徳永隆治 TOKUNGA Ryuzi

研究者番号	60310843
その他のID
外部サイト
所属 (現在)	2025年度: 安田女子大学, 教育学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2019年度 – 2022年度: 安田女子大学, 教育学部, 教授 2012年度 – 2014年度: 安田女子大学, 教育学部, 教授 2003年度 – 2011年度: 安田女子大学, 文学部, 教授 2002年度: 安田女子大学, 文学部, 助教授
審査区分/研究分野	研究代表者小区分59030:体育および身体教育学関連 / 教科教育研究代表者以外身体教育学
キーワード	研究代表者思考・判断・表現 / 小学校体育科授業 / 児童の表現力 / ボールゲーム / 授業分析 / 育成すべき資質・能力 / 学習課題のイメージ化 / 他者に広げる学習活動 / 発問・助言 / 考える学習場面の設定 … もっと見る / 教師活動 / 伝える力 / 児童の自己課題 / 教師の問いかけ / 観察視点の絞り込み / 学習過程における集団思考場面 / 児童相互の伝え合い / 問いかけ / 集団思考場面 / クローズド・スキル / 伝える活動 / 体育科授業 / swimming / jumping rope / teaching exercise / blood flow / blood pressure / weight shift when standing upright / footprints / physical strength / 土踏まず / 皮膚組織血流量 / 運動強度 / 直立姿勢時の加重 / 教材価値 / 体つくり運動 / 体力・運動能力 / 水泳 / 縄跳び運動 / 小学校体育授業 / 皮膚血流量 / 血圧 / 立位姿勢時の加重の仕方 / 土踏まずの形成 / 子どもの体力 … もっと見る研究代表者以外生徒指導 / 部活動指導 / 校内研修 / 学級担任 / 力量形成 / 現職教育 / 体育教師 / 実践的知識 / 初任者研修 / 反省的実践 / 技術的実践 / 教育実習 / 教員養成 / 体育教師教育プログラム / Practical Knowledge / Concerns about Teaching of Physical education / Events / Induction Program / School Experiences / Initial Teacher Education / Practical Competences / Physical Education Teacher Education Program / 体育授業に関する心配 / 出来事 / 実践的力量 / 国際研究者交流（シンガポール） / 国際研究者交流（連合王国、中国、アメリカ） / メンタリング / メンター / 地区研究会 / 同僚性 / 現職研修 / 校外研修 / 同僚 / 体育主任 / 体育授業 / 反省 / 模擬授業 / 実践的指導力隠す

小学校体育科授業における「伝える力」の育成と教師活動の在り方研究代表者
- 研究代表者
  
  徳永隆治
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分59030:体育および身体教育学関連
- 研究機関
  安田女子大学
体育教師の継続的な力量形成を保証する現職教育プログラムの運用と改善
- 研究代表者
  
  木原成一郎
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  身体教育学
- 研究機関
  広島大学
体育教師の継続的な力量形成を保障する現職教育プログラムの開発
- 研究代表者
  
  木原成一郎
- 研究期間 (年度)
  2009 – 2011
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  身体教育学
- 研究機関
  広島大学
「実践的指導力」を育成する体育教師教育プログラム開発のための実証的研究
- 研究代表者
  
  木原成一郎
- 研究期間 (年度)
  2006 – 2008
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  身体教育学
- 研究機関
  広島大学
実践的力量を形成する体育教師教育プログラム開発のための実証的研究
- 研究代表者
  
  木原成一郎
- 研究期間 (年度)
  2003 – 2005
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  身体教育学
- 研究機関
  広島大学
「体力を高める運動」の教材に関する基礎的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  徳永隆治
- 研究期間 (年度)
  2002 – 2003
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  安田女子大学

すべて 2023 2022 2021 2020 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2007 その他

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 体育授業を学び続ける：教師の成長物語2015
- 著者名/発表者名
  木原成一郎、久保研二、大後戸一樹、岩田昌太郎、徳永隆治、林俊雄、村井潤、加登本仁、嘉数健悟、前田一篤、村上彰彦、坂本亮、河合彩華、坂田行平、中西絋士、栗塚祐二
- 総ページ数
  144
- 出版者
  創文企画
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300212
[図書] 新版初等体育科教育の研究2010
- 著者名/発表者名
  松田泰定・木原成一郎・岩田昌太郎・徳永隆治・林俊雄, 他
- 総ページ数
  236
- 出版者
  学術図書出版社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300221
[図書] 教師として育つ:体育授業の実践的指導力を育むには2010
- 著者名/発表者名
  木原成一郎・岩田昌太郎・加登本仁・久保研二・徳永隆治・村井潤・嘉数健悟・林楠
- 出版者
  明和出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300221
[図書] 新版初等体育科教育の研究2010
- 著者名/発表者名
  松田泰定・木原成一郎・岩田昌太郎・徳永隆治・林俊雄他
- 出版者
  学術図書出版社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300221
[雑誌論文] クローズド・スキルの教材にみられる児童の「伝える」活動と指導の要点2023
- 著者名/発表者名
  徳永隆治
- 雑誌名
  
