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小澤 伊久美  Ozawa Ikumi

ORCIDORCID連携する *注記
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小澤伊 久美  OZAWA Ikumi

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研究者番号 60296796
その他のID
所属 (現在) 2025年度: 国際基督教大学, 教養学部, 課程上級准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 2021年度 – 2023年度: 国際基督教大学, 教養学部, 課程上級准教授
2007年度 – 2020年度: 国際基督教大学, 教養学部, 講師
2019年度: 国際基督教大学, 教養学部, 課程上級准教授
2013年度: 国際基督教大学, 日本語教育課程, 講師
2007年度 – 2010年度: 国際基督教大学, 教養学部・日本語教育課程, 講師
審査区分/研究分野
研究代表者
日本語教育 / 小区分02090:日本語教育関連
研究代表者以外
日本語教育 / 小区分02090:日本語教育関連
キーワード
研究代表者
日本語教育 / 大学 / 発展的評価 / 開発型評価 / 質保証 / 人材育成 / プログラム評価 / 持続可能 / 大学の国際化 / 教育評価・測定 … もっと見る / 参加型 / プログラム / 大学国際化 / SEM(構造方程式モデリング / 構造方程式モデリング(SEM) / 新人教師と経験教師の比較 / プロトコル / SEM(構造方程式モデリング) / ビリーフ / PAC分析 / 実践的思考 / 教師 … もっと見る
研究代表者以外
日本語教育 / PAC分析 / TEA / 日本語学習者 / TEM / ビリーフ / ノンネイティブ日本語教師 / 留学 / 学習理論 / 自己実現 / 日本とつながる / 元留学生 / キャリア / 日本文化 / 日本社会 / Japanese Grammar / Web / 外国語教授法 / 日本語文法 / ワークショップ / 留学生 / JSL / Webによる発信 / 第二言語習得 / SLA / 中級日本語 / Web語学教材 / JapaneseGrammarWorld / 文法教育 / 日本語教授法 / 外国人のための日本語 / 第二言語習得理論 / 異文化間コミュニケーション / 異文化理解 / 留学経験者 / PAC分析法 / 日本語授業 / 日本留学 / 複線径路・等至性モデル / 発生の三層モデル / 複線経路・等至性モデル / 縦断的調査 / タイ / 変容 / 国際研究者交流 / PAC分析インタビュー / 英国 / 読解教材 / 学習者 / 国際情報交換 / タイ:韓国:中国 / 構造方程式モデリング / タイ、韓国、中国 / ノンネイティブ教師 / 教授法 / 教師論 / 教師研修 / 構造方程式モデリング(SEM) / PAC分析 / タイ:韓国:中国 / 経験教師 / 新人教師 / SEM(構造方程式モデリン グ) / PAC 分析 / フェイスシート / 学習者要因 / 日本語教材からの影響 / 外国人留学生の対日観 / ステレオタイプ 隠す
  • 研究課題

    (11件)
  • 研究成果

    (234件)
  • 共同研究者

    (11人)
  •  大学日本語教育質保証を担う評価人材育成:発展的評価を実践できる日本語教師への研修研究代表者

    • 研究代表者
      小澤 伊久美
    • 研究期間 (年度)
      2021 – 2025
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分02090:日本語教育関連
    • 研究機関
      国際基督教大学
  •  「日本とつながって生きる」選択に見る日本語教育の新時代ー元留学生の自己実現―

    • 研究代表者
      丸山 千歌
    • 研究期間 (年度)
      2020 – 2024
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分02090:日本語教育関連
    • 研究機関
      立教大学
  •  大学日本語教育プログラムを対象とした開発型評価ー持続可能で有用な開発型評価とは研究代表者

    • 研究代表者
      小澤 伊久美
    • 研究期間 (年度)
      2017 – 2022
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      日本語教育
    • 研究機関
      国際基督教大学
  •  「移動して学ぶ」時代の日本語教育―留学体験の意味づけの変容・維持過程の分析からー

    • 研究代表者
      丸山 千歌
    • 研究期間 (年度)
      2016 – 2019
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      日本語教育
    • 研究機関
      立教大学
  •  第二言語習得理論に基づく外国人のための日本語文法教授法-Web公開に向けて

    • 研究代表者
      山下 早代子
    • 研究期間 (年度)
      2016 – 2018
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      日本語教育
    • 研究機関
      実践女子大学
  •  大学国際化に対する日本語教育プログラムの貢献の評価―参加型評価によるモデル立案―研究代表者

    • 研究代表者
      小澤 伊久美
    • 研究期間 (年度)
      2013 – 2016
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      日本語教育
    • 研究機関
      国際基督教大学
  •  海外ノンネイティブ日本語教師のビリーフ変容過程に関する縦断的研究

    • 研究代表者
      坪根 由香里
    • 研究期間 (年度)
      2013 – 2015
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      日本語教育
    • 研究機関
      大阪観光大学
  •  留学経験から発想する日本語授業の新たな意義ーPAC分析を活用した縦断的研究ー

    • 研究代表者
      丸山 千歌
    • 研究期間 (年度)
      2011 – 2013
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      日本語教育
    • 研究機関
      立教大学
      横浜国立大学
  •  量的・質的ビリーフ研究から海外ノンネイティブ日本語教師の研修に必要なものを探る

    • 研究代表者
      坪根 由香里
    • 研究期間 (年度)
      2009 – 2012
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      日本語教育
    • 研究機関
      大阪観光大学
      早稲田大学
  •  PAC分析法を活用した学習者が日本語教材から受ける影響と学習者要因の解明

    • 研究代表者
      丸山 千歌
    • 研究期間 (年度)
      2007 – 2010
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      日本語教育
    • 研究機関
      横浜国立大学
  •  オン・ゴーイング法とPAC分析法の活用による日本語教師の実践的思考の解明研究代表者

    • 研究代表者
      小澤 伊久美
    • 研究期間 (年度)
      2007 – 2010
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      日本語教育
    • 研究機関
      国際基督教大学

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すべて 雑誌論文 学会発表 図書

  • [図書] カタログTEA(複線径路等至性アプローチ)2023

    • 著者名/発表者名
      サトウタツヤ、安田裕子(監修)、上川多恵子・宮下太陽・伊東美智子 ・小澤伊久美(編)
    • 総ページ数
      112
    • 出版者
      新曜社
    • ISBN
      9784788517974
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K00631
  • [図書] カタログTEA(複線径路等至性アプローチ)2023

    • 著者名/発表者名
      サトウタツヤ、安田裕子(監修)、上川多恵子・宮下太陽・伊東美智子 ・小澤伊久美(編)
    • 総ページ数
      112
    • 出版者
      新曜社
    • ISBN
      9784788517974
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K02863
  • [図書] DE Companion; 発展的評価の旅のおともに2022

    • 著者名/発表者名
      Jamie Gamble, Kate McKegg and Mark Cabaj (今田克司(監修)、小澤伊久美・中谷美 南子・松村幸裕子・千葉直紀(翻訳))
    • 総ページ数
      70
    • 出版者
      ブルー・マーブル・ジャパン
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K00631
  • [図書] DE Companion;発展的評価 の旅のおともに2022

    • 著者名/発表者名
      Jamie Gamble, Kate McKegg and Mark Cabaj (今田克司(監修)、小澤伊久美・中谷美 南子・松村幸裕子・千葉直紀(翻訳))
    • 総ページ数
      70
    • 出版者
      ブルー・マーブル・ ジャパン
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K02863
  • [図書] PAC分析実践集3:支援ツールでここまでできる2022

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美他
    • 総ページ数
      192
    • 出版者
      ナカニシヤ出版
    • ISBN
      4779516722
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K00707
  • [図書] 日本語教育のための質的研究 入門--学習・教師・教室をいかに描くか2015

    • 著者名/発表者名
      舘岡洋子編著、小澤伊久美・坪根由香里(第11章を分担執筆)
    • 総ページ数
      393
    • 出版者
      ココ出版
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25370599
  • [図書] 日本語教育のための質的研究 入門-学習・教師・教室をいかに描くか2015

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美・坪根由香里(分担執筆)、舘岡洋子(編)
    • 総ページ数
      393
    • 出版者
      ココ出版
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25370608
  • [図書] 総合日語 第2冊 改訂版2010

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌, 主編, 小澤伊久美, 副主編
    • 総ページ数
      400
    • 出版者
      北京大学出版会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520449
  • [図書] 総合日語 第2冊 改訂版2010

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌(主編)・小澤伊久美(副主編)
    • 総ページ数
      400
    • 出版者
      北京大学出版会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520449
  • [図書] 日本語教育のフロンティアー学習者主体と協働(小川貴士編著, 第7章 学部初年次教育としての日本語教育に求められるものを担当)2007

    • 著者名/発表者名
      岡本能里子・小澤伊久美・西條美紀・西口光一・細川英雄・丸山千歌・三代純平・矢部まゆみ
    • 出版者
      くろしお出版
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520449
  • [図書] 日本語教育のフロンティアー学習者主体と協働(小川貴士編著, 第8章 日本語教材の文化トピックからの学習者の発想を担当)2007

    • 著者名/発表者名
      岡本能里子・小澤伊久美・西條美紀・西口光一・細川英雄・丸山千歌・三代純平・矢部まゆみ
    • 出版者
      くろしお出版
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520449
  • [雑誌論文] 日本留学経験者のキャリアの発達と日本語教育2024

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美・丸山千歌
    • 雑誌名

      母語・継承語・バイリンガル教育(MHB)研究

      巻: 20周年記念特別号

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K00707
  • [雑誌論文] 日本留学経験者のキャリアの発達と日本語教育2024

    • 著者名/発表者名
      ◎小澤伊久美・丸山千歌
    • 雑誌名

      母語・継承語・バイリンガル教育(MHB)学会

      巻: 20周年特別記念号 ページ: 162-163

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K00631
  • [雑誌論文] 「日本で」ではなく、日本や日本語とつながって生きる選択肢 : 5人の元留学生へのインタビュー調査から2024

