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山本 朋弘  YAMAMOTO Tomohiro

ORCIDORCID連携する *注記
研究者番号 40772843
その他のID
所属 (現在) 2025年度: 中村学園大学, 教育学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 2021年度 – 2024年度: 中村学園大学, 教育学部, 教授
2016年度 – 2020年度: 鹿児島大学, 法文教育学域教育学系, 准教授
審査区分/研究分野
研究代表者
小区分09070:教育工学関連 / 教育工学
研究代表者以外
小区分09070:教育工学関連
キーワード
研究代表者
ブレンディング型研修 / 遠隔教育 / 教材開発 / ブレンディング型支援 / eラーニング / 情報教育 / プログラミング教育 / 教員のICT活用指導力 / 学校支援 / 遠隔支援 … もっと見る / Web会議 / 小学校プログラミング教育 / 教育工学 / 教育学 / 授業研究 / 能動的学習 / 教育評価 / ICT活用 / 能動型学習 / 家庭学習 / タブレット端末 … もっと見る
研究代表者以外
自己調整学習 / 家庭連携 / 情報サマライズ / 学習ログ / データ駆動型教育 / 教員養成 / 教育工学 / 教室環境 / チェックリスト / 教員養成大学 / ICT活用 / 情報活用能力 / ICT活用指導力 / カリキュラム / 教育課程 / 教育内容 / 初等中等教育 / 高度情報技術基盤社会 / 情報教育 隠す
  • 研究課題

    (5件)
  • 研究成果

    (88件)
  • 共同研究者

    (38人)
  •  教員養成大学におけるICT活用能力・ICT活用指導力を育成するカリキュラムの開発

    • 研究代表者
      木村 明憲
    • 研究期間 (年度)
      2022 – 2024
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分09070:教育工学関連
    • 研究機関
      桃山学院教育大学
  •  児童生徒の自己調整学習の能力育成のためのデータ駆動による学習指導・家庭連携の手法

    • 研究代表者
      堀田 龍也
    • 研究期間 (年度)
      2022 – 2025
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 審査区分
      小区分09070:教育工学関連
    • 研究機関
      東京学芸大学
      東北大学
  •  小学校プログラミング教育のブレンディング型支援システムの構築と評価研究代表者

    • 研究代表者
      山本 朋弘
    • 研究期間 (年度)
      2020 – 2023
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分09070:教育工学関連
    • 研究機関
      中村学園大学
      鹿児島大学
  •  高度情報技術基盤社会に向けた初等中等教育の次世代情報教育の体系化に関する研究

    • 研究代表者
      堀田 龍也
    • 研究期間 (年度)
      2018 – 2021
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 審査区分
      小区分09070:教育工学関連
    • 研究機関
      東北大学
  •  授業と家庭学習を循環させるタブレット端末活用が思考力・表現力に及ぼす効果研究代表者

    • 研究代表者
      山本 朋弘
    • 研究期間 (年度)
      2016 – 2018
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教育工学
    • 研究機関
      鹿児島大学

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すべて 雑誌論文 学会発表 図書

  • [図書] ICT活用で主体的・協働的な学びをつくる教育DX理論&実践ガイド2024

    • 著者名/発表者名
      山本朋弘, 堀田龍也, 清水康敬
    • 総ページ数
      176
    • 出版者
      明治図書出版
    • ISBN
      9784181090289
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23K22311
  • [図書] ICT活用で主体的・協働的な学びをつくる教育DX理論&実践ガイド2024

    • 著者名/発表者名
      山本朋弘・清水康敬・堀田龍也
    • 総ページ数
      176
    • 出版者
      明治図書出版
    • ISBN
      9784181090289
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K03124
  • [図書] 情報端末持ち帰り2023

    • 著者名/発表者名
      堀田 龍也、山本 朋弘、佐藤 和紀、三井 一希
    • 総ページ数
      128
    • 出版者
      さくら社
    • ISBN
      4908983658
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23K22311
  • [図書] 学校と教育委員会・自治体をつなぐ教育DX推進ガイド2023

