村山朝子 Murayama Tomoko

研究者番号	40375358
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 茨城大学, 教育学野, 特命研究員
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2019年度 – 2023年度: 茨城大学, 教育学部, 教授 2010年度 – 2012年度: 茨城大学, 教育学部, 教授 2007年度 – 2008年度: 茨城大学, 教育学部, 准教授 2006年度: 茨城大学, 教育学部, 助教授
審査区分/研究分野	研究代表者人文地理学 / 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連研究代表者以外教科教育学
キーワード	研究代表者社会科教育 / 地理 / 地理教育 / 主体的・対話的で深い学び / 社会科 / 学校教育 / 地図づくり / 身近な地域 / 地域かるた / 小中学校 … もっと見る / 野外調査・フィールドワーク / 地域調査 / 地図作品展 / 初等中等教育 / 地図作品 / 地図活用力 / 野外調査 / 地域学習 / ESD / カリキュラム / 教材開発 / 世界地誌 / セルマ・ラーゲルレーヴ / ニルスの不思議な旅 / 地理思想 / 環境教育 / 地誌 / ニルスのふしぎな旅 / スウェーデン … もっと見る研究代表者以外大豆 / カリキュラム構造図 / 経済活動 / 人権と多様性 / 持続可能な開発 / 生態系 / 食糧自給 / 環境 / 教科・領域横断的学習 / ESDカレンダー / ESD 隠す

地図活用力の育成に関する研究研究代表者
- 研究代表者
  
  村山朝子
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  茨城大学
世界地誌学習の再構築に関する理論的・実践的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  村山朝子
- 研究期間 (年度)
  2010 – 2012
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  人文地理学
- 研究機関
  茨城大学
ESDの視点による教科・領域横断的学習活動の構築
- 研究代表者
  
  荒川智
- 研究期間 (年度)
  2010 – 2012
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  茨城大学
スウェーデン地誌教育にみる地理思想-「ニルスの不思議な旅」をテキストとして研究代表者
- 研究代表者
  
  村山朝子
- 研究期間 (年度)
  2006 – 2008
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  人文地理学
- 研究機関
  茨城大学

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すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 第22回（令和3年度）いばらき児童生徒地図作品展の報告－地図作品づくりで深まる主体的・対話的学び2022
- 著者名/発表者名
  いばらき児童生徒地図研究会（国土地理院関東地方測量部・村山朝子）
- 総ページ数
  37
- 出版者
  いばらき児童生徒地図研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02832
[図書] 「スウェーデンの地理教育」中村和郎他編『地理教育講座第I巻地理教育の目的と役割』1-4-42009
- 著者名/発表者名
  村山朝子
- 出版者
  古今書院
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18520601
[図書] 『地理教育講座第IV地理教育と系統地理』(分担執筆 : 4-4-4「寒冷地の生活(スウェーデン)」)2009
- 著者名/発表者名
  村山朝子
- 総ページ数
  249
- 出版者
  古今書院
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18520601
[図書] 「寒冷地の生活(スウェーデン)」中村和郎他編『地理教育講座第IV巻地理教育と系統地理』4-4-42009
- 著者名/発表者名
  村山朝子
- 出版者
  古今書院
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18520601
[図書] 「スウェーデンの地理教育カリキュラム」山口幸男他編『地理教育カリキュラムの創造小・中・高一貫カリキュラム』第5章3節2008
- 著者名/発表者名
  村山朝子
- 出版者
  古今書院
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18520601
[図書] Current Situation and Prospect of Geography Education as Part of Social Studies Education in Japan(2012投稿中)
- 著者名/発表者名
  村山朝子
- 出版者
  英文叢書Geography Education in Japan(仮題)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520784
[雑誌論文] 課題研究Ⅲ：地域との連携・共同を通した社会科授業の創造2024
- 著者名/発表者名
  鈴木允　村山朝子
- 雑誌名
  
  社会科教育研究
  
  巻: 151 ページ: 28-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02832
[雑誌論文] 学校と地域社会をつなぐ地域教材の開発と試行2023
- 著者名/発表者名
  三澤秀生、柳田咲耶、村山朝子
- 雑誌名
  
  日本社会科教育学会全国大会発表論文集第19号第73回全国研究大会
  
  巻: 19 ページ: 303-304
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02832
[雑誌論文] 小中学校地理教育の課題と展望－地域学習に着目して－2023
- 著者名/発表者名
  村山朝子
- 雑誌名
  
  2023年人文地理学会大会研究発表要旨
  
  巻: 2023 ページ: 22-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02832
[雑誌論文] 私立大学の新課程入試への対応について－高等学校地理歴史科教員免許の課程認定を受けている大学の事例2022
- 著者名/発表者名
  由井義通　村山朝子　久保純子　森本泉　近藤章夫　石川義孝
- 雑誌名
  
  日本地理学会発表要旨集
  
  巻: 102 ページ: 33-33
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02832
[雑誌論文] いばらき児童生徒地図作品展の歩みと展望2022
- 著者名/発表者名
  村山朝子
- 雑誌名
  
