鶴巻正子 TSURUMAKI Masako

研究者番号	40272091
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所属 (現在)	2025年度: 福島大学, 人間発達文化学類, 客員教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2025年度: 福島大学, 人間発達文化学類, 客員教授 2008年度 – 2024年度: 福島大学, 人間発達文化学類, 教授 2007年度: 福島大学, 人間発達文化学類, 准教授 2004年度 – 2006年度: 福島大学, 人間発達文化学類, 助教授 2005年度: 福島大学, 人間発達文化学類, 准教授 2005年度: 福島大学, 人類発達文化学類, 助教授 2002年度 – 2003年度: 福島大学, 教育学部, 助教授
審査区分/研究分野	研究代表者教科教育学 / 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 特別支援教育 / 教科教育研究代表者以外特別支援教育 / 教育学
キーワード	研究代表者書字 / AD / 書字行動 / 発達障害 / 書字支援 / HD / ウェルビーイング / 学び直し / Webアプリ / 見る力 … もっと見る / 英単語の書字 / matching-to-sample task / self-esteem / reading / writing / kanii / HT / 読字・書字行動 / 自己嫌悪感 / 読字・書字障害 / 多動性障害 / 注意欠陥 / 見本合わせ課題 / 自尊心 / 漢字の読み / 漢字の書き / 学校防災 / 特別支援学校 / 漢字の書字支援 / ＡＤＨＤ / キャリア教育 / 漢字 / ADHD / 行動的翻訳 / 描線 / 不器用さ / 低体重出生児 / 教材開発 / 実践的研究 / 気になる不器用さ / 低出生体重児 / eラーニング / e-ラーニング / 書字行動の獲得 … もっと見る研究代表者以外早期支援 / 発達障害児 / ペアレント・トレーニング / 移行支援 / 保護者支援 / 特別支援教育 / Network / Community Service / Symposium / Parents (Guardians) / Mild Developmental Disorder / SST (Social Skills Training) / Early Intervention / High Function Autism (Infant) / セミナー / 通級指導教室 / 事例検討会 / ネットワーク / 地域貢献 / シンポジウム / 保護者 / 軽度発達障害 / SST / 高機能自閉症(幼児) / 地域支援 / 福島県 / システム / 学校 / 精神的健康 / メンター / 社会的信念 / 許容度 / 学修形態 / 大学生 / 家族 / 二次障害 / ストレス / リジリエンス / リジリエンシー / 発達障害 / 支援システム / プログラム / 子育て支援隠す

学び直しが必要な子どものための書字指導Webアプリの効果とウェルビーイングの関連研究代表者
- 研究代表者
  
  鶴巻正子
- 研究期間 (年度)
  2025 – 2027
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  福島大学
発達障害児の「見る力」が書字行動獲得過程に及ぼす影響－英単語の学習を通して－研究代表者
- 研究代表者
  
  鶴巻正子
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  福島大学
発達障害児の不注意傾向と描線行動の相関解明による書字支援効果の横断的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  鶴巻正子
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  福島大学
特別支援学校教員志望学生を対象とした学校防災教育プログラムの開発的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  鶴巻正子
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2016
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  福島大学
低出生体重児の「気になる不器用さ」の行動的翻訳による描線活動支援効果の実証的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  鶴巻正子
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  福島大学
ＡＤＨＤ児の「興味の多様性」を活かした漢字の書字支援がキャリア教育に及ぼす効果研究代表者
- 研究代表者
  
  鶴巻正子
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2013
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  福島大学
福島県における発達障害幼児の移行支援システムの構築
- 研究代表者
  
  松崎博文
- 研究期間 (年度)
  2009 – 2011
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  福島大学
発達障害児のリジリエンシー(心の回復力)の形成要因に関する研究
- 研究代表者
  
  仁平義明
- 研究期間 (年度)
  2008 – 2010
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  白鴎大学
ADHD児の書字行動獲得を阻害する認知要因の行動的翻訳と個別式「e-支援」の関係研究代表者
- 研究代表者
  
  鶴巻正子
- 研究期間 (年度)
  2006 – 2009
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  福島大学
軽度発達障害幼児の保護者支援プログラムの開発と支援システムの構築
- 研究代表者
  
  松崎博文
- 研究期間 (年度)
  2006 – 2008
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  福島大学
高機能自閉症幼児のソーシャルスキル向上支援プログラムの開発
- 研究代表者
  
  松崎博文
- 研究期間 (年度)
  2003 – 2005
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  福島大学
注意欠陥/多動性障害児における読字・書字行動の獲得が自己嫌悪感の変化に及ぼす影響研究代表者
- 研究代表者
  
  鶴巻正子
- 研究期間 (年度)
  2002 – 2005
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  福島大学

[図書] ライフサイクルからよむ障害者の心理と支援2009
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子(分担著)
- 出版者
  福村出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18530680
[図書] ライフサイクルからよむ障害者の心理と支援2009
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子
- 出版者
  福村出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18530680
[図書] 『発達障害のある子の心の回復力(リジリエンシー)を考える』(公開シンポジウムin Fukushima 2009報告書)2009
- 著者名/発表者名
  仁平義明・星野仁彦・鶴巻正子・山本佳子・村田朱音・佐藤拓
- 総ページ数
  59
- 出版者
  発達障害児の心の回復力(リジリエンシー)研究グループ
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20330193
[図書] 8章注意欠陥多動性障害者の心理『ライフサイクルからよむ障害者の心理と支援』2009
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子
- 出版者
  福村出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18530680
[図書] 特別支援教育への扉(第9章高機能自閉症・学習障害・注意欠陥/多動性障害の教育)2004
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子
- 総ページ数
  232
- 出版者
  鈴木陽子, 井坂行男, 東風安生
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14580260
[雑誌論文] テキストマイニングによる発達支援教室学生ボランティアの学びの分析2024
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子
- 雑誌名
  
  福島大学人間発達文化学類附属学校臨床支援センター紀要
  
  巻: 9 ページ: 11-18
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20181
[雑誌論文] Effects of Spatial Complexity Between Radicals of Japanese Kanji Characters on Spelling Errors in Relation to Children’s Grades and ADHD Like Traits2022
- 著者名/発表者名
  TAKAHASHI Junichi and TSURUMAKI Masako
- 雑誌名
  
  福島大学教職実践研究
  
  巻: 1 ページ: 41-49
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20181
[雑誌論文] ADHD傾向の子どもが書く漢字に見られる特徴2019
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子・仁平義明・佐藤　拓・髙橋純一
- 雑誌名
  
  福島大学人間発達文化学類論集
  
  巻: 29 ページ: 53-60
- NAID
  120006773993
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03790
[雑誌論文] 子どもが書く漢字に対する教員の要求水準2019
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子・仁平義明
- 雑誌名
  
  福島大学総合教育研究センター紀要
  
  巻: 27 ページ: 51-56
- NAID
  120006796574
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03790
[雑誌論文] 低出生体重児が抱えやすい幼児期の問題と発達支援（2）-保護者支援を中心に-2018
- 著者名/発表者名
  山下敦子・高谷理恵子・鶴巻正子・佐藤拓・髙橋純一・小原美由紀・西野壽美・石沢栄太・氏家二郎・石井勉・河原田勉・原野明子
- 雑誌名
  
