―2022
- 著者名/発表者名
  山下美朋・藤岡真由美・山中司
- 雑誌名
  
  JAAL in JACET Proceedings VoL. 4
  
  巻: 4 ページ: 78-85
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00764
[雑誌論文] ライティング支援SAPPにおけるチューターと相談者の発話分析ー主体性・自律性を促す支援活動ー2021
- 著者名/発表者名
  山下美朋
- 雑誌名
  
  LET関西支部研究集録
  
  巻: 19 ページ: 15-40
- NAID
  130008047704
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02955
[雑誌論文] 高大連携の英語ライティング指導と指導書作成への取り組み2021
- 著者名/発表者名
  山下美朋・藤岡真由美
- 雑誌名
  
  JAAL in JACET Proceedings
  
  巻: 3 ページ: 101-108
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00764
[雑誌論文] オンライン・ライティングセンターSAPPの実践と課題ーコロナ禍でチューターが工夫したことー2021
- 著者名/発表者名
  山下美朋
- 雑誌名
  
  JACET関西支部ライティング指導研究会紀要
  
  巻: 14 ページ: 9-15
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02955
[雑誌論文] ライティング支援SAPPにおけるチューターの指導戦略の分析2020
- 著者名/発表者名
  山下美朋
- 雑誌名
  
  立命館高等教育研究
  
  巻: 20 ページ: 77-95
- NAID
  120006847139
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02955
[雑誌論文] 英語アブストラクト作成支援ツール「あぶすと！」の開発とワークショップの試み2019
- 著者名/発表者名
  山下美朋、山畑直樹
- 雑誌名
  
  立命館高等教育研究
  
  巻: 19 ページ: 293-307
- NAID
  120006627566
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02955
[学会発表] 高大連携の英語ライティング指導ー理論的実践から創造的な指導へー2023
- 著者名/発表者名
  山下美朋・篠原やよい
- 学会等名
  大学英語教育学会香川大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K00782
[学会発表] 学生はMachine Translationから何を学ぶのだろうか？ ―外国語教育におけるMT活用の可能性―,2023
- 著者名/発表者名
  山下美朋
- 学会等名
  外国語教育メディア学会（LET62)全国研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K00782
[学会発表] Pedagogical impacts of automated writing evaluation system on both students and teachers in English learning environments in Japan，2023
- 著者名/発表者名
  Miho Yamashita, Yukie Kondo, Tsukasa Yamanaka, Syuhei Kimura
- 学会等名
  AILA 2023
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K00782
[学会発表] 高大連携の英語ライティング指導の課題と展望2022
- 著者名/発表者名
  山下美朋・藤岡真由美・山中司
- 学会等名
  第5回JAAL in JACET（大学英語教育学会）学術交流集会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00764
[学会発表] オンラインライティング支援の実践報告ー対面時と変わらない支援提供を目指して2021
- 著者名/発表者名
  山下美朋
- 学会等名
  第27回大学教育研究フォーラム
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02955
[学会発表] 高等学校における英語ライティング指導の実態調査 ―学校では何が教えられているか？ー2021
- 著者名/発表者名
  山下美朋・長倉若
- 学会等名
  全国英語教育学会　(JASELE）第46回長野研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00764
[学会発表] 高大連携英語ライティング指導 ―PBL とプロセスライティングを通じた教師と生徒の学びー2021
- 著者名/発表者名
  山下美朋・藤岡真由美・山中司
- 学会等名
  第4回JAAL in JACET（大学英語教育学会）学術交流集会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00764
[学会発表] 日本の英語教育におけるライティング指導はどうあるべきか？ ―高大連携の英語ライティング指導への取り組みから―2021
- 著者名/発表者名
  山下美朋・山岡憲史・山田浩・藤岡真由美・三仙真也・武田菜々子
- 学会等名
  The JACET 60th Commemorative International Convention
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00764
[学会発表] ライティングセンターSAPPにおける主体性を促す支援行動ーチューターと相談者の発話と課題の分析からー2020
- 著者名/発表者名
  山下美朋
- 学会等名
  LET（外国語メディア学会）関西2020
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02955
[学会発表] 高大連携の英語ライティング指導と指導書作成への取り組み2020
- 著者名/発表者名
  山下美朋・藤岡真由美
- 学会等名
  第3回JAAL in JACET（大学英語教育学会）学術交流集会
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00764
[学会発表] オンライン・ライティングセンターの実践と課題ーコロナ下で院生チューターが工夫したこと2020
- 著者名/発表者名
  山下美朋
- 学会等名
  JACET（大学英語教育学会）関西支部2020
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02955
[学会発表] 英語アブストラクト執筆支援ツール開発のための科学論文分析2019
- 著者名/発表者名
  山下美朋
- 学会等名
  英語コーパス学会2019年度春季研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02955
[学会発表] ライティング支援センターSAPPにおける院生チューターの指導戦略2019
- 著者名/発表者名
  山下美朋
- 学会等名
  大学英語教育学会関西支部大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02955
[学会発表] 英語アブストラクト執筆支援ツール「あぶすと！」の開発とその可能性2019
- 著者名/発表者名
  山下美朋
- 学会等名
  JACET関西ESP第2回研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02955
[学会発表] 英語ライティング支援とアブストラクト作成支援ツール「あぶすと！」の開発2019
- 著者名/発表者名
  山下美朋
- 学会等名
  第25回大学教育研究フォーラム
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02955
[学会発表] A move analysis of life science papers to develop an editing tool for EFL graduate students2018
- 著者名/発表者名
  山下美朋
- 学会等名
  Symposium on Second Language Writing
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02955
[学会発表] 科学英語に特化したライティング支援センター設立とその可能性2017
- 著者名/発表者名
  山下美朋、大賀まゆみ
- 学会等名
  大学英語教育学会関西支部秋季大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02955

