細谷美代子 HOSOYA Miyoko

研究者番号	30282370
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所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2005年度 – 2012年度: 筑波技術大学, 障害者高等教育研究支援センター, 教授 2004年度: 国立大学法人筑波技術短期大学, 障害者高等教育センター(障害者基礎教育部門), 教授 2003年度: 筑波技術短期大学, 聴覚部・一般教育等, 教授 1999年度 – 2000年度: 筑波技術短期大学, 聴覚部・一般教育等, 助教授 1998年度 – 1999年度: 筑波技術短期大学, 一般教育等, 助教授
審査区分/研究分野	研究代表者特別支援教育 / 教科教育 / 日本語教育 / 大学改革・評価研究代表者以外教科教育
キーワード	研究代表者聴覚障害 / 教材 / 聴覚障害学生 / academic writing / language ability / teaching materials / higher education / hearing impaired students / 話しことば / 書きことば … もっと見る / 文構造 / 論理 / 言語表現 / アカデミックライティング / 言語力 / 高等教育 / Via Voice / real-time / captioning / school for the deaf and hearing impaired / Deaf and Hearing Impaired / speech recognition / voice recognition / 言語教育 / 音声認識 / 聾学校 / リアルタイム / 字幕 / 聴覚障害教育 / 文字表示 / 音声入力 / 日本語教育 / 日本事情 / 異文化理解 / 留学生 / 新聞 / 大学教育の質 / 日本語力 / リテラシー … もっと見る研究代表者以外 sign language / mathematics / English / Japanese / visual material / communication / classroom activity / 手話 / 数学 / 英語 / 国語 / 視覚的教材 / コミュニケーション / 授業隠す

聴覚障害留学生のニーズに合わせた日本語教育に関する基礎的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  細谷美代子
- 研究期間 (年度)
  2010 – 2012
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  筑波技術大学
聴覚障害学生のリテラシーを高める教育プログラムの開発研究代表者
- 研究代表者
  
  細谷美代子
- 研究期間 (年度)
  2006 – 2009
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  大学改革・評価
- 研究機関
  筑波技術大学
高等教育機関に学ぶ聴覚障害学生の言語力伸長を支援する教材開発とその評価研究代表者
- 研究代表者
  
  細谷美代子
- 研究期間 (年度)
  2003 – 2005
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  筑波技術大学
   筑波技術短期大学
文字表示システムによる聴覚障害学生に適した言語表現教育に関する基礎研究研究代表者
- 研究代表者
  
  細谷美代子
- 研究期間 (年度)
  1999 – 2000
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  筑波技術短期大学
聴覚障害生徒を対象とした教科指導におけるコミュニケーションの役割に関する研究
- 研究代表者
  
  松藤みどり
- 研究期間 (年度)
  1998 – 1999
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  筑波技術短期大学

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すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] 聴覚障害留学生のニーズに合わせた「日本事情」2012
- 著者名/発表者名
  細谷美代子
- 雑誌名
  
  2012年日本語教育国際研究大会予稿集
  
  巻: 第一分冊ページ: 399-399
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520517
[雑誌論文] 聴覚障害留学生のニーズに合わせた「日本事情」2012
- 著者名/発表者名
  細谷美代子
- 雑誌名
  
  2012年日本語教育国際研究大会（International Conference on Japanese Language Education Nagoya2012）予稿集第一分冊
  
  巻: 1 ページ: 399-399
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520517
[雑誌論文] 「留学生30万人計画」と障害留学生の受け入れ2011
- 著者名/発表者名
  細谷美代子
- 雑誌名
  
  沖縄県日本語教育研究会2010年度第3回研究発表会予稿集
  
  ページ: 43-45
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520517
[雑誌論文] 初年次学生の「読み」に関する一考察2010
- 著者名/発表者名
  細谷美代子
- 雑誌名
  
  筑波技術大学テクノレポート 17(2)
  
  ページ: 54-59
- NAID
  120003042998
- URL
  http://hdl.handle.net/10460/781
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18611003
[雑誌論文] リテラシー向上を目的とする教育プログラム開発に関する中間報告-2006-2008年度の取り組みから-2009
- 著者名/発表者名
  細谷美代子
- 雑誌名
  
  筑波技術大学テクノレポート 16(編集中)
- NAID
  120003042955
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18611003
[雑誌論文] リテラシー向上を目的とする教育プログラム開発に関する中間報告-2006-2008年度の取り組みから-2009
- 著者名/発表者名
  細谷美代子
- 雑誌名
  
  筑波技術大学テクノレポート 16
  
  ページ: 48-56
- NAID
  120003042955
- URL
  http://hdl.handle.net/10460/689
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18611003
[雑誌論文] 論理リテラシーを高める論文表現演習2008
- 著者名/発表者名
  細谷美代子
- 雑誌名
  
  月刊国語教育研究 431
  
  ページ: 48-53
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18611003
[雑誌論文] 論理リテラシーを高める論文表現演習2008
- 著者名/発表者名
  細谷美代子
- 雑誌名
  
  『月刊国語教育研究』日本国語教育学会 43-3(通巻431)
  
  ページ: 48-53
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18611003
[雑誌論文] Awareness of Academic Writing among Hearing Impaired Students2006
- 著者名/発表者名
  HOSOYA Miyoko
- 雑誌名
  
  TUT Education of Disabiliities vol.5
  
  ページ: 9-14
- NAID
  120003042356
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530631
[雑誌論文] Awareness of Academic Writing among Hearing Impaired Students2006
- 著者名/発表者名
  HOSOYA, Miyoko
- 雑誌名
  
  NTUT Education of Disabilities Vol.5
  
  ページ: 9-14
- NAID
  120003042356
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530631
[雑誌論文] The Development of Teaching materials to Facilitate the Advancement of Language Ability among Hearing Impaired Students2006
- 著者名/発表者名
  HOSOYA Miyoko
- 雑誌名
  