  福島大学総合教育研究センター紀要
  
  巻: 24 ページ: 23-29
- NAID
  120006550674
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03790
[雑誌論文] Construction of patterns considering spatial configuration between radicals of Japanese Kanji and their complexity ratings.2018
- 著者名/発表者名
  Takahashi. J. & Tsurumaki, M.
- 雑誌名
  
  Tohoku Psychologica Folia
  
  巻: 77 ページ: 41-47
- NAID
  120006629528
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03790
[雑誌論文] 低出生体重児が抱えやすい幼児期の問題と発達支援（3）-保育現場における調査研究 -2018
- 著者名/発表者名
  原野明子・鶴巻正子・佐藤拓・髙橋純一・山下敦子・小原美由紀・西野壽美・石沢栄太・氏家二郎・石井勉・河原田勉・高谷理恵子
- 雑誌名
  
  福島大学総合教育研究センター紀要
  
  巻: 24 ページ: 31-37
- NAID
  120006550675
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03790
[雑誌論文] 低出生体重児が抱えやすい幼児期の問題と発達支援（1）-子どもの発達支援を中心に-2018
- 著者名/発表者名
  高谷理恵子・鶴巻正子・佐藤拓・髙橋純一・山下敦子・小原美由紀・西野壽美・石沢栄太・氏家二郎・石井勉・河原田勉・原野明子
- 雑誌名
  
  福島大学総合教育研究センター紀要
  
  巻: 24 ページ: 17-22
- NAID
  120006550673
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03790
[雑誌論文] インクルーシブ教育に関する質問紙（SACIE-R 日本語版）の標準化2016
- 著者名/発表者名
  髙橋純一・五十嵐育子・神野與・鶴巻正子
- 雑誌名
  
  福島大学総合教育研究センター紀要
  
  巻: 2016 ページ: 61-66
- NAID
  120005698527
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26590249
[雑誌論文] 子どもの行動に対する肯定的捉え直しが発達障害幼児の保護者の養育スタイルに及ぼす影響2016
- 著者名/発表者名
  髙橋純一・遊佐千尋・鶴巻正子
- 雑誌名
  
  障害理解研究
  
  巻: 17 ページ: 17-28
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03790
[雑誌論文] Attitudes Formation of Japanese Teachers toward Inclusive Education System.2016
- 著者名/発表者名
  Takahashi, J.,Tsurumaki, M., and Ozeki, A.（髙橋純一・鶴巻正子・大関彰久）
- 雑誌名
  
  Tohoku Psychologica Folia
  
  巻: 75 ページ: 1-8
- NAID
  120006237503
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26590249
[雑誌論文] Attitudes Formation of Japanese Teachers toward Inclusive Education System.2016
- 著者名/発表者名
  Takahashi, J.,Tsurumaki, M., and Ozeki,A.（髙橋純一・鶴巻正子・大関彰久）
- 雑誌名
  
  Tohoku Psychologica Folia
  
  巻: 75 ページ: 1-8
- NAID
  120006237503
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03790
[雑誌論文] インクルーシブ教育に対する質問紙（SACIE-R日本語版）の標準化2016
- 著者名/発表者名
  髙橋純一・五十嵐育子・神野與・鶴巻正子
- 雑誌名
  
  福島大学総合教育研究センター紀要
  
  巻: 20 ページ: 61-65
- 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03790
[雑誌論文] 子どもの行動に対する肯定的捉え直しが発達障害幼児の保護者の養育スタイルに及ぼす影響2016
- 著者名/発表者名
  髙橋純一・遊佐千尋・鶴巻正子
- 雑誌名
  
  障害理解研究
  
  巻: 17 ページ: 17-28
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26590249
[雑誌論文] 低出生体重児の母親の育児不安・育児負担感とサポートの関連2015
- 著者名/発表者名
  佐藤拓・高谷理恵子・原野明子・鶴巻正子
- 雑誌名
  
  福島大学総合教育研究センター紀要
  
  巻: 19
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330249
[雑誌論文] 教員志望学生を対象とした特別支援学校における学校防災プログラム2015
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子
- 雑誌名
  
  福島大学イノバディブ・ラーニング・ラボラトリー報告書
  
  巻: 2013-2014年版ページ: 72-73
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26590249
[雑誌論文] 低出生体重児の母親の育児不安・育児負担感とサポートの関連2015
- 著者名/発表者名
  佐藤拓・高谷理恵子・原野明子・鶴巻正子
- 雑誌名
  
  福島大学総合教育研究センター紀要
  
  巻: 19 ページ: 83-89
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26590249
[雑誌論文] 知的障害のある児童に対する2者間ジャンケンにおける勝敗理解の指導2015
- 著者名/発表者名
  朴香花・鶴巻正子
- 雑誌名
  
  福島大学総合教育研究センター紀要
  
  巻: 2016 ページ: 1-8
- NAID
  120005698520
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26590249
[雑誌論文] 「書き」が苦手な発達障害の子どもの視線運動と手指運動を測定するための予備研究2015
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子
- 雑誌名
  
  福島大学研究年報
  
  巻: 11
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330249
[雑誌論文] 小さくうまれた子どものための幼児教室　～幼児教室・母親教室の開催を通して～2015
- 著者名/発表者名
  原野明子・高谷理恵子・鶴巻正子
- 雑誌名
  
  科学研究費シンポジウム2015　小さく生まれた子どもに関する実証的研究－4年間のあゆみ－「報告書」
  
  巻: なしページ: 26-40
- 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330249
[雑誌論文] Mental rotation of viewpoint-dependent/independent features in children with difficulty in Japanese Kanji Writing2015
- 著者名/発表者名
  Takahashi, J., Tsurumaki, M., Tamaki, K., Takaya, R., and Sato, T.（髙橋純一・鶴巻正子・玉木宏樹・高谷理恵子・佐藤拓）
- 雑誌名
  
  Journal of Special education research
  
  巻: 13 ページ: 35-43
- NAID
  130005123816
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26590249
[雑誌論文] 自主シンポジウム　幼児期における低出生体重児の発達支援2014
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子・原野明子・高谷理恵子・佐藤拓・高橋純一・氏家二郎・増田貴人
- 雑誌名
  
  特殊教育学研究
  
  巻: 51 ページ: 554-555
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330249
[雑誌論文] 発達障害児を取り巻く保護者・教師・特別支援学校教諭志望学生に対する包括的支援を目指した福島大学モデルの開発2014
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子・松﨑博文
- 雑誌名
  
  福島大学研究年報
  
  巻: 10 ページ: 11-13
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26590249
[雑誌論文] インクルーシブ教育に対する知的障害を主とした特別支援学校教師の意識調査―SACIE質問紙とTEIP質問紙の日本語版作成の試み―2014
- 著者名/発表者名
  髙橋純一・五十嵐育子・鶴巻正子
- 雑誌名
  