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌・小澤伊久美
    • 雑誌名

      日本語・日本語教育

      巻: 7 ページ: 21-34

    • DOI

      10.14992/0002000385

    • ISSN
      2186-7828
    • URL

      https://rikkyo.repo.nii.ac.jp/records/2000385

    • 言語
      日本語
    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K00707
  • [雑誌論文] 「日本で」ではなく、日本や日本語とつながって生きる選択肢」5人の元留学生へのインタビュー調査から2024

    • 著者名/発表者名
      ◎丸山千歌・小澤伊久美
    • 雑誌名

      日本語・日本語教育

      巻: 7 ページ: 21-34

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K00631
  • [雑誌論文] 多声モデル生成法としての複線径路等至性アプローチのための試論2022

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌・小澤伊久美
    • 雑誌名

      日本語・日本語教育

      巻: 5 ページ: 51-68

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K00631
  • [雑誌論文] 多声モデル生成法としての複線径路等至性アプローチのための試論2022

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌・小澤伊久美
    • 雑誌名

      日本語・日本語教育

      巻: 5 ページ: 51-68

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K02863
  • [雑誌論文] 日本語学習者の人生の径路に表れる日本との接触 : 日本に住み、働きつづける日本留学経験者Eの場合2022

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌・小澤伊久美
    • 雑誌名

      日本語・日本語教育 = Journal of Japanese language and Japanese language teaching

      巻: 6 ページ: 19-38

    • DOI

      10.14992/00022573

    • ISSN
      2186-7828
    • URL

      http://id.nii.ac.jp/1062/00022573/

    • 言語
      日本語
    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K00707
  • [雑誌論文] 多声モデル生成法としての複線径路等至性アプローチのための試論2022

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌・小澤伊久美
    • 雑誌名

      日本語・日本語教育

      巻: 5 ページ: 51-68

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K00707
  • [雑誌論文] The Inter-modal Pre-Construction Method (IMPreC): Exploring Hyper-Generalization2021

    • 著者名/発表者名
      Jaan Valsiner, Teppei Tsuchimoto, Ikumi Ozawa, Xiaoxue Chen & Kikuko Horie,
    • 雑誌名

      Human Arenas

      巻: - ページ: 1-19

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K02863
  • [雑誌論文] The Inter-modal Pre-Construction Method (IMPreC): Exploring Hyper-Generalization2021

    • 著者名/発表者名
      Jaan Valsiner, Teppei Tsuchimoto, Ikumi Ozawa, Xiaoxue Chen & Kikuko Horie,
    • 雑誌名

      Human Arenas

      巻: - ページ: 1-19

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K00631
  • [雑誌論文] The Inter-modal Pre-Construction Method (IMPreC): Exploring Hyper-Generalization2021

    • 著者名/発表者名
      Jaan Valsiner, Teppei Tsuchimoto, Ikumi Ozawa, Xiaoxue Chen & Kikuko Hori
    • 雑誌名

      Human Arenas

      巻: ― 号: 3 ページ: 580-598

    • DOI

      10.1007/s42087-021-00237-8

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K00707
  • [雑誌論文] 日本語学習者の人生の径路に表れる日本との接触 : 日本に住み、働きつづける日本留学経験者Cの場合2020

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌・小澤伊久美
    • 雑誌名

      日本語・日本語教育 = Journal of Japanese language and Japanese language teaching

      巻: 4 ページ: 35-54

    • DOI

      10.14992/00020631

    • NAID

      120007032467

    • ISSN
      2186-7828
    • URL

      http://id.nii.ac.jp/1062/00020631/

    • 言語
      日本語
    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K02863, KAKENHI-PROJECT-20K00707
  • [雑誌論文] 日本語学習者の人生の径路に表れる日本との接触 ―日本に住み、働きつづける日本留学経験者Dの場合―2020

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌、小澤伊久美
    • 雑誌名

      『日本語・日本語教育』

      巻: 3 ページ: 13-31

    • NAID

      120006863440

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K02824
  • [雑誌論文] ある翻訳者が自立に至る経緯-移動して学ぶ時代の日本語教育への示唆-2018

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌・小澤伊久美
    • 雑誌名

      日本語・日本語教育

      巻: 1 ページ: 19-35

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K02824
  • [雑誌論文] 日本語学習者の人生の径路に表れる日本との接触ー日本に住み、働きつづける日本留学経験者Bの場合ー2018

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌・小澤伊久美
    • 雑誌名

      日本語・日本語教育

      巻: 2 ページ: 19-38

    • NAID

      120006863432

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K02824
  • [雑誌論文] 「日本語教育プログラムにおける開発型評価の導入―評価的思考を組み込んだプログラム運営とは―」2017

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌・池田伸子・小澤伊久美
    • 雑誌名

      『立教日本語教育実践学会』

      巻: 5 ページ: 90-102

    • NAID

      120006324462

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25370599
  • [雑誌論文] 日本語教育プログラム運営における開発型評価活用の意義と可能性2016

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美・丸山千歌・池田伸子
    • 雑誌名

      日本語教育実践研究

      巻: 3 ページ: 20-31

    • NAID

      120005728119

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25370599
  • [雑誌論文] 「実践的な日本語」「考えさせる授業」を意識する中国人日本語教師―その背景と彼らが目指す授業―2016

    • 著者名/発表者名
      坪根由香里・小澤伊久美・嶽肩志江・八田直美
    • 雑誌名

      大阪観光大学紀要

      巻: 16 ページ: 33-42

    • NAID

      120006651855

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25370608
  • [雑誌論文] 日本語教育プログラムにおける開発型評価の導入―評価的思考を組み込んだプログラム運営とはー2016

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌・小澤伊久美
    • 雑誌名

      立教日本語教育実践学会

      巻: 5 ページ: 90-102

    • NAID

      120006324462

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K02824
  • [雑誌論文] 日本語教育プログラムの大学国際化への貢献を評価する際の課題2015

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美・丸山千歌・池田伸子
    • 雑誌名

      ICU日本語教育研究

      巻: 11 ページ: 31-41

    • NAID

      120005614929

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25370599
  • [雑誌論文] 渡日前の留学経験が日本語読解教材の読みに何をもたらすか―PAC分析による日本語学習者ABに対する縦断研究から―2015

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌・小澤伊久美
    • 雑誌名

      日本語教育実践研究

      巻: 2 ページ: 16-27

    • NAID

      120005612293

    • 査読あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25370599
  • [雑誌論文] 「留学」の先を見据えた日本語教育2015

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌・小澤伊久美
    • 雑誌名

      ことば・文化・コミュニケーション : 異文化コミュニケーション学部紀要

      巻: 7 ページ: 1-16

    • NAID

      120005598297

    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25370599
  • [雑誌論文] 「いい日本語教師」に関する中国人新人教師のビリーフ ―PAC分析の結果から―2015

    • 著者名/発表者名
      坪根由香里・嶽肩志江・小澤伊久美・八田直美
    • 雑誌名

      大阪観光大学紀要

      巻: 15 ページ: 33-42

    • NAID

      120006651846

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25370608
  • [雑誌論文] ある日本語授業についての経験日本語教師Aの語りとその背後にある意識―マルチメソッドによる分析--2014

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美・嶽肩志江・坪根由香里
    • 雑誌名

      ICU日本語教育研究

      巻: 10 ページ: 3-26

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25370599
  • [雑誌論文] 中国人経験日本語教師の「対学習者」ビリーフとその背景を探る―「いい日本語教師」に関するPAC分析の結果から―2014

    • 著者名/発表者名
      坪根由香里・小澤伊久美・嶽肩志江
    • 雑誌名

      大阪観光大学紀要

      巻: 14 ページ: 59-68

    • NAID

      120006651866

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25370608
  • [雑誌論文] ある日本語授業についての経験日本語教師Aの語りとその背後にある意識ーマルチメソッドによる分析ー2014

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美、嶽肩志江、坪根由香里
    • 雑誌名

      ICU日本語教育研究

      巻: 10 ページ: 3-26

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520617
  • [雑誌論文] 中国人経験日本語教師のビリーフを探る―「いい日本語教師」に関するPAC分析の結果から―2014

    • 著者名/発表者名
      坪根由香里・嶽肩志江・小澤伊久美
    • 雑誌名

      大阪観光大学紀要

      巻: 14 ページ: 43-54

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25370599
  • [雑誌論文] 中国人経験日本語教師のビリーフを探る―「いい日本語教師」に関するPAC分析の結果から―2014

    • 著者名/発表者名
      坪根由香里、小澤伊久美、嶽肩志江
    • 雑誌名

      大阪観光大学紀要

      巻: 14 ページ: 43-54

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520617
  • [雑誌論文] ある日本語授業についての経験日本語教師Aの語りとその背景にある意識-マルチメソッドによる分析-2014

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美・嶽肩志江・坪根由香里
    • 雑誌名

      ICU日本語教育研究

      巻: 10 ページ: 3-24

    • NAID

      120005417953

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25370608
  • [雑誌論文] 韓国人経験日本語教師のビリーフを探る―「いい日本語教師」に関するPAC分析の結果から―2013

    • 著者名/発表者名
      坪根由香里・八田直美・小澤伊久美
    • 雑誌名

      大阪観光大学紀要

      巻: 13 ページ: 67-78

    • NAID

      110009561055

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25370599
  • [雑誌論文] 韓国人経験日本語教師のビリーフを探る―「いい日本語教師」に関するPAC分析の結果から―2013

    • 著者名/発表者名
      坪根由香里、小澤伊久美、八田直美
    • 雑誌名

      大阪観光大学紀要

      巻: 13 ページ: 43-54

    • NAID

      110009561055

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520549
  • [雑誌論文] 韓国人経験日本語教師のビリーフを探る-「いい日本語教師」に関するPAC分析の結果から-2013

    • 著者名/発表者名
      坪根由香里、小澤伊久美、八田直美
    • 雑誌名

      大阪観光大学紀要

      巻: 13号 ページ: 43-54

    • NAID

      110009561055

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520549
  • [雑誌論文] 韓国人経験日本語教師のビリーフを探る―「いい日本語教師」に関するPAC分析の結果から―2012