    • 著者名/発表者名
      山本朋弘 編著, 堀田龍也 著
    • 総ページ数
      112
    • 出版者
      明治図書出版
    • ISBN
      4181089363
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23K22311
  • [雑誌論文] 小学校プログラミング教育における大学生の遠隔支援による教育効果に関する検討2024

    • 著者名/発表者名
      山本朋弘
    • 雑誌名

      中村学園大学・中村学園大学短期大学部研究紀要56号:1-6

      巻: 56 ページ: 1-5

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K03124
  • [雑誌論文] IoT教材を用いた小学校プログラミング授業での課題設定に関する検討2023

    • 著者名/発表者名
      山本朋弘・小田原千晶
    • 雑誌名

      中村学園大学発達支援センター研究紀要15号:15-20

      巻: 15 ページ: 15-20

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K03124
  • [雑誌論文] 情報端末持ち帰りによる家庭学習でのマーキングの効果の検討2023

    • 著者名/発表者名
      山本 朋弘、中尾 教子、堀田 龍也
    • 雑誌名

      日本教育工学会論文誌

      巻: 47 号: Suppl. ページ: 45-48

    • DOI

      10.15077/jjet.S47032

    • ISSN
      1349-8290, 2189-6453
    • 年月日
      2023-12-20
    • 言語
      日本語
    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22K18611, KAKENHI-PROJECT-23K22311
  • [雑誌論文] 小学校総合的な学習の時間の実践事例に見られるプログラミングに関連する学習活動の分析2022

    • 著者名/発表者名
      山本朋弘,寺内愛
    • 雑誌名

      中村学園大学・中村学園大学短期大学部研究紀要

      巻: 54 ページ: 1-5

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K03124
  • [雑誌論文] 小学校社会科第5学年の農業単元におけるドローンを用いたプログラミング教育の実践とその効果2022

    • 著者名/発表者名
      大久保 紀一朗、佐藤 和紀、山本 朋弘、板垣 翔大、中川 哲、堀田 龍也
    • 雑誌名

      日本教育工学会論文誌

      巻: 46 号: 1 ページ: 157-169

    • DOI

      10.15077/jjet.45075

    • NAID

      130008105852

    • ISSN
      1349-8290, 2189-6453
    • 年月日
      2022-02-20
    • 言語
      日本語
    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01045
  • [雑誌論文] 小学校段階におけるプログラミング教育の変遷と現状2022

    • 著者名/発表者名
      山本朋弘,堀田龍也
    • 雑誌名

      中村学園大学発達支援センター研究紀要

      巻: 13 ページ: 36-43

    • NAID

      120007185732

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K03124
  • [雑誌論文] 教職課程における プログラミング体験の有効性に関する検討2022

    • 著者名/発表者名
      榎本聡・中山瑠菜・山本朋弘
    • 雑誌名

      AI時代の教育論文誌

      巻: 5 号: 0 ページ: 46-51

    • DOI

      10.50948/esae.5.0_46

    • ISSN
      2436-4509
    • 言語
      日本語
    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K03124
  • [雑誌論文] 小学校段階におけるプログラミング教育の変遷と現状2022

    • 著者名/発表者名
      山本朋弘, 堀田龍也
    • 雑誌名

      中村学園大学発達支援センター研究紀要

      巻: 13 ページ: 36-43

    • NAID

      120007185732

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01045
  • [雑誌論文] 小学校第6学年を対象としたAIの画像認識について理解する学習教材の開発・実践・評価2022

    • 著者名/発表者名
      大久保紀一朗,佐藤和紀,山本朋弘,板垣翔大,中川哲,堀田龍也
    • 雑誌名

      コンピュータ&エデュケーション

      巻: 53 ページ: 64-69

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23K22311
  • [雑誌論文] Examination of Remote Support by University Students for Programming-Related Lessons in Elementary Schools2021

    • 著者名/発表者名
      Yamamoto Tomohiro、Horita Tatsuya
    • 雑誌名

      International Journal of Learning Technologies and Learning Environments

      巻: 4 号: 1 ページ: 43-56

    • DOI

      10.52731/ijltle.v4.i1.611

    • ISSN
      2434-0324, 2434-0332
    • 言語
      英語
    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01045
  • [雑誌論文] 小学校プログラミング教育の学習指導案に見られる目標記述に関する質的分析2021

