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大石 晴美  Oishi Harumi

ORCIDORCID連携する *注記
研究者番号 50387479
所属 (現在) 2025年度: 岐阜聖徳学園大学, 教育学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 2009年度 – 2024年度: 岐阜聖徳学園大学, 教育学部, 教授
2007年度 – 2008年度: 岐阜聖徳学園大学, 経済情報学部, 准教授
2004年度 – 2006年度: 岐阜聖徳学園大学, 経済情報学部, 助教授
審査区分/研究分野
研究代表者
教育工学 / 小区分09070:教育工学関連 / 教育工学
研究代表者以外
教育工学 / 小区分02080:英語学関連 / 教育工学 / 外国語教育 / 教育工学
キーワード
研究代表者
第二言語習得 / 英語教育 / リーディング指導 / リーディング / 脳科学 / 教育工学 / 脳活性状態 / 英語リーディング / 教授法・学習理論 / 脳認知科学 … もっと見る / 教授法開発 / 音読 / 視線行動 / 多読 / 脳血流量 / 第二言語習得論 / カリキュラム / ストラテジー / 黙読 / 英語リーディング指導 / 読解プロセス / 読解指導 / リーディングストラテジー / Extensive Reading / ExtensiveReading / 認知脳科学 / 英語教授法 / Narrow Reading / 読解トレーンニング … もっと見る
研究代表者以外
脳科学 / 脳血流 / 認知科学 / 外国語 / 応用言語学 / 言語間距離 / 第2言語習得 / 英語教育学 / マルチメディア / 光トポグラフィ / ポピュラーカルチャー / ポピュラー文化 / 造語 / 語形成 / アジア英語 / 学習効果 / 心拍変動 / カオス / 瞬き / 呼吸 / リーダビリティ / 眼電位 / リーダビリティー / Indo-European language family / proficiency / bilingual / applied linguistics / second language acquisition / near infrared light / brain science / 脳機能測定 / 熟達度 / 第2言語 / 印欧語族 / 習熟度 / バイリンガル / 近赤外線 / 言語習得 / 可視化 / 教育 / 言語テスト / 第二言語習得論 / 教育工学 / 脳機能イメージング / 近赤外分光法 / 測定 / 教育評価 / 学習履歴 / 映像 / 理解と記憶 / 視線行動 / リーディング / リスニング / 自動化 / 神経言語学 / 光トポグラフィー / メタ認知ストラテジー / スキーマ / 第二言語習得 / 選択的注意 / 近赤外光 隠す
  • 研究課題

    (12件)
  • 研究成果

    (123件)
  • 共同研究者

    (20人)
  •  アジア英語の創造性―グローバル化するポピュラー文化と新造語に関する考察

    • 研究代表者
      山口 美知代
    • 研究期間 (年度)
      2024 – 2026
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分02080:英語学関連
    • 研究機関
      京都府立大学
  •  内容理解が英文音読に及ぼす効果ー脳科学の立場から研究代表者

    • 研究代表者
      大石 晴美
    • 研究期間 (年度)
      2022 – 2025
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分09070:教育工学関連
    • 研究機関
      岐阜聖徳学園大学
  •  英語リーディングにおける音読の効果-脳科学的解明より-研究代表者

    • 研究代表者
      大石 晴美
    • 研究期間 (年度)
      2018 – 2022
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分09070:教育工学関連
    • 研究機関
      岐阜聖徳学園大学
  •  生理的指標に基づくデザインの違いによる電子テキストのリーダビリティ評価

    • 研究代表者
      鷲野 嘉映
    • 研究期間 (年度)
      2016 – 2019
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教育工学
    • 研究機関
      岐阜聖徳学園大学
  •  脳科学と学習プロセスからみた効果的英語リーディング学習と指導研究代表者

    • 研究代表者
      大石 晴美
    • 研究期間 (年度)
      2015 – 2017
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教育工学
    • 研究機関
      岐阜聖徳学園大学
  •  英語リーディングにおける自ら学ぶ効果的学習法の脳科学的検証研究代表者

    • 研究代表者
      大石 晴美
    • 研究期間 (年度)
      2012 – 2015
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教育工学
    • 研究機関
      岐阜聖徳学園大学
  •  言語課題遂行時の脳科学から見た負荷の量と質:テストでは測定できない不均衡

    • 研究代表者
      木下 徹
    • 研究期間 (年度)
      2009 – 2012
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 研究分野
      外国語教育
    • 研究機関
      名古屋大学
  •  脳科学的データからみた効果的英語教授法の開発研究代表者

    • 研究代表者
      大石 晴美
    • 研究期間 (年度)
      2009 – 2011
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教育工学
    • 研究機関
      岐阜聖徳学園大学
  •  第二言語処理は自動化が可能なのか?-光トポグラフィによる脳科学的検証より-研究代表者

    • 研究代表者
      大石 晴美
    • 研究期間 (年度)
      2006 – 2008
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      教育工学
    • 研究機関
      岐阜聖徳学園大学
  •  マルチメディア利用の外国語学習プロセスにおける映像支援効果の解明

    • 研究代表者
      宮本 節子
    • 研究期間 (年度)
      2005 – 2007
    • 研究種目
      萌芽研究
    • 研究分野
      教育工学
    • 研究機関
      兵庫県立大学
  •  脳科学による第1・第2言語情報処理機構の直接的解明:活動脳機能可視化技術を中心に

    • 研究代表者
      木下 徹
    • 研究期間 (年度)
      2004 – 2006
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 研究分野
      教育工学
    • 研究機関
      名古屋大学
  •  光トポグラフィによる言語処理メカニズムの直接的解明の可能性