    • 著者名/発表者名
      坪根由香里・八田直美・小澤伊久美
    • 雑誌名

      大阪観光大学紀要』

      巻: 13 ページ: 67-78

    • NAID

      110009561055

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520617
  • [雑誌論文] ノンネイティブ新人日本語教師にとっての研修の意義-PAC 分析によるタイ人新人日本語教師のビリーフ調査から-2012

    • 著者名/発表者名
      八田直美、 小澤伊久美 、嶽肩志江、 坪根 由香里
    • 雑誌名

      国際交流基金日本語教育紀要

      巻: 8号 ページ: 23-39

    • NAID

      110008914150

    • URL

      http://www.jpf.go.jp/j/japanese/survey/bulletin/08/pdf/121206_02.pdf

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520549
  • [雑誌論文] PAC分析と質問紙調査併用によるビリーフ研究―あるタイ人日本語教師の事例より―2012

    • 著者名/発表者名
      嶽肩志江・坪根由香里・小澤伊久美
    • 雑誌名

      横浜国立大学留学生センター教育研究論集

      巻: 19 ページ: 93-114

    • NAID

      120005567839

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520617
  • [雑誌論文] PAC分析と質問紙調査併用によるビリーフ研究-あるタイ人日本語教師の事例より-2012

    • 著者名/発表者名
      嶽肩志江・坪根由香里・小澤伊久美・八田直美
    • 雑誌名

      横浜国立大学留学生センター教育研究論集

      巻: 19 ページ: 93-114

    • NAID

      120005567839

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520549
  • [雑誌論文] PAC分析を日本語非母語話者に日本語で実施する際の留意点-タイ人新人日本語教師へのPAC分析から-2012

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美・八田直美・嶽肩志江・坪根由香里
    • 雑誌名

      ICU日本語教育研究

      巻: 8 ページ: 19-34

    • NAID

      40019388670

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520617
  • [雑誌論文] 日本語教育研究におけるPAC分析を活用した研究の展開2012

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌、小澤伊久美
    • 雑誌名

      新時代的世界日語教育研究

      巻: なし ページ: 146-152

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520549
  • [雑誌論文] PAC分析と質問紙調査併用によるビリーフ研究-あるタイ人日本語教師の事例より-2012

    • 著者名/発表者名
      嶽肩志江、坪根由香里、小澤伊久美、八田直美
    • 雑誌名

      横浜国立大学留学生センター教育研究論集

      巻: 19号 ページ: 93-114

    • NAID

      120005567839

    • URL

      http://kamome.lib.ynu.ac.jp/dspace/bitstream/10131/8085/1/IN19-06.pdf

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520549
  • [雑誌論文] PAC分析を日本語非母語話者に実施する際の留意点-タイ人新人日本語教師へのPAC分析から-2012

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美・嶽肩志江・坪根由香里・八田直美
    • 雑誌名

      ICU日本語教育研究

      巻: 9 ページ: 19-34

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520549
  • [雑誌論文] ノンネイティブ新人日本語教師にとっての研修の意義―PAC分析によるタイ人新人日本語教師のビリーフ調査からー2012

    • 著者名/発表者名
      八田直美・小澤伊久美・嶽肩志江・坪根由香里
    • 雑誌名

      国際交流基金日本語教育紀要

      巻: 8 ページ: 23-39

    • NAID

      110008914150

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520617
  • [雑誌論文] 日本語教育研究におけるPAC分析を活用した研究の展開2012

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌・小澤伊久美
    • 雑誌名

      新時代的世界日語教育研究

      巻: 1 ページ: 146-152

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520617
  • [雑誌論文] 日本語教育研究におけるPAC分析を活用した研究の展開、修-2012

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌、小澤伊久美
    • 雑誌名

      李〓博主編《新時代的世界日型教育研究》高等教育出版社

      ページ: 146-152

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520549
  • [雑誌論文] 日本語教育研究におけるPAC分析を活用した研究の展開2012

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌・小澤伊久美
    • 雑誌名

      新時代的世界日語教育研究

      ページ: 146-152

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520617
  • [雑誌論文] PAC分析を日本語非母語話者に実施する際の留意点-タイ人新人日本語教師へのPAC分析から-2012

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美、嶽肩志江、坪根由香里、八田直美
    • 雑誌名

      ICU日本語教育研究

      巻: 8号 ページ: 19-34

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520549
  • [雑誌論文] ノンネイティブ新人日本語教師にとっての研修の意義-PAC分析によるタイ人新人日本語教師のビリーフ調査から-2012

    • 著者名/発表者名
      八田直美・小澤伊久美・嶽肩志江・坪根由香里
    • 雑誌名

      国際交流基金日本語教育紀要

      巻: 8 ページ: 23-39

    • NAID

      110008914150

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520549
  • [雑誌論文] 日本語教科書に見られるステレオタイプを日本語教師はどうとらえたか-多様な日本語学習者への実戦経験を持つ日本語教師へのパイロットスタディ-2011

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌、小澤伊久美
    • 雑誌名

      横浜国立大学留学生センター教育研究論集 18号

      ページ: 33-52

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19529005
  • [雑誌論文] ある若手日本語教師の海外派遣前後の意識の変容2011

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美
    • 雑誌名

      ICU日本語教育研究

      巻: 7 ページ: 33-53

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19529005
  • [雑誌論文] 日本語教科書に見られるステレオタイプを日本語教師はどうとらえたか2011

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌、小澤伊久美
    • 雑誌名

      横浜国立大学留学生センター教育研究論集

      巻: 18 ページ: 33-52

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19529005
  • [雑誌論文] PAC分析法における統計処理の留意点-よりよい実施とデータ解釈のために-WEB版2011

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美、坪根由香里、嶽肩志江
    • 雑誌名

      日本語教育実践研究フォーラム報告,年度日本語教育実践研究フォーラム

    • URL

      http://www.nkg.or.jp/kenkyu/Forumhoukoku/2011forum/2011_RT1_ozawa.pdf

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520549
  • [雑誌論文] 日本語教科書に見られるステレオタイプを日本語教師はどうとらえたか2011

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌・小澤伊久美
    • 雑誌名

      横浜国立大学留学生センター教育研究論集

      巻: 18 ページ: 33-52

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520449
  • [雑誌論文] 日本語教科書に見られるステレオタイプを日本語教師はどうとらえたか-多様な日本語学習者への実戦経験を持つ日本語教師へのパイロットスタディ-2011

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌・小澤伊久美
    • 雑誌名

      横浜国立大学留学生センター教育研究論集 18号

      ページ: 33-52

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520449
  • [雑誌論文] ある若手日本語教師の海外派遣前後の意識の変容2011

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美、丸山千歌
    • 雑誌名

      ICU日本語教育研究 7号

      ページ: 33-53

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19529005
  • [雑誌論文] ステレオタイプ的な読解教材に学習者の留学経験はいかに反応するか-日本語学習者に対するPAC分析法による縦断的研究からの示唆-2011

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌、小澤伊久美
    • 雑誌名

      日本語教育研究論集(中国 華東師範大学出版会) 1号(印刷中)

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19529005
  • [雑誌論文] ある若手日本語教師の海外派遣前後の意識の変容2011

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美・丸山千歌
    • 雑誌名

      ICU日本語教育研究

      ページ: 34-53

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520449
  • [雑誌論文] ステレオタイプ的な読解教材に学習者の留学経験はいかに反応するか-日本語学習者に対するPAC分析法による縦断的研究からの示唆-2011

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌・小澤伊久美
    • 雑誌名

      日本語教育研究論集(中国 華東師範大学出版会) 1号 印刷中

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520449
  • [雑誌論文] ステレオタイプ的な読解教材に学習者の留学経験はいかに反応するか-日本語学習者に対するPAC分析法による縦断的研究からの示唆-2011

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌、小澤伊久美
    • 雑誌名

      日本語教育研究論集(中国華東師範大学出版会)

      巻: 1(印刷中)

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19529005
  • [雑誌論文] ステレオタイプ的な読解教材に学習者の留学経験はいかに反応するか-日本語学習者に対するPAC分析法による縦断的研究からの示唆-2011

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌・小澤伊久美
    • 雑誌名

      日本語教育研究論集(中国 華東師範大学出版会)

      巻: 1印刷中

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520449
  • [雑誌論文] PAC分析における好ましい統計処理とは-ソフトウェアによってデンドログラムが相違する問題への対処のために-2010

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美
    • 雑誌名

      ICU日本語教育研究 6

      ページ: 27-47

    • NAID

      120005416077

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19529005
  • [雑誌論文] 日本語学習者と読解教材のインタラクションの解明に向けた縦断的調査-PAC分析を研究手法として-2010

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌・小澤伊久美
    • 雑誌名

      横浜国立大学留学生センター教育研究論集 17号

      ページ: 101-133

    • NAID

      40017058112

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520449
  • [雑誌論文] 日本語学習者と読解教材のインタラクションの解明に向けた縦断的調査-PAC分析を研究手法として-2010

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌、小澤伊久美
    • 雑誌名

      横浜国立大学留学生センター教育研究論集 17号

      ページ: 101-133

    • NAID

      40017058112

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19529005
  • [雑誌論文] PAC分析における好ましい統計処理とは-ソフトウェアによってデンドログラムが相違する問題への対処のために-2010

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美・丸山千歌
    • 雑誌名

      ICU日本語教育研究 6号

      ページ: 27-47

    • NAID

      120005416077

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520449
  • [雑誌論文] ある若手日本語教師の海外派遣前後の意識の変容-非母語話者日本語教師との協働に関するPAC分析インタビューより-2010

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美、丸山千歌
    • 雑誌名

      ICU日本語教育研究

      巻: 7号 ページ: 33-53

    • NAID

      120005416080

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520549
  • [雑誌論文] PAC分析における好ましい統計処理とは-ソフトウェアによってデンドログラムが相違する問題への対処のために-2010

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美・丸山千歌
    • 雑誌名

      ICU日本語教育研究 6

      ページ: 27-47

    • NAID

      120005416077

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520449
  • [雑誌論文] 日本語学習者と読解教材のインタラクションの解明に向けた縦断的調査-pac分析を研究手法として-2010

