| 研究者番号 |
50734034
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| その他のID |
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| 所属 (現在) |
2025年度: 北海道教育大学, 教育学部, 教授
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| 所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 |
2023年度: 北海道教育大学, 教育学部, 教授
2017年度 – 2023年度: 北海道教育大学, 教育学部, 准教授
2016年度: 北海道教育大学, 教育学部, 講師
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| 審査区分/研究分野 |
- 研究代表者
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小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 /
教科教育学
- 研究代表者以外
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小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 /
小区分09080:科学教育関連
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| キーワード |
- 研究代表者
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授業改善 / 授業研究 / アセスメント・リテラシー / 開発途上国 / 授業観察 / 授業評価 / 評価力向上プログラム / パフォーマンス評価 / 児童生徒の視点 / 途上国教師
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/ 教師の評価力 / 教師教育 / 数学教育 / 国際協力
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- 研究代表者以外
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量指導 / 数学教育開発 / 基本的な計算能力 / 測定 / 比較 / 数学教育 / 量感覚 / 途上国 / 計算力 / 量概念 / 算数・数学教育 / 価値観 / 数学教師の影響 / 生徒の価値観の多様性 / 質問紙WIFI too / 国際比較調査「第三の波」 / 生徒の価値観形成に対する数学教師の影響 / 数学教育における価値観
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