  Proceedings of The 9th Asian-Pacific Congress on Deafness and 40th Annual Conference of Japanese Deaf Education Association
  
  ページ: 128-129
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18611003
[雑誌論文] Awareness of Academic Writing among Hearing Impaired Students2006
- 著者名/発表者名
  HOSOYA Miyoko
- 雑誌名
  
  TUT Education of Disabilities vol.5
  
  ページ: 9-14
- NAID
  120003042356
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530631
[雑誌論文] 聴覚障害者を対象とした日本語能力テストの開発に向けて-日本語能力試験の応用可能性について-2006
- 著者名/発表者名
  松井晴子, 渡邉まり恵, 佐藤香織, 細谷美代子
- 雑誌名
  
  日本語教育 128号
  
  ページ: 110-115
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530631
[学会発表] 聴覚障害学生の日本留学支援2012
- 著者名/発表者名
  細谷美代子
- 学会等名
  日本言語政策学会2011年度2月研究例会
- 発表場所
  東京
- 年月日
  2012-02-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520517
[学会発表] 聴覚障害学生の日本留学支援2012
- 著者名/発表者名
  細谷美代子
- 学会等名
  日本言語政策学会2011年度2月研究例会
- 発表場所
  麗澤大学東京研究センター
- 年月日
  2012-02-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520517
[学会発表] 「留学生30万人計画」と障害留学生の受け入れ-聴覚障害留学生への日本語教育方法開発の必要性-2011
- 著者名/発表者名
  細谷美代子
- 学会等名
  沖縄県日本語教育研究会2010年度第3回研究発表会
- 発表場所
  琉球大学
- 年月日
  2011-03-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520517
[学会発表] 論文表現演習による論理リテラシーの育成-授業内指導と授業外支援-2009
- 著者名/発表者名
  細谷美代子
- 学会等名
  第15回大学教育研究フォーラム
- 発表場所
  京都大学吉田キャンパス
- 年月日
  2009-03-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18611003
[学会発表] 論文表現演習による論理リテラシーの育成一授業内指導と授業外支援-2009
- 著者名/発表者名
  細谷美代子
- 学会等名
  第15回大学教育研究フォーラム(京都大学高等教育研究開発推進センター主催)発表論文集pp.80-81
- 発表場所
  京都大学吉田キャンパス
- 年月日
  2009-03-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18611003
[学会発表] 論文表現演習による論理リテラシーの育成-授業内指導と授業外支援2009
- 著者名/発表者名
  細谷美代子
- 学会等名
  第15回大学教育研究フォーラム
- 発表場所
  京都大学吉田キャンパス
- 年月日
  2009-03-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18611003
[学会発表] 高等教育における聴覚障害学生への表現教育2007
- 著者名/発表者名
  細谷美代子
- 学会等名
  国文学言語と文芸の会2007年度大会
- 発表場所
  実践女子学園
- 年月日
  2007-12-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18611003
[学会発表] 高等教育における聴覚障害学生への表現教育2007
- 著者名/発表者名
  細谷美代子
- 学会等名
  国文学言語と文芸の会2007年度大会
- 発表場所
  実践女子学園
- 年月日
  2007-12-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18611003
[学会発表] 高等教育における聴覚障害学生への表現教育2007
- 著者名/発表者名
  細谷美代子
- 学会等名
  国文学言語と文芸の会
- 発表場所
  実践女子学園
- 年月日
  2007-12-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18611003
[学会発表] The Development of Teaching materials to Facilitate the Advancement of Language Ability among Hearing Impaired Students2006
- 著者名/発表者名
  HOSOYA Miyoko
- 学会等名
  9th Asia-Pacific Congress on Deafness and 40th Annual Conference of the Japanese Deaf Education Association
- 発表場所
  Tokyo
- 年月日
  2006-10-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18611003
[学会発表] The Development of Teaching materials to Facilitate the Hearing Impaired Students2006
- 著者名/発表者名
  HOSOYA Miyoko
- 学会等名
  9th Asia-Pacific Conference of the Japanese Deaf Education Association
- 発表場所
  Tokyo
- 年月日
  2006-10-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18611003

1. 松藤みどり (30271464)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
2. 森本明 (60289791)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
3. 石原保志 (70212917)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

細谷 美代子 HOSOYA Miyoko

研究課題

研究成果

共同研究者

聴覚障害留学生のニーズに合わせた日本語教育に関する基礎的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

聴覚障害学生のリテラシーを高める教育プログラムの開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

高等教育機関に学ぶ聴覚障害学生の言語力伸長を支援する教材開発とその評価研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

文字表示システムによる聴覚障害学生に適した言語表現教育に関する基礎研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

聴覚障害生徒を対象とした教科指導におけるコミュニケーションの役割に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] 聴覚障害留学生のニーズに合わせた「日本事情」2012

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 聴覚障害留学生のニーズに合わせた「日本事情」2012

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 「留学生30万人計画」と障害留学生の受け入れ2011

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 初年次学生の「読み」に関する一考察2010

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

URL

データソース

[雑誌論文] リテラシー向上を目的とする教育プログラム開発に関する中間報告-2006-2008年度の取り組みから-2009

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] リテラシー向上を目的とする教育プログラム開発に関する中間報告-2006-2008年度の取り組みから-2009

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

URL

データソース

[雑誌論文] 論理リテラシーを高める論文表現演習2008

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 論理リテラシーを高める論文表現演習2008

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Awareness of Academic Writing among Hearing Impaired Students2006

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] Awareness of Academic Writing among Hearing Impaired Students2006

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

細谷美代子 HOSOYA Miyoko