    • 著者名/発表者名
      寺内愛, 山本朋弘, 佐藤和紀, 堀田龍也
    • 雑誌名

      鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要

      巻: 30 ページ: 125-134

    • NAID

      120006975164

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01045
  • [雑誌論文] 教育実践においてDX が果たす役割2021

    • 著者名/発表者名
      稲垣 忠、高橋 純、泰山 裕、山本 朋弘
    • 雑誌名

      日本教育工学会論文誌

      巻: 45 号: 3 ページ: 273-281

    • DOI

      10.15077/jjet.45124

    • ISSN
      1349-8290, 2189-6453
    • 年月日
      2021-12-20
    • 言語
      日本語
    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01045, KAKENHI-PROJECT-20K14083
  • [雑誌論文] Analysis of Promotion/Inhibition Factor Model Based on Teacher’s Attitude Survey for Programming Education at Elementary School2021

    • 著者名/発表者名
      Yamamoto Tomohiro、Horita Tatsuya
    • 雑誌名

      Information and Technology in Education and Learning

      巻: 1 号: 1 ページ: Trans-p002-Trans-p002

    • DOI

      10.12937/itel.1.1.trans.p002

    • NAID

      130008100789

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01045
  • [雑誌論文] 東京都プログラミング教育推進校の実践事例における学年・教科等・教材の関連性の検討2021

    • 著者名/発表者名
      鈴木 美森、佐藤 和紀、三井 一希、中川 哲、山本 朋弘、堀田 龍也
    • 雑誌名

      日本教育工学会論文誌

      巻: 45 号: Suppl. ページ: 89-92

    • DOI

      10.15077/jjet.S45045

    • NAID

      130008151182

    • ISSN
      1349-8290, 2189-6453
    • 年月日
      2021-12-20
    • 言語
      日本語
    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01045
  • [雑誌論文] 1人1台の情報端末環境での学習者用基本ツールの操作スキルに関する児童向け意識調査の分析2021

    • 著者名/発表者名
      山本 朋弘、堀田 龍也
    • 雑誌名

      日本教育工学会論文誌

      巻: 45 号: 3 ページ: 341-351

    • DOI

      10.15077/jjet.45011

    • NAID

      130008080943

    • ISSN
      1349-8290, 2189-6453
    • 年月日
      2021-12-20
    • 言語
      日本語
    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01045, KAKENHI-PROJECT-19K02980
  • [雑誌論文] 小学校プログラミング教育の推進に関する個人別態度の構造分析2020

    • 著者名/発表者名
      山本朋弘, 三井一希, 木村明憲, 大久保紀一朗, 堀田龍也
    • 雑誌名

      日本教育工学会論文誌

      巻: Vol.44 No.1 ページ: 145-154

    • NAID

      130007872220

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01045
  • [雑誌論文] IoT教材を活用した小学校プログラミング教育における学習課題を段階的に設定した授業実践2020

    • 著者名/発表者名
      山本朋弘, 城井順一, 堀田龍也
    • 雑誌名

      科学教育研究

      巻: 第44巻第2号 ページ: 86-92

    • NAID

      130007871630

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01045
  • [雑誌論文] ペアプログラミングを取り入れた小学校プログラミング授業での意識の変容に関する一考察2020

    • 著者名/発表者名
      山本 朋弘、堀田 龍也
    • 雑誌名

      日本教育工学会論文誌

      巻: 43 号: Suppl. ページ: 45-48

    • DOI

      10.15077/jjet.S43035

    • NAID

      130007814525

    • ISSN
      1349-8290, 2189-6453
    • 年月日
      2020-02-20
    • 言語
      日本語
    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01045
  • [雑誌論文] 小学校プログラミング教育に対する教員の意識調査に基づく促進・阻害要因モデルの検討2020

    • 著者名/発表者名
      山本 朋弘、堀田 龍也
    • 雑誌名

      日本教育工学会論文誌

      巻: 43 号: 4 ページ: 275-284

    • DOI

      10.15077/jjet.43003

    • NAID

      130007821899

    • ISSN
      1349-8290, 2189-6453
    • 年月日
      2020-03-20
    • 言語
      日本語
    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01045
  • [雑誌論文] タブレット端末持ち帰りによる家庭学習と授業の連続性を促進・阻害する要因に関する分析2019

