平川景子 HIRAKAWA Keiko

研究者番号	40318663
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 明治大学, 文学部, 専任教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2016年度 – 2017年度: 明治大学, 文学部, 専任教授 2015年度: 明治大学, 文学部, 教授 2014年度: 明治大学, 文学部, 准教授 2012年度: 明治大学, 文学部, 教授 2008年度 – 2012年度: 明治大学, 文学部, 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者教育学研究代表者以外教育学
キーワード	研究代表者省察的実践 / 学習支援 / 社会教育 / 社会教育主事 / 研修 / 社会教育職員 / コミュニティ学習支援 / コミュニティ / コーディネーター / ラウンドテーブル … もっと見る / 学習支援者 / 専門職 / 力量形成 / 教育学 / 労働組合 / 成人の学習 / 女性 / ふり返り / 労働教育 / ジェンダー … もっと見る研究代表者以外ジェンダー / 社会的排除 / エンパワメント / 労働者教育 / 社会教育 / 中間的就労 / 働きにくさ / 働きやすさ / ワーカーズコープ / 非正規 / 労働の主体性 / 自己教育 / 労働・職業能力の形成 / 職業 / 労働の場 / 生涯学習隠す

「労働の主体性」についての教育学的探求
- 研究代表者
  
  廣森直子
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2017
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  青森県立保健大学
コミュニティ学習コーディネーターの養成・研修カリキュラムの策定研究代表者
- 研究代表者
  
  平川景子
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2016
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  明治大学
コーパスの構築を通した労働・職業関連生涯学習の問題構造の解明
- 研究代表者
  
  末本誠
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2012
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  神戸大学
女性労働運動における「実践を語るプロジェクト」-労働組合スタッフの力量形成-研究代表者
- 研究代表者
  
  平川景子
- 研究期間 (年度)
  2008 – 2010
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  明治大学

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すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 「働く」を考える－実践事例集－2018
- 著者名/発表者名
  廣森直子、野依智子、大高研道、朴木佳緒留、平川景子
- 総ページ数
  28
- 出版者
  -
- ISBN
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K13185
[図書] 日本社会教育学会　プロジェクト研究（2013年9月～2016年9月）「学びあうコミュニティを支えるコーディネーターの力量形成とその組織　記録集」2017
- 著者名/発表者名
  プロジェクト研究「学びあうコミュニティを支えるコーディネーターとその組織」ワーキンググループ世話人平川景子
- 総ページ数
  184
- 出版者
  同上
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26590198
[図書] 女性労働運動における『実践を語るプロジェクト』-労働組合スタッフの力量形成-報告書2011
- 著者名/発表者名
  平川景子
- 総ページ数
  40
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530753
[図書] 女性労働運動における『実践を語るプロジェクト』-労働組合スタッフの力量形成-報告書2011
- 著者名/発表者名
  平川景子
- 総ページ数
  40
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530753
[雑誌論文] 看護職の専門性とアイデンティティの形成過程－派出看護婦と「看護婦規則」からみた雇用と養成－2017
- 著者名/発表者名
  平川景子
- 雑誌名
  
  明治大学社会教育主事課程年報
  
  巻: 26 ページ: 1-15
- NAID
  120006228070
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K13185
[雑誌論文] 実践省察を促すアクティブ・ラーニング―明治大学の『社会教育実習』と『登戸探求プロジェクト』2016
- 著者名/発表者名
  平川景子
- 雑誌名
  
  地域を支える人々の学習支援―社会教育関連職員の役割と力量形成―
  
  巻: - ページ: 119-130
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26590198
[雑誌論文] 「実践と省察を促すアクティブ・ラーニング-明治大学の「社会教育実習」と「登戸探求プロジェクト」-2015
- 著者名/発表者名
  平川景子
- 雑誌名
  
  日本社会教育学会編『地域を支える人々の学習支援－社会教育関連職員の役割と力量形成－』
  
  巻: 企画年報ページ: 119-130
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26590198
[雑誌論文] 大学における持続的な実践と省察のための授業―福井大学「探求ネットワーク」と京都ユースサービス協会事業等に学ぶ―2015
- 著者名/発表者名
  平川景子
- 雑誌名
  
  明治大学社会教育主事課程年報
  
  巻: 25 ページ: 41-44
- NAID
  120006228069
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26590198
[雑誌論文] 実践力養成を目指すアクティブ・ラーニング―「登戸探求プロジェクト」の省察―2015
- 著者名/発表者名
  平川景子
- 雑誌名
  
  明治大学社会教育主事課程年報
  
  巻: No.24 ページ: 1-15
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26590198
[雑誌論文] 学習支援者としての職員の役割2010
- 著者名/発表者名
  平川景子
- 雑誌名
  
  明治大学社会教育主事課程年報
  
  巻: No.20 ページ: 1-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530753
[雑誌論文] 学習支援者としての職員の役割2010
- 著者名/発表者名
  平川景子
- 雑誌名
  
  明治大学社会教育主事課程年報 20
  
  ページ: 1-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530753
[雑誌論文] 明治大学における「社会教育実習」の考察-コミュニティ学習支援職養成のためのカリキュラム検討-2009
- 著者名/発表者名
  平川景子
- 雑誌名
  