  福島大学総合教育研究センター紀要
  
  巻: 17 ページ: 19-27
- NAID
  120005473304
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26590249
[雑誌論文] 教育相談「わかば教室」における発達障害児への漢字の書字支援2013
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子
- 雑誌名
  
  福島大学総合教育研究センター紀要
  
  巻: 第15号ページ: 43-50
- NAID
  120005325194
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23653311
[雑誌論文] Visuomotor Abilities in Children with Low Birth Weight：A Review and Suggestions for Future Research2013
- 著者名/発表者名
  Takahashi, J., Takaya, R., Harano. A., Sato, T., & Tsurumaki, M.
- 雑誌名
  
  Tohoku Psychologica Folia
  
  巻: 72 ページ: 7-15
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330249
[雑誌論文] 幼児期における低出生体重児の発達支援(１)　－母親教室を中心に－2013
- 著者名/発表者名
  高谷理恵子・原野明子・佐藤拓・高橋純一・氏家二郎・石井勉・河原田勉・鶴巻正子
- 雑誌名
  
  福島大学総合教育研究センター紀要
  
  巻: 15 ページ: 51-57
- NAID
  120005325195
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330249
[雑誌論文] 幼児期における低出生体重児の発達支援(２)　－幼児教室を中心に－2013
- 著者名/発表者名
  原野明子・高谷理恵子・佐藤拓・高橋純一・氏家二郎・石井勉・河原田勉・鶴巻正子
- 雑誌名
  
  福島大学総合教育研究センター紀要
  
  巻: 15 ページ: 59-67
- NAID
  40019814454
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330249
[雑誌論文] 発達障害児における漢字の書字-漢字書字の細部エラーに対する教師の評価に影響を及ぼす要因-2013
- 著者名/発表者名
  玉木宏樹・鶴巻正子
- 雑誌名
  
  福島大学総合教育研究センター紀要
  
  巻: 15 ページ: 69-76
- NAID
  40019814483
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23653311
[雑誌論文] 発達障害児における漢字の書字- 漢字書字の細部エラーに対する教師の評価に影響を及ぼす要因-2013
- 著者名/発表者名
  玉木宏樹・鶴巻正子
- 雑誌名
  
  福島大学総合教育研究センター紀要
  
  巻: 第15号ページ: 69-76
- NAID
  40019814483
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23653311
[雑誌論文] 幼稚園における個別の指導計画フォームの開発2011
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子・朴香花
- 雑誌名
  
  福島大学総合教育研究センター紀要
  
  巻: 10 ページ: 59-72
- NAID
  120005085491
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20330193
[雑誌論文] 福島県内の幼稚園における個別の指導計画作成の現状2009
- 著者名/発表者名
  原野明子・朴香花・佐藤拓・鶴巻正子
- 雑誌名
  
  福島大学総合教育研究センター紀要 7
  
  ページ: 93-101
- NAID
  120001968729
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18530680
[雑誌論文] The effect of negatively worded measures of self-esteem on children2009
- 著者名/発表者名
  Tsurumaki, M., Sato, T., Nihei, Y..
- 雑誌名
  
  Social Behavior and Personality 37(10)
  
  ページ: 1383-1384
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18530680
[雑誌論文] 小学校入学前の発達障害幼児に指導が必要なソーシャルスキル-小学校・中学校・特別支援学校の教員を対象としたアンケート調査から-2009
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子・岩谷美奈・佐藤拓・原野明子
- 雑誌名
  
  福島大学総合教育研究センター紀要 7
  
  ページ: 111-118
- NAID
  40017003918
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20330193
[雑誌論文] The effect of negatively worded measures of self-esteem on children2009
- 著者名/発表者名
  Tsurumaki, M., Sato, T., Nihei, Y.
- 雑誌名
  
  BEHAVIOR and PERSONALITY 37
  
  ページ: 1383-1384
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20330193
[雑誌論文] 小学校入学前の発達障害幼児に指導が必要なソーシャルスキル-小学校・中学校・特別支援学校の教員を対象としたアンケート調査から-2009
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子・岩谷美奈・佐藤拓・原野明子
- 雑誌名
  
  福島大学総合教育研究センター紀要 7
  
  ページ: 109-116
- NAID
  40017003918
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18530680
[雑誌論文] 福島県内の幼稚園における保育者が考える特別支援教育の課題2009
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子・朴香花・原野明子・佐藤拓
- 雑誌名
  
  福島大学総合教育研究センター紀要 7
  
  ページ: 95-100
- NAID
  120001968730
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20330193
[雑誌論文] 福島県内の幼稚園における保育者が考える特別支援教育の課題2009
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子・朴香花・原野明子・佐藤拓
- 雑誌名
  
  福島大学総合教育研究センター紀要 7
  
  ページ: 102-108
- NAID
  40017003917
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18530680
[雑誌論文] Theeffect of negatively worded measures of self-esteem on children2009
- 著者名/発表者名
  Tsurumaki, M., Sato, T. Nihei, Y.
- 雑誌名
  
  Social Behavior and Personality 37(10)
  
  ページ: 1383-1384
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18530680
[雑誌論文] ミドルテネシー州立大学早期支援センターの地域貢献・教育・研究活動～プロジェクトHELPに学ぶもの～2009
- 著者名/発表者名
  松崎博文・昼田源四郎・鶴巻正子
- 雑誌名
  
  福島大学地域創造
  
  巻: 第21巻、第1号ページ: 118-127
- NAID
  40016880024
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21531005
[雑誌論文] The effect of negatively worded measures of self-esteem on children.2009
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子, 佐藤拓, 仁平義明
- 雑誌名
  
  Social Behavior and Personality : An International Journal 37(10)
  
  ページ: 1383-1384
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20330193
[雑誌論文] Self-esteem enhancement in children with attention deficit/hyperactivity disorder2008
- 著者名/発表者名
  Tsurumaki, M.
- 雑誌名
  
  Tohoku Psychologica Folia 66
  
  ページ: 105-111
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18530680
[雑誌論文] ADHDのある子どもへの漢字の書字指導 -コンピュータを用いた支援法の開発と個別式e-ラーニングの可能性-2008
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子
- 雑誌名
  
  生涯学習教育研究センター年報第13巻
  
  ページ: 57-62
- NAID
  120000798412
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18530680
[雑誌論文] 発達障害早期支援「つばさ教室」でのペアレント・トレーニング-1年間の評価と課題-2008
- 著者名/発表者名
  昼田源四郎・村田朱音・鶴巻正子・松崎博文
- 雑誌名
  
  福島大学総合教育研究センター紀要第5号
  
  ページ: 17-24
- NAID
  40016493871
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18530744
[雑誌論文] Self-esteem enhancement in children with attention deficit / hyperactivity disorder2008
- 著者名/発表者名
  Tsurumaki, M
- 雑誌名
  
  Tohoku Psychologica Folia 66
  
  ページ: 105-111
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18530680
[雑誌論文] ADHDのある子どもへの漢字の書字指導-コンピュータを用いた支援法の開発と個別式e-ラーニングの可能性-2008
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子
- 雑誌名
  
