向井健 Mukai Ken

研究者番号	50756765
所属 (現在)	2025年度: 松本大学, 大学院総合経営研究科, 准教授 2025年度: 松本大学, 総合経営学部, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2022年度 – 2024年度: 松本大学, 総合経営学部, 准教授 2015年度 – 2016年度: 松本大学, 総合経営学部, 講師
審査区分/研究分野	研究代表者教育学研究代表者以外小区分09010:教育学関連
キーワード	研究代表者戦後社会教育実践史 / 農村の地域づくり / 青年学習運動 / 若者の社会的自立 / 社会的企業 / 農村青年の学習運動 / 社会教育実践史 / 学習運動 / 地域に根ざした大学 / コミュニティの分断 … もっと見る / 風土 / 協同 / 断片化 / 風土論 / 玉井袈裟男 / 暮らしの再構築 / 地域学習 / 農村青年 … もっと見る研究代表者以外植民地主義 / 葛藤 / 白樺 / 転向 / ヒューマニズム / 平和学習 / 記憶 / Community Story / 地域学習 / 物語 / 社会運動 / 社会教育実践 / 限界状況 / 民衆意識 / 時間と物語 / クロノトポス / ミメーシス / メモリー・スタディーズ / コミュニケーション記憶 / コミュニティ・ストーリーズ / 自治 / 地域社会教育 / 集合的記憶 / 文化的記憶 / コミュニティ・ストーリー隠す

平和学習におけるヒューマニズムの再考
- 研究代表者
  
  阿知良洋平
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2026
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09010:教育学関連
- 研究機関
  室蘭工業大学
地域学習の構造に関する実証的研究：Community Storyの編集に着目して
- 研究代表者
  
  宮崎隆志
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2026
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09010:教育学関連
- 研究機関
  北海道文教大学
   北海道大学
農村地域に生きる若者の「暮らしの再構築」と地域学習研究代表者
- 研究代表者
  
  向井健
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2016
- 研究種目
  
  研究活動スタート支援
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  松本大学

すべて 2017 2016 2015

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] 若者が育つ地域をともにつくりあう～松本大学における「地域連携」の試み2017
- 著者名/発表者名
  向井健
- 雑誌名
  
  人間と教育
  
  巻: ９３ページ: 118-123
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H06709
[雑誌論文] 多声的な公共圏の再構成へ2017
- 著者名/発表者名
  向井健
- 雑誌名
  
  社会教育・生涯学習研究所年報
  
  巻: 12 ページ: 31-51
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H06709
[雑誌論文] 地域・公民館と連携したＰＢＬ型授業2017
- 著者名/発表者名
  向井健
- 雑誌名
  
  社会教育研究
  
  巻: 53巻第1号ページ: 38-39
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H06709
[雑誌論文] 地域の暮らしを拓く学びをつくる‐島田修一「私の社会教育実践と研究活動のあゆみ」から得られる示唆‐2016
- 著者名/発表者名
  向井健
- 雑誌名
  
  社会教育・生涯学習研究所年報（特集：参加・自治・創造と公民館）
  
  巻: 11 ページ: 129-140
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H06709
[雑誌論文] 若者の育ちを支える地域の協同2016
- 著者名/発表者名
  向井健
- 雑誌名
  
  ２０１６長野の子ども白書
  
  巻: 5 ページ: 14-15
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H06709
[雑誌論文] 困難を抱えた若者のエンパワーメントと場の文化規範の転換2015
- 著者名/発表者名
  向井健
- 雑誌名
  
  勤医協札幌看護専門学校紀要
  
  巻: 5 ページ: 7-15
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H06709
[雑誌論文] 当事者の地域参加と新たな公共圏の再編成2015
- 著者名/発表者名
  向井健
- 雑誌名
  
  J-CEF NEWS
  
  巻: 8 ページ: 10-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H06709
[雑誌論文] 「人が育つ地域」を創りあう学習と実践を豊かにしていくために2015
- 著者名/発表者名
  向井健
- 雑誌名
  
  信州の自然に生きそして学ぶ2015
  
  巻: 34 ページ: 181-183
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H06709
[学会発表] 地域・公民館と連携したＰＢＬ型授業2016
- 著者名/発表者名
  向井健
- 学会等名
  日本社会教育学会6月集会
- 発表場所
  東海大学高輪キャンパス
- 年月日
  2016-06-05
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H06709
[学会発表] 生活現実を切り拓く知を紡ぐ島田実践に学ぶ2015
- 著者名/発表者名
  向井健
- 学会等名
  社会教育・生涯学習研究所2015年度第1回自由研究会
- 発表場所
  社会教育推進協議会事務所
- 年月日
  2015-09-06
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15H06709

1. 阿知良洋平 (00754722)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
2. 宮崎隆志 (10190761)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
3. 大高研道 (00364323)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 吉田弥生 (10929136)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 杉山晋平 (30611769)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 榊ひとみ (30757498)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 岡幸江 (50294856)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 内田純一 (80380301)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 若原幸範 (80609959)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

向井 健 Mukai Ken

研究課題

研究成果

共同研究者

平和学習におけるヒューマニズムの再考

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

地域学習の構造に関する実証的研究：Community Storyの編集に着目して

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

農村地域に生きる若者の「暮らしの再構築」と地域学習研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] 若者が育つ地域をともにつくりあう～松本大学における「地域連携」の試み2017

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 多声的な公共圏の再構成へ2017

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 地域・公民館と連携したＰＢＬ型授業2017

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 地域の暮らしを拓く学びをつくる‐島田修一「私の社会教育実践と研究活動のあゆみ」から得られる示唆‐2016

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 若者の育ちを支える地域の協同2016

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 困難を抱えた若者のエンパワーメントと場の文化規範の転換2015

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 当事者の地域参加と新たな公共圏の再編成2015

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 「人が育つ地域」を創りあう学習と実践を豊かにしていくために2015

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[学会発表] 地域・公民館と連携したＰＢＬ型授業2016

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] 生活現実を切り拓く知を紡ぐ島田実践に学ぶ2015

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

向井健 Mukai Ken