廣岡秀一 HIROOKA Shuichi

研究者番号	30199111
外部サイト
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2005年度 – 2007年度: 三重大学, 教育学部, 教授 2003年度 – 2004年度: 三重大学, 教育学部, 助教授
審査区分/研究分野	研究代表者社会心理学研究代表者以外教科教育学 / 教育心理学 / 社会心理学
キーワード	研究代表者 orientation / experience of an argument / motivation / higher education / scaling / critical thinking / クリシン経験 / 縦断研究 / 考える力 / 批判的思考 … もっと見る / 議論 / 大学生活経験 / 対人社会的要因 / Rubric / Performance Assessment / 自由記述データ / クリシン能力 / 教育評価 / クリシン志向性 / 志向性 / ディスカッションの経験 / 動機づけ / 高等教育 / 尺度構成 / クリティカルシンキング … もっと見る研究代表者以外 educational contents / scenario / poster session / performance assessment / PBL education / ワークショップ / moodle / スーパーバイズ / チューター / 教育コンテンツ / シナリオ / ポスターセッション / パフォーマンスアセスメント / PBL教育 / gender cognition in college students / gender cognition in aged person / transition of gender cognition / androgyny / socio-cultural sex difference / biological sex difference / life-span development / Mechanism of gender development / ジェンダー認識の時代推移 / 高齢者(中高年)のジェンダー認識 / 大学生のジェンダー認識 / アンドロジィニィ(両性具有性) / 社会・文化的性 / 生物学的性 / 大学生のジェンダー認識変革教育 / )ジェンダー認識の時代的推移 / 大学生のジェンダー変革教育高 / 高齢者のジェンダー認識 / ジェンダー認識の時代的推移 / アンドロジニー(両性具有性) / 社会・文化的性(性差) / 生物学的性(性差) / 生涯発達 / ジェンダーの発達機制 / 集団凝集性 / 集団フォーマル性 / 集団規範 / 私語 / 災害リスク教育 / 負の互恵性規範 / 共感性 / 社会的逸脱行為 / 認知的歪曲 / 組織コミットメント / 集団内迷惑行為 / 社会環境 / 仲間規範 / 学級規範 / 社会的情報処理 / 向社会的行動 / 集合的有能感 / 集団アイデンティィ / 組織風土 / 社会的自己制御 / 社会的ルールの知識構造 / 社会的逸脱行動 / 社会的迷惑行為隠す

教員養成型PBLチュートリアル教育のためのシステムおよび評価法の開発
- 研究代表者
  
  松本金矢
- 研究期間 (年度)
  2006 – 2007
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  三重大学
社会規範と社会的迷惑行為に関する総合的研究
- 研究代表者
  
  吉田俊和
- 研究期間 (年度)
  2005 – 2008
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  社会心理学
- 研究機関
  名古屋大学
クリティカルシンキング志向性を高める対人社会的要因研究代表者
- 研究代表者
  
  廣岡秀一
- 研究期間 (年度)
  2004 – 2006
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  社会心理学
- 研究機関
  三重大学
生涯発達の視点からみたジェンダー:その発達機制の理論化と教育実践
- 研究代表者
  
  湯川隆子
- 研究期間 (年度)
  2003 – 2005
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育心理学
- 研究機関
  奈良大学

すべて 2008 2007 2006 2005 2003

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 法則探検に出かけよう2007
- 著者名/発表者名
  中川正, 廣岡秀一他10名
- 総ページ数
  210
- 出版者
  三重大学出版会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16530402
[図書] 学校教育で育む「豊かな人間関係と社会性」2005
- 著者名/発表者名
  吉田俊和, 廣岡秀一, 斎藤和志(編著)
- 総ページ数
  188
- 出版者
  明治図書
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17330134
[雑誌論文] PBL教育を媒介とした「現場」と「大学」の往還関係の構築と評価システムの開発2008
- 著者名/発表者名
  廣岡秀一・森脇健夫・根津知佳子・松本金矢
- 雑誌名
  
  日本教育大学協会研究年報第26集(印刷中)
- NAID
  40015960286
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18330188
[雑誌論文] 小学生のコミュニケーション能力を高めるための実践活動が教育学部の学生にもたらす発達的変化-わくわくコミュニケーションクラブの実践を通して-2008
- 著者名/発表者名
  廣岡秀一・中西良文, 他
- 雑誌名
  
