一戸隆久 Ichinohe Takahisa

研究者番号	40290720
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 東京工業高等専門学校, 電子工学科, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2017年度 – 2019年度: 東京工業高等専門学校, 電子工学科, 准教授 2015年度: 東京工業高等専門学校, 電子工学科, 准教授 2013年度 – 2015年度: 東京工業高等専門学校, その他部局等, 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者以外科学教育
キーワード	研究代表者以外障害学生支援 / 工学教育 / 学習モチベーションの向上 / 自分で考える体験 / 主体的学び / 早期技術者教育

多様な障害を持った学生に対応した早期技術者教育における実験実習教材の開発
- 研究代表者
  
  西村亮
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  東京工業高等専門学校
体験・分析・表現の３段学習成長プロセスによる主体的思考力を涵養する早期技術者教育
- 研究代表者
  
  小坂敏文
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  東京工業高等専門学校

すべて 2020 2019 2018 2016 2015 2014

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] 実験科目における事前学習用ビデオ教材の活用2020
- 著者名/発表者名
  一戸隆久, 新田武父
- 雑誌名
  
  東京工業高等専門学校研究報告書
  
  巻: 51 ページ: 35-41
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K00995
[雑誌論文] 専門導入基礎教育における主体的な学びの涵養2016
- 著者名/発表者名
  一戸隆久，清水昭博，新國広幸，西村亮，城石英伸，大塚友彦，小坂敏文
- 雑誌名
  
  工学教育
  
  巻: 未定
- NAID
  130005254397
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25350217
[雑誌論文] 専門基礎実験における学生の主体的な学びの実践例2016
- 著者名/発表者名
  一戸隆久、大塚友彦、加藤格、新田武父
- 雑誌名
  
  東京工業高等専門学校研究報告書
  
  巻: 47 ページ: 40-43
- NAID
  130007502225
- 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25350217
[雑誌論文] 体験・分析・表現の３段学習成長プロセスによる主体的思考力を涵養する早期技術者教育2014
- 著者名/発表者名
  小坂敏文，大塚友彦，清水昭博，木村知彦，新國広幸，一戸隆久，西村亮，城石英伸，藤野宏，羽鳥広範，永吉真知子，雜賀章浩，新田武父
- 雑誌名
  
  東京工業高等専門学校研究報告書
  
  巻: 45(2) ページ: 109-112
- NAID
  130007502191
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25350217
[学会発表] ビデオ教材による専門基礎実験の事前学習効果2019
- 著者名/発表者名
  一戸隆久，新田武父
- 学会等名
  2019年度日本物理教育学会第36回物理教育研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K00995
[学会発表] 「社会実装フォーラム」の取組み2018
- 著者名/発表者名
  一戸隆久，大塚友彦，多羅尾進，山下晃弘
- 学会等名
  日本工学教育協会第66回年次大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K00995
[学会発表] 専門基礎実験における主体的思考力を育む取り組み2015
- 著者名/発表者名
  一戸隆久、大塚友彦、加藤格、新田武父
- 学会等名
  第76回応用物理学会秋季学術講演会講演予稿集
- 発表場所
  名古屋国際会議場、愛知県名古屋市
- 年月日
  2015-09-13
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25350217
[学会発表] 専門導入基礎教育における主体的思考力の涵養－体験・分析・表現の3段階学修プロセスを用いて-2014
- 著者名/発表者名
  一戸隆久、小坂敏文、清水昭博、新國広幸、西村亮、城石英伸
- 学会等名
  日本工学教育協会第62回年次大会
- 発表場所
  広島大学（広島県東広島市）
- 年月日
  2014-08-30
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25350217
[学会発表] 専門導入基礎教育における主体的思考力の育成　‐東京高専電子工学分野‐2014
- 著者名/発表者名
  一戸隆久、大塚友彦、加藤格、新田武父
- 学会等名
  全国高専教育フォーラム
- 発表場所
  金沢大学（金沢市）
- 年月日
  2014-08-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25350217

1. 城石英伸 (30413751)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 3件
2. 西村亮 (80259829)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 3件
3. 大塚友彦 (80262278)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 6件
4. 清水昭博 (90149914)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 3件
5. 小坂敏文 (60153524)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
6. 木村知彦 (00446238)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
7. 新國広幸 (90547829)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
8. 高橋三男 (40197182)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 松井義弘 (40300545)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 大前佑斗 (00781874)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 濱住啓之 (30822027)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

一戸 隆久 Ichinohe Takahisa

研究課題

研究成果

共同研究者

多様な障害を持った学生に対応した早期技術者教育における実験実習教材の開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

体験・分析・表現の３段学習成長プロセスによる主体的思考力を涵養する早期技術者教育

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] 実験科目における事前学習用ビデオ教材の活用2020

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 専門導入基礎教育における主体的な学びの涵養2016

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 専門基礎実験における学生の主体的な学びの実践例2016

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 体験・分析・表現の３段学習成長プロセスによる主体的思考力を涵養する早期技術者教育2014

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[学会発表] ビデオ教材による専門基礎実験の事前学習効果2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 「社会実装フォーラム」の取組み2018

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 専門基礎実験における主体的思考力を育む取り組み2015

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] 専門導入基礎教育における主体的思考力の涵養－体験・分析・表現の3段階学修プロセスを用いて-2014

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] 専門導入基礎教育における主体的思考力の育成 ‐東京高専電子工学分野‐2014

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

一戸隆久 Ichinohe Takahisa

[学会発表] 専門導入基礎教育における主体的思考力の育成　‐東京高専電子工学分野‐2014