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌, 小澤伊久美
    • 雑誌名

      横浜国立大学留学生センター教育研究論集 17

      ページ: 101-133

    • NAID

      40017058112

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19529005
  • [雑誌論文] 日本語学習者と読解教材のインタラクションの解明に向けた縦断的調査-PAC分析を研究手法として-2010

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌・小澤伊久美
    • 雑誌名

      横浜国立大学留学生センター教育研究論集 17

      ページ: 101-133

    • NAID

      40017058112

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520449
  • [雑誌論文] 教師のビリーフ研究におけるPAC分析活用の可能性と留意点-HALBAUとSPSSによる分析結果の相違についての考察から-2009

    • 著者名/発表者名
      坪根由香里、小澤伊久美、嶽肩志江
    • 雑誌名

      言語文化と日本語教育

      巻: 38号 ページ: 30-37

    • NAID

      120004368678

    • URL

      http://teapot.lib.ocha.ac.jp/ocha/bitstream/10083/51978/1/03_30-37.pdf

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520549
  • [雑誌論文] PAC分析における好ましい統計処理とは-ソフトウェアによってデンドログラムが相違する問題への対処のために-2009

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美、丸山千歌
    • 雑誌名

      ICU日本語教育研究

      巻: 6号 ページ: 27-47

    • NAID

      120005416077

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520549
  • [雑誌論文] 教師の実践的思考を探る上でのビリーフ質問紙調査の可能性と課題-日本語教育における教師の実践的思考に関する研究(3)-2009

    • 著者名/発表者名
      嶽肩志江, 坪根由香里, 小澤伊久美
    • 雑誌名

      横浜国立大学留学生センター教育研究論集 16

      ページ: 37-56

    • NAID

      120001885401

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19529005
  • [雑誌論文] 教師の実践的思考を探る上でのビリーフ質問紙調査の可能性と課題-日本語教育における教師の実践的思考に関する研究(3)-2009

    • 著者名/発表者名
      嶽肩志江、坪根由香里、小澤伊久美
    • 雑誌名

      横浜国立大学留学生センター教育研究論集 16号

      ページ: 37-56

    • NAID

      120001885401

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19529005
  • [雑誌論文] 教師のビリーフ研究におけるPAC分析活用の可能性と留意点-HALBAUとSPSSによる分析結果の相違についての考察から-2009

    • 著者名/発表者名
      坪根由香里・小澤伊久美・嶽肩志江
    • 雑誌名

      言語文化と日本語教育 38号

      ページ: 30-38

    • NAID

      120004368678

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520449
  • [雑誌論文] 教師の実践的思考を探る上でのビリーフ質問紙調査の可能性と課題-日本語教育における教師の実践的思考に関する研究2009

    • 著者名/発表者名
      嶽肩志江、坪根由香里、小澤伊久美
    • 雑誌名

      横浜国立大学留学生センター教育研究論集

      巻: 16号 ページ: 37-56

    • URL

      http://kamome.lib.ynu.ac.jp/dspace/bitstream/10131/6488/1/217_04.pdf

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520549
  • [雑誌論文] PAC分析における好ましい統計処理とは-ソフトウェアによってデンドログラムが相違する問題への対処のために-2009

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美, 丸山千歌
    • 雑誌名

      ICU日本語教育研究 6

      ページ: 27-47

    • NAID

      120005416077

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19529005
  • [雑誌論文] 教師の実践的思考を探る上でのビリーフ質問紙調査の可能性と課題一日本語教育における教師の実践的思考に関する研究(3)-2009

    • 著者名/発表者名
      嶽肩志江, 坪根由香里, 小澤伊久美
    • 雑誌名

      横浜国立大学留学生センター教育研究論集 16

      ページ: 37-56

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520449
  • [雑誌論文] 教師の実践的思考を探る上でのビリーフ質問紙調査の可能性と課題-日本語教育における教師の実践的思考に関する研究(3)-2009

    • 著者名/発表者名
      嶽肩志江・坪根由香里・小澤伊久美
    • 雑誌名

      横浜国立大学留学生センター教育研究論集 16号

      ページ: 37-66

    • NAID

      120001885401

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520449
  • [雑誌論文] PAC分析における好ましい統計処理とは-ソフトウェアによってデンドログラムが相違する問題への対処のために-、ICU日本語教育研究2009

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美、丸山千歌
    • 雑誌名

      ICU日本語教育研究センター 6号

      ページ: 27-47

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19529005
  • [雑誌論文] 教師のビリーフ研究におけるPAC分析活用の可能性と留意点-HALBAUとSPSSによる分析結果の相違についての考察から-、言語文化と日本語教育2009

    • 著者名/発表者名
      坪根由香里、嶽肩志江、小澤伊久美
    • 雑誌名

      お茶の水女子大学日本言語文化学研究会 38

      ページ: 30-38

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19529005
  • [雑誌論文] 教師のビリーフ研究におけるPAC分析活用の可能性と留意点-HALBAUとSPSSによる分析結果の相違についての考察から-2009

    • 著者名/発表者名
      坪根由香里・小澤伊久美・嶽肩志江
    • 雑誌名

      言語文化と日本語教育 38

      ページ: 30-38

    • NAID

      120004368678

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520449
  • [雑誌論文] 教師のビリーフ研究におけるPAC分析活用の可能性と留意点-HALBAUとSPSSによる分析結果の相違についての考察から-2009

    • 著者名/発表者名
      坪根由香里, 嶽肩志江, 小澤伊久美
    • 雑誌名

      言語文化と日本語教育 38

      ページ: 30-38

    • NAID

      120004368678

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19529005
  • [雑誌論文] PAC分析におけるフェイスシートの開発に向けた課題-日本語教材と学習者のインタラクションの解明に向けた研究のために-2008

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌・小澤伊久美
    • 雑誌名

      横浜国立大学留学生センター教育研究論集 15号

      ページ: 3-20

    • NAID

      110007125282

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520449
  • [雑誌論文] PAC分析におけるフェイスシートの開発に向けた課題-日本語教材と学習者のインタラクションの解明に向けた研究のために-2008

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌、小澤伊久美
    • 雑誌名

      横浜国立大学留学生センター教育研究論集 15号

      ページ: 3-19

    • NAID

      110007125282

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19529005
  • [雑誌論文] 統計は怖くない!図を見てわかる直感的統計分析 論文理解のための構造方程式モデリング(SEM)入門2008

    • 著者名/発表者名
      要弥由美、小澤伊久美
    • 雑誌名

      日本語教育実践研究フォーラム報告 WEB版

      ページ: 11-11

    • URL

      http://wwwsoc.nii.ac.jp/nkg/kenkyu/Forumhoukoku/kk-Forumhoukoku.html

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19529005
  • [雑誌論文] コース・デザインにおける「時間的余裕」と「他者」の意義-ある上級日本語学習者へのインタビュー・データから-2008

    • 著者名/発表者名
      小澤 伊久美
    • 雑誌名

      ICU語学研究 22(印刷中)

    • NAID

      40016178739

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520449
  • [雑誌論文] コース・デザインにおける「時間的余裕」と「他者」の意義-ある上級日本語学習者へのインタビュー・データから-2008

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美
    • 雑誌名

      ICU語学研究 22号

      ページ: 103-118

    • NAID

      40016178739

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520449
  • [雑誌論文] 統計は怖くない!図を見てわかる直感的統計分析論文理解のための構造方程式モデリング(SEM)入門2008

    • 著者名/発表者名
      要弥由美, 小澤伊久美
    • 雑誌名

      『日本語教育実践研究フォーラム報告』WEB版

      ページ: 11-11

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19529005
  • [雑誌論文] 統計は怖くない! 図を見てわかる直感的統計分析論文理解のための構造方程式モデリング(SEM)入門」WEB版2008

    • 著者名/発表者名
      要弥由美, 小澤伊久美
    • 雑誌名

      日本語教育実践研究フォーラム報告(WEB版報告書) (WEB版のため表示なし)

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520449
  • [雑誌論文] 統計は怖くない!図を見てわかる直感的統計分析 論文理解のための構造方程式モデリング(SEM)入門」WEB版2008

    • 著者名/発表者名
      要弥由美・小澤伊久美
    • 雑誌名

      日本語教育実践研究フォーラム報告(WEB版報告書)

    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520449
  • [雑誌論文] PAC分析におけるフェイスシートの開発に向けた課題-日本語教材と学習者のインタラクションの解明に向けた研究のために-2008

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌, 小澤伊久美
    • 雑誌名

      横浜国立大学留学生センター教育研究論集 15

      ページ: 3-19

    • NAID

      110007125282

    • 査読あり
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19529005
  • [学会発表] 「学校評価マップ」の開発 -学校評価学の構築のために-2023

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美・橋本昭彦・佐々木保孝・石田健一・中谷美南子
    • 学会等名
      日本評価学会第24回全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K00631
  • [学会発表] TEAにジルベール・シモンドンの個体化・展結を取り入れる試み-右上がりTEMに対しての分析例を用いて-2023

    • 著者名/発表者名
      福山未智・サトウタツヤ・木戸彩・小澤伊久美・阪下ちづる・田垣正晋
    • 学会等名
      日本質的心理学会第20回大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K00631
  • [学会発表] TEAに個体化・展結を取り入れる試み ―ジルベール・シモンドンの個体化論より―2023

    • 著者名/発表者名
      福山未智・神崎真実・堀江貴久子・小澤伊久美
    • 学会等名
      第2回 TEAと質的探究学会大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K00631
  • [学会発表] 日本語教師のAuto-TEMに見る展結と個体化2023

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美他
    • 学会等名
      日本質的心理学会第 20回大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K00707
  • [学会発表] TEAに個体化・展結を取り入れる試み ―ジルベール・シモンドンの個体化論より―2023

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美他
    • 学会等名
      第2回 TEAと質的探究学会大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K00707
  • [学会発表] オートエスノグラフィーと TEAの対話的融合:文化と人間発達を理解するために2022

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美他
    • 学会等名
      TEAと質的探究学会  第一回大会(大阪 & オンライン)
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K00707
  • [学会発表] 縦断的調査におけるTEM的飽和に関する試論2022

