石井久雄 ISHII Hisao

研究者番号	30330947
その他のID
外部サイト
所属 (現在)	2025年度: 明治学院大学, 文学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2020年度 – 2024年度: 明治学院大学, 文学部, 教授 2012年度 – 2018年度: 明治学院大学, 文学部, 教授 2007年度 – 2011年度: 明治学院大学, 文学部, 准教授 2005年度: 明治学院大学, 文学部, 助教授 2003年度: 明治学院大学, 文学部, 専任講師 2002年度: 福岡工業大学, 情報工学部, 講師
審査区分/研究分野	研究代表者教育学研究代表者以外教育学 / 小区分09010:教育学関連
キーワード	研究代表者コミュニケーション / 友人関係 / 人間関係 / メディア / モバイル機器 / 携帯電話 / 若者 / 青少年研究代表者以外小中一貫教育 / カリキュラム開発 … もっと見る / 義務教育 / コミュニティ・スクール / 学校運営協議会 / 教員研修 / 異校種 / 義務教育学校 / 学校制度 / キャリア教育 / Less achievement child / Redefinition of ground achievement / The practical observation method / Experience in actual life / Core literacy / Literacy / 健康リテラシー / メディアリテラシー / カリキュラム / 教育実践 / 学習困難児 / コミュニケーションリテラシー / 数学リテラシー / 科学リテラシー / 読解リテラシー / 生活体験 / 学力不振児 / 基礎学力の再定義 / 実践的観察法 / 生活体験の質 / コア・リテラシー / リテラシー / 授業 / 学校 / 市民科 / 小中-貫教育 / 施設一体型一貫校 / 異学年交流 / 居場所 / 連携型一貫教育 / 小学生観 / 施設一体型小中一貫校 / 教科担任制 / 4-3-2学年制隠す

小中一貫教育校区を基盤とした学校運営協議会と地域教育課程のモデル創出と検証
- 研究代表者
  
  樋口直宏
- 研究期間 (年度)
  2024 – 2027
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09010:教育学関連
- 研究機関
  筑波大学
小中一貫校における異校種間の相克と融合化過程をふまえた教員研修方法の開発研究
- 研究代表者
  
  樋口直宏
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09010:教育学関連
- 研究機関
  筑波大学
小中一貫教育における発達特性および汎用的能力をふまえたキャリア教育プログラム開発
- 研究代表者
  
  樋口直宏
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  筑波大学
施設一体型小中一貫校における児童生徒の成長過程と教育実践
- 研究代表者
  
  樋口直宏
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  筑波大学
小中一貫教育における4-3-2学年制が児童生徒の学力・態度形成に及ぼす影響
- 研究代表者
  
  樋口直宏
- 研究期間 (年度)
  2007 – 2010
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  筑波大学
子どもの生活体験の質とコア・リテラシー構造との関連解明:学力問題の新局面を開く
- 研究代表者
  
  村山士郎
- 研究期間 (年度)
  2003 – 2005
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  大東文化大学
モバイル機器で結ばれた青少年の人間関係の特質と規範意識に関する研究研究代表者
- 研究代表者
  
  石井久雄
- 研究期間 (年度)
  2002 – 2003
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  明治学院大学
   福岡工業大学

[図書] 教育社会学（石井久雄「子どものメディア利用とその行方」を執筆）2018
- 著者名/発表者名
  飯田浩之，岡本智周（共編著），石井久雄（分担執筆）
- 総ページ数
  200
- 出版者
  ミネルヴァ書房
- ISBN
  9784623084135
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04277
[図書] 学校教育と生活指導の創造（石井久雄「情報社会に生きる子どもと生活指導」を執筆）2015
- 著者名/発表者名
  山本敏郎,鈴木庸裕,石井久雄
- 総ページ数
  156
- 出版者
  学文社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04277
[図書] 検証教育改革(施設一体型小中一貫校の実践事例施設分離型小中一貫校の実践事例)2009
- 著者名/発表者名
  遠藤宏美,石井久雄,栗山靖弘,樋口直宏,小川正人
- 出版者
  教育出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530725
[図書] 最新教育キーワード第13版(小中一貫教育学校裏サイト)2009
- 著者名/発表者名
  江川蚊成,高橋勝,葉養正明,望月重信(編著),樋口直宏,石井久雄
- 出版者
  時事通信出版局
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530725
[図書] 検証教育改革(代表 : 小川正人,「第IV章4(2)B&S活動における小中学生の交流実態とその成果」、「第IV章5施設分離型小中一貫校の実践事例」をそれぞれ執筆)2009
- 著者名/発表者名
  石井久雄, 樋口直宏
- 出版者
  品川区教育政策研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530725
[雑誌論文] 学校ボランティアに関する一考察　～「学校体験活動」科目化を視野に～2024
- 著者名/発表者名
  石井久雄
- 雑誌名
  
