西川寛之 NISHIKAWA Hiroyuki

研究者番号	30387302
その他のID	https://orcid.org/0000-0002-1469-8409
所属 (現在)	2024年度: 明海大学, 外国語学部, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2024年度: 明海大学, 外国語学部, 准教授 2017年度: 明海大学, 外国語学部, 准教授 2011年度 – 2016年度: 明海大学, 外国語学部, 講師
審査区分/研究分野	研究代表者以外日本語教育 / 小区分02090:日本語教育関連
キーワード	研究代表者以外自律学習 / Web教材共有化 / Web教材共同構築・利用共同体 / 共同構築型多機能データベース / 自然会話を素材とするWeb教材 / 会話研究 / 談話研究 / 言語学 / コーパス / 異文化理解・異文化間コミュニケーション … もっと見る / 異文化理解 / 対照研究 / 異文化間コミュニケーション / 比較コーパス / 日本語教育 / 定住生活者 / 教室学習者 / テスター・テスト養成 / 評価基準 / 評価 / 測定 / 会話データバンク / 定住生活者日本語 / 日本語の会話テスト / オーラルプロフィシェンシー / 会話データバンクシステム / コミュニティー日本語 / ビジネス日本語 / アカデミック日本語 / 測定、評価基準 / 日本語の会話能力テスト / テスター養成 / 会話能力 / テスター / テスティング / 外国語 / 静止画によるテストコンテンツ / コミュニティー / ビジネス / アカデミック / タブレットベースの試験支援システム / 静止画によるテストコンテンツつツ / コミュニティー版 / ビジネス版 / アカデミック版 / 汎用性 / 実用性 / 対面型口頭能力測定 / 職場コミュニケーション / ストラテジー / 測定と評価 / コミュニケーション評価 / 言語運用能力 / レーダー・チャート式 / メラビアンの法則 / 就活 / 協働 / 共創活動 / 課題達成型測定 / ラポート・ジャパニーズ / レポート・ジャパニーズ隠す

「共同構築型多機能データベース」による自然会話教材の高度共有化と共同体の創成
- 研究代表者
  
  宇佐美まゆみ
- 研究期間 (年度)
  2024 – 2026
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02090:日本語教育関連
- 研究機関
  東京外国語大学
日越語比較コーパスによる日本語コミュニケーション教育研究
- 研究代表者
  
  柳澤好昭
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  明海大学
日本語会話能力テストの研究と開発：国内外の教育環境及び多文化地域社会を対象に
- 研究代表者
  
  鎌田修
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2016
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  南山大学
職務遂行能力と日本語口頭能力の測定・評価の研究
- 研究代表者
  
  柳澤好昭
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2012
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  日本語教育
- 研究機関
  明海大学

すべて 2016 2015 2014 その他

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] 日本語口頭能力試験 “JOPT” の開発と意義：アカデミック、ビジネス、そしてコミュニティー部門における共生に基づく言語使用能力の測定2016
- 著者名/発表者名
  鎌田修、伊東祐郎、嶋田和子、野山広、西川寛之、六川雅彦
- 雑誌名
  
  第19回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム報告・発表論文集
  
  巻: Vol. 19 ページ: 413-414
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25244023
[雑誌論文] "マンガを初級日本語学習者が読むための文末詞のバリエーションに関する一考－『みんなの日本語』会話と『名探偵コナン』を例に－"2016
- 著者名/発表者名
  西川寛之
- 雑誌名
  
  明海大学応用言語学研究
  
  巻: 17 ページ: 10-20
- NAID
  110010042350
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25244023
[雑誌論文] 日本語学習者にとっての留学の利点　─日本語能力試験聴解における誤答の要因から─2014
- 著者名/発表者名
  西川寛之
- 雑誌名
  
  明海日本語
  
  巻: 19 ページ: 45-52
- NAID
  110009751879
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25244023
[雑誌論文] 教育に用いられる教材が取り上げるものと「ことば」で用いられるもの2014
- 著者名/発表者名
  西川寛之
- 雑誌名
  