    • 著者名/発表者名
      山本朋弘
    • 雑誌名

      鹿児島大学教育学部研究紀要(教育科学編)

      巻: 70 ページ: 263-272

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K01120
  • [雑誌論文] タブレット端末の持ち帰りによる家庭学習と授業の循環に関する分析2019

    • 著者名/発表者名
      山本朋弘
    • 雑誌名

      鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要

      巻: 28 ページ: 141-149

    • NAID

      120006621991

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K01120
  • [雑誌論文] タブレット端末活用の家庭学習に有効な内容に関する教員向け意識調査の分析2018

    • 著者名/発表者名
      山本朋弘
    • 雑誌名

      鹿児島大学教育学部研究紀要(教育科学編)

      巻: 69 ページ: 205-212

    • NAID

      40021543426

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K01120
  • [雑誌論文] 小学校体育学習でのタブレット端末持ち帰りによる映像視聴の効果2018

    • 著者名/発表者名
      山本朋弘,坂本博紀
    • 雑誌名

      日本教育工学会論文誌

      巻: 42 号: Suppl. ページ: 049-052

    • DOI

      10.15077/jjet.S42032

    • NAID

      130007546278

    • ISSN
      1349-8290, 2189-6453
    • 年月日
      2018-12-20
    • 言語
      日本語
    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K01120
  • [雑誌論文] タブレット端末活用の家庭学習に有効な内容に関する教員向け意識調査の分析2018

    • 著者名/発表者名
      山本朋弘
    • 雑誌名

      鹿児島大学教育学部研究紀要

      巻: 69 ページ: 205-212

    • NAID

      40021543426

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K01120
  • [学会発表] 1人1台の情報端末を家庭学習で活用した事例の特徴2024

    • 著者名/発表者名
      中原結,山本朋弘,佐藤和紀,三井一希,堀田龍也
    • 学会等名
      日本教育工学会 2024年春季全国大会講演論文集
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23K22311
  • [学会発表] 小学生がドローンを操作する方法の違いによる学習意欲や思考の深化の比較分析2023

    • 著者名/発表者名
      有村美英,山本朋弘
    • 学会等名
      日本科学教育学会研究会研究報告37 巻5号121-126
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K03124
  • [学会発表] 大学生の遠隔支援と VOD による小学校プログラミング教育のブレンディング型支援の試行2023

    • 著者名/発表者名
      山本朋弘・ 榎本聡
    • 学会等名
      日本教育情報学会年会論文集39,353-354
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K03124
  • [学会発表] 小学校音楽での情報端末と Web アプリ を用いたオンラインと対面 の授業の特徴に関する検討2023

    • 著者名/発表者名
      小林菜々香,山本朋弘
    • 学会等名
      日本科学教育学会研究会研究報告37 巻5号53-56
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K03124
  • [学会発表] クラウド環境での小学生がテキストマイニング結果を用いて考察する学習場面の検討2023

    • 著者名/発表者名
      山手優里・山本朋弘
    • 学会等名
      日本教育工学会研究会報告集JSET23-1,pp.229-235
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K03124
  • [学会発表] 小学校プログラミング授業での同一のロボット型教材を用いた学習課題や活動場面に関する比較検討2023

    • 著者名/発表者名
      渡部春奈・山本朋弘
    • 学会等名
      日本教育工学会2023年秋季全国大会講演論文集,pp.383-384
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K03124
  • [学会発表] 算数の図形領域の位置関係に関するドローンを活用した学習の一考察2023

    • 著者名/発表者名
      有村美英・山本朋弘
    • 学会等名
      日本教育工学会研究会報告集JSET23-1,pp.145-150
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K03124
  • [学会発表] 小学校での端末持ち帰りと家庭学習に関する大学生向け意識調査の分析2023