  明治大学社会教育主事課程年報 18
  
  ページ: 11-22
- NAID
  40016584122
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530753
[学会発表] 学生の実習経験の交流としてのラウンドテーブル2014
- 著者名/発表者名
  平川景子
- 学会等名
  全国社会教育職員養成研究連絡協議会（社養協）
- 発表場所
  大阪教育大学
- 年月日
  2014-05-17
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26590198
[学会発表] 女性労働者と活動支援者の力量形成-「フォーラム女性と労働」の取り組みをとおして-2009
- 著者名/発表者名
  平川景子
- 学会等名
  日本社会教育学会
- 発表場所
  大東文化大学
- 年月日
  2009-09-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530753
[学会発表] 「労働経験の意識化-働く女性の家庭責任と労働者性の矛盾をとおして-」のうち「女性労働者と活動支援者の力量形成-「フォーラム女性と労働」の取り組みをとおして-」2009
- 著者名/発表者名
  廣森直子, 冨永貴公, 小河洋子, 平川景子, ほか
- 学会等名
  日本社会教育学会研究大会
- 発表場所
  大東文化大学
- 年月日
  2009-09-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530753
[学会発表] 「男女平等の職場づくりと当事者の学び」のうち「労働組合における女性の学習」2008
- 著者名/発表者名
  平川景子, 廣森直子, 冨永貴公, ほか
- 学会等名
  日本社会教育学会研究大会
- 発表場所
  和歌山大学
- 年月日
  2008-09-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530753
[学会発表] 男女平等の職場づくりと当事者の学び労働組合における女性の学習2008
- 著者名/発表者名
  平川景子
- 学会等名
  日本社会教育学会
- 発表場所
  和歌山大学
- 年月日
  2008-09-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530753
[学会発表] 「男女平等の職場づくりと女性労働者の学び-自治体職員と女性ユニオン東京組合員の事例から-」のうち、「事例(2)団体交渉を通じた認識の変化-女性ユニオン東京の活動から-」2007
- 著者名/発表者名
  朴木佳緒留, 平川景子, 廣森直子, ほか
- 学会等名
  日本社会教育学会研究大会
- 発表場所
  東京農工大学
- 年月日
  2007-09-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20530753

1. 朴木佳緒留 (60106010)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 2件
2. 廣森直子 (40315536)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 4件
3. 末本誠 (80162840)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 浅野かおる (10282253)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 上原慎一 (10269136)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 大高研道 (00364323)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
7. 村田晶子 (00329038)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 倉持伸江 (60401593)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 野依智子 (40467882)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
10. 重森しおり

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 出相泰裕

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 熊野直彦

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 中田スウラ

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 佐藤房江

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 長沢涼子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 来住野清子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 熊谷真弓

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 香月よう子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 鈴木孝志

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 金木美東里

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 末廣崇子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 森國和代

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 竹嶋純子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
24. 高塚和弘

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
25. 望月公美子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
26. 照屋真弓

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
27. 花房聡子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
28. 永山恵子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
29. 北川洋一

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
30. 松木健一

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
31. 渡辺栄二

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
32. 井口啓太郎

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
33. 内田和浩

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
34. 渋江かさね

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
35. 柳沢昌一

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

平川 景子 HIRAKAWA Keiko

研究課題

研究成果

共同研究者

「労働の主体性」についての教育学的探求

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

コミュニティ学習コーディネーターの養成・研修カリキュラムの策定研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

コーパスの構築を通した労働・職業関連生涯学習の問題構造の解明

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

女性労働運動における「実践を語るプロジェクト」-労働組合スタッフの力量形成-研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 「働く」を考える－実践事例集－2018

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 日本社会教育学会 プロジェクト研究（2013年9月～2016年9月）「学びあうコミュニティを支えるコーディネーターの力量形成とその組織 記録集」2017

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 女性労働運動における『実践を語るプロジェクト』-労働組合スタッフの力量形成-報告書2011

著者名/発表者名

総ページ数

データソース

[図書] 女性労働運動における『実践を語るプロジェクト』-労働組合スタッフの力量形成-報告書2011

著者名/発表者名

総ページ数

データソース

[雑誌論文] 看護職の専門性とアイデンティティの形成過程－派出看護婦と「看護婦規則」からみた雇用と養成－2017

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 実践省察を促すアクティブ・ラーニング―明治大学の『社会教育実習』と『登戸探求プロジェクト』2016

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 「実践と省察を促すアクティブ・ラーニング-明治大学の「社会教育実習」と「登戸探求プロジェクト」-2015

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 大学における持続的な実践と省察のための授業―福井大学「探求ネットワーク」と京都ユースサービス協会事業等に学ぶ―2015

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 実践力養成を目指すアクティブ・ラーニング―「登戸探求プロジェクト」の省察―2015

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 学習支援者としての職員の役割2010

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 学習支援者としての職員の役割2010

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 明治大学における「社会教育実習」の考察-コミュニティ学習支援職養成のためのカリキュラム検討-2009

著者名/発表者名

雑誌名

平川景子 HIRAKAWA Keiko

[図書] 日本社会教育学会　プロジェクト研究（2013年9月～2016年9月）「学びあうコミュニティを支えるコーディネーターの力量形成とその組織　記録集」2017

[学会発表] 女性労働者と活動支援者の力量形成-「フォーラム女性と労働」の取り組みをとおして-2009

[学会発表] 「労働経験の意識化-働く女性の家庭責任と労働者性の矛盾をとおして-」のうち「女性労働者と活動支援者の力量形成-「フォーラム女性と労働」の取り組みをとおして-」2009