木村浩則 KIMURA Hironori

研究者番号	40315271
所属 (現在)	2025年度: 学校法人文京学院文京学院大学, 人間学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2015年度 – 2019年度: 文京学院大学, 人間学部, 教授 2011年度: 文京学院大学, 人間学部, 教授
審査区分/研究分野	研究代表者以外教科教育学 / 教育学
キーワード	研究代表者以外演劇的手法 / プログラム開発 / 児童演劇 / 遊び / 演劇教育 / 保育者養成 / 教育方法 / 教育学 / 社会学 / 教員養成 … もっと見る / アクティブラーニング / 授業開発 / ドラマ / 演劇 / アクティブ・ラーニング / ドラマ教育 / 保育者資質 / 表現 / 感性 / 学校教育 / ジェンダー平等隠す

保育者養成のための遊び／ドラマ／演劇連続体によるアクティブラーニング型授業開発
- 研究代表者
  
  小林由利子
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  東京都市大学
遊び／ドラマ／演劇連続体による保育者資質としての感性の育成プログラムの開発
- 研究代表者
  
  小林由利子
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2016
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  東京都市大学
子どものジェンダー平等意識形成と学校に関する総合的研究～戦後男女共学制の総括～
- 研究代表者
  
  橋本紀子
- 研究期間 (年度)
  2009 – 2011
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  女子栄養大学

すべて 2020 2019 2018 2017 2016 2015

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] アクティブ・ラーニングで学生の主体的学びをつくりだすーBGUの魅力ある授業づくりー2019
- 著者名/発表者名
  木村浩則　編
- 総ページ数
  166
- 出版者
  冨山房インターナショナル
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02709
[図書] 平成27年度～平成28年度科学九研究費助成挑戦的萌芽研究成果報告書　遊び／ドラマ演劇連続体による保育者資質としての感性の育成プログラムの開発2017
- 著者名/発表者名
  小林由利子・椛島香代・木村浩則・花輪充
- 総ページ数
  90
- 出版者
  柿野印刷所
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K13242
[雑誌論文] 保育者の資質としての表現力を支える状況判断力・技能の育成2020
- 著者名/発表者名
  椛島香代・森下葉子・木村学・渡辺行野・菖蒲澤侑
- 雑誌名
  
  文京学院大学総合研究所紀要
  
  巻: 20 ページ: 211-228
- NAID
  40022167812
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02709
[雑誌論文] 保育者養成のための遊び／ドラマ／演劇連続体によるアクティブラーニング型授業開発2020
- 著者名/発表者名
  小林由利子・椛島香代・木村浩則・中島裕昭・花輪充・早坂信哉・程田昌明
- 雑誌名
  
  2017～2019年度科学研究費助成　基盤研究B　研究成果報告書
  
  巻: 1 ページ: 1-224
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02709
[雑誌論文] 産官学連携によるサービス・ラーニング・プログラムの開発―アートフェスタふじみ野2017への参加による学生の学び―2019
- 著者名/発表者名
  文野洋・木村浩則・奈良環・梶原隆之・木村学・茂井万里絵・柄田毅・渡辺行野
- 雑誌名
  
  文京学院大学総合研究所紀要
  
  巻: 20 ページ: 257-268
- NAID
  40021839827
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02709
[雑誌論文] 保育者・教員養成における「異化」の教育的意義について2019
- 著者名/発表者名
  木村浩則
- 雑誌名
  
  文京学院大学人間学部研究紀要
  
  巻: 20 ページ: 39-50
- NAID
  40021904263
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02709
[雑誌論文] 他者との協働を通して表現力を育てる演習方法の検討2019
- 著者名/発表者名
  森下葉子・椛島香代・渡辺行野・木村学・日名子孝三
- 雑誌名
  
  文京学院大学総合研究所紀要
  
  巻: 20 ページ: 269-282
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02709
[雑誌論文] 高校側のニーズを活かしたトータルな学生支援プログラムの構築に向けて：大学教育へのニーズに関する調査から2018
- 著者名/発表者名
  木村浩則
- 雑誌名
  
  文京学院総合研究所紀要
  
  巻: 18 ページ: 155-170
- NAID
  40021487562
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02709
[雑誌論文] 演劇的手法を活用したアクティブ・ラーニングの可能性－保育者養成における授業事例を中心に－2018
- 著者名/発表者名
  小林由利子・椛島香代・木村浩則・花輪充
- 雑誌名
  
  文京学院大学人間学部研究紀要
  
  巻: 19 ページ: 135-147
- NAID
  40021599495
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02709
[雑誌論文] 保育・教育職に必要なストレス耐性：専門職養成の在り方を考える2018
- 著者名/発表者名
  椛島香代・森下葉子・木村学・柄田毅・木村浩則・松村和子・鳩山多可子
- 雑誌名
  
  文京学院総合研究所紀要
  
  巻: 18 ページ: 141-154
- NAID
  40021487556
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02709
[雑誌論文] ぶんかと教育（14）アートを通じて学生の社会的学びを創造する：地域と大学の連携による取り組みの事例から2017
- 著者名/発表者名
  木村浩則
- 雑誌名
  