  生涯学習教育研究センター年報第13巻
  
  ページ: 57-62
- NAID
  120000798412
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18530680
[雑誌論文] ミドルテネシー州立大学・読み書き障害センターの地域貢献・教育・研究活動2006
- 著者名/発表者名
  昼田源四郎・鶴巻正子・松崎博文
- 雑誌名
  
  福島大学地域創造第18巻、第1号
  
  ページ: 63-72
- NAID
  40015197996
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18530744
[雑誌論文] 高機能自閉症幼児のソーシャルスキル向上をめざした支援～福島大学「つばさ教室」での取り組み～2005
- 著者名/発表者名
  松崎博文・昼田源四郎・鶴巻正子
- 雑誌名
  
  第25回日本教育大学協会全国特殊教育研究部門合同研究集会鳥取大会要項
  
  ページ: 83-86
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530486
[雑誌論文] 注意欠陥/多動性障害のある児童における漢字の書字行動の獲得-書字練習の回数を増やすための方法-2005
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子
- 雑誌名
  
  福島大学人間発達文化学類論集 1
  
  ページ: 27-38
- NAID
  120001728840
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14580260
[雑誌論文] 注意欠陥/多動性障害のある児童における漢字の書字行動の獲得-書字練習の回数を増やすための方法-2005
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子, 齋藤はるか
- 雑誌名
  
  福島大学人間発達文化学類論集 1
  
  ページ: 27-38
- NAID
  120001728840
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14580260
[雑誌論文] 高機能自閉症幼児のソーシャルスキル向上をめざした支援〜福島大学「つばさ教室」での取り組み〜2005
- 著者名/発表者名
  松崎博文, 昼田源四郎, 鶴巻正子
- 雑誌名
  
  第25回日本教育大学協会全国特殊教育研究部門合同研究集会鳥取大会要項
  
  ページ: 83-86
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530486
[雑誌論文] Acquisition of writing behavior for a child with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder-Developing a teaching program with an arbitrary constructed-response matching-to-sample procedure-2005
- 著者名/発表者名
  Tsurumaki, M.
- 雑誌名
  
  Bulletin of the Faculty of Human Development and Culture Fukushima University 1
  
  ページ: 27-38
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14580260
[雑誌論文] Understanding and Support of Children with Mild Developmental Disabilities(2)-A Discussion of a Symposium in Fukushima University-2004
- 著者名/発表者名
  Genshiro Hiruta, Hirofumi Matsuzaki, Masako Tsurumaki
- 雑誌名
  
  Bulletin of the Research and Guidance Center of Teaching Practice The Faculty of Education Fukushima University No.47
  
  ページ: 15-24
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530486
[雑誌論文] 軽度発達障害のある子どもの理解と支援(2)-シンポジウムでの質疑応答-2004
- 著者名/発表者名
  昼田源四郎・松崎博文・鶴巻正子
- 雑誌名
  
  福島大学教育実践研究紀要第47号
  
  ページ: 15-24
- NAID
  40006629564
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530486
[雑誌論文] 軽度発達障害のある子どもの理解と支援(3)-参加者へのアンケート調査の分析-2004
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子, 昼田源四郎, 松崎博文
- 雑誌名
  
  福島大学教育実践研究紀要第47号
  
  ページ: 25-29
- NAID
  40006629565
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530486
[雑誌論文] 軽度発達障害のある子どもの理解と支援(1)-公開セミナーの概要-2004
- 著者名/発表者名
  松崎博文, 鶴巻正子, 昼田源四郎
- 雑誌名
  
  福島大学教育実践研究紀要第47号
  
  ページ: 9-14
- NAID
  120001747715
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530486
[雑誌論文] Understanding and Support of Children with Mild Developmental Disabilities(3)-Analysis of Questionnairs about the Open Seminar in Fukushima University-2004
- 著者名/発表者名
  Masako Tsurumaki, Genshiro Hiruta, Hirofumi Matsuzaki
- 雑誌名
  
  Bulletin of the Research and Guidance Center of Teaching Practice Faculty of Education Fukushima University No.47
  
  ページ: 25-30
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530486
[雑誌論文] 軽度発達障害のある子どもの理解と支援(1)-公開セミナーの概要-2004
- 著者名/発表者名
  松焙博文・鶴巻正子・昼田源四郎
- 雑誌名
  
  福島大学教育実践研究紀要第47号
  
  ページ: 9-14
- NAID
  120001747715
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530486
[雑誌論文] 軽度発達障害のある子どもの理解と支援(3)-参加者へのアンケート調査の分析-2004
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子・昼田源四郎・松崎博文
- 雑誌名
  
  福島大学教育実践研究紀要第47号
  
  ページ: 25-29
- NAID
  40006629565
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530486
[雑誌論文] Understanding And Support of Children with Mild Developmental Disabilities(1)-The Outline of an Open Seminar in Fukushima University-2004
- 著者名/発表者名
  Hirofumi Matsuzaki, Masako Tsurumaki, Genshiro Hiruta
- 雑誌名
  
  Bulletin of the Research and Guidance Center of Teaching Practice The Faculty of Education Fukushima University No.47
  
  ページ: 9-14
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530486
[雑誌論文] 軽度発達障害のある子どもの理解と支援(2)-シンポジウムでの質疑応答-2004
- 著者名/発表者名
  昼田源四郎, 松崎博文, 鶴巻正子
- 雑誌名
  
  福島大学教育実践研究紀要第47号
  
  ページ: 15-24
- NAID
  40006629564
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530486
[雑誌論文] 注意欠陥/多動性障害児における読字行動と書字行動の獲得-パーソナルコンピュータを活用した実験装置の開発-2003
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子
- 雑誌名
  
  福島大学教育学部論集(教育・心理) 74
  
  ページ: 1-8
- NAID
  110000328101
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14580260
[雑誌論文] Developing a System for Acquisition of Textual Behavior and Writing Behavior to Children with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder.2003
- 著者名/発表者名
  Tsurumaki, M.
- 雑誌名
  