  安田学術研究論集
  
  巻: 第52号
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K11633
[雑誌論文] 児童の「伝え合い」を質的に高める教師の活動に関する事例的研究　―　発問の内容を中心に　―2022
- 著者名/発表者名
  徳永隆治
- 雑誌名
  
  安田女子大学紀要
  
  巻: 第50号号: 50 ページ: 209-216
- DOI
  10.24613/00000581
- URL
  https://yasuda-u.repo.nii.ac.jp/records/605
- 年月日
  2022-02-28
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K11633
[雑誌論文] 「伝える力」を育て生かす体育科授業の事例的研究-児童の発言から導かれる深い学び2020
- 著者名/発表者名
  徳永隆治
- 雑誌名
  
  安田女子大学紀要
  
  巻: 48号ページ: 219-229
- NAID
  40022252921
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K11633
[雑誌論文] 「伝える力」を育て生かす体育科授業の事例的研究児童の発言から導かれる深い学び2020
- 著者名/発表者名
  徳永隆治
- 雑誌名
  
  安田女子大学紀要
  
  巻: 第48号号: 48 ページ: 219-230
- DOI
  10.24613/00000478
- NAID
  120006813539
- URL
  https://yasuda-u.repo.nii.ac.jp/records/499
- 年月日
  2020-02-28
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K11633
[雑誌論文] 小学校における体育授業の力量形成を促す現職研修に関する研究2014
- 著者名/発表者名
  木原成一郎、久保研二、大後戸一樹、岩田昌太郎、徳永隆治、林俊雄、村井潤、加登本仁、嘉数健悟
- 雑誌名
  
  学校教育実践学研究
  
  巻: 20 ページ: 115-124
- NAID
  120005429998
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300212
[雑誌論文] 教師に問われる思考力、判断力、表現力2014
- 著者名/発表者名
  徳永隆治
- 雑誌名
  
  体育科教育
  
  巻: 第62巻３号ページ: 9-9
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300212
[雑誌論文] 「体つくり運動」の内容構成を問い直す2014
- 著者名/発表者名
  徳永隆治
- 雑誌名
  
  体育科教育
  
  巻: 第62巻11号ページ: 14-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300212
[雑誌論文] 小学校体育科授業の指導力向上をめざす現職研修に関する研究2014
- 著者名/発表者名
  徳永隆治
- 雑誌名
  
  安田女子大学紀要
  
  巻: 第43号ページ: 213-222
- NAID
  110009890517
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300212
[雑誌論文] 小学校体育科授業における「体力を高める運動」の教材研究2013
- 著者名/発表者名
  徳永隆治
- 雑誌名
  
  安田女子大学紀要
  
  巻: 第41号ページ: 305-313
- NAID
  110009575720
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300212
[雑誌論文] 小学校現職教員の求める研修内容に関する調査2012
- 著者名/発表者名
  徳永隆治・加登本仁・藤本翔子
- 雑誌名
  
  広島体育学研究
  
  巻: 38巻ページ: 22-30
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300221
[雑誌論文] 保健体育教師の悩み事に関する調査研究2012
- 著者名/発表者名
  岩田昌太郎・加登本仁・松田泰定・木原成一郎・徳永隆治・林俊雄・久保研二・村井潤・嘉数健悟・林楠・藤本翔子
- 雑誌名
  
  学校教育実践学研究
  
  巻: 18号ページ: 151-158
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300221
[雑誌論文] 常識を問い直してきた先達の実践に学ぼう2012
- 著者名/発表者名
  徳永隆治
- 雑誌名
  
  体育科教育
  
  巻: 第60巻10号ページ: 22-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300212
[雑誌論文] 体育授業に関する学生の力量形成についての事例的研究ー教育実習・模擬授業による困難意識の変容ー2011
- 著者名/発表者名
  徳永隆治
- 雑誌名
  
  児童教育研究
  
  巻: 20 ページ: 99-105
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300221
[雑誌論文] 体育授業に関する学生の力量形成についての事例的研究-教育実習・模擬授業による困難意識の変容-2011
- 著者名/発表者名
  徳永隆治
- 雑誌名
  
  児童教育学研究
  
  巻: 第20号(印刷中)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300221
[雑誌論文] 体育授業の悩み事に関する調査研究(その2)-悩み事の解決方法を中心として-2011
- 著者名/発表者名
  加登本仁・松田泰定・木原成一郎・岩田昌太郎・徳永隆治・林俊雄・村井潤・嘉数健悟
- 雑誌名
  