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美、丸山千歌、サトウタツヤ
    • 学会等名
      立命館大学人間科学研究所 2021年度人間科学研究所年次総会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K00707
  • [学会発表] 学校評価を問い直す多様 な支援者からみた学校づくりの実際をふまえて(ラウンド・テーブル)2022

    • 著者名/発表者名
      佐々木保孝・小澤伊久美・菊池由利・高橋雅代・新谷明美・石田健一・橋本昭彦
    • 学会等名
      日本評価学会 第23回全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K00631
  • [学会発表] 縦断的調査におけるTEM的飽和に関する試論2022

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美・丸山千歌・ サトウタツヤ
    • 学会等名
      立命館大学人間科学研究所 2021年度人間科学研究所年次総会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K00631
  • [学会発表] 発展的評価の可能性と価値 共創主体としての評価者の役割2022

    • 著者名/発表者名
      千葉直紀・中谷美南子・小澤伊久美・清水潤子・今田克司・松村幸裕子・米原あき
    • 学会等名
      日本評価学会 第23回全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K00631
  • [学会発表] TEAの最新動向;展結・関係学・イマジネーション2022

    • 著者名/発表者名
      サトウタツヤ(企画)、土元哲平・市川章子・杉本菜月(話題提供)、小澤伊久美・ウォーカー泉(コメンテーター)
    • 学会等名
      対人援助学会第13回大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K00631
  • [学会発表] ヤーン・ヴァルシナーの記号論的文化心理学と 複線径路等至性アプローチ(TEA)の関係性を考える- 「Boundaries(境界)」概念への着目-2022

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美
    • 学会等名
      2022年度 第6回 英 語教育実践研究会( オンライン(Zoom))
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K00707
  • [学会発表] 日本語教育における実践研究のリ・デザインー課題設定と研究手法を問い直すー2022

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美
    • 学会等名
      2022年11月BATJセミナー
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K00631
  • [学会発表] 大学教育における遠隔授業 の現状と課題―言語教師の 視点から―2022

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美
    • 学会等名
      2022年度 第6回 英語教育実践研究会
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K02863
  • [学会発表] 大学教育における遠隔授業 の現状と課題―言語教師の視点から―2022

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美
    • 学会等名
      2022年度 第6回 英語教育実践研究会
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K00631
  • [学会発表] TEAの最新動向;展結・関係学・イマジネーション2022

    • 著者名/発表者名
      サトウタツヤ(企画)、土元哲平・市川章子・杉本菜月(話題提供)、小澤伊久美・ウォーカー泉(コメンテーター)
    • 学会等名
      対人援助学会第13回大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K02863
  • [学会発表] 学校評価を問い直す多様 な支援者からみた学校づくりの実際をふまえて(ラウンド・テーブル)2022

    • 著者名/発表者名
      佐々木保孝・小澤伊久美・菊池由利・高橋雅代・新谷明美・石田健一・橋本昭彦
    • 学会等名
      日本評価学会 第23回全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K02863
  • [学会発表] 日本語教育における実践研究のリ・デザインー課題設定と研究手法を問い直すー2022

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美
    • 学会等名
      2022年11月BATJセミ ナー
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K02863
  • [学会発表] 縦断的調査におけるTEM的飽和に関する試論2022

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美・丸山千歌・サトウタツヤ
    • 学会等名
      立命館大学人間科学研究所 2021年度人間科学研究所年次総会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K02863
  • [学会発表] 発展的評価の可能性と価値 共創主体としての評価者の 役割2022

    • 著者名/発表者名
      千葉直紀・中谷美南子・小澤伊久美・清水潤子・今田克司・松村幸裕子・米原あき
    • 学会等名
      日本評価学会 第23回全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K02863
  • [学会発表] TEAの最新動向;展結・関係学・イマジネーション2022

    • 著者名/発表者名
      サトウタツヤ(企画)、土元哲平・市川章子・杉本菜月(話題提供)、小澤伊久美・ウォーカー泉(コメンテーター)
    • 学会等名
      対人援助学会第13回大会、オンライン開催(Zoom)
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K00707
  • [学会発表] 間モード再構築法としてのPAC分析2021

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美・丸山千歌・ サトウタツヤ
    • 学会等名
      2020年度人間科学 研究所年次総会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K02863
  • [学会発表] Semiotic Cultural Psychology and New Development of TEA2021

    • 著者名/発表者名
      Teppei Tsuchimoto, Taiyo Miyashita, Ikumi Ozawa, Tomono Takao, and Jaan Valsiner
    • 学会等名
      The 4th Transnational Meeting on TEA
    • 招待講演 / 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K02863
  • [学会発表] ヤーン・ヴァルシナーの 「AN INVITATION TO CULTURAL PSYCHOLOGY」を読む -文化心理学の理論的背景とスコープ-2021

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美
    • 学会等名
      日本質的心理学会 第17回大会 シンポジウム・ワークショップ パネル(公募)
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K00707
  • [学会発表] オンラインで広がる現場と私たちのアクチュアリティ -新しい時代の公共圏をつくるコミュニケーション-2021

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美(企画・司会)、蒲生諒太(企画・話題提供)、カルダー淑子(話題提供)、原田奈穂子(話題提供)、岡本仁宏(指定討論)、平川秀幸(指定討論)
    • 学会等名
      日本質的心理学会第18回大会、オンライン開催(Zoom)
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K00707
  • [学会発表] 多声モデル生成法としての複線径路等至性アプローチ2021

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌・小澤伊久美
    • 学会等名
      母語継承語バイリンガル教育学会2021年度研究大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K02863
  • [学会発表] Meaning-making through doing Auto-TEM and unraveling the imagination vis-a-vis COVID-19 crisis2021

    • 著者名/発表者名
      Ikumi Ozawa
    • 学会等名
      The 4th Transnational Meeting on TEA
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K02863
  • [学会発表] 継承語学習をめぐる関係者の内的葛藤を複線径路等至性アプローチ(TEA)で 探究する意義と課題2021

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美
    • 学会等名
      第34回日本語教育連絡会議
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K00631
  • [学会発表] COVID-19の危機のイマジネーションを解きほぐし、Auto-TEMを行うことを通した意味構築2021

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美
    • 学会等名
      第4回国際TEA集会 ポスター発表
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K00707
  • [学会発表] Learning as you go: Becoming part of the solution as a Blue Marble Evaluator navigating the pandemic2021

    • 著者名/発表者名
      Keiko KUJI-SHIKATANI, Wendy ROWE, Akihiko HASHIMOTO, Chika MARUYAMA, Ikumi OZAWA, Megan BORNER, Andrealisa BELZER, and Tessa JIOURDAIN
    • 学会等名
      The Blue Marble Evaluation
    • 招待講演 / 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K02863
  • [学会発表] “An Invitation to Cultural Psychology” について著者に聞く2021

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美
    • 学会等名
      第4回国際TEA集会 シンポジウム・ワークショップ パネル(公募)
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K00707
  • [学会発表] 多声モデル生成法としての複線径路等至性アプローチ2021

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌・小澤伊久美
    • 学会等名
      母語継承語バイリンガル教育学会2021年度研究大会、オンライン開催(Zoom)
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K00707
  • [学会発表] Ask the author on “An Invitation to Cultural Psychology"2021

    • 著者名/発表者名
      Taiyo Miyashita, Teppei Tsuchimoto, Ikumi Ozawa, Taeko Kamikawa, Takuya Sotta, Chihiro Tanaka, Takao Tomono, Naoko Yokoyama, and Jaan Valsiner
    • 学会等名
      The 4th Transnational Meeting on TEA
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K02863
  • [学会発表] Semiotic cultural psychologyとTEAの新展開2021

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美
    • 学会等名
      第4回国際TEA集会 シンポジウム・ワークショップ パネル(指名)
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K00707
  • [学会発表] オンラインで広がる現場と私たちのアクチュアリティ -新しい時代の公共圏をつくるコミュニケーション-2021

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美(企画・司会)、蒲生諒太(企画・話題提供)、カルダー淑子(話題提供)、原田奈穂子(話題提供)、岡本仁宏(指定討論)、平川秀幸(指定討論)
    • 学会等名
      日本質的心理学会第18回大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K00631
  • [学会発表] PAC分析入門2021

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美・丸山千歌
    • 学会等名
      小出記念日本語教育研究会主催ワークショップ
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K02863
  • [学会発表] 多声モデル生成法としての複線径路等至性アプローチ2021

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌・小澤伊久美
    • 学会等名
      母語継承語バイリンガル教育学会2021年度研究大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21K00631
  • [学会発表] 間モード再構築法 としてのPAC分析2021

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美・丸山千歌・サトウタツヤ
    • 学会等名
      2020年度人間科学研究所年次総会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K00707
  • [学会発表] PAC分析入門2021

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美・丸山千歌
    • 学会等名
      小出記念日本語教育研究会主催ワークショップ
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K00707
  • [学会発表] COVID-19の危機に対する日本語教師の転機に、イマジネーションがいかに関わっているか2021

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美
    • 学会等名
      キッチン・セミナー
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K00707
  • [学会発表] イマジネーション理論がひろげる「発生の三層モデル」の可能性2021

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美
    • 学会等名
      日本質的心理学会 第17回大会 シンポジウム・ワークショップ パネル(公募)
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K00707
  • [学会発表] 継承語学習をめぐる関係者の内的葛藤を複線径路等至性アプローチ(TEA)で 探究する意義と課題2021

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美
    • 学会等名
      第34回日本語教育連絡会議)、オンライン開催(Zoom)
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K00707
  • [学会発表] よりよい学校づくりのための評価って?2020

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美
    • 学会等名
      ICUHS教え人フォーラム 第11回ミーティング
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K02863
  • [学会発表] How imagination involves the transition of a teacher of Japanese-language vis-a-vis COVID-19 crisis2020

    • 著者名/発表者名
      Ikumi Ozawa
    • 学会等名
      The Kitchen Seminar
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K02863
  • [学会発表] 評価的思考(Evaluative Thinking)で教育実践を考えるとは?2020

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美
    • 学会等名
      母語継承語バイリンガル教育学会インターナショナルスクール部会オンライン茶話会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K02863
  • [学会発表] How COVID-19 crises affect Higher education in Japan: An exploratory research by university instructors2020