  Bulletin of the Faculty of Education Fukushima University 74
  
  ページ: 1-8
- NAID
  110000328101
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14580260
[学会発表] 教育系大学生の発達障害児への対応に関する考え方の変化―特別支援教育の学びによる合理的配慮及び漢字指導の工夫ー2023
- 著者名/発表者名
  深谷あんじ・鶴巻正子
- 学会等名
  日本特殊教育学会第61回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20181
[学会発表] 発達障害幼児を対象とした発達支援教室における学生ボランティアの学び2023
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子
- 学会等名
  日本発達障害学会第58回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20181
[学会発表] 発達支援室がつなぐ切れ目のない子育て支援の取組２2020
- 著者名/発表者名
  朝倉聡子・鶴巻正子・大関彰久・管家勝・菅野紀子・加藤尚子・香野さおり
- 学会等名
  日本特殊教育学会第58回（福岡教育大学）（オンライン）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20181
[学会発表] 漢字の空間的形状の複雑さが書字エラーに及ぼす影響－発達的観点とADHD傾向の個人差から－2019
- 著者名/発表者名
  髙橋純一・鶴巻正子
- 学会等名
  認知心理学会第17回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03790
[学会発表] 発達支援室がつなぐ切れ目のない子育て支援の取組－乳幼児期から児童期への支援－2019
- 著者名/発表者名
  朝倉聡子・韮澤佳奈・管家勝・菅野紀子・加藤尚子・香野さおり・半沢信光・谷口信高・齋藤俊則・大関彰久・鶴巻正子
- 学会等名
  日本特殊教育学会第57回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03790
[学会発表] 知的障害特別支援学校における家庭科教育2019
- 著者名/発表者名
  安田初美・大関彰久・髙橋純一・鶴巻正子
- 学会等名
  日本特殊教育学会第57回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03790
[学会発表] パターン認知にもとづいた漢字書字エラーの分析2018
- 著者名/発表者名
  髙橋純一・鶴巻正子
- 学会等名
  東北心理学会第72回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03790
[学会発表] 発達障害児の母親による相互サポートをめざした実践的研究2018
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子・髙橋純一
- 学会等名
  東北心理学会第72回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03790
[学会発表] 保護者の障害理解が養育スタイルの変容に及ぼす影響2018
- 著者名/発表者名
  髙橋純一・鶴巻正子・大関彰久・村上つかさ
- 学会等名
  日本障害理解学会2018年大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03790
[学会発表] 被災地の特別支援学校にボランティア参加した学生の防災意識2016
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子・髙橋純一
- 学会等名
  第12回東北心理学会・北海道心理学会合同大会（東北心理学会第70回大会・北海道心理学会）
- 発表場所
  コラッセふくしま（福島県福島市）
- 年月日
  2016-10-01
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03790
[学会発表] 子どもの行動に対する肯定的捉え直しが保護者の養育スタイルに及ぼす影響2016
- 著者名/発表者名
  髙橋純一・鶴巻正子
- 学会等名
  第12回東北心理学会・北海道心理学会合同大会（東北心理学会第70回大会・北海道心理学会）
- 発表場所
  コラッセふくしま（福島県福島市）
- 年月日
  2016-10-01
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03790
[学会発表] シンポジウムⅢ（大会準備委員会企画）特別支援学校と防災教育2016
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子・佐藤拓・中村洋介・仁平義明
- 学会等名
  第12回東北心理学会・北海道心理学会合同大会（東北心理学会第70回大会・北海道心理学会）
- 発表場所
  コラッセふくしま（福島県福島市）
- 年月日
  2016-10-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26590249
[学会発表] シンポジウムⅢ（大会準備委員会企画）特別支援学校と防災教育2016
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子・佐藤拓・中村洋介・仁平義明
- 学会等名
  第12回東北心理学会・北海道心理学会合同大会（東北心理学会第70回大会・北海道心理学会）
- 発表場所
  コラッセふくしま（福島県福島市）
- 年月日
  2016-10-01
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16H03790
[学会発表] 被災地の特別支援学校にボランティア参加した学生の防災意識2016
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子・髙橋純一
- 学会等名
  第12回東北心理学会・北海道心理学会合同大会（東北心理学会第70回大会・北海道心理学会）
- 発表場所
  コラッセふくしま（福島県福島市）
- 年月日
  2016-10-01
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26590249
[学会発表] 子どもの行動に対する肯定的捉え直しが保護者の養育スタイルに及ぼす影響,2016
- 著者名/発表者名
  髙橋純一・鶴巻正子
- 学会等名
  第12回東北心理学会・北海道心理学会合同大会（東北心理学会第70回大会・北海道心理学会）
- 発表場所
  コラッセふくしま（福島県福島市）
- 年月日
  2016-10-01
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26590249
[学会発表] 福島県内の特別支援学校における震災復興に向けた現状－平成23年度と平成26年度に実施した震災復興に向けたニーズ調査の自由記述回答の結果比較から－2015
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子・髙橋純一・神野與・松﨑博文・昼田源四郎
- 学会等名
  日本特殊教育学会第52回大会
- 発表場所
  東北大学（宮城県仙台市）
- 年月日
  2015-09-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26590249
[学会発表] 知的障害児に対する漢字の読み指導2015
- 著者名/発表者名
  朴香花・鶴巻正子
- 学会等名
  日本特殊教育学会第52回大会
- 発表場所
  東北大学（宮城県仙台市）
- 年月日
  2015-09-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26590249
[学会発表] インクルーシブ教育に対する意識調査質問紙（SACIE-R日本語版）標準化の試み2015
- 著者名/発表者名
  髙橋純一・神野與・五十嵐育子・鶴巻正子
- 学会等名
  日本特殊教育学会第52回大会
- 発表場所
  東北大学（宮城県仙台市）
- 年月日
  2015-09-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26590249
[学会発表] 知的障害児の興味を考慮した音読指導の予備調査－「なぞなぞ」を用いて－2014
- 著者名/発表者名
  朴香花・鶴巻正子・高橋純一
- 学会等名
  日本特殊教育学会第52回大会
- 発表場所
  高知大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23653311
[学会発表] 発達障害児への漢字の書字支援2014
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子
- 学会等名
  科研費合同シンポ科学研究費合同シンポジウム
- 発表場所
  いわき明星大学
- 年月日
  2014-03-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23653311
[学会発表] 発達障害児における書字課題と教示方略の違いによる書字反応への効果2013
- 著者名/発表者名
  玉木宏樹・鶴巻正子
- 学会等名
  日本特殊教育学会第51回大会
- 発表場所
  明星大学
- 年月日
  2013-08-30
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23653311
[学会発表] 漢字評価における教員の認識- 父性・母性に着目して-2013
- 著者名/発表者名
  玉木宏樹・鶴巻正子
- 学会等名
  東北心理学会第67回大会
- 発表場所
  東北工業大学
- 年月日
  2013-05-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23653311
[学会発表] 発達障害児が作る漢字の書字問題(1)-問題作成までの予備的研究-2013
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子・仁平義
- 学会等名
  東北心理学会第67回大会
- 発表場所
  東北工業大学
- 年月日
  2013-05-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23653311
[学会発表] 発達障害幼児のための個別の指導計画作成-作成経験のない学生が感じる困難さ-2013
- 著者名/発表者名
  米沢祐子・鶴巻正子
- 学会等名
  東北心理学会第67回大会
- 発表場所
  東北工業大学
- 年月日
  2013-05-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23653311
[学会発表] 個別の指導計画をはじめて作成する学生への支援の効果-目標設定と支援方法の立案に対するヒント集の活用-2013
- 著者名/発表者名
  米沢祐子・鶴巻正子
- 学会等名
  日本特殊教育学会第51回大会
- 発表場所
  明星大学
- 年月日
  2013-08-30
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23653311
[学会発表] 発達障害/発達障害が疑われる児童の心的操作に関する予備的検討2013
- 著者名/発表者名
  高橋純一・玉木宏樹・鶴巻正子
- 学会等名
  日本認知心理学会第11回大会
- 発表場所
  筑波大学
- 年月日
  2013-06-29
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23653311
[学会発表] ADHD 児の「興味の多様性」を活かした漢字の書字支援がキャリア教育に及ぼす効果～子どもにとっての「うれしかった」「楽しかった」出来事を教師はどのように把握しているか～2012
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子・仁平義明
- 学会等名
  東北ADHD 研究会設立総会・第1回研究集会
- 発表場所
  福島大学
- 年月日
  2012-03-24
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23653311
[学会発表] 低出生体重児の母親に対するアンケートの結果からみえること2012
- 著者名/発表者名
  佐藤拓・高谷理恵子・原野明子・鶴巻正子・氏家二郎・石井勉・河原田勉
- 学会等名
  公開シンポジウム2012 低体重で生まれた子どもの子育て支援と保育について考える
- 発表場所
  国立病院機構福島病院(福島県須賀川市)
- 年月日
  2012-03-04
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330249
[学会発表] 障害のある子どもにおけるキャリア学習の位置づけ2012
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子
- 学会等名
  東北ADHD 研究会設立総会・第1回研究集会
- 発表場所
  福島大学
- 年月日
  2012-03-24
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23653311
[学会発表] 教師が感じる発達障害児にとっての「うれしい活動・楽しい活動」2012
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子・仁平義明・佐藤拓
- 学会等名
  東北心理学会第66回大会・新潟心理学会第49回大会合同大会
- 発表場所
  新潟大学
- 年月日
  2012-07-15
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23653311
[学会発表] 発達障害の子どもを支える教師・学校2011
- 著者名/発表者名
  村田朱音・鶴巻正子
- 学会等名
  公開シンポジウム in OYAMA 2011発達障害のある子どもの心の回復力(リジリエンシー)を考える
- 発表場所
  白鴎大学(小山市)
- 年月日
  2011-02-13