  学校教育実践学研究
  
  巻: 17号ページ: 169-174
- NAID
  40019033533
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300221
[雑誌論文] 小学校教師が現職研修に求める機能に関する事例研究-体育科の校外研修の参加者に対するインタビューを手がかりに-2011
- 著者名/発表者名
  村井潤・木原成一郎・松田泰定・岩田昌太郎・久保研二・徳永隆治・林俊雄・藤本翔子・加登本仁・林楠・大後戸一樹
- 雑誌名
  
  広島大学大学院教育学研究科紀要.第一部
  
  巻: 60 ページ: 73-80
- NAID
  40019177507
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300221
[雑誌論文] 小学校教師が現職研修に求める機能に関する事例研究-体育科の校外研修の参加者に対するインタビューを手がかりに-2011
- 著者名/発表者名
  村井潤・木原成一郎・松田泰定・岩田昌太郎・久保研二・徳永隆治・林俊雄・藤本翔子・加登本仁・林楠・大後戸一樹
- 雑誌名
  
  広島大学大学院教育学研究科紀要,第一部学習開発関連領域
  
  巻: 60 ページ: 73-80
- NAID
  40019177507
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300221
[雑誌論文] 体育授業の悩み事に関する調査研究(その2)--悩み事の解決方法を中心として-2011
- 著者名/発表者名
  加登本仁・松田泰定・木原成一郎・岩田昌太郎・徳永隆治・林俊雄・村井潤・嘉数健悟
- 雑誌名
  
  学校教育実践学研究
  
  巻: 17(印刷中)
- NAID
  40019033533
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300221
[雑誌論文] 学習指導要領における体操と体つくり運動からみえてくるもの2011
- 著者名/発表者名
  徳永隆治
- 雑誌名
  
  体育科教育
  
  巻: 59巻ページ: 22-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300221
[雑誌論文] 体育授業の悩み事に関する調査研究(その1)-教職経験に伴う悩み事の差異を中心として-2010
- 著者名/発表者名
  加登本仁・松田泰定・木原成一郎・岩田昌太郎・徳永隆治・林俊雄・村井潤・嘉数健悟
- 雑誌名
  
  学校教育実践学研究 16
  
  ページ: 101-109
- NAID
  120002086136
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300221
[雑誌論文] 体育授業の悩み事に関する調査研究(その1)-教職経験に伴う悩み事の差異を中心として-2010
- 著者名/発表者名
  加登本仁・松田泰定・木原成一郎・岩田昌太郎・徳永隆治・林俊雄・村井潤・嘉数健悟
- 雑誌名
  
  学校教育実践学研究
  
  巻: 16 ページ: 101-109
- NAID
  120002086136
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300221
[雑誌論文] 陸上運動のおもしろさを求めて2007
- 著者名/発表者名
  徳永隆治
- 雑誌名
  