    • 研究代表者
      木下 徹
    • 研究期間 (年度)
      2002 – 2004
    • 研究種目
      萌芽研究
    • 研究分野
      教育工学
    • 研究機関
      名古屋大学

すべて 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2004

すべて 雑誌論文 学会発表 図書

  • [図書] World Englishes入門2023

    • 著者名/発表者名
      大石晴美
    • 総ページ数
      240
    • 出版者
      昭和堂
    • ISBN
      9784812222263
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22K02898
  • [図書] 応用言語学と外国語教育研究‐未来への展望‐(木下徹教授退職記念論集)2021

    • 著者名/発表者名
      大石晴美他
    • 総ページ数
      277
    • 出版者
      金星堂
    • ISBN
      9784764712072
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K02873
  • [図書] よくわかる社会言語学2015

    • 著者名/発表者名
      田中春美、田中幸子編著、今村洋美、川村陽子、大石晴美著
    • 総ページ数
      176
    • 出版者
      ミネルヴァ書房
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K01043
  • [図書] よくわかる社会言語学2015

    • 著者名/発表者名
      田中春美、田中幸子、今村洋美、川村陽子、大石晴美
    • 総ページ数
      176
    • 出版者
      ミネルヴァ書房
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24501155
  • [図書] 「言語間の距離と外国語学習の関係-脳科学的アプローチから-」『現代社会と英語-英語の多様性をみつめて-』2014

    • 著者名/発表者名
      塩澤正他編著 大石晴美他著
    • 総ページ数
      389
    • 出版者
      金聖堂
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24501155
  • [図書] 現代社会と英語2014

    • 著者名/発表者名
      塩澤正他(編) 大石晴美他(共著)
    • 総ページ数
      397
    • 出版者
      金星堂
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24501155
  • [図書] 脳科学からの第二言語習得論-英語学習と教授法開発-2009

    • 著者名/発表者名
      大石晴美
    • 総ページ数
      254
    • 出版者
      昭和堂
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21500912
  • [図書] これからの小学校英語教育2008

    • 著者名/発表者名
      高橋美由紀、大石晴美他
    • 総ページ数
      224
    • 出版者
      アプリコット
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500739
  • [図書] これからの小学校英語教育の構想2008

    • 著者名/発表者名
      高橋美由紀, 大石晴美, 他
    • 出版者
      アプリコット
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500739
  • [図書] 脳科学からの第2言語習得論:英語学習と教授法開発2006

    • 著者名/発表者名
      大石晴美
    • 総ページ数
      252
    • 出版者
      昭和堂
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16300269
  • [図書] Nou kagaku karano daini genngo shuutokuronn : Eigo gakushuuto kyoujyuhou kaihatsu[Brain science approach to SLA : English language education and teaching methodology]2006

    • 著者名/発表者名
      Oishi, Harumi
    • 出版者
      Showado Publishers
    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16300269
  • [図書] 脳科学からの第二言語習得論-英語学習と教授法開発-2006

    • 著者名/発表者名
      大石晴美
    • 総ページ数
      254
    • 出版者
      昭和堂
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500739
  • [図書] 脳科学からの第二言語習得論:英語学習と教授法開発2006

    • 著者名/発表者名
      大石 晴美
    • 総ページ数
      254
    • 出版者
      昭和堂
    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16300269
  • [雑誌論文] Characteristics of Strategy Usage across Proficiency Levels in an EFL Reading Course2019

    • 著者名/発表者名
      Harumi Oishi, Kourosh Ghaderi, Pedro Ramos, Joemalin Cotter
    • 雑誌名

      Proceedings 2019 Joint International Conference on Science, Technology, Innovation, Mandaley

      巻: 1 ページ: 702-705

    • 査読あり / 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K02873
  • [雑誌論文] リーディングストラテジー指導の効果(英語力と視線行動より)2017

    • 著者名/発表者名
      大石晴美、足立望、鷲野嘉映
    • 雑誌名

      教育工学会論文集

      巻: 40 ページ: 59-61

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K01043
  • [雑誌論文] 習熟度別英語リーディングストラテジーの指導2017

    • 著者名/発表者名
      足立望、大石晴美
    • 雑誌名

      『学習開発学研究』

      巻: 10 ページ: 57-64

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K01043
  • [雑誌論文] リーディングストラテジー指導の効果(英語力と視線行動より)2017

    • 著者名/発表者名
      大石晴美、足立望、鷲野嘉映
    • 雑誌名

      教育工学論文集

      巻: 40 ページ: 59-61

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K01083
  • [雑誌論文] 英語リーディングにおける挿絵の効果―習熟度・脳活性状態・心理状態からの検証―2015

    • 著者名/発表者名
      大石晴美、高尾拓弥、村上静子、伊藤敏、鷲野嘉映
    • 雑誌名

      教育工学論文集

      巻: Vol.38 ページ: 40-42

    • 査読あり / 謝辞記載あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K01043
  • [雑誌論文] 英語リーディングにおける挿絵の効果―習熟度・脳活性状態・心理状態からの検証―2015

    • 著者名/発表者名
      大石晴美、高尾拓弥、村上静子、伊藤敏、鷲野嘉映
    • 雑誌名

      教育工学論文集

      巻: Vol. 38 ページ: 40-42

    • 査読あり / 謝辞記載あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24501155
  • [雑誌論文] 第一言語と第二言語の読みのプロセスの違い-視線・脳活性状態・心理的要因より-2015

    • 著者名/発表者名
      大石晴美・伊藤敏・鷲野嘉映・村上静子
    • 雑誌名

      岐阜聖徳学園大学教育実践科学研究センター紀要

      巻: 14号 ページ: 63-69

    • 謝辞記載あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24501155
  • [雑誌論文] プライミング効果に基づくL2習熟度による神経基盤の解明2012