  明治学院大学教職課程論叢人間の発達と教育
  
  巻: 21 ページ: 21-39
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02506
[雑誌論文] 教育実習に関する総合的考察2024
- 著者名/発表者名
  石井久雄・板橋雅則・岡明秀忠・日下虎太朗・星野真澄
- 雑誌名
  
  明治学院大学教職課程論叢人間の発達と教育
  
  巻: 21 ページ: 131-136
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02506
[雑誌論文] 新しい生徒指導に関する一考察（1）2023
- 著者名/発表者名
  石井久雄
- 雑誌名
  
  明治学院大学教職課程論叢
  
  巻: 20 ページ: 23-40
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02506
[雑誌論文] マスク越しの会話/画面越しの会話～コロナ禍における大学生の友人関係～2022
- 著者名/発表者名
  石井久雄
- 雑誌名
  
  明治学院大学教職課程論叢　人間の発達と教育
  
  巻: 19 ページ: 119-130
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02506
[雑誌論文] 一斉臨時休業時のオンライン授業2021
- 著者名/発表者名
  石井久雄
- 雑誌名
  
  明治学院大学教職課程論叢人間の発達と教育
  
  巻: 18 ページ: 103-116
- NAID
  120007147884
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02506
[雑誌論文] 義務教育学校における小中交流に関する一考察～5年、6年、7年生の交流活動を中心に～2019
- 著者名/発表者名
  石井久雄
- 雑誌名
  
  人間の発達と教育
  
  巻: 16 ページ: 73-90
- NAID
  120006861118
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04277
[雑誌論文] 子どもの秘密の世界はいまどうなっているのか2019
- 著者名/発表者名
  石井久雄
- 雑誌名
  
  児童心理
  
  巻: 73(1) ページ: 20-26
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04277
[雑誌論文] 学びの記憶～「総合的な学習の時間」をめぐって～2018
- 著者名/発表者名
  石井久雄
- 雑誌名
  
  明治学院大学教職課程論叢　人間の発達と教育
  
  巻: 15 ページ: 91-105
- NAID
  120006535472
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04277
[雑誌論文] 子どもが憧れるヒーローはどう変わったか　～兜甲児からアムロ・レイ、碇シンジへ～2017
- 著者名/発表者名
  石井久雄
- 雑誌名
  
  金子書房『児童心理』
  
  巻: 第71巻1号ページ: 72-76
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04277
[雑誌論文] キャリア教育に関する一考察2017
- 著者名/発表者名
  石井久雄
- 雑誌名
  
  明治学院大学教職課程論叢　人間の発達と教育
  
  巻: 14 ページ: 61-71
- NAID
  120006535467
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04277
[雑誌論文] 「教職の意義等に関する科目」において「いま求められる教師像」をどう提示するか　～「教員の役割」及び「チーム学校への対応」をめぐって～2017
- 著者名/発表者名
  石井久雄
- 雑誌名
  
  明治学院大学教職課程論叢
  
  巻: 第13号ページ: 79-91
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04277
[雑誌論文] キャリア教育及び進路指導の実態と課題　～高等学校を事例として～2017
- 著者名/発表者名
  石井久雄
- 雑誌名
  
  子どもの遊びと生活と文化に関する研究会編「『学校世界の探求』報告書 2017」
  
  巻: なしページ: 23-30
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04277
[雑誌論文] 調査データからみる「子どもとスマホ」2016
- 著者名/発表者名
  石井久雄
- 雑誌名
  
  金子書房『児童心理』
  
  巻: 第70巻11号ページ: 63-67
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04277
[雑誌論文] 子どもとスマホの関係を捉える視点に関する一考察2016
- 著者名/発表者名
  石井久雄
- 雑誌名
  
  明治学院大学教職課程論叢『人間の発達と教育』
  
  巻: 12 ページ: 75-93
- NAID
  120005896118
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04277
[雑誌論文] 今の子どもたちの憧れの職業とは？　～国際比較から～2016
- 著者名/発表者名
  石井久雄
- 雑誌名
  
  金子書房『児童心理』
  
  巻: 第70巻9号ページ: 61-65
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04277
[雑誌論文] スクールカーストの多様性に関する一考察　～中学生と高校生の友だちグループを巡って～2014
- 著者名/発表者名
  石井久雄
- 雑誌名
  
  明治学院大学教職課程論叢　人間の発達と教育
  
  巻: 第10号ページ: 97-117
- NAID
  120005405648
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531041
[雑誌論文] 子どもにまつわる環境・人間関係と疲れ2014
- 著者名/発表者名
  石井久雄
- 雑誌名
  
  児童心理
  
  巻: 991 ページ: 26-32
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531041
[雑誌論文] 小中一貫校におけるお世話活動の記録（１）　～「たたずむ」ことに焦点づけて～2013
- 著者名/発表者名
  石井久雄
- 雑誌名
  
