橋本祥夫 Hashimoto Yoshio

研究者番号	50709540
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 京都文教大学, こども教育学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2023年度: 京都文教大学, こども教育学部, 教授 2017年度 – 2020年度: 京都文教大学, 臨床心理学部, 准教授 2014年度: 京都文教大学, 臨床心理学部, 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者教科教育学研究代表者以外小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 教科教育学
キーワード	研究代表者教科外教育 / 教育学 / 小中一貫教育 / 社会に開かれた教育課程 / 思考ツール / 副読本 / 地域学習 / 探究学習 / 総合的な学習の時間 / 地域協働型学習 … もっと見る研究代表者以外 … もっと見るシティズンシップ教育 / 社会科教育 / 社会参加 / Community Involvement / 市民教育 / 当事者性 / メタ学習 / 品格教育 / 社会とのつながり / 道徳教育 / 政治教育 / 市民性教育 / 国際情報交換（オーストラリア，連合王国） / 国際情報交換（オーアウトラリア：連合王国） / 技能 / スキル / リテラシー / 環境教育隠す

社会との関わりを視点に政治教育と道徳教育を統合するシティズンシップ教育の再構築
- 研究代表者
  
  水山光春
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  京都橘大学
総合的な学習の副読本作成による地域協働型教材開発と評価・改善に関する実証的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  橋本祥夫
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  京都文教大学
「スキル」の育成を中心にした社会科「環境シティズンシップ」教育の革新
- 研究代表者
  
  水山光春
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  京都教育大学

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すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 京都・宇治発地域協働の総合的な学習2020
- 著者名/発表者名
  橋本　祥夫
- 総ページ数
  232
- 出版者
  ミネルヴァ書房
- ISBN
  9784623087594
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04893
[雑誌論文] 特別活動を通したシティズンシップの育成―「子ども記者クラブ」の活動を通して ―2024
- 著者名/発表者名
  橋本　祥夫
- 雑誌名
  
  地域協働研究ジャーナル／京都文教大学地域協働研究教育センター
  
  巻: ３ページ: 59-68
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02451
[雑誌論文] 地域と連携した高大接続による地域協働型 PBL探究学習を中核とする教育プログラムの構想2024
- 著者名/発表者名
  橋本　祥夫
- 雑誌名
  
  地域協働研究ジャーナル／京都文教大学地域協働研究教育センター
  
  巻: ３
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02451
[雑誌論文] 総合的な学習の地域協働型教材開発と評価・改善に関する実証的研究ー総合的な学習「宇治学」第3学年「宇治茶のステキをつたえよう」の質問紙調査の分析ー2019
- 著者名/発表者名
  橋本　祥夫
- 雑誌名
  
  教育実践方法学研究
  
  巻: 4 ページ: 5-15
- NAID
  40022019401
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04893
[雑誌論文] 総合的な学習の副読本作成による地域協働型教材開発と評価・改善に関する実証的研究ー総合的な学習「宇治学」の実践上の課題ー2018
- 著者名/発表者名
  橋本　祥夫
- 雑誌名
  
  京都文教大学人間学研究所　人間学研究
  
  巻: 18 ページ: 31-44
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04893
[雑誌論文] 地域についての認識のレディネス分析による地域学習のカリキュラム・マネジメントー総合的な学習の時間「宇治学」第6学年「『ふるさと宇治』の魅力大発信」を事例にー2018
- 著者名/発表者名
  橋本　祥夫
- 雑誌名
  
  京都文教大学　心理社会的支援研究
  
  巻: 9 ページ: 55-68
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04893
[雑誌論文] エネルギーデモクラシーのための教育の枠組みを考える（III）－（その１）カリキュラム試案「ローカル・中学校」の視点から－2014
- 著者名/発表者名
  水山光春，橋本祥夫，田中曜次，坂田良久，津村正樹，溝部卓司
- 雑誌名
  