    • 著者名/発表者名
      大石晴美 牧田快 木下徹 島田浩二 定藤規弘 田邊 宏樹
    • 雑誌名

      生理学研究所年報

      巻: 第33巻 ページ: 209-210

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24501155
  • [雑誌論文] 二言語における語彙カテゴリー判断課題のプライミング効果2011

    • 著者名/発表者名
      大石晴美、木下徹、定藤規弘、田邊宏樹、伊藤敏、梁志鋭
    • 雑誌名

      日本教育工学会研究報告集

      巻: JSET 11-1 ページ: 343-350

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21320103
  • [雑誌論文] 脳科学から見た第一言語習得と第二言語習得2011

    • 著者名/発表者名
      大石晴美
    • 雑誌名

      日本語学

      巻: 第30巻7号 ページ: 50-59

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21500912
  • [雑誌論文] 二言語における語彙カテゴリー判断課題のプライミング効果2011

    • 著者名/発表者名
      大石晴美、木下徹、定藤規弘、田邊宏樹、伊藤敏、梁志鋭
    • 雑誌名

      日本教育工学会研究報告集

      巻: JSET 11-1 ページ: 343-350

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21500912
  • [雑誌論文] 二言語における語彙カテゴリー判断課題のプライミング効果2011

    • 著者名/発表者名
      大石晴美
    • 雑誌名

      日本教育工学会研究報告集

      巻: 11-1 ページ: 343-349

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21320103
  • [雑誌論文] カテゴリー判断課題におけるプライミング効果による神経基盤と賦活状態の解明-L2習熟度別反応を中心に-2011

    • 著者名/発表者名
      大石晴美、木下徹、定藤規弘、田邊宏樹
    • 雑誌名

      自然科学研究機構生理学研究所年報

      巻: 第32巻 ページ: 190-191

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21500912
  • [雑誌論文] カテゴリー判断課題におけるプライミング効果による神経基盤と賦活状態の解明-L2習熟度別反応を中心に-2011

    • 著者名/発表者名
      大石晴美、木下徹、定藤規弘、田邊宏樹
    • 雑誌名

      自然科学研究機構生理学研究所年報

      巻: 32 ページ: 190-191

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21320103
  • [雑誌論文] New evidence for extensive reading as an effective method for EFL reading skill development : a neuro-imaging approach2011

    • 著者名/発表者名
      Harumi Oishi & Toru Kinoshita
    • 雑誌名

      AILA(International Association of Applied Linguistics)

      ページ: 90-90

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21500912
  • [雑誌論文] 二言語における語彙カテゴリー判断課題のプライミング効果2011

    • 著者名/発表者名
      大石晴美・木下徹・定藤規弘・田邊宏樹、伊藤敏、梁志鋭
    • 雑誌名

      日本教育工学会研究報告集 JSET 11-1

      ページ: 343-350

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21500912
  • [雑誌論文] 脳科学から見た第一言語習得と第二言語習得2011

    • 著者名/発表者名
      大石晴美
    • 雑誌名

      日本語学

      巻: 第30巻 7号 ページ: 50-59

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21320103
  • [雑誌論文] New evidence for extensive reading as an effective method for EFL reading skill development : a neuro-imaging approach2011

    • 著者名/発表者名
      Harumi Oishi, Toru Kinoshita
    • 雑誌名

      AILA (International Association of Applied Linguistics), University of Beijing

      ページ: 90-91

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21500912
  • [雑誌論文] Priming effects and brain blood activation patterns as alternative indices of linguistic automatization2010

    • 著者名/発表者名
      Toru Kinoshita & Harumi Oishi
    • 雑誌名

      British Association of Applied Linguistics

      ページ: 74-74

    • NAID

      110008660960

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21500912
  • [雑誌論文] プライミング効果と脳活性状態一言語処理の自動性における代替指標の可能性2010

    • 著者名/発表者名
      木下徹、大石晴美
    • 雑誌名

      JACET中部支部紀要

      巻: 第8号 ページ: 1-14

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21500912
  • [雑誌論文] プライミング効果と脳活性状態-言語処理の自動性における代替指標の可能性-2010

    • 著者名/発表者名
      木下徹・大石晴美
    • 雑誌名

      大学英語教育学会中部支部紀要

      巻: 8号 ページ: 1-14

    • NAID

      110008660960

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21500912
  • [雑誌論文] 意味プライミング効果による脳活性状態の変化2010

    • 著者名/発表者名
      大石晴美、木下徹、定藤規弘、田邊宏樹
    • 雑誌名

      自然科学研究機構生理学研究所年報

      巻: 第31巻 ページ: 187-188

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21500912
  • [雑誌論文] 短期集中英語講座が学習に及ぼす効果2010

    • 著者名/発表者名
      大石晴美, 他
    • 雑誌名

      岐阜聖徳学園大学紀要<教育学部編> 49

      ページ: 71-84

    • NAID

      110007528800

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21500912
  • [雑誌論文] プライミング効果と脳活性状態:言語処理の自動性いおける代替指標の可能性2010

    • 著者名/発表者名
      木下徹・大石晴美
    • 雑誌名

      JACET中部支部紀要

      巻: 8 ページ: 1-14

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21320103
  • [雑誌論文] プライミング効果と脳活性状態:言語処理の自動性における代替指標の可能性2010

    • 著者名/発表者名
      木下徹・大石晴美
    • 雑誌名

      JACET 中部支部紀

      巻: 8 ページ: 1-14

    • NAID

      110008660960

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21320103
  • [雑誌論文] 脳科学からみた効果的英語学習法2010