  三重大学教育学部紀要第59号
  
  ページ: 277-289
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18330188
[雑誌論文] PBL教育を媒介とした「現場」と「大学の往還関係の構築と評価システムの開発2008
- 著者名/発表者名
  廣岡秀一・森脇健夫・根津知佳子・松本金矢
- 雑誌名
  
  日本教育大学協会研究年報第26集(印刷中)
- NAID
  40015960286
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18330188
[雑誌論文] 小学生のコミュニケーション能力を高めるための実践活動が教育学部の学生にもたらす発達的変化-わくわくコミュニケーションクラブの実践を通して-2008
- 著者名/発表者名
  廣岡秀一・中西良文, 他
- 雑誌名
  
  三重大学教育学部紀要第59号(印刷中)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18330188
[雑誌論文] The Construction of "Shuttle-Type" Relationship between Elementary or Junior High Schools and University Using "PBL" Education and the Development of Educational Evaluation System2008
- 著者名/発表者名
  Hirooka, S., Nezu, C., Moriwaki, T., Matsumoto, K
- 雑誌名
  
  The annual report of Japan association of universities of education vol.26
- NAID
  40015960286
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18330188
[雑誌論文] Development of undergraduate students through the educational practice to enhance the interpersonal communication competence among grade schoolers2008
- 著者名/発表者名
  Hirooka, S., Nakanishi, Y
- 雑誌名
  
  Bulletin of the faculty of education, Mie university vol.59
  
  ページ: 277-289
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18330188
[雑誌論文] 大学生のクリティカルシンキング志向性と大学生活経験2006
- 著者名/発表者名
  廣岡秀一(他)
- 雑誌名
  
  三重大学教育学部紀要 57
  
  ページ: 121-133
- NAID
  120000947610
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16530402
[雑誌論文] 動機づけと社会的クリティカルシンキングとの関連2006
- 著者名/発表者名
  中西良文, 廣岡秀一(他)
- 雑誌名
  
  三重大学教育実践総合センター紀要 26
  
  ページ: 25-33
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16530402
[雑誌論文] 動機づけと社会的クリティカルシンキングとの関連-大学生の「感じる力」と「考える力」-2006
- 著者名/発表者名
  中西良文, 廣岡秀一, 横矢祥代
- 雑誌名
  
  三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要第26号
  
  ページ: 57-66
- NAID
  120001164733
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16530402
[雑誌論文] 大学生のクリティカルシンキング志向性と大学生活経験2006
- 著者名/発表者名
  廣岡秀一, 横矢規, 中西良文
- 雑誌名
  
  三重大学教育学部研究紀要第57巻
  
  ページ: 121-133
- NAID
  120000947610
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16530402
[雑誌論文] Relationship between general motivation and social critical thinking : Competence for feeling interest and for thinking critically among undergraduate students.2006
- 著者名/発表者名
  Yoshifumi NAKANISHI, Shuichi HIROOKA, Sachiyo YOKOYA.
- 雑誌名
  
  Bulletion of the Integrated Center for Educational Research and Practice(Mie University) No.26
  
  ページ: 57-66
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16530402
[雑誌論文] 小学生のコミュニケーション能力に対するPerformance Assessment-活動プログラム (Task) と評価基準 (Rubric) 作成の試み2006
- 著者名/発表者名
  廣岡秀一他7名
- 雑誌名
  
  三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要第26号
  
  ページ: 25-33
- NAID
  40015275142
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16530402
[雑誌論文] Relationships between "the Orientation toward Critical Thinking" and "Every day Experiences" among University Students.2006
- 著者名/発表者名
  Shuichi HIROOKA, Tadasu YOKOYA, Yoshifumi NAKANISHI.
- 雑誌名
  
  Bulletion of the Faculty of Education(Mie University) Vol.57
  
  ページ: 121-133
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16530402
[雑誌論文] A Longitudinal Study of "the Orientation toward Critical Thinking" among University Students (1)2005
- 著者名/発表者名
  Shuichi HIROOKA, Yoshifumi NAKANISHI, Tadasu YOKOYA, Junko GOTO, Machi FUKUTA.
- 雑誌名
  