  明治学院大学教職課程論叢　人間の発達と教育
  
  巻: 第9号ページ: 89-100
- NAID
  40019676322
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531041
[雑誌論文] 保護者の社会的ネットワークと子どもの防災対応に関する一考察－東日本大震災時における小学生の下校をめぐって－2012
- 著者名/発表者名
  石井久雄
- 雑誌名
  
  明治学院大学教職課程論叢　人間の発達と教育
  
  巻: 第8号ページ: 101-115
- NAID
  40019300484
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23531041
[雑誌論文] 中学生における「小学生観」に関する-考察～小中交流によってもたらされるもの～2011
- 著者名/発表者名
  石井久雄
- 雑誌名
  
  明治学院大学教職課程論叢人間の発達と教育
  
  巻: 第7号ページ: 119-138
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530725
[雑誌論文] 小中-貫校における中学生から小学生への「お世話活動」の意義に関する-考察～小中交流がもたらす影響に注目して～2011
- 著者名/発表者名
  石井久雄
- 雑誌名
  
  日本特別活動学会紀要
  
  巻: 第19号ページ: 20-28
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530725
[雑誌論文] 中学生における『小学生観』に関する一考察～小中交流によってもたらされるもの～2011
- 著者名/発表者名
  石井久雄
- 雑誌名
  
  明治学院大学教職課程論叢人間の発達と教育第7号
  
  ページ: 119-138
- NAID
  40018822296
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530725
[雑誌論文] 小中一貫校における中学生から小学生への『お世話活動』の意義に関する一考察～小中交流がもたらす影響に注目して～2011
- 著者名/発表者名
  石井久雄
- 雑誌名
  
  日本特別活動学会紀要第19号
  
  ページ: 20-28
- NAID
  40018809237
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530725
[雑誌論文] 子どもの憧れる人物像2010
- 著者名/発表者名
  石井久雄
- 雑誌名
  
  児童心理第907号
  
  ページ: 62-67
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530725
[雑誌論文] 中学生の居場所獲得に関する教育社会学的一考察2010
- 著者名/発表者名
  石井久雄
- 雑誌名
  
  明治学院大学教職課程論叢人間の発達と教育第6号
  
  ページ: 107-122
- NAID
  40017124804
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530725
[雑誌論文] 中学生の居場所獲得に関する教育社会学的一考察2010
- 著者名/発表者名
  石井久雄
- 雑誌名
  
  明治学院大学教職課程論議人間の発達と教育第6号
  
  ページ: 107-122
- NAID
  40017124804
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530725
[雑誌論文] 小中一貫教育が児童・生徒の人間形成におよぼす影響に関する予備的考察-質問紙調査票の作成-2009
- 著者名/発表者名
  樋口直宏, 石井久雄, 遠藤宏美, 栗山靖弘
- 雑誌名
  
  立正大学大学院心理学研究科研究紀要第4号
  
  ページ: 1-13
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530725
[雑誌論文] 教員からみた小学生と中学生の関係性の特質-小中一貫校における「お世話活動」を事例にして-2009
- 著者名/発表者名
  石井久雄
- 雑誌名
  
  明治学院大学教職課程論叢人間の発達と教育第4号
  
  ページ: 125-145
- NAID
  40016653312
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530725
[雑誌論文]2009
- 著者名/発表者名
  樋口直宏、石井久雄
- 雑誌名
  
  最新教育キーワード第13版(「小中一貫教育」「学校裏サイト」執筆)(時事通信出版局)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530725
[雑誌論文] 小中一貫教育が児童・生徒の人間形成におよぼす影響に関する予備的考察-質問紙調査票の作成-2009
- 著者名/発表者名
  樋口直宏,石井久雄,遠藤宏美,栗山靖弘
- 雑誌名
  
  立正大学大学院心理学研究科研究紀要第4号
  
  ページ: 1-13
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530725
[雑誌論文] 教員からみた小学生と中学生の関係性の特質-小中一貫校における「お世話活動」を事例にして-2009
- 著者名/発表者名
  石井久雄
- 雑誌名
  
  明治学院大学教職課程論叢人間の発達と教育第4号
  
  ページ: 125-145
- NAID
  40016653312
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530725
[雑誌論文] 教員からみた小学生と中学生の関係性の特質-小中一貫校における『お世話活動』を事例にして-2009
- 著者名/発表者名
  石井久雄
- 雑誌名
  
  明治学院大学教職課程論叢人間の発達と教育第5号
  
  ページ: 125-145
- NAID
  40016653312
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530725
[雑誌論文] 義務教育制度改革に関する一考察-小中一貫校における生活指導をめぐって-2008
- 著者名/発表者名
  石井久雄
- 雑誌名
  