    • 著者名/発表者名
      坂田雪菜,山本朋弘
    • 学会等名
      日本科学教育学会研究会研究報告37 巻5号115-120
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K03124
  • [学会発表] 小学校音楽での旋律づくりにおけるWebアプリとマイコンボードの活用に関する比較検討2023

    • 著者名/発表者名
      小林菜々香・山本朋弘
    • 学会等名
      日本教育工学会研究会報告集JSET23-1,pp.155-162
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K03124
  • [学会発表] 家庭への情報端末の持ち帰りや家庭での有効活用を促す情報公開に関する分析2023

    • 著者名/発表者名
      山本朋弘,堀田龍也
    • 学会等名
      日本教育工学会研究会報告集 JSET2023-4
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23K22311
  • [学会発表] 小学校理科でのセンサー教材を用いたプログラミング学習での課題設定に関する検討2023

    • 著者名/発表者名
      高野望月・山本朋弘
    • 学会等名
      日本教育工学会2023年秋季全国大会講演論文集,pp.381-382
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K03124
  • [学会発表] 大学生のオンライン支援によるネット上のコミュニケーションに関する授業実践の一考察2023

    • 著者名/発表者名
      中村春菜・山本朋弘
    • 学会等名
      日本教育工学会研究会報告集JSET23-1,pp.200-206
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K03124
  • [学会発表] 小学校での端末を用いた家庭学習への大学生のオンラインコミュニティによる支援に関する検討2023

    • 著者名/発表者名
      坂田雪案・山本朋弘
    • 学会等名
      日本教育工学会研究会報告集JSET23-1,pp.90-96
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K03124
  • [学会発表] 小学校算数のグラフ作成における手書きと一人一台端末による学習効果の違いに関する検討2023

    • 著者名/発表者名
      羽原美月・山本朋弘
    • 学会等名
      日本教育工学会2023年秋季全国大会講演論文集,pp.377-378
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K03124
  • [学会発表] 小学校体育での情報端末持ち帰りによる動画視聴の教育効果の検討2023

    • 著者名/発表者名
      國藤由夏・山本朋弘
    • 学会等名
      日本教育工学会2023年秋季全国大会講演論文集,pp.379-380
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K03124
  • [学会発表] 教員養成大学におけるICT活用指導力評価指標の検討  ― ICT活用指導力の自己評価をめざして ―2022

    • 著者名/発表者名
      木村明憲,中村浩也,黒上晴夫,小柳和喜雄,山本朋弘
    • 学会等名
      日本人間教育学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22K02845
  • [学会発表] 小学校音楽の音楽づくりでの楽器とWeb アプリの違いに関する検討2022

    • 著者名/発表者名
      山本真優,山本朋弘
    • 学会等名
      日本教育工学会研究会報告集JSET22-3,pp.56-61
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K03124
  • [学会発表] 家庭への1人1台情報端末の持ち帰りに関する情報提供の分析2022

    • 著者名/発表者名
      山本朋弘
    • 学会等名
      日本教育工学会2022年春季全国大会講演論文集,pp.73-74
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K03124
  • [学会発表] 小学校音楽での情報端末による和音を用いた旋律づくりに関する検討2022

    • 著者名/発表者名
      山本真優,山本朋弘
    • 学会等名
      日本教育メディア学会研究会論集
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K03124
  • [学会発表] 教職課程におけるプログラミング体験がプログラミング教育を実施する自信に与える影響2022

    • 著者名/発表者名
      中山瑠菜,榎本聡,山本朋弘
    • 学会等名
      第48回全日本教育工学研究協議会全国大会論文集
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K03124
  • [学会発表] 1人1台の情報端末環境に対応した教員研修や情報提供の実施状況に関する分析2022

    • 著者名/発表者名
      龍惠理佳,山本朋弘
    • 学会等名
      日本教育工学会研究会報告集JSET22-1,pp.30-35
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K03124
  • [学会発表] 1人1台端末環境でのデジタル新聞づくりを通した協働学習に関する検討2022

    • 著者名/発表者名
      高原杏佳,山本朋弘
    • 学会等名
      日本教育工学会研究会報告集JSET22-3,pp.6-12
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K03124
  • [学会発表] 小学校体育で個人種目の映像を家庭で視聴した際の学習効果に関する検討2022