  人間と教育
  
  巻: 96 ページ: 128-133
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02709
[雑誌論文] 若い教師の育ちをどう支えるか2016
- 著者名/発表者名
  木村浩則
- 雑誌名
  
  民主教育研究所年報
  
  巻: 16 ページ: 107-113
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K13242
[雑誌論文] 今日の教師教育改革と「反省的実践家」論2016
- 著者名/発表者名
  木村浩則
- 雑誌名
  
  文京学院人間学部紀要
  
  巻: 17 ページ: 73-82
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K13242
[雑誌論文] 授業と通した保育者資質としての「表現力」の育成－演劇的手法の可能性に着目して－2016
- 著者名/発表者名
  小林由利子・椛島香代・木村浩則・花輪充
- 雑誌名
  
  保育士研究
  
  巻: ３３ページ: 41-50
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K13242
[学会発表] 保育者養成におけるアクティブ・ラーニング－経験・省察・トランスフォメーション－2020
- 著者名/発表者名
  木村浩則、椛島香代、花輪充
- 学会等名
  日本保育者養成教育学会第4回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02709
[学会発表] 学生の『表現』をとらえる授業展開とは－保育者養成におけるアクティブ・ラーニング（AL）を考える－2018
- 著者名/発表者名
  椛島香代・小林由利子・花輪充・木村浩則
- 学会等名
  日本乳幼児教育学会第28回大会自主シンポジウム
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02709
[学会発表] 感性を育てる授業展開の工夫－アクティブ・ラーニングのあり方を考える－2017
- 著者名/発表者名
  椛島香代・小林由利子・花輪充・木村浩則
- 学会等名
  日本乳幼児教育学会　第27回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02709
[学会発表] 保育者養成における感性教育－領域を超えたカリキュラム構築に向けて－2017
- 著者名/発表者名
  渡辺行野・木村浩則
- 学会等名
  日本乳幼児教育学会　第27回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02709
[学会発表] 大学教育におけるアクティブラーニングを考える－演劇的手法を活用した授業展開の可能性－2016
- 著者名/発表者名
  小林由利子、椛島香代、木村浩則、花輪充
- 学会等名
  日本乳幼児教育学会第26回大会研究発表論文集
- 発表場所
  神戸女子大学・神戸女子短期大学(兵庫県）
- 年月日
  2016-11-26
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K13242
[学会発表] 遊び／ドラマ／演劇連続体による保育士資質としての感性の育成プログラムの開発2015
- 著者名/発表者名
  小林由利子・椛島香代・花輪充・木村浩則
- 学会等名
  日本乳幼児教育学会第２５回大会・自主シンポジウム
- 発表場所
  昭和女子大学(東京）
- 年月日
  2015-11-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K13242

1. 小林由利子 (50245297)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 8件
2. 椛島香代 (00383307)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 12件
3. 花輪充 (10572711)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 9件
4. 橋本紀子 (20138530)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 井上惠美子 (80259316)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 田代美江子 (40297049)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 井谷惠子 (80291433)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 杉田真衣 (50532321)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 艮香織 (10459224)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 茂木輝順 (40570677)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 水崎富美 (40510136)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 中島裕昭 (50217725)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
13. 早坂信哉 (60406064)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
14. 森岡真梨

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 丸井淑美

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

木村 浩則 KIMURA Hironori

研究課題

研究成果

共同研究者

保育者養成のための遊び／ドラマ／演劇連続体によるアクティブラーニング型授業開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

遊び／ドラマ／演劇連続体による保育者資質としての感性の育成プログラムの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

子どものジェンダー平等意識形成と学校に関する総合的研究～戦後男女共学制の総括～

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] アクティブ・ラーニングで学生の主体的学びをつくりだすーBGUの魅力ある授業づくりー2019

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 平成27年度～平成28年度科学九研究費助成挑戦的萌芽研究成果報告書 遊び／ドラマ演劇連続体による保育者資質としての感性の育成プログラムの開発2017

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[雑誌論文] 保育者の資質としての表現力を支える状況判断力・技能の育成2020

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 保育者養成のための遊び／ドラマ／演劇連続体によるアクティブラーニング型授業開発2020

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 産官学連携によるサービス・ラーニング・プログラムの開発―アートフェスタふじみ野2017への参加による学生の学び―2019

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 保育者・教員養成における「異化」の教育的意義について2019

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 他者との協働を通して表現力を育てる演習方法の検討2019

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 高校側のニーズを活かしたトータルな学生支援プログラムの構築に向けて：大学教育へのニーズに関する調査から2018

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 演劇的手法を活用したアクティブ・ラーニングの可能性－保育者養成における授業事例を中心に－2018

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 保育・教育職に必要なストレス耐性：専門職養成の在り方を考える2018

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] ぶんかと教育（14）アートを通じて学生の社会的学びを創造する：地域と大学の連携による取り組みの事例から2017

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 若い教師の育ちをどう支えるか2016

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 今日の教師教育改革と「反省的実践家」論2016

著者名/発表者名

木村浩則 KIMURA Hironori

[図書] 平成27年度～平成28年度科学九研究費助成挑戦的萌芽研究成果報告書　遊び／ドラマ演劇連続体による保育者資質としての感性の育成プログラムの開発2017