1. 山中司 (30524467)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 10件
2. 近藤雪絵 (30722251)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
3. 西澤幹雄 (40192687)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
4. 滝沢直宏 (60252285)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 河野円 (20328925)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
6. 山岡憲史 (90469114)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
7. 神崎秀嗣 (60807345)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 北原亮 (70512284)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 宮永正治 (50467536)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 栗原典子 (50865631)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 松岡真由子 (60882868)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 森下美和 (90512286)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

山下 美朋 Yamashita Miho

研究課題

研究成果

共同研究者

英語学習者の自己省察と英語熟達度を高めるナラティブを活用した協働学習の効果検証

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

理系分野のグラフィカル・アブストラクトとライトニングトーク作成支援の実践的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

高校から大学につながる英語ライティング教育の確立―高大教員の協働による指導実践研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

高大連携の英語ライティング指導体制の構築ー高大の教員が協働で行う指導書作成と研修研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

「理系英語ライティング支援モデル」の基盤構築ーツール開発と論文執筆支援体制の設立研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] AI・機械翻訳と英語学習：教育実践から見えてきた未来2024

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 英語ライティングの指導: 基礎からエッセイライティングへのステップ2023

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 英語教育と機械翻訳―新時代の考え方と実践2023

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 理系 国際学会のためのビギナーズガイド2019

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[雑誌論文] AIツールを活かした英語ライティング授業 -英文作成支援ツールTransableを導入して-2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 高大連携の英語ライティング指導の課題と展望2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 自動添削および自動採点と機会翻訳を用いたライティング指導の可能性：英文作成支援ツールTransableを使用して2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 高大連携英語ライティング指導―PBLとプロセス・ライティングを通じた教師と生徒の学び―2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] ライティング支援SAPPにおけるチューターと相談者の発話分析ー主体性・自律性を促す支援活動ー2021

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 高大連携の英語ライティング指導と指導書作成への取り組み2021

山下美朋 Yamashita Miho

[図書] 理系国際学会のためのビギナーズガイド2019

[雑誌論文] AIツールを活かした英語ライティング授業　-英文作成支援ツールTransableを導入して-2024

[学会発表] 高大連携の英語ライティング指導ー理論的実践から創造的な指導へー2023

[学会発表] 高大連携英語ライティング指導 ―PBL とプロセスライティングを通じた教師と生徒の学びー2021

[学会発表] ライティングセンターSAPPにおける主体性を促す支援行動ーチューターと相談者の発話と課題の分析からー2020