    • 著者名/発表者名
      中原百音,山本朋弘,横山誠二
    • 学会等名
      日本教育工学会研究会報告集JSET22-3,pp.193-200
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K03124
  • [学会発表] 1人1台の端末環境でのチャット機能を用いた協働学習に関する検討2022

    • 著者名/発表者名
      髙原杏佳,山本朋弘
    • 学会等名
      日本教育メディア学会研究会論集
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K03124
  • [学会発表] 小学校音楽での実践事例における情報端末と仮想楽器の活用に関する一考察2022

    • 著者名/発表者名
      岩尾まどか,山本真優,山本朋弘
    • 学会等名
      日本教育工学会研究会報告集JSET22-1,pp.92-96
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K03124
  • [学会発表] 小学校プログラミング教育でのIoT教材を用いた体験の共通化と個別化に関する検討2021

    • 著者名/発表者名
      小田原千晶,山本朋弘
    • 学会等名
      日本教育メディア学会研究会論集
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K03124
  • [学会発表] 家庭への1人1台情報端末の持ち帰りに関する情報提供の分析2021

    • 著者名/発表者名
      山本朋弘
    • 学会等名
      日本教育工学会2022年春季全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K03124
  • [学会発表] 情報端末環境での児童生徒1人1台と共用の違いによる教員のICT活用指導力の比較分析2021

    • 著者名/発表者名
      山本朋弘, 堀田龍也, 小柳和喜雄
    • 学会等名
      日本教育工学会2021年秋季全国大会講演論文集
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01045
  • [学会発表] 単元の学習過程からみた1人1台端末を活用した学習場面の一考察2021

    • 著者名/発表者名
      寺内愛,山本朋弘
    • 学会等名
      日本教育工学会研究会21-1
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K03124
  • [学会発表] 教育DXに対応した教員育成指標に関する考察2021

    • 著者名/発表者名
      山本朋弘,山内絵美理
    • 学会等名
      日本教育メディア学会第28回年次大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K03124
  • [学会発表] Remote Support for Programming-Related Teaching in Elementary Schools by University Students2020

    • 著者名/発表者名
      Tomohiro Yamamoto, Tatsuya Horita
    • 学会等名
      9th International Conference on Learning Technologies and Learning Environments
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01045
  • [学会発表] 児童が情報モラル教材を活用した授業後に保護者に説明する家庭での学び合いに関する一考察2020

    • 著者名/発表者名
      下川恭子, 山本朋弘, 堀田龍也
    • 学会等名
      全日本教育工学研究協議会 第46回全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01045
  • [学会発表] 小学校第5学年算数「正多角形」の単元におけるプログラミング教育の学習指導案を対象とした指導過程の分析2020

    • 著者名/発表者名
      鈴木美森, 堀田龍也, 山本朋弘, 中川哲, 佐藤和紀, 三井一希
    • 学会等名
      日本教育工学会研究報告集 JSET20-4
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01045
  • [学会発表] Analysis of Teacher Training Students’ Understanding on Learning Objectives in Elementary School Programming Classes Using IoT Materials2020

    • 著者名/発表者名
      Tomohiro Yamamoto, Tatsuya Horita
    • 学会等名
      Proceedings of SITE 2020
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01045
  • [学会発表] プログラミング教育推進校の実践事例における学年と教科等に着目した特徴分析2020

    • 著者名/発表者名
      鈴木美森, 佐藤和紀, 三井一希, 中川哲, 山本朋弘, 堀田龍也
    • 学会等名
      日本教育工学会 2020年秋季全国大会講演論文集
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01045
  • [学会発表] プログラミング教育推進校の実践事例における教材の使用傾向に関する調査結果2020

    • 著者名/発表者名
      鈴木美森, 佐藤和紀, 三井一希, 中川哲, 山本朋弘, 堀田龍也
    • 学会等名
      日本教育工学会研究報告集 JSET20-2
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01045
  • [学会発表] 初等中等教育のコンピュータサイエンス教育とカリキュラムの特徴に関する検討2020