    • 著者名/発表者名
      Ikumi Ozawa, Michiko Itou, Naoko Yokoyama, Kiyoka Shigetoshi, and Tatsuya Sato
    • 学会等名
      THE PSYCHOLOGY OF GLOBAL CRISES: STATE SURVEILLANCE, SOLIDARITY AND EVERYDAY LIFE
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K02863
  • [学会発表] コロナ禍にある大学教員のライフの転機に関する考察―発生の三層モデルとイマジネーション理論による図式化の試み2020

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美
    • 学会等名
      日本質的心理学会 第17回大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K02863
  • [学会発表] 評価的思考を生かしたプログラム運営―内部評価者育成の重要性2020

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美・丸山千歌
    • 学会等名
      沖縄日本語教育研究会第17回大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K02863
  • [学会発表] イマジネーション理論がひろげる「発生の三層モデル」の可能性2020

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美・上川多恵子・宮下太陽・鈴木美枝子・木戸彩恵
    • 学会等名
      日本質的心理学会 第17回大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K02863
  • [学会発表] ヤーン・ヴァルシナーの「AN INVITATION TO CULTURAL PSYCHOLOGY」を読む ―文化心理学の理論的背景とスコープ―2020

    • 著者名/発表者名
      宮下太陽・小澤伊久美・上川多恵子・卒田卓也・田中千尋・伴野崇生・横山直子・滑田明暢
    • 学会等名
      日本質的心理学会 第17回大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K02863
  • [学会発表] 組織的な学びを促す評価:大学日本語教育部門構成員への聞き取り調査から2020

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美・丸山千歌
    • 学会等名
      日本評価学会 第21回全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K02863
  • [学会発表] Teaching Japanese Remotely in COVID-19 Crisis2020

    • 著者名/発表者名
      Ikumi Ozawa
    • 学会等名
      Showcasing of Responses to the COVID-19 Crisis at ICU
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K02863
  • [学会発表] 日本語教育におけるプログラム評価の意義2020

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美・丸山千歌・札野寛子・長尾眞文・久慈惠子
    • 学会等名
      2020年度日本語教育学会春季大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K02863
  • [学会発表] 学校評価士は学校運営における評価的思考の利用を いかに支援できるか2019

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美・橋本昭彦・石田健一・高林友美・鄭廣姫
    • 学会等名
      日本評価学会第20回全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-17K02863
  • [学会発表] 日本語学習者Xが日本に住み続けることを促進・抑制する記号 ―Xの「深い経験づけ」としての留学経験の分析から―2019

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美、丸山千歌
    • 学会等名
      質的心理学会 第16回全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K02824
  • [学会発表] 留学体験を持つ日本語学習者Xが日本に住み、働き続ける径路ーXは分岐点でどのような葛藤を経験しているかー2019

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美・丸山千歌
    • 学会等名
      沖縄日本語教育研究会第16回大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K02824
  • [学会発表] 留学体験を持つ日本語学習者4名が日本・日本語に関わり生きる径路―複線径路・等至性アプローチによる分析ー2019

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美、丸山千歌
    • 学会等名
      CAJLE2019年次大会
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K02824
  • [学会発表] Teaching “verb-teiru / teita" at the intermediate level: Considering tasks to facilitate its acquisition「中級レベルで「動詞 テイル/テイタ」を教えるということ: 習得を促すタスクを考える」2018

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美
    • 学会等名
      JALT全国語学教育学会
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K02821
  • [学会発表] 日本語学習者の人生の径路に表れる日本との接触ー日本に住み、働きつづける日本留学経験者Bの場合ー2018

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌・小澤伊久美
    • 学会等名
      ヴェネツィア2018年日本語教育国際研究大会
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K02824
  • [学会発表] 日本語教育プログラムの利害関係者の声を聞く―プログラムに影響を与える多様な要因の可視化と運営への示唆2016

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌・小澤伊久美・池田伸子
    • 学会等名
      日本語教育国際研究大会 BALI ICJLE 2016
    • 発表場所
      バリ(インドネシア)
    • 年月日
      2016-09-10
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25370599
  • [学会発表] 経験タイ人日本語教師Bの「いい日本語教師」に関するビリーフの変容とその要因2016

    • 著者名/発表者名
      坪根由香里・内田陽子・小澤伊久美・八田直美
    • 学会等名
      タイ国日本語教育研究会第28回年次セミナー
    • 発表場所
      国際交流基金バンコク日本文化センター
    • 年月日
      2016-03-19
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25370608
  • [学会発表] 大学の国際化と日本語教育におけるプログラム評価 ―過去・現在・未来― (コメンテーターとして)2015

    • 著者名/発表者名
      池田伸子・小澤伊久美
    • 学会等名
      立教大学日本語教育センター シンポジウム
    • 発表場所
      立教大学
    • 年月日
      2015-12-05
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25370599
  • [学会発表] 立教大学日本語教育センターの評価 ―学生を対象としたパイロット調査より―2015

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美・丸山千歌
    • 学会等名
      立教日本語教育実践学会
    • 発表場所
      立教大学
    • 年月日
      2015-03-04
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25370599
  • [学会発表] 中堅タイ人日本語教師Aの「いい日本語教師」に関するビリーフの変容とその要因2015

    • 著者名/発表者名
      坪根由香里・小澤伊久美・八田直美
    • 学会等名
      タイ国日本語教育研究会第27回年次セミナー
    • 発表場所
      国際交流基金バンコク日本文化センター
    • 年月日
      2015-03-21
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25370608
  • [学会発表] タイ人日本語教師Aのビリーフ-PAC分析による縦断的調査から-2015

    • 著者名/発表者名
      坪根由香里・小澤伊久美・八田直美
    • 学会等名
      2015年度 日本語教育学会秋季大会
    • 発表場所
      沖縄国際大学
    • 年月日
      2015-10-11
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25370608
  • [学会発表] Is PAC Analysis a mixed methods research?2015

    • 著者名/発表者名
      ITO, Takehiko, NAITO, Tetsuo, INOUE, Takako, and OZAWA, Ikumi
    • 学会等名
      国際混合研究法学会アジア地域会議 in 大阪/第1回日本混合研究法学会
    • 発表場所
      立命館大学茨木キャンパス
    • 年月日
      2015-09-19
    • 国際共著/国際学会である
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25370599
  • [学会発表] 日本語教育プログラムの貢献をどう評価するか2015

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美 ・丸山千歌 ・池田伸子
    • 学会等名
      平成27度日本語教育学会秋季大会
    • 発表場所
      沖縄国際大学
    • 年月日
      2015-10-12
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25370599
  • [学会発表] 中国人新人・経験日本語教師の「いい日本語教師」に関するビリーフ―PAC分析の結果に見られる共通点と相違点―2015

    • 著者名/発表者名
      坪根由香里・小澤伊久美・嶽肩志江・八田直美
    • 学会等名
      第24回小出記念日本語教育研究会
    • 発表場所
      国際基督教大学
    • 年月日
      2015-07-04
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25370608
  • [学会発表] 継承日本語話者である大学生のための日本語教育―カリキュラム・プレースメント・教材開発・授業案―2014

    • 著者名/発表者名
      田中和美・尾崎久美子・小澤伊久美・鈴木庸子
    • 学会等名
      母語・継承語・バイリンガル教育研究会2014年度研究大会
    • 発表場所
      国際基督教大学
    • 年月日
      2014-08-07
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25370599
  • [学会発表] 「大学の国際化と大学評価―語学教育プログラムの貢献をどう評価するかー」指定討論22014

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美
    • 学会等名
      立教大学日本語教育センターシンポジウム2014 「大学の国際化と大学評価―語学教育プログラムの貢献をどう評価するかー」
    • 発表場所
      立教大学
    • 年月日
      2014-12-06
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25370599
  • [学会発表] 留学生の渡日前の留学経験が日本語読解教材の読みに何をもたらすか―日本語学習者ABに対する留学前・中・後のPAC分析インタビューから―2014

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌・小澤伊久美
    • 学会等名
      平成26年度日本語教育学会秋季大会
    • 発表場所
      富山コンベンションセンター
    • 年月日
      2014-10-12
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25370599
  • [学会発表] 「いい日本語教師」に関する中国人新人教師のビリーフの特徴―日本、日本文化に対する意識を中心に―2014

    • 著者名/発表者名
      八田直美、坪根由香里、嶽肩志江、小澤伊久美
    • 学会等名
      2014シドニー日本語教育国際研究大会
    • 発表場所
      シドニー工科大学(オーストラリア)
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520617
  • [学会発表] 「いい日本語教師」に関する 中国人新人教師のビリーフの特徴―日本、日本文化に対する意識を中心に―2014

    • 著者名/発表者名
      八田直美・小澤伊久美・坪根由香里・嶽肩志江
    • 学会等名
      2014年日本語教育国際研究大会(SYDNEY-ICJLE2014)
    • 発表場所
      シドニー工科大学
    • 年月日
      2014-07-11
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25370608
  • [学会発表] いい日本語教師」に関する中国人新人教師のビリーフの特徴―経験教師との比較から―2014

    • 著者名/発表者名
      坪根由香里・嶽肩志江・小澤伊久美・八田直美
    • 学会等名
      第23回小出記念日本語教育研究会
    • 発表場所
      国際基督教大学
    • 年月日
      2014-07-05
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25370608
  • [学会発表] 中国人経験日本語教師の「対学習者」ビリーフとその背景を探る―「いい日本語教師」に関するPAC 分析の結果から―2013

    • 著者名/発表者名
      坪根由香里、嶽肩志江、小澤伊久美
    • 学会等名
      2013年度日本語教育学会秋季大会
    • 発表場所
      関西外国語大学(大阪)
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520617
  • [学会発表] 大学の国際化とプログラム評価2013

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美
    • 学会等名
      立教大学日本語教育センターシンポジウム2013
    • 発表場所
      立教大学(東京)
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520617
  • [学会発表] 読解教材を刺激とした留学生の発想―日本人との接触や日本体験はどのような影響を与えているか―2013