  体育科教育 55-6
  
  ページ: 10-13
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18300204
[学会発表] 児童の「伝える力」を育成する教師の活動に関する研究～跳び箱運動にみる学習場面の設定と教師の発言について～2022
- 著者名/発表者名
  徳永隆治
- 学会等名
  日本体育・スポーツ・健康学会　第72回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K11633
[学会発表] 小学校体育科授業における「伝える力」の育成と教師活動の在り方～「３つの資質・能力」の関係性を重視した指導のために～2021
- 著者名/発表者名
  徳永隆治
- 学会等名
  日本体育・スポーツ・健康学会第71回大会(オンライン開催)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K11633
[学会発表] 小学校体育科授業における　「伝える力」の育成と教師活動の在り方～「３つの資質・能力」の関係性を重視した指導のために～2021
- 著者名/発表者名
  徳永隆治
- 学会等名
  日本体育・スポーツ・健康学会　第71回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K11633
[学会発表] 「伝える力」を養う小学校体育科授業の事例的研究ー「体つくり運動」の学習にみる指導の手立てー2020
- 著者名/発表者名
  徳永隆治
- 学会等名
  日本体育科教育学会　第25回学会大会　WEB研究発表大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K11633
[学会発表] 小学校における体育授業の力量形成を促す現職研修に関する研究ー地区研究会体育部会に注目してー2013
- 著者名/発表者名
  木原成一郎、久保研二、大後戸一樹、岩田昌太郎、徳永隆治、林俊雄、村井潤、加登本仁、嘉数健悟
- 学会等名
  日本スポーツ教育学会
- 発表場所
  日本大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300212
[学会発表] 体育授業に関する学生の力量形成についての事例的研究-教育実習・模擬授業による困難意識の変化について-2010
- 著者名/発表者名
  徳永隆治
- 学会等名
  日本体育学会
- 発表場所
  中京大学
- 年月日
  2010-09-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300221
[学会発表] 体育授業に関する学生の力量形成についての事例的研究ー教育実習・模擬授業による困難意識の変化についてー2010
- 著者名/発表者名
  徳永隆治
- 学会等名
  日本体育学会
- 発表場所
  中京大学
- 年月日
  2010-09-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300221
[学会発表] 体育授業の悩み事に関する調査研究-現職教師からみた悩み事の構造-2010
- 著者名/発表者名
  加登本仁・松田泰定・木原成一郎・岩田昌太郎・徳永隆治・他3名
- 学会等名
  スポーツ教育学会
- 発表場所
  国立オリンピック記念青少年センター
- 年月日
  2010-10-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300221
[学会発表] 体育授業の悩み事に関する調査研究―教職経験に伴う差異について―2009
- 著者名/発表者名
  加登本仁・松田泰定・木原成一郎・岩田昌太郎・徳永隆治・林俊雄・村井潤・嘉数健悟
- 学会等名
  日本体育学会第60回大会
- 発表場所
  広島大学
- 年月日
  2009-08-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300221
[学会発表] 体育授業の悩み事に関する調査研究 -教職経験に伴う差異について-2009
- 著者名/発表者名
  加登本仁・松田泰定・木原成一郎・岩田昌太郎・徳永隆治・林俊雄・村井潤・嘉数健悟
- 学会等名
  日本体育学会第60回大会
- 発表場所
  広島大学
- 年月日
  2009-08-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21300221
[学会発表] 体育授業における教師活動に関する意識-学生と現職教諭の意識から追求する実践的指導力2007
- 著者名/発表者名
  徳永隆治
- 学会等名
  日本体育学会(第58回大会)
- 発表場所
  神戸大学
- 年月日
  2007-09-06
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18300204
[学会発表] 小学校体育科授業の現職研修に関する調査研究－参加者の属性と研修の内容・形式についてのニーズとの関連性―
- 著者名/発表者名
  徳永隆治、木原成一郎、岩田昌太郎、大後戸一樹、久保研二、坂本亮
- 学会等名
  日本スポーツ教育学会
- 発表場所
  愛媛大学
- 年月日
  2014-10-25 – 2014-10-26
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24300212

1. 木原成一郎 (20214851)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 17件
2. 岩田昌太郎 (50433090)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 17件
3. 平井章 (30165146)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
4. 梅野圭史 (30263875)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
5. 日野克博 (40304662)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
6. 刈谷三郎 (00136368)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
7. 林俊雄 (50441621)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 15件
8. 村井潤 (90610890)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 13件
9. 加登本仁 (40634986)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 15件
10. 嘉数健悟 (50612793)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 11件
11. 久保研二 (90594698)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 8件
12. 林楠

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 15件
13. 松田泰定 (10033656)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 12件
14. 大後戸一樹 (20632821)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 4件
15. 前田一篤 (20733231)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件

徳永 隆治 TOKUNGA Ryuzi

研究課題

研究成果

共同研究者

小学校体育科授業における「伝える力」の育成と教師活動の在り方研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

体育教師の継続的な力量形成を保証する現職教育プログラムの運用と改善

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

体育教師の継続的な力量形成を保障する現職教育プログラムの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

「実践的指導力」を育成する体育教師教育プログラム開発のための実証的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

実践的力量を形成する体育教師教育プログラム開発のための実証的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

「体力を高める運動」の教材に関する基礎的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 体育授業を学び続ける：教師の成長物語2015

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 新版 初等体育科教育の研究2010

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 教師として育つ:体育授業の実践的指導力を育むには2010

著者名/発表者名

出版者

データソース

[図書] 新版初等体育科教育の研究2010

著者名/発表者名

出版者

データソース

[雑誌論文] クローズド・スキルの教材にみられる児童の「伝える」活動と指導の要点2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 児童の「伝え合い」を質的に高める教師の活動に関する事例的研究 ― 発問の内容を中心に ―2022

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

URL

年月日

言語

データソース

[雑誌論文] 「伝える力」を育て生かす体育科授業の事例的研究-児童の発言から導かれる深い学び2020

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 「伝える力」を育て生かす体育科授業の事例的研究 児童の発言から導かれる深い学び2020

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

NAID

徳永隆治 TOKUNGA Ryuzi

[図書] 新版初等体育科教育の研究2010

[雑誌論文] 児童の「伝え合い」を質的に高める教師の活動に関する事例的研究　―　発問の内容を中心に　―2022

[雑誌論文] 「伝える力」を育て生かす体育科授業の事例的研究児童の発言から導かれる深い学び2020