  Bulletion of the Faculty of Education(Mie University) Vol.56
  
  ページ: 303-315
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16530402
[雑誌論文] 大学生のクリティカルシンキング志向性に関する縦断的検討(1)2005
- 著者名/発表者名
  廣岡秀一, 中西良文, 横矢規, 後藤淳子, 福田真知
- 雑誌名
  
  三重大学教育学部研究紀要第56巻
  
  ページ: 303-315
- NAID
  40006759242
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16530402
[雑誌論文] 大学生のクリティカルシンキング志向性に関する縦断的検討(1)2005
- 著者名/発表者名
  廣岡秀一
- 雑誌名
  
  三重大学教育学部紀要 56巻
  
  ページ: 303-315
- NAID
  40006759242
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16530402
[雑誌論文] 青年におけるジェンダー(性役割)特性語の認知(2)-性分類反応からみた1970年代と1990年代の比較-2003
- 著者名/発表者名
  湯川隆子, 廣岡秀一
- 雑誌名
  
  三重大学・教育学部・研究紀要(人文・社会科学) 54
  
  ページ: 117-123
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530424
[学会発表] Motivation and Orientation of critical thinking in Undergraduate student2007
- 著者名/発表者名
  Nakanishi, Y. Hirooka, S., et. al.
- 学会等名
  The 29th conference of Liberal and General Education Society of Japan
- 発表場所
  Fuchu Tokyo, Japan
- 年月日
  2007-06-10
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18330188
[学会発表] 大学生の動機づけとクリティカルに考えようとする志向性(3)-1年次における変容に焦点をあてて-2007
- 著者名/発表者名
  中西良文・廣岡秀一, 他
- 学会等名
  大学教育学会第29回大会
- 発表場所
  東京都府中市
- 年月日
  2007-06-10
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18330188

1. 吉田俊和 (70131216)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
2. 斎藤和志 (20211922)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
3. 高井次郎 (00254269)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 北折充隆 (30350961)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 元吉忠寛 (70362217)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 湯川隆子 (40100945)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
7. 高田利武 (20008189)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 石田勢津子 (90151373)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 松本金矢 (10239098)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
10. 森脇健夫 (20174469)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
11. 根津知佳子 (40335112)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
12. 後藤太一郎 (90183813)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 中西良文 (70351228)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 5件
14. 滝口圭子 (60368793)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 出口拓彦 (90382465)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 上垣渉 (70252327)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 八木規夫 (10126998)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

廣岡 秀一 HIROOKA Shuichi

研究課題

研究成果

共同研究者

教員養成型PBLチュートリアル教育のためのシステムおよび評価法の開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

社会規範と社会的迷惑行為に関する総合的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

クリティカルシンキング志向性を高める対人社会的要因研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

生涯発達の視点からみたジェンダー:その発達機制の理論化と教育実践

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 法則探検に出かけよう2007

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 学校教育で育む「豊かな人間関係と社会性」2005

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[雑誌論文] PBL教育を媒介とした「現場」と「大学」の往還関係の構築と評価システムの開発2008

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

説明

データソース

[雑誌論文] 小学生のコミュニケーション能力を高めるための実践活動が教育学部の学生にもたらす発達的変化-わくわくコミュニケーションクラブの実践を通して-2008

著者名/発表者名

雑誌名

説明

データソース

[雑誌論文] PBL教育を媒介とした「現場」と「大学の往還関係の構築と評価システムの開発2008

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 小学生のコミュニケーション能力を高めるための実践活動が教育学部の学生にもたらす発達的変化-わくわくコミュニケーションクラブの実践を通して-2008

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] The Construction of "Shuttle-Type" Relationship between Elementary or Junior High Schools and University Using "PBL" Education and the Development of Educational Evaluation System2008

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

説明

データソース

[雑誌論文] Development of undergraduate students through the educational practice to enhance the interpersonal communication competence among grade schoolers2008

著者名/発表者名

雑誌名

説明

データソース

[雑誌論文] 大学生のクリティカルシンキング志向性と大学生活経験2006

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 動機づけと社会的クリティカルシンキングとの関連2006

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 動機づけと社会的クリティカルシンキングとの関連-大学生の「感じる力」と「考える力」-2006

著者名/発表者名

廣岡秀一 HIROOKA Shuichi