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌、小澤伊久美
    • 学会等名
      CAJLE Annual Conference 2013
    • 発表場所
      トロント大学(カナダ)
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520617
  • [学会発表] 読解教材を刺激とした留学生の発想―日本人との接触や日本体験はどのような影響を与えているか―2013

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌・小澤伊久美
    • 学会等名
      CAJLE Annual Conference 2013
    • 発表場所
      トロント大学 (小澤伊久美との共同ポスター発表)
    • 年月日
      2013-08-24
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520617
  • [学会発表] 日本語学習者のアイデンティティは読解教材から連想するイメージにいかに現れたか-PAC分析法を活用した留学前・中・後の縦断研究から-2012

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美・丸山千歌
    • 学会等名
      日本語教育国際研究大会
    • 発表場所
      名古屋大学
    • 年月日
      2012-08-18
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520617
  • [学会発表] 経験日本語教師が考える「いい日本語教師」の要素とその背景にあるもの-教師Aに対するPAC分析より-2012

    • 著者名/発表者名
      嶽肩志江・小澤伊久美・坪根由香里
    • 学会等名
      平成24年度日本語教育学会秋季大会
    • 発表場所
      北海学園大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520617
  • [学会発表] 韓国人経験日本語教師が考える「いい日本語教師」の要素を探る―PAC分析から2012

    • 著者名/発表者名
      坪根由香里、小澤伊久美、八田直美
    • 学会等名
      2012年日本語教育国際研究大会
    • 発表場所
      名古屋大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520549
  • [学会発表] 日本語学習者のアイデンティティは読解教材から連想するイメージにいかに現れたか-PAC分析法を活用した留学前・中・後の縦断研究から-2012

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美・丸山千歌
    • 学会等名
      日本語教育国際研究大会
    • 発表場所
      名古屋大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520617
  • [学会発表] 韓国人日本語教師が考える『いい日本語教師』の要素を探る―PAC分析からの抽出ー2012

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美・坪根由香里・八田直美・嶽肩志江
    • 学会等名
      日本語教育国際研究大会
    • 発表場所
      名古屋大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520617
  • [学会発表] 韓国人経験日本語教師が考える「いい日本語教師」の要素を探る-PAC分析からの抽出-2012

    • 著者名/発表者名
      坪根由香里、小澤伊久美、八田直美
    • 学会等名
      2012年日本語教育国際研究大会
    • 発表場所
      名古屋大学
    • 年月日
      2012-08-18
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520549
  • [学会発表] 留学プログラムの設計の違いが日本語学習者の読解教材への反応にいかに表れるか2012

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌・小澤伊久美
    • 学会等名
      PAC分析学会第6回大会
    • 発表場所
      金沢工業大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520617
  • [学会発表] 教室外の学びを視野においた教室活動」「考える力を育成し、豊かな語りを引き出すためのグループ分担読み」2012

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美
    • 学会等名
      日本語教育ワークショップ 2012 春
    • 発表場所
      東海大学ヨーロッパ学術センター
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520617
  • [学会発表] 留学プログラムの設計の違いが日本語学習者の読解教材への反応にいかに表れるか2012

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌・小澤伊久美
    • 学会等名
      PAC分析学会 第6回大会
    • 発表場所
      金沢工業大学
    • 年月日
      2012-12-08
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520617
  • [学会発表] 留学経験から考える日本語教育の可能性 ―PAC分析を活用した縦断的研究から―2011

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌・小澤伊久美
    • 学会等名
      2011世界日本語教育研究大会
    • 発表場所
      天津外国語大学(中国)
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520617
  • [学会発表] 同じ読解教材を刺激としたことがいかに連想に現れたかー留学生Fに対する縦断的PAC分析調査から―2011

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美・丸山千歌
    • 学会等名
      PAC分析学会第5回大会
    • 発表場所
      国際基督教大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520617
  • [学会発表] タイ人日本語教師のビリーフ・システム-構造方程式モデリング(SEM)によるモデル化の試み-2011

    • 著者名/発表者名
      坪根由香里、小澤伊久美、八田直美、嶽肩志江、要弥由美
    • 学会等名
      2011世界日語教育研究大会
    • 発表場所
      中国・天津外国語大学
    • 年月日
      2011-08-21
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520549
  • [学会発表] 日本人の親を持つ日本語学習者Xにみられる日本留学経験と読解教材との相互作用2011

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美・丸山千歌
    • 学会等名
      日本質的心理学会 第8回大会
    • 発表場所
      安田女子大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520617
  • [学会発表] PAC分析法における統計処理を理解する-実施時・データ解釈時に留意すべきこと-2011

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美、坪根由香里、嶽肩志江
    • 学会等名
      2011年度実践研究フォーラム
    • 発表場所
      横浜国立大学
    • 年月日
      2011-07-30
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520549
  • [学会発表] 日本人の親を持つ日本語学習者Xにみられる日本留学経験と読解教材との相互作用2011

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美・丸山千歌
    • 学会等名
      日本質的心理学会 第8回大会
    • 発表場所
      安田女子大学
    • 年月日
      2011-11-26
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520617
  • [学会発表] 留学経験から考える日本語教育の可能性 ―PAC分析を活用した縦断的研究から―2011

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌・小澤伊久美
    • 学会等名
      2011世界日本語教育研究大会
    • 発表場所
      天津外国語大学(中国)
    • 年月日
      2011-08-21
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520617
  • [学会発表] PAC分析法と質問紙によるタイ人新人日本語教師のビリーフ調査-ノンネイティブ新人教師にとっての研修の意義を考えるために-2011

    • 著者名/発表者名
      八田直美、小澤伊久美、坪根由香里、嶽肩志江
    • 学会等名
      第20回小出記念日本語教育研究会
    • 発表場所
      国際基督教大学
    • 年月日
      2011-07-05
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520549
  • [学会発表] タイ人日本語教師のビリーフ・システム-構造方程式モデリング(SEM)によるモデル化の試み-2011

    • 著者名/発表者名
      坪根由香里・小澤伊久美・八田直美・嶽肩志江・要弥由美
    • 学会等名
      2011世界日語教育研究大会
    • 発表場所
      天津外国語大学
    • 年月日
      2011-08-21
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520549
  • [学会発表] 同じ読解教材を刺激としたことがいかに連想に現れたかー留学生Fに対する縦断的PAC分析調査から2011

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美・丸山千歌
    • 学会等名
      PAC分析学会 第5回大会
    • 発表場所
      国際基督教大学
    • 年月日
      2011-12-07
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23520617
  • [学会発表] PAC分析のデータを実施者・被検者・第三者が共に語り合うデータセッション2010

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美
    • 学会等名
      第4回PAC分析学会
    • 発表場所
      横浜国立大学
    • 年月日
      2010-12-11
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19529005
  • [学会発表] PAC分析によるタイ人新人・経験日本語教師の「いい日本語教師」像の比較2010

    • 著者名/発表者名
      坪根由香里、嶽肩志江、八田直美、小澤伊久美
    • 学会等名
      2010世界日語教育大会
    • 発表場所
      台湾・国立政治大学
    • 年月日
      2010-07-31
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520549
  • [学会発表] PAC分析によるタイ人新人・経験日本語教師の「いい日本語教師」像の比較2010

    • 著者名/発表者名
      坪根由香里、嶽肩志江、八田直美、小澤伊久美
    • 学会等名
      世界日本語教育大会
    • 発表場所
      台湾国立政治大学
    • 年月日
      2010-07-31
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19529005
  • [学会発表] PAC分析と質問紙調査の併用によるノンネイティブ日本語教師のビリーフ研究-あるタイ人教師の事例より-2010

    • 著者名/発表者名
      嶽肩志江・坪根由香里・八田直美・小澤伊久美
    • 学会等名
      PAC分析学会第4回研究大会
    • 発表場所
      横浜国立大学
    • 年月日
      2010-12-11
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520449
  • [学会発表] PAC分析のデータを実施者・被験者・第三者が共に語り合うデータセッション2010

    • 著者名/発表者名
      内藤哲雄・能智正博・丸山千歌・小澤伊久美
    • 学会等名
      PAC分析学会第4回研究大会(大会企画)
    • 発表場所
      横浜国立大学
    • 年月日
      2010-12-11
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520449
  • [学会発表] PAC分析によるタイ人新人・経験日本語教師の「いい日本語教師」像の比較2010

    • 著者名/発表者名
      坪根由香里・嶽肩志江・八田直美・小澤伊久美
    • 学会等名
      世界日本語教育大会
    • 発表場所
      台湾国立政治大学
    • 年月日
      2010-07-31
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520449
  • [学会発表] PAC分析と質問紙調査の併用によるノンネイティブ日本語教師のビリーフ研究-あるタイ人教師の事例より-2010

    • 著者名/発表者名
      嶽肩志江、坪根由香里、小澤伊久美、八田直美
    • 学会等名
      PAC分析学会第4回大会
    • 発表場所
      横浜国立大学
    • 年月日
      2010-12-11
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520549
  • [学会発表] PAC分析と質問紙調査の併用によるノンネイティブ日本語教師のビリニフ研究-あるタイ人教師の事例より-2010

    • 著者名/発表者名
      嶽肩志江・坪根由香里・八田直美・小澤伊久美
    • 学会等名
      第4回PAC分析学会
    • 発表場所
      横浜国立大学
    • 年月日
      2010-12-11
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520449
  • [学会発表] PAC分析のデータを実施者・被検者・第三者が共に語り合うデータセッション2010

    • 著者名/発表者名
      内藤哲雄、能智正博、丸山千歌、小澤伊久美
    • 学会等名
      PAC分析学会4回研究大会
    • 発表場所
      横浜国立大学
    • 年月日
      2010-12-11
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19529005
  • [学会発表] PAC分析のデータを実施者・被検者・第三者が共に語り合うデータセッション2010

    • 著者名/発表者名
      内藤哲雄・能智正博・丸山千歌・小澤伊久美
    • 学会等名
      第4回PAC分析学会
    • 発表場所
      横浜国立大学
    • 年月日
      2010-12-11
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520449
  • [学会発表] PAC分析と質問紙調査の併用によるノンネイティブ日本語教師のビリーフ研究-あるタイ人教師の事例より-2010

