下司優里 GESHI Yuri

研究者番号	40615738
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 流通経済大学, 共創社会学部, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2021年度 – 2023年度: 流通経済大学, 社会学部, 准教授 2015年度 – 2017年度: 流通経済大学, 社会学部, 准教授 2014年度: 流通経済大学, 社会学部, 講師 2014年度: 東日本国際大学→流通経済大学, 社会学部, 講師 2012年度 – 2013年度: 東日本国際大学, 公私立大学の部局等, 講師 2011年度 – 2012年度: 東日本国際大学, 福祉環境学部, 講師
審査区分/研究分野	研究代表者小区分08020:社会福祉学関連 / 特別支援教育 / 社会福祉学研究代表者以外ジェンダー
キーワード	研究代表者カナダ / 知的障害 / インクルージョン / 共生社会 / 支援モデル / 特別支援学校 / 教育・福祉横断的支援モデル / カナダ・オンタリオ州 / カナダ・オンタリオ / 補助学級 … もっと見る / オンタリオ州 / 国際情報交換 / ソーシャル・インクルージョン / 障害者処遇 / ソーシャル … もっと見る研究代表者以外国際情報交換 / 日本 / スリランカ / スコットランド / 女子 / ジェンダー / 障害 / 教育隠す

知的障害児者における福祉・教育横断的な支援モデルの検討研究代表者
- 研究代表者
  
  下司優里
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2025
- 研究種目
  
  若手研究
- 審査区分
  
  小区分08020:社会福祉学関連
- 研究機関
  流通経済大学
障害のある女子の教育とジェンダー―スコットランド，スリランカ，日本の比較研究―
- 研究代表者
  
  古田弘子
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2014
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  ジェンダー
- 研究機関
  熊本大学
あらゆる「差異」を包摂する共生社会の実現に向けて：多様性受容社会カナダの検証研究代表者
- 研究代表者
  
  下司優里
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2017
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  流通経済大学
   東日本国際大学
ソーシャル・インクルージョンの促進に向けた「差異」の受容過程に関する基盤的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  下司優里
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2012
- 研究種目
  
  研究活動スタート支援
- 研究分野
  
  社会福祉学
- 研究機関
  東日本国際大学

すべて 2024 2023 2022 2018 2017 2016 2015 2014 2011

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] カナダ・オンタリオ州における知的障害児の教育保障―1980年Bill82制定まで―2018
- 著者名/発表者名
  北畑彩子・下司優里
- 雑誌名
  
  児童学研究
  
  巻: 20 ページ: 69-78
- NAID
  40021664918
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25870664
[雑誌論文] オンタリオ州における「精神薄弱」児訓練学級の成立と展開―1910年代から1930年代まで―2017
- 著者名/発表者名
  下司優里
- 雑誌名
  
  カナダ教育研究
  
  巻: 15 ページ: 1-16
- NAID
  40021371429
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25870664
[雑誌論文] ドイツ・バイエルン州における促進学校の現況―学習障害と情緒・社会性発達のための促進学校に焦点をあてて―2016
- 著者名/発表者名
  高野聡子・吉井涼・下司優里
- 雑誌名
  
  児童学研究
  
  巻: 18
- NAID
  110010037870
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25870664
[雑誌論文] 20世紀初頭カナダにおける「精神薄弱」者施設―分離保護機関としての拡大―2015
- 著者名/発表者名
  下司優里
- 雑誌名
  
  社会学部論叢
  
  巻: 25(2) ページ: 205-230
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25870664
[雑誌論文] カナダにおける「精神薄弱」者施設入所者のコミュニティ復帰の構想と方策―1920年代末から1930年代オンタリオ州立施設を中心に―2014
- 著者名/発表者名
  下司優里
- 雑誌名
  