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20330193
[学会発表] ADHDの子どもにおける漢字の書字の特徴2010
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子・仁平義明
- 学会等名
  東北心理学会第64回大会
- 発表場所
  宮城学院女子大学
- 年月日
  2010-09-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20330193
[学会発表] 漢字の書字学習に対する教師の要求水準2010
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子・仁平義明
- 学会等名
  日本特殊教育学会
- 発表場所
  長崎大学(長崎県)
- 年月日
  2010-09-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20330193
[学会発表] 漢字の書字学習に対する教師の要求水準2010
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子・仁平義明
- 学会等名
  日本特殊教育学会第48回大会
- 発表場所
  長崎大学
- 年月日
  2010-09-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20330193
[学会発表] 福島県内の幼稚園における保育者が考える特別支援教育の課題-福島県内の幼稚園を対象とした質問紙調査の結果分析-2010
- 著者名/発表者名
  朴香花・鶴巻正子
- 学会等名
  日本自閉症スペクトラム学会
- 発表場所
  栃木県教育会館(宇都宮市)
- 年月日
  2010-09-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20330193
[学会発表] 発達障害児に対する個別のソーシャルスキル・トレーニングゲームを取り入れた指導2010
- 著者名/発表者名
  岩谷美奈・鶴巻正子
- 学会等名
  日本特殊教育学会
- 発表場所
  長崎大学(長崎県)
- 年月日
  2010-09-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20330193
[学会発表] ADHDの子どもにおける漢字の書字の特徴2010
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子・仁平義明
- 学会等名
  東北心理学会
- 発表場所
  宮城学院女子大学(仙台市)
- 年月日
  2010-09-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20330193
[学会発表] 福島大学「つばさ教室」での保護者支援～ペアレント・トレーニング1年間の評価と課題～2009
- 著者名/発表者名
  松崎博文・昼田源四郎・鶴巻正子
- 学会等名
  日本教育大学協会全国特別支援教育部門合同研究集会
- 発表場所
  弘前大学
- 年月日
  2009-11-07
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21531005
[学会発表] 発達障害の子どもを支える教師・学校2009
- 著者名/発表者名
  村田朱音(研究協力者)・鶴巻正子
- 学会等名
  公開シンポジウムin Fukushima発達障害のある子どもの心の回復力(リジリエンシー)を考える
- 発表場所
  こらっせふくしま
- 年月日
  2009-02-07
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20330193
[学会発表] 発達障害のある就学前幼児に指導が必要なソーシャルスキル-教員を対象としたアンケート調査から-2009
- 著者名/発表者名
  岩谷美奈・鶴巻正子
- 学会等名
  日本特殊教育学会第47回大会
- 発表場所
  宇都宮大学
- 年月日
  2009-09-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18530680
[学会発表] 機能的アセスメントに基づき幼稚園の担任と-緒に作る行動支援計画2009
- 著者名/発表者名
  朴香花・鶴巻正子
- 学会等名
  日本行動分析学会第27回大会
- 発表場所
  筑波大学
- 年月日
  2009-07-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18530680
[学会発表] 幼稚園における個別の指導計画の作成状況-福島県内の幼稚園を対象とした質問紙調査の結果分析-2009
- 著者名/発表者名
  朴香花・鶴巻正子
- 学会等名
  日本特殊教育学会第47回大会
- 発表場所
  宇都宮大学
- 年月日
  2009-09-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18530680
[学会発表] 発達障害のある幼児に対するソーシャルスキル・トレーニング-「順番を守る」スキルの獲得を目指して-2009
- 著者名/発表者名
  岩谷美奈・鶴巻正子
- 学会等名
  日本自閉症スペクトラム学会第8回研究大会
- 発表場所
  福井県立大学
- 年月日
  2009-08-29
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18530680
[学会発表] 福島大学「つばさ教室」での保護者支援～ペアレント・トレーニング1年間の評価と課題2009
- 著者名/発表者名
  松崎博文・昼田源四郎・鶴巻正子
- 学会等名
  第27回日本教育大学協会全国特別支援教育研究部門合同研究集会
- 発表場所
  弘前大学
- 年月日
  2009-11-07
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21531005
[学会発表] 自閉症幼児に対する機能的アセスメントを用いた個別の指導計画の作成2009
- 著者名/発表者名
  朴香花・鶴巻正子
- 学会等名
  日本自閉症スペクトラム学会第8回研究大会
- 発表場所
  福井県立大学
- 年月日
  2009-08-29
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18530680
[学会発表] 発達障害児に対する「相手から情報を得る」スキルの指導2009
- 著者名/発表者名
  岩谷美奈・鶴巻正子
- 学会等名
  日本行動分析学会第27回大会
- 発表場所
  筑波大学
- 年月日
  2009-07-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18530680
[学会発表] 否定的記述を含む測定が児童に及ぼす影響2008
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子・仁平義明
- 学会等名
  日本特殊教育学会第46回大会「2008山陰大会」
- 発表場所
  日鳥取県米子市
- 年月日
  2008-09-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18530680
[学会発表] 否定的記述を含む測定が児童に及ぼす影響2008
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子・仁平義明
- 学会等名
  日本特殊教育学会第46回大会「2008山陰大会」
- 発表場所
  鳥取県米子市
- 年月日
  2008-09-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18530680
[学会発表] 否定的記述を含む測定が児童に及ぼす影響2008
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子・仁平義明
- 学会等名
  日本特殊教育学会第46回大会￠2008山陰大会￡
- 発表場所
  米子コンベンションセンター
- 年月日
  2008-09-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20330193
[学会発表] ADHDのある中学生に対する英単語の読み綴り指導-見本合わせ手続きと構成見本合わせ手続きを導入した指導プログラム-2008
- 著者名/発表者名
  丹治敬之・鶴巻正子
- 学会等名
  日本特殊教育学会第46回大会「2008山陰大会」
- 発表場所
  鳥取県米子市
- 年月日
  2008-09-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18530680
[学会発表] 自閉傾向のある児童への包括的な学級支援-授業を阻害する発言に対する担任の働きかけ-2008
- 著者名/発表者名
  村田朱音・鶴巻正子・仁平義明
- 学会等名
  日本自閉症スペクトラム学会第7回研究大会
- 発表場所
  東北大学
- 年月日
  2008-09-13
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18530680
[学会発表] 比較刺激に対する反応分化手続き導入による構成見本合わせ課題獲得の促進効果2008
- 著者名/発表者名
  丹治敬之・野呂文行・鶴巻正子
- 学会等名
  日本行動分析学会第26回年次大会
- 発表場所
  横浜国立大学
- 年月日
  2008-08-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18530680
[学会発表] Acquisition of Handwriting Behavior of Chinese Characters to a child with ADHD. Association for Behavior Analysis International2007
- 著者名/発表者名
  Tsurumaki, M.
- 学会等名
  32nd Annual ABA Convention
- 発表場所
  米国・サンディエゴ市
- 年月日
  2007-05-26
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18530680
[学会発表] Teaching Handwriting of Chinese Characters to Children with ADHD. Association for Behavior Analysis International2007
- 著者名/発表者名
  Tsurumaki, M.
- 学会等名
  33rd Annual ABA Convention, International Symposium
- 発表場所
  米国・サンディエゴ市
- 年月日
  2007-05-26
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18530680
[学会発表] Teaching Handwriting of Chinese Characters to Children with ADHD2007
- 著者名/発表者名
  Tsurumaki, M.
- 学会等名
  Association for Behavior Analysis International, 33rd Annual ABA Convention, International Symposium
- 発表場所
  米国・サンディエゴ市
- 年月日
  2007-05-26
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18530680
[学会発表] Teaching Handwriting of Chinese Characters to Children with ADHD.2007
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子
- 学会等名
  Association for Behavior Analysis International, 33rd Annual ABA Convention
- 発表場所
  米国(サンディエゴ).
- 年月日
  2007-05-26
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18530680
[学会発表] Acquisition of Handwriting Behavior of Chinese Characters to a child with ADHD2007
- 著者名/発表者名
  Tsurumaki, M.
- 学会等名
  Association for Behavior Analysis International, 32nd Annual ABA Convention
- 発表場所
  米国・サンディエゴ市
- 年月日
  2007-05-26
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18530680
[学会発表] 発達障害幼児の保護者支援の在り方と課題-福島大学「つばさ教室」でのペアレント・トレーニングの取り組みから-2007
- 著者名/発表者名
  松崎博文・昼田源四郎・鶴巻正子
- 学会等名
  第26回日本教育大学協会全国特殊教育研究部門合同研修会
- 発表場所
  熊本大学
- 年月日
  2007-11-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18530744
[学会発表] Acquisition of Writing Behavior to a Child with AD/HD2005
- 著者名/発表者名
  Tsurumaki, M.
- 学会等名
  The Japanese Association of Special Education
- 発表場所
  Kanazawa University
- 年月日
  2005-09-23
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14580260
[学会発表] Acquisition process in Learning Handwriting Chinese Characters to Children with Learning Disabilities2005