    • 著者名/発表者名
      大石晴美
    • 雑誌名

      経済月報

      巻: No.669 ページ: 16-19

    • NAID

      40017379161

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21500912
  • [雑誌論文] 予備情報の与え方の違いによる英語教授法効果の検討:ペーパーテスト結果とfMRIによる脳活性状態の観測より2009

    • 著者名/発表者名
      大石晴美、木下徹、定藤規弘、杉浦元亮、齋藤大輔
    • 雑誌名

      自然科学研究機構生理学研究所年報

      巻: 第31巻 ページ: 181-182

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21500912
  • [雑誌論文] Narrow reading as a potentially effective pedagogical method : a neuro-imaging approach2009

    • 著者名/発表者名
      Harumi Oishi & Toru Kinoshita
    • 雑誌名

      British Association of Applied Linguistics

      ページ: 139-139

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21500912
  • [雑誌論文] Narrow readingが脳活性度と理解度に及ぼす効果2008

    • 著者名/発表者名
      大石晴美
    • 雑誌名

      JACET中部支部25周年記念論文集

      ページ: 50-51

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500739
  • [雑誌論文] 第一言語と第二言語処理時の脳活性状態の違い-日本語と英語のリスニングにおいて・2008

    • 著者名/発表者名
      大石晴美, 木下徹
    • 雑誌名

      ことばの科学 第21号

      ページ: 143-154

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500739
  • [雑誌論文] Narrow Readingが脳活性と理解度に及ぼす効果」-光トポグラフィデータ分析より-2008

    • 著者名/発表者名
      大石晴美
    • 雑誌名

      JACET中部支部25周年記念論文集

      ページ: 125-135

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500739
  • [雑誌論文] 第一言語と第二言語処理時の脳活性状態の違い-日本語と英語のリスニングにおいて-2008

    • 著者名/発表者名
      大石晴美、木下徹
    • 雑誌名

      ことばの科学 第21号

      ページ: 143-154

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500739
  • [雑誌論文] 言語習得のメカニズム-脳の発達過程と臨界期-2008

    • 著者名/発表者名
      大石晴美
    • 雑誌名

      科学研究費補助金 基盤研究B(2)報告書「脳科学による第1・第2言語情報処理機構の直接的解明」

      ページ: 83-98

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500739
  • [雑誌論文] 脳内を最適に活性化する教授法とは2008

    • 著者名/発表者名
      大石晴美
    • 雑誌名

      『英語教育』 大修館 1月号

      ページ: 10-13

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500739
  • [雑誌論文] 英語のリスニング時の左脳と右脳の優位性と相関性2008

    • 著者名/発表者名
      大石晴美
    • 雑誌名

      JACET中部支 部紀要 第6号

      ページ: 17-30

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500739
  • [雑誌論文] 脳内を最適に活性化する教授法とは2008

    • 著者名/発表者名
      大石晴美
    • 雑誌名

      英語教育1月号

      ページ: 10-13

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500739
  • [雑誌論文] Task Difficulties and Brain Activation Patters in Listening: As Revealed by Optical Topography2008

    • 著者名/発表者名
      Harumi Oishi and Toru Kinoshita
    • 雑誌名

      科学研究費補助金 基盤研究B(2)報告書「脳科学による第1・第2言語情報処理機構の直接的解明」

      ページ: 99-112

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500739
  • [雑誌論文] 英語力と脳の自動化のメカニズム-第二言語習得論の立場から-2008

    • 著者名/発表者名
      大石晴美
    • 雑誌名

      科学研究費補助金 基盤研究B(2)報告書「脳科学による第1・第2言語情報処理機構の直接的解明」

      ページ: 67-82

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500739
  • [雑誌論文] 英語のリスニング時の左脳と右脳の優位性と相関性2008

    • 著者名/発表者名
      大石晴美
    • 雑誌名

      JACET中部支部紀要 第6号

      ページ: 125-135

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500739
  • [雑誌論文] Selective Attention in Information Processing: A Review of Brain Science in SLA2007

    • 著者名/発表者名
      Harumi Oishi
    • 雑誌名

      Review of Economics and Information Studies Vol.8 No.1-2,

      ページ: 183-196

    • NAID

      110006409522

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500739
  • [雑誌論文] マルチメディア教材利用時の学習履歴データの妥当性の検証:視線行動を中心として2007

    • 著者名/発表者名
      宮本 節子、木下 徹、今井 裕之、大石 晴美
    • 雑誌名

      日本教育工学会研究報告集 07-4

      ページ: 167-174

    • NAID

      10029777292

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17650262
  • [雑誌論文] Selective Attention in Information Processing: A Review of Brain Science in SLA2007

    • 著者名/発表者名
      Harumi Oishi
    • 雑誌名

      Review of Economics and Information Studies Vol. 8, No.1-2

      ページ: 183-196

    • NAID

      110006409522

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500739
  • [雑誌論文] マルチメディア教材利用時の視線移動距離、移動速度、瞳孔径と脳血流量変化:L2学習者ストラテジーとの関連から2007

    • 著者名/発表者名
      木下 徹、宮本 節子、大石 晴美、今井 裕之、柳善 和
    • 雑誌名

      日本教育工学会研究報告集 07-4

      ページ: 115-122

    • NAID

      10029777237

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17650262
  • [雑誌論文] EFL reading proficiency and learners'gazing points : A non-invasive approach to cortical blood concentration patterns2006

    • 著者名/発表者名
      Kinoshita, T, Oishi, H, Miyamoto, S, Imai, H, Yanagi, Y.
    • 雑誌名