    • 著者名/発表者名
      小田理代, 登本洋子, 山本朋弘, 堀田龍也
    • 学会等名
      日本教育工学会研究報告集 JSET20-3
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01045
  • [学会発表] プログラミング教育推進校の学習指導案における「本時の目標」に関する分析2020

    • 著者名/発表者名
      鈴木美森, 佐藤和紀, 三井一希, 中川哲, 山本朋弘, 堀田龍也
    • 学会等名
      全日本教育工学研究協議会 第46回全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01045
  • [学会発表] micro:bitが配布された小学校200校を対象としたプログラミング教育の実施状況に関する調査2019

    • 著者名/発表者名
      板垣翔大, 佐藤和紀, 中川哲, 礒川祐地, 中野博幸, 山本朋弘, 久保田善彦, 梅田成二, 堀田龍也
    • 学会等名
      日本教育工学会研究会JSET19-2
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01045
  • [学会発表] IoT教材を用いた小学校プログラミング授業における教員養成課程の大学生の目標理解と授業設計に関する一考察2019

    • 著者名/発表者名
      山本朋弘, 堀田龍也
    • 学会等名
      全日本教育工学研究協議会第45回全国大会島根大会論文集
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01045
  • [学会発表] 教員養成課程でのIoT教材を活用したプログラミング体験の評価2019

    • 著者名/発表者名
      山本朋弘, 堀田龍也
    • 学会等名
      日本教育工学会2019年秋季全国大会講演論文集
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01045
  • [学会発表] 情報教育の実践家が有する小学校プログラミング教育の推進ビジョンに関する事例分析2019

    • 著者名/発表者名
      山本朋弘, 堀田龍也, 三井一希, 木村明憲, 大久保紀一朗
    • 学会等名
      日本教育工学会研究報告集JSET19-5
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01045
  • [学会発表] 小学校理科でのIoT教材のセンサーを活用したプログラミング体験に関する考察2019

    • 著者名/発表者名
      山本朋弘, 堀田龍也
    • 学会等名
      日本科学教育学会第43回年次大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01045
  • [学会発表] 小学校プログラミング教育でのペアプログラミングによる学習効果に関する一考察2019

    • 著者名/発表者名
      山本朋弘, 堀田龍也
    • 学会等名
      日本教育工学会研究報告集JSET19-1
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01045
  • [学会発表] IoT教材を用いた授業を体験した大学生の小学校プログラミングへの理解深化に関する一考察2019

    • 著者名/発表者名
      山本朋弘, 堀田龍也
    • 学会等名
      日本教育工学会研究会報告集JSET19-2
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01045
  • [学会発表] 小学校算数学習でのタブレット端末持ち帰りによる家庭学習と授業の循環に関する一考察2018

    • 著者名/発表者名
      城井順一,山本朋弘
    • 学会等名
      日本教育工学会研究会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K01120
  • [学会発表] 小学校体育走り高跳びでのタブレット端末持ち帰りによる 映像視聴の効果2018

    • 著者名/発表者名
      城井順一,坂本博紀,山本朋弘
    • 学会等名
      日本教育メディア学会年次大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K01120
  • [学会発表] 小学校算数でのタブレット端末持ち帰りによる授業と家庭学習の循環が児童の思考・表現に与える効果の検証2018

    • 著者名/発表者名
      山本朋弘
    • 学会等名
      全日本教育工学研究協議会第44回全国大会川崎大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K01120
  • [学会発表] 小学校第5学年を対象とした情報技術の社会的影響の理解の向上を目指した授業実践2018

    • 著者名/発表者名
      佐藤正寿, 安里基子, 山本朋弘, 堀田龍也
    • 学会等名
      日本教育工学会研究報告集JSET18-3
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01045
  • [学会発表] 計算論的思考の視点からみた小学校プログラミング事例の教材や学習形態の分析2018

    • 著者名/発表者名
      山本朋弘, 堀田龍也
    • 学会等名
      日本教育工学会研究報告集JSET18-5
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18H01045
  • [学会発表] タブレット端末持ち帰りによる授業と家庭学習を循環させる主体的学習に関する検討2017

    • 著者名/発表者名
      山本朋弘
    • 学会等名
      第43回全日本教育工学研究協議会全国大会和歌山大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K01120
  • [学会発表] タブレット端末持ち帰りによる家庭学習に関する保護者向け意識調査の分析2017