- 著者名/発表者名
  Tsurumaki, M.
- 学会等名
  Association for Behavior Analysis International, 31st Annual ABA Convention
- 発表場所
  Chicago
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14580260
[学会発表] Acquisition of Handwriting Behavior to a Child with AD/HD using CRMTS Task2005
- 著者名/発表者名
  Tsurumaki, M
- 学会等名
  The Japanese Association for Behavior Analysis
- 発表場所
  Tokiwa University
- 年月日
  2005-07-30
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14580260
[学会発表] 構成反応見本合わせ課題によるAD!HD児への書字指導-漢字の左右の構成部分を組み合わせて-2005
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子
- 学会等名
  日本行動分析学会第23回年次大会
- 発表場所
  常磐大学
- 年月日
  2005-07-30
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14580260
[学会発表] 注意欠陥/多動性障害児における書字行動の獲得-構成反応見本合わ-せ方による効果の検討-2005
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子
- 学会等名
  日本特殊教育学会第43回大会
- 発表場所
  金沢大学
- 年月日
  2005-09-23
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14580260
[学会発表] Support which aimed at development of the high function autism small child's social skills : The effort in the Fukushima University TSUBASA class2005
- 著者名/発表者名
  Hirofumi Matsuzaki, Genshiro Hiruta, Masako Tsurumaki
- 学会等名
  Japan Association of University of Education special education section joint study
- 年月日
  2005-12-03
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15530486
[学会発表] Acquisition process in Learning Handwriting Chinese Characters to Children with Learning Disabilities.2005
- 著者名/発表者名
  Tsurumaki, M.
- 学会等名
  Association for Behavior Analysis International
- 発表場所
  Chicago
- 年月日
  2005-05-29
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14580260
[学会発表] 発達障害児における書字行動の獲得(3)-構成反応見本合わせ課題の活用による支援-2004
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子
- 学会等名
  日本特殊教育学会第42回大会
- 発表場所
  早稲田大学
- 年月日
  2004-09-12
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14580260
[学会発表] Teaching handwriting behavior of Chinese characters to a child with mental retardation2004
- 著者名/発表者名
  Tsurumaki M.
- 学会等名
  Association for Behavior Analysis International
- 発表場所
  Boston
- 年月日
  2004-05-30
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14580260
[学会発表] Teaching handwriting behavior of Chinese characters to a child with mental retardation2004
- 著者名/発表者名
  Tsurumaki, M.
- 学会等名
  Association for Behavior Analysis International, 30th Annual ABA Convention
- 発表場所
  Boston
- 年月日
  2004-05-30
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14580260
[学会発表] Acquisition of Handwriting Behavior to a Child with Developmental Disabilities(2)2004
- 著者名/発表者名
  Tsurumaki, M.
- 学会等名
  The Japanese Association for Behavior Analysis
- 発表場所
  Teikyo University
- 年月日
  2004-09-04
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14580260
[学会発表] Acquisition of Handwriting Behavior to a Child with Developmental Disabilities(3)2004
- 著者名/発表者名
  Tsurumaki, M.
- 学会等名
  The Japanese Association of Special Education
- 発表場所
  Waseda University
- 年月日
  2004-09-12
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14580260
[学会発表] 発達障害児における書字行動の獲得(2)-漢字の3つの構成部分を組み合わせて-2004
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子
- 学会等名
  日本行動分析学会第22回年次大会
- 発表場所
  帝京大学
- 年月日
  2004-09-04
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14580260
[学会発表] Acquisition of Writing Behavior in Child with Developmental Disabilities2003
- 著者名/発表者名
  Tsurumaki, M
- 学会等名
  The Japanese Association for Behavior Analysis
- 発表場所
  Okayama University
- 年月日
  2003-08-04
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14580260
[学会発表] 発達障害児における書字行動の獲得-漢字の上下の構成部分を組み合わせて-2003
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子
- 学会等名
  日本行動分析学会第21回年次大会
- 発表場所
  岡山大学
- 年月日
  2003-08-04
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-14580260
[学会発表] 個別の指導計画をはじめて作成する学生への支援の効果―目標設定と支援方法の立案に対するヒント集の活用―
- 著者名/発表者名
  米沢祐子・鶴巻正子
- 学会等名
  日本特殊教育学会第51回大会
- 発表場所
  明星大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23653311
[学会発表] 発達障害幼児のための個別の指導計画作成－作成経験のない学生が感じる困難さ－
- 著者名/発表者名
  米沢祐子・鶴巻正子
- 学会等名
  東北心理学会第67回大会
- 発表場所
  東北工業大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23653311
[学会発表] 子どもの漢字書字にみられるエラー
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子・佐藤拓・髙橋純一・仁平義明
- 学会等名
  東北心理学会第68回大会
- 発表場所
  カレッジプラザ・秋田大学
- 年月日
  2014-11-01 – 2014-11-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330249
[学会発表] 発達障害児が作る漢字の書字問題（1）－問題作成までの予備的研究－
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子・仁平義明
- 学会等名
  東北心理学会第67回大会
- 発表場所
  東北工業大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23653311
[学会発表] 知的障害を主とした特別支援学校教師のインクルーシブ教育に対する意識調査
- 著者名/発表者名
  髙橋純一・鶴巻正子・五十嵐育子・神野與
- 学会等名
  日本特殊教育学会第52回大会
- 発表場所
  高知大学
- 年月日
  2014-09-20 – 2014-09-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26590249
[学会発表] 漢字評価における教員の認識-父性・母性に着目して-
- 著者名/発表者名
  玉木宏樹・鶴巻正子
- 学会等名
  東北心理学会第67回大会
- 発表場所
  東北工業大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23653311
[学会発表] 低出生体重児の視覚認知－図形模写能力と視線データからの検討－
- 著者名/発表者名
  佐藤拓・原野明子・高谷理恵子・鶴巻正子
- 学会等名
  東北心理学会第68回大会
- 発表場所
  カレッジプラザ・秋田大学
- 年月日
  2014-11-01 – 2014-11-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330249
[学会発表] 発達障害児への漢字の書字支援
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子
- 学会等名
  科研費合同シンポジウム「発達障害や気になる様子の理解―幼児から大学生まで―」
- 発表場所
  いわき明星大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23653311
[学会発表] インクルーシブ教育に対する知的障害を主とした特別支援学校教師の意識調査－SACIE 質問紙とTEIP 質問紙を用いて－
- 著者名/発表者名
  髙橋純一・鶴巻正子
- 学会等名
  日本教育心理学会第56回大会
- 発表場所
  神戸大学
- 年月日
  2014-11-07 – 2014-11-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26590249
[学会発表] 漢字書字困難児における視点依存/非依存特性の検討
- 著者名/発表者名
  髙橋純一・鶴巻正子
- 学会等名
  東北心理学会第68回大会
- 発表場所
  カレッジプラザ・秋田大学
- 年月日
  2014-11-01 – 2014-11-02
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330249
[学会発表] 教師が感じる発達障害児にとっての「うれしい活動・楽しい活動」
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子・仁平義明・佐藤拓
- 学会等名
  東北心理学会第66回大会・新潟心理学会第49回大会合同大会
- 発表場所
  新潟大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23653311
[学会発表] 自主シンポジウム　幼児期における低出生体重児の発達支援
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子・原野明子・高谷理恵子・佐藤拓・高橋純一・氏家二郎・増田貴人
- 学会等名
  日本特殊教育学会第51回大会
- 発表場所
  明星大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330249
[学会発表] ADHD児の「興味の多様性」を活かした漢字の書字支援がキャリア教育に及ぼす効果　～子どもにとっての「うれしかった」「楽しかった」出来事を教師はどのように把握しているか～
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子・仁平義明
- 学会等名
  東北ＡＤＨＤ研究会設立総会・第1回研究集会
- 発表場所
  福島大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23653311
[学会発表] 障害のある子どもにおけるキャリア学習の位置づけ
- 著者名/発表者名
  鶴巻正子
- 学会等名
  東北ＡＤＨＤ研究会設立総会・第1回研究集会
- 発表場所
  福島大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23653311