      4th Asia TEFL International Conference Program Abstracts

      ページ: 378-378

    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16300269
  • [雑誌論文] Potential 'inequalities'in language tasks and human brain imaging techniques2006

    • 著者名/発表者名
      Kinoshita, T, Oishi, H.
    • 雑誌名

      Language Testing and Globalization : Asia Pacific Perspectives(28TH. Annual Language Testing Research Colloquium of the International Language Testing Association)

      ページ: 40-41

    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16300269
  • [雑誌論文] EFL Reading Proficiency and Learners' Gazing Points: A Non-invasive Approach to- Cortical Blood Concentration Patterns2006

    • 著者名/発表者名
      Kinoshita, T., Oishi, H., Miyamoto, S., Imai, H., Yanagi, Y.
    • 雑誌名

      4th Asia TEFL International Conference Program Abstracts

      ページ: 378-378

    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16300269
  • [雑誌論文] A Comparison of the Processes and Strategies of Reading a Multimedia English Textbook2006

    • 著者名/発表者名
      Imai, H., Miyamoto, S., Kinoshita, T., Oishi, H., Yanagi, Y.
    • 雑誌名

      4^<th> Asia TEFL International Conference Program Abstracts

      ページ: 255-255

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16300269
  • [雑誌論文] Potential 'inequalities' in language tasks and human brain imaging techniques2006

    • 著者名/発表者名
      Kinoshita, T, Oishi, H
    • 雑誌名

      Language Testing and Globalization Asia Pacific Perspectives 28巻

      ページ: 40-41

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500739
  • [雑誌論文] Potential 'inequalities' in language tasks and human brain imaging techniques2006

    • 著者名/発表者名
      Kinoshita, T, Oishi, H
    • 雑誌名

      Language Testing and Globalization : Asia Pacific Perspectives (28TH Annual Language Testing Research Collocuium of the International Language Testing Association) 28

      ページ: 40-41

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16300269
  • [雑誌論文] EFL Reading Proficiency and Learners' Gazing Points : A Non-invasive Approach to Cortical Blood Concentration Patterns2006

    • 著者名/発表者名
      Kinoshita, T., Oishi, H., Miyamoto, S., Imai, H., Yanagi, Y.
    • 雑誌名

      4^<th> Asia TEFL International Conference Program Abstracts

      ページ: 378-378

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16300269
  • [雑誌論文] Potential 'inequalities' in language tasks and human brain imaging techniques2006

    • 著者名/発表者名
      Kinoshita, T & Oishi, H
    • 雑誌名

      Language Testing and Globalization: Asia Pacific Perspectives (28TH Annual Language Testing ResearchCollocuium of the International Language Testing Association) 28

      ページ: 40-41

    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16300269
  • [雑誌論文] A Comparison of the Processes and Strategies of Reading a Multimedia English Textbook2006

    • 著者名/発表者名
      Imai, H., Miyamoto, S., Kinoshita, T., Oishi, H., Yanagi, Y.
    • 雑誌名

      4^<th> Asia TEFL International Conference Program Abstracts

      ページ: 255-255

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500739
  • [雑誌論文] A Comparison of the Processes and Strategies of Reading a Multimedia English Textbook2006

    • 著者名/発表者名
      Imai, H, Miyamoto, S, Kinoshita, T, Oishi, H, Yanagi, Y.
    • 雑誌名

      4th Asia TEFL International Conference Program Abstracts

      ページ: 255-255

    • 説明
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16300269
  • [雑誌論文] A Comparison of the Processes and Strategies of Reading a Multimedia English Textbook2006

    • 著者名/発表者名
      Imai, H., Miyamoto, S., Kinoshita T., Oishi, H., Yanagi, Y.
    • 雑誌名

      4th Asia TEFL International Conference Program Abstracts

      ページ: 255-255

    • 説明
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16300269
  • [雑誌論文] EFL Reading Proficiency and Learners' Gazing Points : A Non-invasive Approach to Cortical Blood Concentration Patterns2006

    • 著者名/発表者名
      Kinoshita, T., Oishi, H., Miyamoto, S., Imai, H., Yanagi, Y.
    • 雑誌名

      4^<th> Asia TEFL International Conference Program Abstracts

      ページ: 378-378

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500739
  • [雑誌論文] 英語学習におけるメタ認知ストラテジーの脳科学的効果:光トポグラフィによる選択的注意の観察2004

    • 著者名/発表者名
      大石晴美, 木下 徹
    • 雑誌名

      ことばの科学 第17号

      ページ: 273-285

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-14658052
  • [学会発表] Read-aloud as an effective English teaching method: a neuroscientific approach2022

    • 著者名/発表者名
      Harumi Oishi
    • 学会等名
      2022 American Association for Applied Linguistics
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K02873
  • [学会発表] Collaboration and the Four Skills in Online Learning: Learning strategies2020

    • 著者名/発表者名
      Harumi Oishi
    • 学会等名
      Technology for TESOL:Webiner Panel Discussion (San Francisco State University)
    • 招待講演 / 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K02873
  • [学会発表] Strategic Reading:Promoting Automaticity, Comprehension and Fluency in EAP2019

    • 著者名/発表者名
      Harumi Oishi, Pedro Ramos. Kourosh Ghaderi
    • 学会等名
      CATESOL 2019
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K02873
  • [学会発表] Narrow Reading as an effective teaching method for EFL readers: a neuro-scientific approach2019

    • 著者名/発表者名
      Harumi Oishi
    • 学会等名
      AAAL (American Association of Applied Linguistics)
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K02873
  • [学会発表] Developing Academic Reading Course for Japanese English Education Major2019