    • 著者名/発表者名
      嶽肩志江、小澤伊久美
    • 学会等名
      第4回PAC分析学会
    • 発表場所
      横浜国立大学
    • 年月日
      2010-12-11
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19529005
  • [学会発表] 日本語学習者の経験は日本語読解教材に対する反応にいかに表れるか-PAC分析法を用いた縦断的研究から-2010

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌・小澤伊久美
    • 学会等名
      世界日本語教育大会
    • 発表場所
      台湾国立政治大学
    • 年月日
      2010-07-31
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520449
  • [学会発表] PAC分析と質問紙調査の併用によるノンネイティブ日本語教師のビリーフ研究-あるタイ人教師の事例より-2010

    • 著者名/発表者名
      坪根由香里、嶽肩志江、八田直美、小澤伊久美
    • 学会等名
      PAC分析学会4回研究大会
    • 発表場所
      横浜国立大学
    • 年月日
      2010-12-11
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19529005
  • [学会発表] 日本語学習者の経験は日本語読解教材に対する反応にいかに表れるか-PAC分析法を用いた縦断的研究から-2010

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌、小澤伊久美
    • 学会等名
      世界日本語教育大会
    • 発表場所
      台湾国立政治大学
    • 年月日
      2010-07-31
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19529005
  • [学会発表] PAC分析のデータを実施者・被検者・第三者が共に語り合うデータセッション2010

    • 著者名/発表者名
      内藤哲雄、能智正博、丸山千歌、小澤伊久美
    • 学会等名
      PAC分析学会第4回研究大会
    • 発表場所
      横浜国立大学
    • 年月日
      2010-12-11
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520549
  • [学会発表] SPSSとHALBAUによるPAC分析インタビューの比較-デンドログラムの相違がインタビューに与える影響についての一考察-2009

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美
    • 学会等名
      PAC分析学会第3回研究大会
    • 発表場所
      於明治学院大学
    • 年月日
      2009-12-19
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19529005
  • [学会発表] SPSSとHALBAUによるPAC分析インタビューの比較-デンドログラムの相違がインタビューに与える影響についての一考察-2009

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美、坪根由香里
    • 学会等名
      PAC分析学会第3回研究大会
    • 発表場所
      明治学院大学
    • 年月日
      2009-12-19
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19529005
  • [学会発表] SPSSとHALBAUによるPAC分析インタビューの比較-デンドログラムの相違がインタビューに与える影響についての一考察-PAC2009

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美、坪根由香里
    • 学会等名
      分析学会第3回大会
    • 発表場所
      明治学院大学
    • 年月日
      2009-12-19
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-21520549
  • [学会発表] SPSSとHALBAUによるPAC分析インタビューの比較-デンドログラムの相違がインタビューに与える影響についての一考察-2009

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美・丸山千歌
    • 学会等名
      PAC分析学会第3回研究大会
    • 発表場所
      明治学院大学
    • 年月日
      2009-12-19
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520449
  • [学会発表] 日本語教師のビリーフ調査へのPAC分析の活用について-先行研究とパイロット調査との比較から-2008

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美
    • 学会等名
      PAC分析学会第1回研究大会
    • 発表場所
      於和光大学
    • 年月日
      2008-03-01
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19529005
  • [学会発表] 研究手法体験型ラウンドテーブル統計は怖くない!図を見てわかる直感的統計分析 論文理解のための構造方程式モデリング(SEM)入門2008

    • 著者名/発表者名
      要弥由美・小澤伊久美
    • 学会等名
      2008年度日本語教育学会実践フォーラム
    • 発表場所
      早稲田大学東伏見キャンパス
    • 年月日
      2008-08-03
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520449
  • [学会発表] 研究手法体験型ラウンドテーブル統計は怖くない! 図を見てわかる直感的統計分析論文理解のための構造方程式モデリング(SEM)入門2008

    • 著者名/発表者名
      要弥由美, 小澤伊久美
    • 学会等名
      2008年度日本語教育学会実践フォーラム
    • 発表場所
      早稲田大学東伏見キャンパス
    • 年月日
      2008-08-03
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520449
  • [学会発表] 研究手法体験型ラウンドテーブル 統計は怖くない!図を見てわかる直感的統計分析 論文理解のための構造方程式モデリング(SEM)入門2008

    • 著者名/発表者名
      要弥由美、小澤伊久美
    • 学会等名
      2008年度日本語教育学会実践フォーラム
    • 発表場所
      早稲田大学東伏見キャンパス
    • 年月日
      2008-08-03
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19529005
  • [学会発表] 日本語教師のビリーフ調査へのPAC分析の活用について一先行研究とパイロット調査との比較から-2008

    • 著者名/発表者名
      坪根由香里, 嶽肩志江, 小澤伊久美
    • 学会等名
      PAC分析学会第2回研究大会
    • 発表場所
      東邦大学
    • 年月日
      2008-12-06
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520449
  • [学会発表] 研究手法体験型ラウンドテーブル 統計は怖くない! 図を見てわかる直感的統計分析 論文理解のための構造方程式モデリング(SEM)入門2008

    • 著者名/発表者名
      要弥由美, 小澤伊久美
    • 学会等名
      2008年度日本語教育学会実践フォーラム
    • 発表場所
      早稲田大学東伏見キャンパス
    • 年月日
      2008-08-03
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19529005
  • [学会発表] 日本語教師のビリーフ調査へのPAC分析の活用について-先行研究とパイロット調査との比較から-2008

    • 著者名/発表者名
      坪根由香里・嶽肩志江・小澤伊久美
    • 学会等名
      PAC分析学会第2回研究大会
    • 発表場所
      東邦大学
    • 年月日
      2008-12-06
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520449
  • [学会発表] 日本語教師のビリーフ調査へのPAC分析の活用について-先行研究とパイロット調査との比較から-2008

    • 著者名/発表者名
      坪根由香里、小澤伊久美
    • 学会等名
      PAC分析学会第2回研究大会
    • 発表場所
      東邦大学
    • 年月日
      2008-12-06
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19529005
  • [学会発表] 日本語教師のビリーフ調査へのPAC分析の活用について-先行研究とパイロット調査との比較から-2008

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美
    • 学会等名
      PAC分析学会第1回研究大会
    • 発表場所
      和光大学
    • 年月日
      2008-03-01
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19529005
  • [学会発表] PAC分析データを基に実践研究を考える-読解教材を刺激とした留学生への質的調査から-(研究手法体験型RT)2007

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌・小澤伊久美
    • 学会等名
      第6回日本語教育学会実践研究フォーラム
    • 発表場所
      早稲田大学東伏見キャンパス
    • 年月日
      2007-08-05
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520449
  • [学会発表] 帰国生のための日本語教育-漢字教育から情報発信能力の養成へ(ポスター発表および口頭発表)2007

    • 著者名/発表者名
      鈴木庸子・小澤伊久美
    • 学会等名
      日本認知言語学会第8回全国大会
    • 発表場所
      成蹊大学
    • 年月日
      2007-09-23
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-19520449
  • [学会発表] 中国人経験日本語教師の「対学習者」ビリーフとその背景を探る――「いい日本語教師」に関するPAC 分析の結果から――

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美・嶽肩志江・坪根由香里
    • 学会等名
      平成25年度日本語教育学会秋季大会
    • 発表場所
      関西外国語大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25370599
  • [学会発表] 中国人経験日本語教師Aのビリーフとその背景を探る-「いい日本語教師」に関するPAC分析の結果から-

    • 著者名/発表者名
      嶽肩志江・八田直美・小澤伊久美・坪根由香里
    • 学会等名
      日本質的心理学会第10回大会
    • 発表場所
      立命館大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25370608
  • [学会発表] 経験教師Aは授業活動を見て何に着目し、どう語ったか――授業についての語りとその背景にある意識――

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美・嶽肩志江・坪根由香里
    • 学会等名
      第22回小出記念日本語教育研究会
    • 発表場所
      国際基督教大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25370599
  • [学会発表] 中国人経験日本語教師Aのビリーフを探る――「いい日本語教師」に関するPAC分析の結果から――

    • 著者名/発表者名
      嶽肩志江・坪根由香里・八田直美・小澤伊久美
    • 学会等名
      第10回日本質的心理学会大会
    • 発表場所
      立命館大学衣笠キャンパス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25370599
  • [学会発表] 読解教材を刺激とした留学生の発想―日本人との接触や日本体験はどのような影響を与えているか―

    • 著者名/発表者名
      丸山千歌・小澤伊久美
    • 学会等名
      CAJLE Annual Conference 2013
    • 発表場所
      トロント大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25370599
  • [学会発表] 経験教師Aは授業活動を見て何に着目し、どう語ったか-授業についての語りとその背景にある意識-

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美・嶽肩志江・坪根由香里
    • 学会等名
      第22回小出記念日本語教育研究会
    • 発表場所
      国際基督教大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25370608
  • [学会発表] 大学の国際化とプログラム評価

    • 著者名/発表者名
      小澤伊久美
    • 学会等名
      立教大学日本語教育センターシンポジウム2013
    • 発表場所
      立教大学
    • 招待講演
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25370599
  • [学会発表] 中国人経験日本語教師の「対学習者」ビリーフとその背景を探る-「いい日本語教師」に関するPAC分析の結果から-

    • 著者名/発表者名
      坪根由香里・小澤伊久美・嶽肩志江
    • 学会等名
      2013年度日本語教育学会秋季大会
    • 発表場所
      関西外国語大学
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-25370608
  • 1.  丸山 千歌 (30323942)
    共同の研究課題数: 7件
    共同の研究成果数: 71件
  • 2.  坪根 由香里 (80327733)
    共同の研究課題数: 3件
    共同の研究成果数: 42件
  • 3.  池田 伸子 (30294987)
    共同の研究課題数: 3件
    共同の研究成果数: 6件
  • 4.  要 弥由美 (90544445)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 4件
  • 5.  田中 和美 (10595911)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 6.  山下 早代子 (90220334)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 7.  近藤 安月子 (90205550)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 8.  長谷川 奈緒美 (00773095)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 9.  内田 陽子
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 10.  八田 直美
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 9件
  • 11.  プラパー セーントーンスック
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件

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