1. 昼田源四郎 (40282248)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 18件
2. 松崎博文 (40114003)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 17件
3. 髙橋純一 (10723538)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 18件
4. 中田洋二郎 (20106214)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
5. 仁平義明 (10007833)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 14件
6. 佐藤拓 (10577828)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 14件
7. 高浜浩二 (40616299)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
8. 丹治敬之 (90727009)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
9. 村田朱音

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 3件
10. 昼田源四郎 (40282488)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 星野仁彦 (10157018)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
12. 山本佳子 (90336462)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
13. 原野明子 (10259210)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 9件
14. 高谷理恵子 (90322007)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 9件
15. 水野薫 (20375348)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 相川恵子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 氏家二郎

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 5件
18. 石井勉

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
19. 河原田勉

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
20. 朴香花

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

鶴巻 正子 TSURUMAKI Masako

研究課題

研究成果

共同研究者

学び直しが必要な子どものための書字指導Webアプリの効果とウェルビーイングの関連研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

発達障害児の「見る力」が書字行動獲得過程に及ぼす影響－英単語の学習を通して－研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

発達障害児の不注意傾向と描線行動の相関解明による書字支援効果の横断的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

特別支援学校教員志望学生を対象とした学校防災教育プログラムの開発的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

低出生体重児の「気になる不器用さ」の行動的翻訳による描線活動支援効果の実証的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

ＡＤＨＤ児の「興味の多様性」を活かした漢字の書字支援がキャリア教育に及ぼす効果研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

福島県における発達障害幼児の移行支援システムの構築

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

発達障害児のリジリエンシー(心の回復力)の形成要因に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

ADHD児の書字行動獲得を阻害する認知要因の行動的翻訳と個別式「e-支援」の関係研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

軽度発達障害幼児の保護者支援プログラムの開発と支援システムの構築

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

高機能自閉症幼児のソーシャルスキル向上支援プログラムの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

注意欠陥/多動性障害児における読字・書字行動の獲得が自己嫌悪感の変化に及ぼす影響研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] ライフサイクルからよむ障害者の心理と支援2009

著者名/発表者名

出版者

データソース

鶴巻正子 TSURUMAKI Masako

[図書] 特別支援教育への扉(第9章高機能自閉症・学習障害・注意欠陥/多動性障害の教育)2004