  京都教育大学環境教育研究年報
  
  巻: 第22号ページ: 1-15
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531118
[学会発表] 総合的な学習の副読本作成による地域協働型教材開発と評価・改善に関する実証的研究ー第6学年「『ふるさと宇治』の魅力大発信」を事例にー2018
- 著者名/発表者名
  橋本　祥夫
- 学会等名
  社会系教科教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04893
[学会発表] 地域協働型学習の評価・改善に関する実証的研究ー総合的な学習の時間「宇治学」第3学年「宇治茶のステキをつたえよう」の質問紙調査の分析ー2018
- 著者名/発表者名
  橋本　祥夫
- 学会等名
  全国社会科教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04893
[学会発表] 総合的な学習の副読本作成による地域協働型教材開発と評価・改善に関する実証的研究2018
- 著者名/発表者名
  橋本　祥夫・澤　達大
- 学会等名
  社会系教科教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04893
[学会発表] 地域協働型学習の評価・改善に関する実証的研究ー総合的な学習の時間「宇治学」第６学年「『ふるさと宇治』の魅力大発信」の質問紙調査の分析ー2018
- 著者名/発表者名
  橋本　祥夫
- 学会等名
  日本社会科教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04893
[学会発表] 地域についての認識のレディネス分析による地域学習のカリキュラムマネジメントー総合的な学習の時間「宇治学」第６学年「『ふるさと宇治』の魅力大発信」を事例にー2018
- 著者名/発表者名
  橋本　祥夫
- 学会等名
  日本公民教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04893
[学会発表] 総合的な学習の副読本作成による地域協働型教材開発と評価・改善に関する実証的研究2017
- 著者名/発表者名
  橋本　祥夫
- 学会等名
  日本教育実践方法学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04893
[学会発表] エネルギーデモクラシーのための教育（II）－「市民力モデル」と授業プランの開発－
- 著者名/発表者名
  水山光春・田中曜次・橋本祥夫
- 学会等名
  日本社会科教育学会第62回全国研究大会
- 発表場所
  東京学芸大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531118

1. 水山光春 (80303923)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
2. 吉村功太郎 (00270265)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
3. 荻原彰 (70378280)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 樋口とみ子 (80402981)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 森正美 (00298746)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 鵜飼正樹 (70192507)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 澤達大 (80709501)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
8. 寺田博幸 (90709495)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 田中曜次 (90511064)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

橋本 祥夫 Hashimoto Yoshio

研究課題

研究成果

共同研究者

社会との関わりを視点に政治教育と道徳教育を統合するシティズンシップ教育の再構築

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

総合的な学習の副読本作成による地域協働型教材開発と評価・改善に関する実証的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

「スキル」の育成を中心にした社会科「環境シティズンシップ」教育の革新

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 京都・宇治発 地域協働の総合的な学習2020

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[雑誌論文] 特別活動を通したシティズンシップの育成―「子ども記者クラブ」の活動を通して ―2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 地域と連携した高大接続による地域協働型 PBL探究学習を中核とする教育プログラムの構想2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 総合的な学習の地域協働型教材開発と評価・改善に関する実証的研究ー総合的な学習「宇治学」第3学年「宇治茶のステキをつたえよう」の質問紙調査の分析ー2019

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 総合的な学習の副読本作成による地域協働型教材開発と評価・改善に関する実証的研究ー総合的な学習「宇治学」の実践上の課題ー2018

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 地域についての認識のレディネス分析による地域学習のカリキュラム・マネジメントー総合的な学習の時間「宇治学」第6学年「『ふるさと宇治』の魅力大発信」を事例にー2018

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] エネルギーデモクラシーのための教育の枠組みを考える（III）－（その１）カリキュラム試案「ローカル・中学校」の視点から－2014

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[学会発表] 総合的な学習の副読本作成による地域協働型教材開発と評価・改善に関する実証的研究ー第6学年「『ふるさと宇治』の魅力大発信」を事例にー2018

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 地域協働型学習の評価・改善に関する実証的研究ー総合的な学習の時間「宇治学」第3学年「宇治茶のステキをつたえよう」の質問紙調査の分析ー2018

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 総合的な学習の副読本作成による地域協働型教材開発と評価・改善に関する実証的研究2018

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 地域協働型学習の評価・改善に関する実証的研究ー総合的な学習の時間「宇治学」第６学年「『ふるさと宇治』の魅力大発信」の質問紙調査の分析ー2018

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 地域についての認識のレディネス分析による地域学習のカリキュラムマネジメントー総合的な学習の時間「宇治学」第６学年「『ふるさと宇治』の魅力大発信」を事例にー2018

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 総合的な学習の副読本作成による地域協働型教材開発と評価・改善に関する実証的研究2017

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] エネルギーデモクラシーのための教育（II）－「市民力モデル」と授業プランの開発－

著者名/発表者名

学会等名

橋本祥夫 Hashimoto Yoshio

[図書] 京都・宇治発地域協働の総合的な学習2020