  障害科学研究
  
  巻: 38 ページ: 33-44
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25870664
[学会発表] Disability and Japan: From Pre-modern Period to the Present2024
- 著者名/発表者名
  Yuri Geshi
- 学会等名
  University of Toronto, Dr. David Chu Program in Asia-Pacific Studies
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K13480
[学会発表] Why are special schools maintained: A Comparative Analysis of Special Education in Japan and Ontario2024
- 著者名/発表者名
  Yuri Geshi
- 学会等名
  17th World Congress, International Association for the Scientific Study of Intellectual and Developmental Disabilities
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K13480
[学会発表] 障害のある人の教育と福祉~国際比較の観点から~：北米2023
- 著者名/発表者名
  下司優里
- 学会等名
  科研合同研究シンポジウム
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K13480
[学会発表] カナダにおけるインクルージョンー知的障害者の福祉と教育ー2022
- 著者名/発表者名
  下司優里
- 学会等名
  第8回田園調布学園大学大学院人間学研究科子ども人間学専攻主催シンポジウム
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K13480
[学会発表] オンタリオ州における障害児教育の歴史と現状ー知的障害を中心にー2017
- 著者名/発表者名
  下司優里
- 学会等名
  カナダ教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25870664
[学会発表] カナダ・オンタリオ州における公立学校精神薄弱学級―1920年代、分離教育機関としての位置づけと拡大―2014
- 著者名/発表者名
  下司優里
- 学会等名
  日本特殊教育学会第52回大会
- 発表場所
  高知大学
- 年月日
  2014-09-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25870664
[学会発表] カナダ・オンタリオ州における「精神薄弱」者の隔離保護処遇の指向-1910年代後半～1920年代-2011
- 著者名/発表者名
  下司優里
- 学会等名
  日本社会福祉学会第59回秋季大会
- 発表場所
  淑徳大学(千葉県)
- 年月日
  2011-10-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23830062
[学会発表] カナダ・オンタリオ州における「精神薄弱」者の隔離保護処遇の指向-1910年代後半～1920 年代-2011
- 著者名/発表者名
  下司優里
- 学会等名
  日本社会福祉学会第59回秋季大会
- 発表場所
  淑徳大学(千葉県)
- 年月日
  2011-10-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23830062

1. 古田弘子 (60315273)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
2. 鹿毛理恵

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
3. 島野涼子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 吉田仁美

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. DIVYA Jindal-Snape

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. ANOMA Alwis

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. PRASAD Sethunga

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

下司 優里 GESHI Yuri

研究課題

研究成果

共同研究者

知的障害児者における福祉・教育横断的な支援モデルの検討研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

障害のある女子の教育とジェンダー―スコットランド，スリランカ，日本の比較研究―

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

あらゆる「差異」を包摂する共生社会の実現に向けて：多様性受容社会カナダの検証研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

ソーシャル・インクルージョンの促進に向けた「差異」の受容過程に関する基盤的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] カナダ・オンタリオ州における知的障害児の教育保障―1980年Bill82制定まで―2018

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] オンタリオ州における「精神薄弱」児訓練学級の成立と展開―1910年代から1930年代まで―2017

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] ドイツ・バイエルン州における促進学校の現況―学習障害と情緒・社会性発達のための促進学校に焦点をあてて―2016

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 20世紀初頭カナダにおける「精神薄弱」者施設―分離保護機関としての拡大―2015

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] カナダにおける「精神薄弱」者施設入所者のコミュニティ復帰の構想と方策―1920年代末から1930年代オンタリオ州立施設を中心に―2014

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[学会発表] Disability and Japan: From Pre-modern Period to the Present2024

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Why are special schools maintained: A Comparative Analysis of Special Education in Japan and Ontario2024

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 障害のある人の教育と福祉~国際比較の観点から~：北米2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] カナダにおけるインクルージョンー知的障害者の福祉と教育ー2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] オンタリオ州における障害児教育の歴史と現状ー知的障害を中心にー2017

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] カナダ・オンタリオ州における公立学校精神薄弱学級―1920年代、分離教育機関としての位置づけと拡大―2014

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] カナダ・オンタリオ州における「精神薄弱」者の隔離保護処遇の指向-1910年代後半～1920年代-2011

著者名/発表者名

学会等名

下司優里 GESHI Yuri