  明治学院大学教職課程論叢人間の発達と教育第4号
  
  ページ: 111-127
- NAID
  40016083486
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530725
[学会発表] 義務教育学校の諸相－質問紙調査を中心に－2018
- 著者名/発表者名
  樋口直宏, 石井久雄, 遠藤宏美
- 学会等名
  日本義務教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04277
[学会発表] 「悪玉としてのスマホ／被害者としての子ども」と「反映物としてのスマホ／当事者としての子ども」2015
- 著者名/発表者名
  石井久雄
- 学会等名
  日本子ども社会学会第22回大会
- 発表場所
  愛知教育大学（愛知県・刈谷市）
- 年月日
  2015-06-28
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04277
[学会発表] 小中一貫校における『お世話活動』の実態と役割2010
- 著者名/発表者名
  樋口直宏,石井久雄,遠藤宏美
- 学会等名
  日本教育社会学会
- 発表場所
  関西大学
- 年月日
  2010-09-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530725
[学会発表] 小中一貫校における「お世話活動」の実態と役割2010
- 著者名/発表者名
  樋口直宏・石井久雄・遠藤宏美
- 学会等名
  第62回日本教育社会学会大会
- 発表場所
  関西大学
- 年月日
  2010-09-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530725

1. 樋口直宏 (90287920)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 9件
2. 遠藤宏美 (30613848)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 1件
3. 長島康雄 (50749158)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
4. 菅谷正美 (50600235)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 小林福太郎 (20550578)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 村山士郎 (40138566)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 船木正文 (60190120)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 門脇厚司 (80015924)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 久冨善之 (40078952)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 池谷壽雄 (90136367)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 小澤浩明 (60288438)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 藤田晃之 (50261219)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 伏木久始 (00362088)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

石井 久雄 ISHII Hisao

研究課題

研究成果

共同研究者

小中一貫教育校区を基盤とした学校運営協議会と地域教育課程のモデル創出と検証

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

小中一貫校における異校種間の相克と融合化過程をふまえた教員研修方法の開発研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

小中一貫教育における発達特性および汎用的能力をふまえたキャリア教育プログラム開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

施設一体型小中一貫校における児童生徒の成長過程と教育実践

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

小中一貫教育における4-3-2学年制が児童生徒の学力・態度形成に及ぼす影響

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

子どもの生活体験の質とコア・リテラシー構造との関連解明:学力問題の新局面を開く

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

モバイル機器で結ばれた青少年の人間関係の特質と規範意識に関する研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 教育社会学（石井久雄「子どものメディア利用とその行方」を執筆）2018

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 学校教育と生活指導の創造（石井久雄「情報社会に生きる子どもと生活指導」を執筆）2015

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 検証教育改革(施設一体型小中一貫校の実践事例 施設分離型小中一貫校の実践事例)2009

著者名/発表者名

出版者

データソース

[図書] 最新教育キーワード第13版(小中一貫教育 学校裏サイト)2009

著者名/発表者名

出版者

データソース

[図書] 検証 教育改革(代表 : 小川正人,「第IV章4(2)B&S活動における小中学生の交流実態とその成果」、「第IV章5施設分離型小中一貫校の実践事例」をそれぞれ執筆)2009

著者名/発表者名

出版者

データソース

[雑誌論文] 学校ボランティアに関する一考察 ～「学校体験活動」科目化を視野に～2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 教育実習に関する総合的考察2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 新しい生徒指導に関する一考察（1）2023

著者名/発表者名

雑誌名

石井久雄 ISHII Hisao

[図書] 検証教育改革(施設一体型小中一貫校の実践事例施設分離型小中一貫校の実践事例)2009

[図書] 最新教育キーワード第13版(小中一貫教育学校裏サイト)2009

[図書] 検証教育改革(代表 : 小川正人,「第IV章4(2)B&S活動における小中学生の交流実態とその成果」、「第IV章5施設分離型小中一貫校の実践事例」をそれぞれ執筆)2009

[雑誌論文] 学校ボランティアに関する一考察　～「学校体験活動」科目化を視野に～2024

[雑誌論文] 子どもが憧れるヒーローはどう変わったか　～兜甲児からアムロ・レイ、碇シンジへ～2017

[雑誌論文] 「教職の意義等に関する科目」において「いま求められる教師像」をどう提示するか　～「教員の役割」及び「チーム学校への対応」をめぐって～2017

[雑誌論文] キャリア教育及び進路指導の実態と課題　～高等学校を事例として～2017

[雑誌論文] 今の子どもたちの憧れの職業とは？　～国際比較から～2016

[雑誌論文] スクールカーストの多様性に関する一考察　～中学生と高校生の友だちグループを巡って～2014

[雑誌論文] 小中一貫校におけるお世話活動の記録（１）　～「たたずむ」ことに焦点づけて～2013