    • 著者名/発表者名
      Pedro Ramos. Joemalin Cotter, Kourosh Ghaderi, Harumi Oishi
    • 学会等名
      CATESOL2019
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K02873
  • [学会発表] Characteristics of Strategy Usage across Proficiency Levels in an EFL Reading Course2019

    • 著者名/発表者名
      Harumi Oishi, Kourosh Ghaderi, Pedro Ramos, Joemalin Cotter
    • 学会等名
      The Second International Conference on Science, Technology, and Innovation
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K02873
  • [学会発表] Utility of wearable electro-oculogram for evaluating readability2018

    • 著者名/発表者名
      Kaei Washino, Satoshi Itou, Harumi Oishi and Shoshi Inoue
    • 学会等名
      2018 Joint International Conference on Science, Technology and Innovation, Mandalay by IEEE
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K01083
  • [学会発表] Extensive Reading as an Effective Method in Teaching EFL: New Evidence from Brain Science2018

    • 著者名/発表者名
      Harumi Oishi
    • 学会等名
      TESOLTALK(San Francisco State University)
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18K02873
  • [学会発表] 唇検出による英語発音指導教材への適応可能性2017

    • 著者名/発表者名
      伊藤敏、大石晴美、鷲野嘉映
    • 学会等名
      教育システム情報学会全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K01083
  • [学会発表] Practical Usefulness of Wearable Electro-Oculogram for Measuring Intelligibility of Text2017

    • 著者名/発表者名
      Kaei Washino, Satoshi Itou, Oishi Harumi and Shoshi Inoue
    • 学会等名
      The 2017 International Symposium on Electrical and Electronics Engineering
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K01083
  • [学会発表] Neurolinguistic Perspectives on SLA2017

    • 著者名/発表者名
      Harumi Oishi
    • 学会等名
      PAAL 2017
    • 招待講演 / 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K01043
  • [学会発表] Obtaining Human Behavior Information from Movies With Cameras using Image Analysis2017

    • 著者名/発表者名
      Itou Satoshi, Oishi Harumi, Washino Kaei, Inoue Shoshi
    • 学会等名
      The 2017 International Symposium on Electrical and Electronics Engineering
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K01083
  • [学会発表] 英語多読学習者の脳血流・自律神経による評価の試み2015

    • 著者名/発表者名
      村上静子・高尾拓弥・伊藤敏・大石晴美・鷲野嘉映
    • 学会等名
      日本教育メディア学会第2回研究会
    • 発表場所
      愛知教育大学
    • 年月日
      2015-02-21
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24501155
  • [学会発表] Relationship between working memory and learner's responses while memorizing English words2015

    • 著者名/発表者名
      Shizuko MURAKAMI, Satoshi ITOU, Kaei WASHINO, Harumi OISHI and WANG Linlin
    • 学会等名
      Joint Forum on Universiti Malaysia Sarawak
    • 発表場所
      University of Malaysia
    • 年月日
      2015-11-02
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24501155
  • [学会発表] 学習者の習熟度からみたリーディングにおける挿絵の効果―脳活性状態と心理状態からの検証―2015

    • 著者名/発表者名
      高尾拓弥・村上静子・伊藤敏・大石晴美・鷲野嘉映
    • 学会等名
      教育システム 情報学会生研究発表(東海地区)
    • 発表場所
      愛知県立大学名古屋駅サテライトキャンパス
    • 年月日
      2015-03-04
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24501155
  • [学会発表] Relationship between working memory and learner's responses while memorizing English words2015

    • 著者名/発表者名
      Shizuko MURAKAMI, Satoshi ITOU, Kaei WASHINO, Harumi OISHI and WANG Linlin
    • 学会等名
      Joint Forum on Universiti Malaysia Sarawak
    • 発表場所
      Universiti Malaysia Sarawak
    • 年月日
      2015-11-02
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-15K01043
  • [学会発表] 英語授業改善の視点 ~大学英語教育の現状・研究から~2014

    • 著者名/発表者名
      大石晴美
    • 学会等名
      グローバル事業地区研修会
    • 発表場所
      大垣西高等学校
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24501155
  • [学会発表] The impact of second language proficiency on an automatic process of written words: an fMRI study2013

    • 著者名/発表者名
      K. MAKITA, H. Oishi, T. Kinoshita, Koji Shimada, H. C. Tanabe, N. SADATO
    • 学会等名
      Society for Neuroscience 2013
    • 発表場所
      San Diego Convention Cente
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24501155
  • [学会発表] 脳科学と第二言語習得研究2013

    • 著者名/発表者名
      大石晴美
    • 学会等名
      名城大学附属高等学校最先端技術講演会
    • 発表場所
      名城大学附属高等学校
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24501155
  • [学会発表] Successful Language Learning:A neuroscience approach2013

    • 著者名/発表者名
      大石晴美
    • 学会等名
      2013 KATE International Conference
    • 発表場所
      Hankok University of Foreign Studies, Seoul Korea
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-24501155
  • [学会発表] 二言語における語彙カテゴリー判断課題のプライミング効果2011

    • 著者名/発表者名
      大石晴美、木下徹、定藤規弘、田邊宏樹、伊藤敏、梁志鋭
    • 学会等名
      日本教育工学会研究報告集
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21500912
  • [学会発表] New evidence for extensive reading as an effective method for EFL reading skill development : a neuro-imaging approachoshita2011

    • 著者名/発表者名
      Harumi Oishi, Toru Kin
    • 学会等名
      AILA (International Association of Applied Linguistics)
    • 発表場所
      University of Beijing for Foreign Studies
    • 年月日
      2011-08-24
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21320103
  • [学会発表] Language acquisition and neurological mechanism : How the second language learner experience success2011