  応用言語学研究
  
  巻: 16 ページ: 9-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25244023
[学会発表] 日本語口頭能力テスト「JOPT」が目指している口頭能力記述化の試みー評価指標の開発からわかったことー2016
- 著者名/発表者名
  鎌田修、坂本正、六川雅彦、伊東祐郎、嶋田和子、野口裕之、野山広、西川寛之、李在鎬、由井紀久子
- 学会等名
  2016年度日本語教育学会秋季全国大会
- 発表場所
  松山市ひめぎんホール
- 年月日
  2016-10-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25244023
[学会発表] 日本語口頭能力試験“JOPT”の開発と意義：アカデミック、ビジネス、そしてコミュニティー部門における共生に基づく言語使用能力の測定2016
- 著者名/発表者名
  鎌田修、伊東祐郎、嶋田和子、野山広、西川寛之、六川雅彦、
- 学会等名
  第19回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム
- 発表場所
  ベネチア「カ・フォスカリ」大学（イタリア）
- 年月日
  2016-07-09
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25244023
[学会発表] 会話テストJOPT　（パネルディスカッション）2016
- 著者名/発表者名
  嶋田和子・西川寛之・坂本正・李在鎬・伊東祐郎
- 学会等名
  科研公開シンポジウム
- 発表場所
  京都キャンパスプラザ
- 年月日
  2016-03-22
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25244023
[学会発表] 日本語口頭能力テスト“JOPT” が目指している口頭能力記述化の試みー評価指標の開発からわかったことー2016
- 著者名/発表者名
  伊東祐郎、嶋田和子、西川寛之、由井紀久子、野山広、六川雅彦
- 学会等名
  ＩＣＪＬＥ日本語教育国際研究大会
- 発表場所
  バリコンベンションセンター（インドネシア）
- 年月日
  2016-09-11
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25244023
[学会発表] 会話能力試験を語る2015
- 著者名/発表者名
  西川寛之
- 学会等名
  JOPTシンポジウム
- 発表場所
  筑波大学東京キャンパス、東京
- 年月日
  2015-03-26
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25244023
[学会発表] 会話テストJOPT抽出データに与えるインタビュアーの影響（ポスター発表）2015
- 著者名/発表者名
  西川寛之・伊東祐郎・鎌田修・嶋田和子・野口裕之・野山広・由井紀久子・六川雅彦・李在鎬
- 学会等名
  ヨーロッパ日本語教育シンポジウム
- 発表場所
  フランス・ボルドー
- 年月日
  2015-08-28
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25244023
[学会発表] JOPTテスト実施支援システムについて（ポスター発表）2015
- 著者名/発表者名
  李在鎬・西川寛之・伊東祐郎・坂本正・野口裕之・嶋田和子・野山広・由井紀久子・六川雅彦・鎌田修
- 学会等名
  第10回OPI国際シンポジウム
- 発表場所
  函館国際ホテル
- 年月日
  2015-08-02
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25244023
[学会発表] 日本語会話能力試験の開発―大規模外国語能力試験が対象にしている口頭能力の比較2014
- 著者名/発表者名
  由井紀久子、西川寛之、野山広、鎌田修
- 学会等名
  第19回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム
- 発表場所
  リュブリアナ（スロベニア）
- 年月日
  2014-08-29
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25244023
[学会発表] 教育に用いられる教材が取り上げるものと「ことば」で用いられるもの
- 著者名/発表者名
  西川寛之
- 学会等名
  明海大学応用言語学セミナー
- 発表場所
  明海大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25244023

1. 柳澤好昭 (80249911)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
2. 中川仁 (80348185)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
3. 木山三佳 (60438801)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 鎌田修 (20257760)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 6件
5. 坂本正 (60205771)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
6. 六川雅彦 (40434609)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 6件
7. 伊東祐郎 (50242227)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 7件
8. 嶋田和子 (90725318)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 7件
9. 野口裕之 (60114815)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
10. 由井紀久子 (20252554)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 5件
11. 野山広 (40392542)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 7件
12. 李在鎬 (20450695)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 4件
13. 宇佐美まゆみ (90255894)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 伊東克洋 (10805451)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. グエン・ティ・フーン・チャー

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

西川 寛之 NISHIKAWA Hiroyuki

研究課題

研究成果

共同研究者

「共同構築型多機能データベース」による自然会話教材の高度共有化と共同体の創成

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

日越語比較コーパスによる日本語コミュニケーション教育研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

日本語会話能力テストの研究と開発：国内外の教育環境及び多文化地域社会を対象に

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

職務遂行能力と日本語口頭能力の測定・評価の研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] 日本語口頭能力試験 “JOPT” の開発と意義： アカデミック、ビジネス、そしてコミュニティー部門における 共生に基づく言語使用能力の測定2016

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] "マンガを初級日本語学習者が読むための文末詞のバリエーションに関する一考 －『みんなの日本語』会話と『名探偵コナン』を例に－"2016

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 日本語学習者にとっての留学の利点 ─日本語能力試験聴解における誤答の要因から─2014

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 教育に用いられる教材が取り上げるものと「ことば」で用いられるもの2014

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[学会発表] 日本語口頭能力テスト「JOPT」が目指している口頭能力記述化の試みー評価指標の開発からわかったことー2016

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] 日本語口頭能力試験“JOPT”の開発と意義：アカデミック、ビジネス、そしてコミュニティー部門における共生に基づく言語使用能力の測定2016

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] 会話テストJOPT （パネルディスカッション）2016

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] 日本語口頭能力テスト“JOPT” が目指している口頭能力記述化の試み ー評価指標の開発からわかったことー2016

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] 会話能力試験を語る2015

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] 会話テストJOPT抽出データに与えるインタビュアーの影響（ポスター発表）2015

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

西川寛之 NISHIKAWA Hiroyuki

[雑誌論文] 日本語口頭能力試験 “JOPT” の開発と意義：アカデミック、ビジネス、そしてコミュニティー部門における共生に基づく言語使用能力の測定2016

[雑誌論文] "マンガを初級日本語学習者が読むための文末詞のバリエーションに関する一考－『みんなの日本語』会話と『名探偵コナン』を例に－"2016

[雑誌論文] 日本語学習者にとっての留学の利点　─日本語能力試験聴解における誤答の要因から─2014

[学会発表] 会話テストJOPT　（パネルディスカッション）2016

[学会発表] 日本語口頭能力テスト“JOPT” が目指している口頭能力記述化の試みー評価指標の開発からわかったことー2016