    • 著者名/発表者名
      山本朋弘
    • 学会等名
      日本教育工学会研究会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K01120
  • [学会発表] タブレット端末持ち帰りによる家庭学習と授業の連続性を促進・阻害する要因に関する分析2017

    • 著者名/発表者名
      山本 朋弘
    • 学会等名
      日本教育工学会研究会
    • 発表場所
      広島市立大学(広島県・広島市)
    • 年月日
      2017-05-20
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K01120
  • [学会発表] タブレット端末持ち帰りによる家庭学習の有効性に関する分析2017

    • 著者名/発表者名
      山本朋弘
    • 学会等名
      日本教育情報学会第33回年会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K01120
  • [学会発表] タブレット端末持ち帰りによる家庭学習の実施状況に関する分析2017

    • 著者名/発表者名
      山本朋弘
    • 学会等名
      日本教育工学会第33回全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K01120
  • [学会発表] 小学校社会科の授業と家庭学習を連携させ、説明・議論する力を高めるICT活用の一考察2017

    • 著者名/発表者名
      樋口勇輝,山本朋弘
    • 学会等名
      第43回全日本教育工学研究協議会全国大会和歌山大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K01120
  • [学会発表] 小学校社会科でのタブレット端末持ち帰りと連動した対話的学びの工夫2017

    • 著者名/発表者名
      城井順一,山本朋弘
    • 学会等名
      第43回全日本教育工学研究協議会全国大会和歌山大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K01120
  • [学会発表] 特別支援学級での教育的ニーズに応じたタブレット端末持ち帰りによる家庭との連携支援2017

    • 著者名/発表者名
      田島悠梨,山本朋弘
    • 学会等名
      第43回全日本教育工学研究協議会全国大会和歌山大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K01120
  • [学会発表] タブレット端末活用による授業と家庭学習の循環モデルに関する促進要因・阻害要因の検討2017

    • 著者名/発表者名
      山本朋弘
    • 学会等名
      日本教育工学会研究会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K01120
  • [学会発表] タブレット端末活用の家庭学習に有効な教科・内容に関する教師・大学生向けの意識調査の分析2016

    • 著者名/発表者名
      山本 朋弘
    • 学会等名
      日本教育工学会第32回全国大会
    • 発表場所
      大阪大学(大阪府・吹田市)
    • 年月日
      2016-09-17
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K01120
  • 1.  堀田 龍也 (50247508)
    共同の研究課題数: 3件
    共同の研究成果数: 31件
  • 2.  高橋 純 (10310757)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 3.  渡邉 光浩 (10823685)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 4.  佐藤 和紀 (30802988)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 10件
  • 5.  三井 一希 (70880102)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 8件
  • 6.  黒上 晴夫 (20215081)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 1件
  • 7.  小柳 和喜雄 (00225591)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 2件
  • 8.  佐藤 正寿 (00823494)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 7件
  • 9.  板垣 翔大 (20847850)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 10.  槇 誠司 (60846997)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 11.  石塚 丈晴 (70293602)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 12.  柴田 隆史 (90367136)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 13.  泰山 裕 (90748899)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 14.  野中 陽一 (10243362)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 15.  榎本 聡 (20342610)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 2件
  • 16.  木村 明憲 (10909021)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 17.  中村 浩也 (30440598)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 18.  大久保 紀一朗 (00965535)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 19.  中尾 教子 (80886739)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 20.  八木澤 史子 (70965342)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 21.  長濱 澄 (50779270)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 22.  川田 拓 (10907455)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 23.  薮田 挙美
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 24.  城井 順一
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 3件
  • 25.  池田 恭次
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 26.  北 由佳里
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 27.  本田 こずえ
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 28.  坂本 博紀
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 29.  小林 翼
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 30.  丸野 公士
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 31.  市原 福太郎
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 32.  髙倉 梢
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 33.  桐原 志奈
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 34.  田島 悠梨
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 35.  石井 佑介
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 36.  中山 亜紀
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 37.  猿渡 裕幸
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 38.  新里 美香代
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件

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