    • 著者名/発表者名
      Harumi Oishi
    • 学会等名
      Seminar in Second Language Acquisition
    • 発表場所
      Sungkyunkwan University(招待講演)
    • 年月日
      2011-12-02
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21500912
  • [学会発表] New evidence for extensive reading as an effective method for EFL reading skill development: a neuro-imaging approach2011

    • 著者名/発表者名
      Oishi H. and Kinoshita, T.
    • 学会等名
      AILA (International Association of Applied Linguistics) , University of Beijing for Foreign Studies
    • 発表場所
      Beijing, China
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21320103
  • [学会発表] Priming effects and brain blood activation patterns as alternative indices of linguistic automatization2010

    • 著者名/発表者名
      Toru Kinoshita, Harumi Oishi
    • 学会等名
      英国応用言語学会
    • 発表場所
      アバディーン大学
    • 年月日
      2010-09-10
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21500912
  • [学会発表] Priming effects and brain blood activation patterns as alternative indices of linguistic automatization2010

    • 著者名/発表者名
      Kinoshita, T, Oishi,H.
    • 学会等名
      British Association for Applied Linguistics
    • 発表場所
      University of Aberdeen, UK
    • 年月日
      2010-09-10
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21320103
  • [学会発表] 「子どもの脳」-小学校英語教育とのかかわり-(招待講演)2009

    • 著者名/発表者名
      大石晴美
    • 学会等名
      児童英語教育学会 中部支部大会
    • 発表場所
      中京学院大学
    • 年月日
      2009-10-04
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21500912
  • [学会発表] 「脳科学と言語習得」(招待講演)2009

    • 著者名/発表者名
      大石晴美
    • 学会等名
      同志社大学文学研究科・コロキアム
    • 発表場所
      同志社大学大学院
    • 年月日
      2009-11-21
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21500912
  • [学会発表] Narrow reading as a potentially effective pedagogical method : a neuro-imaging approach2009

    • 著者名/発表者名
      Oishi, H., Kinoshita, T
    • 学会等名
      British Association for Applied Linguistics
    • 発表場所
      New Castle University, New Castle, UK
    • 年月日
      2009-09-05
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21320103
  • [学会発表] Narrow reading as a potentially effective pedagogical method : a neuro-imaging approach2009

    • 著者名/発表者名
      Harumi Oishi, Toru Kinoshita
    • 学会等名
      英国応用言語学会
    • 発表場所
      ニューカッスル大学
    • 年月日
      2009-09-04
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21500912
  • [学会発表] 視線と対象:ロボットへの学習者の視線行動の特徴を中心に2008

    • 著者名/発表者名
      木下徹・宮本節子・大石晴美・今井裕之・後藤明史
    • 学会等名
      日本教育工学会
    • 発表場所
      名古屋大学
    • 年月日
      2008-03-01
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500739
  • [学会発表] Cognitive resources and linguistic distances : nequalitiesamong“equal" L2 proficiency groups2008

    • 著者名/発表者名
      Toru Kinoshita &Harumi Oishi
    • 学会等名
      AILA 2008
    • 発表場所
      University of Duisburg-Essen
    • 年月日
      2008-08-29
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500739
  • [学会発表] 日本人は、英語を脳内のどこで処理をしているのか2008

    • 著者名/発表者名
      大石晴美
    • 学会等名
      第47回 大学英語教育学会 「脳科学と第二言語習得」シンポジウム
    • 発表場所
      早稲田大学
    • 年月日
      2008-09-13
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500739
  • [学会発表] Examining Proficiency, stability, and automaticity in SLA using eye-movement and brain science approaches2008

    • 著者名/発表者名
      Toru Kinoshita, Setsuko Miyamoto, Hiroyuki Imai, Harumi Oishi.
    • 学会等名
      World CALL 2008 Abstracts.
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500739
  • [学会発表] L2 Test taker's cognitive load as a potential rebuttal resource.2008

    • 著者名/発表者名
      Toru Kinoshita & Harumi Oishi
    • 学会等名
      LTRC 2008
    • 発表場所
      Zhejian University
    • 年月日
      2008-06-27
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500739
  • [学会発表] 効率的な英語教授法の模索-光トポグラフィによる脳科学からのこころみ-2008

    • 著者名/発表者名
      大石晴美
    • 学会等名
      大学英語教育学会中部支部講演会
    • 発表場所
      中部大学
    • 年月日
      2008-03-08
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500739
  • [学会発表] Examining Proficiency, stability, and automaticity in SLA using eye-movement and brain science approaches2008

    • 著者名/発表者名
      Toru Kinoshita &Harumi Oishi
    • 学会等名
      World CALL 2008
    • 発表場所
      福岡大学
    • 年月日
      2008-08-08
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500739
  • [学会発表] 日本人は、英語を脳内のどこで処理をしているのか2008

    • 著者名/発表者名
      大石晴美
    • 学会等名
      大学英語教育学会第47回全国大会要綱
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21500912
  • [学会発表] 日本人は、英語を脳内のどこで処理をしているのか2008

    • 著者名/発表者名
      大石晴美
    • 学会等名
      大学英語教育学会 第47回全国大会要綱
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500739
  • [学会発表] 英語リスニング課題遂行時における認知的負荷に関する母語の影響2007

    • 著者名/発表者名
      木下徹・大石晴美
    • 学会等名
      日本教育工学会
    • 発表場所
      熊本大学
    • 年月日
      2007-12-22
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500739
  • [学会発表] 脳科学からみた効率的な英語学習とは2007