  茨城地理
  
  巻: 23 ページ: 63-68
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02832
[雑誌論文] 教員養成課程における野外調査活動の取り組み－指導法科目における実践の成果と課題－2022
- 著者名/発表者名
  村山朝子
- 雑誌名
  
  茨城大学教育実践研究
  
  巻: 41 ページ: 180-196
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02832
[雑誌論文] 第21回（令和2年度）「いばらき児童生徒地図作品展」について2021
- 著者名/発表者名
  村山朝子
- 雑誌名
  
  茨城地理
  
  巻: 22 ページ: 49-56
- NAID
  40022809524
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02832
[雑誌論文] 第20回「いばらき児童生徒地図作品展」について2020
- 著者名/発表者名
  村山朝子
- 雑誌名
  
  茨城地理
  
  巻: 21 ページ: 61-68
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02832
[雑誌論文] 地図作品づくりで深まる主体的・対話的な学び2020
- 著者名/発表者名
  村山朝子
- 雑誌名
  
  こどもと地図
  
  巻: 2020年度前期号ページ: 4-5
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02832
[雑誌論文] 小学校社会科における地域調査と地図づくり-児童による地図作品の分析を通して-2020
- 著者名/発表者名
  村山朝子
- 雑誌名
  
  お茶の水地理
  
  巻: 59 ページ: 11-20
- NAID
  120006863310
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02832
[雑誌論文] 『ニルスのふしぎな旅』はいかに生まれたか2013
- 著者名/発表者名
  村山朝子
- 雑誌名
  
  スウェーデン交流センター
  
  巻: ビョルク118号ページ: 2-7
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520784
[雑誌論文] 『ニルスのふしぎな旅』はいかに生まれたか2013
- 著者名/発表者名
  村山朝子
- 雑誌名
  
  ビョルク
  
  巻: 118号ページ: 2-7
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520784
[雑誌論文] 社会科教育における地理の役割2012
- 著者名/発表者名
  村山朝子
- 雑誌名
  
  E-journal GEO
  
  巻: Vol.7, No.1 ページ: 11-18
- NAID
  130002141552
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520784
[雑誌論文] 社会科教育における地理の役割2012
- 著者名/発表者名
  村山朝子
- 雑誌名
  
  日本地理学会、E-journal GEO
  
  巻: Vol.7, No.1 ページ: 11-18
- NAID
  130002141552
- URL
  http://dx.doi.org/10.4157/ejgeo.7.11
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520784
[雑誌論文] 社会科における地理教育の意義と役割2011
- 著者名/発表者名
  村山朝子
- 雑誌名
  
  日本地理学会発表要旨集
  
  巻: 79 ページ: 24-24
- NAID
  130007017542
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520784
[雑誌論文] 課題研究地理学習で諸地域をどうあつかうか-新しい地誌学習の内容と方法2011
- 著者名/発表者名
  池俊介、村山朝子
- 雑誌名
  
  社会科教育研究
  
  巻: 112 ページ: 64-64
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520784
[雑誌論文] 社会科における地理教育の意義と役割2011
- 著者名/発表者名
  村山朝子
- 雑誌名
  
  日本地理学会発表要旨集
  
  巻: 79号ページ: 24-24
- NAID
  130007017542
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520784
[雑誌論文] 課題研究地理学習で諸地域をどう扱うか-新しい地誌学習の内容と方法2011
- 著者名/発表者名
  池俊介、村山朝子
- 雑誌名
  
  社会科教育研究
  
  巻: 112号ページ: 64-64
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520784
[雑誌論文] 百年前のスウェーデンの地理読本『ニルスのふしきな旅』誕生の経緯とその背景2009
- 著者名/発表者名
  村山朝子
- 雑誌名
  
  人文地理 61-1
  
  ページ: 98-100
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18520601
[雑誌論文] 百年前のスウェーデンの地理読本『ニルスのふしぎな旅』誕生の経緯とその背景2009
- 著者名/発表者名
  村山朝子
- 雑誌名
  