    • 著者名/発表者名
      大石晴美
    • 学会等名
      大学英語教育学会関西支部春季大会シンポジウム
    • 発表場所
      関西学院大学
    • 年月日
      2007-06-02
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500739
  • [学会発表] 英語リスニング課題遂行時における認知的負荷に関する母語の影響2007

    • 著者名/発表者名
      木下徹、大石晴美
    • 学会等名
      日本教育工学会研究報告集JSET07-5
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500739
  • [学会発表] 脳内を最適活性状態に導く英語教授法の提案:NIRSによる観測より2007

    • 著者名/発表者名
      大石晴美
    • 学会等名
      大学英語教育学会46回全国大会シンポジウム
    • 発表場所
      安田女子大学
    • 年月日
      2007-09-20
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500739
  • [学会発表] マルチメディア教材利用時の視線移動距離、移動速度、瞳孔径と脳血流量変化:L2学習者ストラテジーとの関連から2007

    • 著者名/発表者名
      木下徹、大石晴美、宮本節子、今井裕之、柳善和
    • 学会等名
      日本教育工学会研究報告集,JSET07-4
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500739
  • [学会発表] マルチメディア教材における読解プロセスの解明:視線行動・脳血流量・リコールの関係2007

    • 著者名/発表者名
      宮本節子、木下徹、今井裕之、大石晴美、柳善和
    • 学会等名
      外国語教育メディア学会第47回全国研究大会発表論文集
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500739
  • [学会発表] Test-taking strategies and cognitive resources: A brain science approach to language assessment2007

    • 著者名/発表者名
      Kinoshita,T.、Oishi,H.、Miyamoto,S.、Imai,H.、Yanagi,Y.
    • 学会等名
      BAAL/CUP
    • 発表場所
      University of Bristol, UK
    • 年月日
      2007-06-18
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17650262
  • [学会発表] Test-taking strategies and cognitive resources: A brain science approach to language assessment2007

    • 著者名/発表者名
      Toru Kinoshita and Harumi Oishi
    • 学会等名
      英国応用言語学会
    • 発表場所
      ブリストル大学(英国
    • 年月日
      2007-06-19
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500739
  • [学会発表] マルチメディア教材における読解プロセスの解明:視線行動・脳血流量・リコールの関係2007

    • 著者名/発表者名
      宮本 節子、木下 徹、今井 裕之、大石 晴美、柳 善和
    • 学会等名
      外国語教育メディア学会ツンポヅウム
    • 発表場所
      名古屋学院大学
    • 年月日
      2007-08-09
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17650262
  • [学会発表] マルチメディア教材利用時の学習履歴データの妥当性の検証:視線行動を中心として脳内を最適活性状態に導く英語教授法の提案:NIRSによる観測より2007

    • 著者名/発表者名
      宮本節子・木下徹・今井浩之・大石晴美
    • 学会等名
      日本教育工学会
    • 発表場所
      同志社女子大学
    • 年月日
      2007-10-20
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500739
  • [学会発表] マルチメディア教材利用時の視線移動距離、移動速度、瞳孔系と脳血流量変化:L2学習者ストラテジーとの関連から2007

    • 著者名/発表者名
      木下徹・大石晴美・宮本節子・今井裕之
    • 学会等名
      日本教育工学会
    • 発表場所
      同志社女子大学
    • 年月日
      2007-10-20
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500739
  • [学会発表] マルチメディア教材における読解プロセスの解明:視線行動・脳血流量・リコールの関係2007

    • 著者名/発表者名
      木下徹・今井浩之・大石晴美・柳善和
    • 学会等名
      外国語教育メディア学会第47回全国研究大会シンポジウム
    • 発表場所
      名古屋学院大学
    • 年月日
      2007-08-09
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500739
  • [学会発表] Test-taking strategies and cognitive resources: A brain science approach to language assessment2007

    • 著者名/発表者名
      Toru Kinoshita & Harumi Oishi
    • 学会等名
      Language Testing Assessment in Applied Linguistics: identifying reciprocity in applied linguistic research
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500739
  • [学会発表] A Comparison of the Processes and Strategies of Reading a Multimedia English Textbook2006

    • 著者名/発表者名
      Hiroyuki Imai, Setsuko Miyamoto, Toru Kinoshita, Harumi Oishi
    • 学会等名
      4th Asia TEFL International Conference Program Abstracts
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500739
  • [学会発表] EFL Reading Proficiency and Learner's Gazing point : A Non-Invasive Approach to Cortical Blood Concentration Patterns2006

    • 著者名/発表者名
      Setsuko Miyamoto, Toru Kinoshita, Hiroyuki Imai, Harumi Oishi
    • 学会等名
      4th Asia TEFL International Conference Program Abstracts
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-18500739
  • 1.  木下 徹 (90177890)
    共同の研究課題数: 4件
    共同の研究成果数: 21件
  • 2.  杉浦 正利 (80216308)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 3.  今井 裕之 (80247759)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 4件
  • 4.  成田 克史 (40128202)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 5.  齋藤 洋典 (40178504)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 6.  鷲野 嘉映 (90220855)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 5件
  • 7.  酒井 智宏 (40293716)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 8.  宮本 節子 (60305688)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 4件
  • 9.  柳 善和 (40220181)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 3件
  • 10.  西村 秀人 (90402411)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 11.  小林 純子 (50222766)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 12.  伊藤 敏 (80130946)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 4件
  • 13.  山口 美知代 (50259420)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 14.  小林 めぐみ (50339587)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 15.  渡辺 宥泰 (60240529)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 16.  蒙 〓
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 17.  梁 志鋭
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 18.  菊池 優希
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 19.  高 飛
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 20.  梶浦 真由美
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件

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