  人文地理 61-1
  
  ページ: 98-100
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18520601
[学会発表] 社会科における地図の活用2023
- 著者名/発表者名
  村山朝子
- 学会等名
  第1回茨城県教育研究会社会科教育研究部郡市部長研修会並びに第１回関中社茨城大会実行委員研修会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02832
[学会発表] 小中学校地理教育の課題と展望－地域学習に着目して－2023
- 著者名/発表者名
  村山朝子
- 学会等名
  2023年度人文地理学会大会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02832
[学会発表] 学校と地域社会をつなぐ地域教材の開発と試行2023
- 著者名/発表者名
  村山朝子
- 学会等名
  日本社会科教育学会第73回全国研究大会課題研究
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02832
[学会発表] いばらき児童生徒地図作品展10年の取り組み2022
- 著者名/発表者名
  村山朝子
- 学会等名
  桜蔭会茨城支部
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02832
[学会発表] 「ニルスのふしぎな旅」と地理教育2022
- 著者名/発表者名
  村山朝子
- 学会等名
  茨城大学附属幼稚園
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02832
[学会発表] 主体的・対話的で深い学びにつながる地域調査と地図づくり2021
- 著者名/発表者名
  村山朝子
- 学会等名
  日本地図学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02832
[学会発表] 小学校社会科学習における「地域かるた」活用の有効性2021
- 著者名/発表者名
  村山朝子
- 学会等名
  日本地理教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02832
[学会発表] 小学校中学年社会科における地図を活用した学習活動2019
- 著者名/発表者名
  村山朝子
- 学会等名
  日本地理教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02832
[学会発表] 新学習指導要領社会科授業の進め方地理的分野2012
- 著者名/発表者名
  村山朝子
- 学会等名
  福山市学校教育研究団体連絡協議会中学校社会科研究会
- 発表場所
  福山市神辺文化会館
- 年月日
  2012-08-01
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520784
[学会発表] 社会科における地理教育の意義と役割2011
- 著者名/発表者名
  村山朝子
- 学会等名
  日本地理学会春季大会
- 発表場所
  明治大学
- 年月日
  2011-03-30
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520784
[学会発表] 近代国家形成期における地理教育の役割2010
- 著者名/発表者名
  村山朝子
- 学会等名
  茨城地理学会
- 発表場所
  茨城大学
- 年月日
  2010-08-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520784
[学会発表] 百年前のスウェーデン地理教科書『ニルスのふしぎな旅』2008
- 著者名/発表者名
  村山朝子
- 学会等名
  人文地理学会
- 発表場所
  筑波大学
- 年月日
  2008-11-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18520601
[学会発表] 百年前のスウェーデン地理教科書『ニルスのふしきな旅』2008
- 著者名/発表者名
  村山朝子
- 学会等名
  人文地理学会
- 発表場所
  筑波大学
- 年月日
  2008-11-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18520601
[学会発表] 新学習指導要領における社会科授業の進め方（地理的分野）
- 著者名/発表者名
  村山朝子
- 学会等名
  福山市学校教育研究団体連絡協議会中学校社会科研究会研修会
- 発表場所
  福山市神辺文化会館
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22520784

1. 荒川智 (80201903)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
2. 村野井均 (10182130)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
3. 田中建次 (10274565)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 渡部玲二郎 (80272102)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 大辻永 (20272099)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 郡司晴元 (40311279)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 西川陽子 (60303004)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 竹野英敏 (80344828)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

村山 朝子 Murayama Tomoko

研究課題

研究成果

共同研究者

地図活用力の育成に関する研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

世界地誌学習の再構築に関する理論的・実践的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

ESDの視点による教科・領域横断的学習活動の構築

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

スウェーデン地誌教育にみる地理思想-「ニルスの不思議な旅」をテキストとして研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 第22回（令和3年度）いばらき児童生徒地図作品展の報告－地図作品づくりで深まる主体的・対話的学び2022

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 「スウェーデンの地理教育」中村和郎他編『地理教育講座 第I巻 地理教育の目的と役割』1-4-42009

著者名/発表者名

出版者

データソース

[図書] 『地理教育講座第IV地理教育と系統地理』(分担執筆 : 4-4-4「寒冷地の生活(スウェーデン)」)2009

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 「寒冷地の生活(スウェーデン)」中村和郎他編『地理教育講座 第IV巻 地理教育と系統地理』4-4-42009

著者名/発表者名

出版者

データソース

[図書] 「スウェーデンの地理教育カリキュラム」山口幸男他編『地理教育カリキュラムの創造小・中・高一貫カリキュラム』第5章3節2008

著者名/発表者名

出版者

データソース

[図書] Current Situation and Prospect of Geography Education as Part of Social Studies Education in Japan(2012投稿中)

著者名/発表者名

出版者

データソース

[雑誌論文] 課題研究Ⅲ：地域との連携・共同を通した社会科授業の創造2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 学校と地域社会をつなぐ地域教材の開発と試行2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 小中学校地理教育の課題と展望－地域学習に着目して－2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 私立大学の新課程入試への対応について－高等学校地理歴史科教員免許の課程認定を受けている大学の事例2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] いばらき児童生徒地図作品展の歩みと展望2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 教員養成課程における野外調査活動の取り組み－指導法科目における実践の成果と課題－2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 第21回（令和2年度）「いばらき児童生徒地図作品展」について2021

著者名/発表者名

村山朝子 Murayama Tomoko

[図書] 「スウェーデンの地理教育」中村和郎他編『地理教育講座第I巻地理教育の目的と役割』1-4-42009

[図書] 「寒冷地の生活(スウェーデン)」中村和郎他編『地理教育講座第IV巻地理教育と系統地理』4-4-42009

[雑誌論文] 課題研究地理学習で諸地域をどうあつかうか-新しい地誌学習の内容と方法2011

[雑誌論文] 課題研究地理学習で諸地域をどう扱うか-新しい地誌学習の内容と方法2011