栗原文子 KURIHARA Fumiko

研究者番号	60318920
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 中央大学, 商学部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2014年度 – 2023年度: 中央大学, 商学部, 教授 2013年度: 中央大学, 商学部, 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者小区分02100:外国語教育関連 / 外国語教育研究代表者以外外国語教育 / 小区分02100:外国語教育関連
キーワード	研究代表者異文化間能力 / 教育アプローチ / デジタル技術 / ICEPELL / 英語教職課程における全国調査 / グローバル・シティズンシップ / デジタル・シティズンシップ / 異文化間シティズンシップ / ガイドライン策定 / 異文化間教育 … もっと見る / 言語教育 / 異文化間能力育成 / CLIL / FREPA / 異文化間学習ガイドライン / 小学校英語 / 実践の振り返り / 異文化学習ガイドライン / 高校の実践例 / グローバル市民性 / J-POSTL / ガイドライン / アンケート調査 / 相互文化ディスクリプタ / 相互文化能力 / グローバル市民育成 / ディスクリプタ（能力記述文） / 異文化理解 / 英語教育 / 相互文化的能力 … もっと見る研究代表者以外省察 / 自律的学習者 / 英語教育 / ポートフォリオ / CLT / 授業力 / CAN-DOリスト / 言語学習ポートフォリオ / Lap Book / 小学校英語指導者のポートフォリオ / ツールとしてのポートフォリオ / 主体的・対話的学び学び / 教育実践ツールとしてのポートフォリオ / 教師の自己評価 / 対話的学び / 主体的学び / 主体的・対話的学び / 教育実践ツール / 省察ツール / 学習ポートフォリオ / 自立学習 / ヨーロッパ言語共通参照枠 / 行動指向アプローチ / 自己省察 / プロジェクト型学習 / 生涯学習 / 自立的学習者 / Can-doリスト / 授業力基準 / 授業を英語で / 成長のための省察ツール / 授業力のCAN-DO記述文 / 言教師のポートフォリオ / 英語科現職教員用ポートフォリオ / 英語科教育履修生用ポートフォリオ / インタラクション / 行動志向の学習観 / グローバル人材 / 複文化（異文化間）能力 / J-POSTLの普及 / 複言語能力 / 英語力 / 英語科教育 / 教師の成長 / 英語教師養成 / 異文化間コミュニカティブ言語教育の6原則 / 言語と文化の複元的アプローチ参照枠 / 異文化授業力 / 言語と文化の複元的アプローチ参照枠(FREPA) / 言語教師のポートフォリオ(J-POSTL) / 中学英語検定教科書 / 『言語と文化の複元的アプローチ参照枠』 / 『言語教師のポートフォリオ(J-POSTL)』 / 英語検定教科書 / 異文化指導法 / 英語教師の異文化授業力 / 異文化間能力 / 言語ポートフォリオ / 行動志向の言語学習 / 動機づけ / アクティブ・ラーニング / 学習動機 / 教師教育 / 自律学習隠す

デジタル時代の英語教育に求められる異文化間能力育成のための教育的アプローチの開発研究代表者
- 研究代表者
  
  栗原文子
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  中央大学
省察ツールとしてのポートフォリオの体系化と活用ガイドの開発
- 研究代表者
  
  神保尚武
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2021
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  早稲田大学
日本における英語教育と異文化間能力育成教育の統合を目指すガイドラインの策定研究代表者
- 研究代表者
  
  栗原文子
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  中央大学
言語学習ポートフォリオを活用したCLTの日本への文脈化
- 研究代表者
  
  清田洋一
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  明星大学
英語授業で求められる英語教師の異文化能力に関する研究
- 研究代表者
  
  中山夏恵
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  共愛学園前橋国際大学
英語教師のためのポートフォリオの普及と英語で授業を行う能力基準に関する実証的研究
- 研究代表者
  
  神保尚武
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  早稲田大学
コミュニカティブ・ランゲージ・ティーチングの日本への文脈化の研究
- 研究代表者
  
  清田洋一
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  明星大学

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すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 「教師の自己評価」で英語授業は変わる-J-POSTLを活用した授業実践2020
- 著者名/発表者名
  神保尚武・浅岡千利世・清田洋一・高木亜希子・栗原文子・醍醐路子
- 総ページ数
  235
- 出版者
  大修館書店
- ISBN
  9784469246346
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02935
[図書] 行動志向の英語科教育の基礎と実践2017
- 著者名/発表者名
  神保尚武（監修）、久村研（編集総括）、清田洋一、浅岡千利世、栗原文子、酒井志延、高木亜希子、中山夏恵
- 総ページ数
  273
- 出版者
  三修社
- ISBN
  9784384058765
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02935
[雑誌論文] 小学校の英語授業において創造的思考力を育む文化の発表プロジェクト－「中学校へのパスポート［文化編］」の活用－2024
- 著者名/発表者名
  清田洋一・中山夏恵・栗原文子・黒木愛
- 雑誌名
  
  『言語教師教育』
  
  巻: Vol.11, No.1 ページ: 1-22
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K00729
[雑誌論文] グローバル市民を育む英語教育に関する一考察－J-POSTL自己評価記述文調査の分析結果から見えた課題2017
- 著者名/発表者名
  栗原文子　久村研
- 雑誌名
  
  言語教師教育
  
  巻: Vol.4 No1 ページ: 78-87
- NAID
  40021127141
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02935
[雑誌論文] What English Language Educators Can Do with Global Citizenship Education: an Insight from the Survey Results on J-POSTL Self-assessment Descriptors2017
- 著者名/発表者名
  Ken Hisamura, Fumiko Kurihara
- 雑誌名
  
  Language Teacher Education
  
  巻: Vol.4, No.2 ページ: 47-58
- NAID
  40021318665
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02935
[雑誌論文] 「中学校英語検定教科書に見られる異文化間コミュニケーション能力－『言語と文化の複元的アプローチのための参照枠』を用いた分析を通して－」2015
- 著者名/発表者名
  中山夏恵・栗原文子
- 雑誌名
  
  『Language Teacher Education Vol.2, No. 1, JACETSIG-ELE Journal』.
  
  巻: 2-1 ページ: 41-58
- NAID
  40020775172
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370725
[雑誌論文] 中学校英語検定教科書にみられる異文化間コミュニケーション能力ー『言語と文化の復元的アプローチのための参照枠』を用いた分析を通してー2015
- 著者名/発表者名
  中山夏恵、栗原文子
- 雑誌名
  
  言語教師教育
  
  巻: Vol.2 No.1 ページ: 41-58
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284109
[雑誌論文] Can intercultural competence be developed through textbooks? An analysis of English textbooks for Japanese junior high school studetns2015
- 著者名/発表者名
  中山夏恵、栗原文子
- 雑誌名
  
  言語教師教育
  
  巻: Vol.2 No.2 ページ: 37-58
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284109
[雑誌論文] ニュージーランド訪問調査の報告2014
- 著者名/発表者名
  中山夏恵・栗原文子・岡戸浩子
- 雑誌名
  
  日豪ＮＺ教育文化学会紀要(JANTA Bulletin)
  
  巻: 第11号ページ: 35-47
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370725
[学会発表] グローバル＆デジタル・シティズンシップ教育を日本の英語教育に取り入れることの意義と可能性2023
- 著者名/発表者名
  栗原文子・清田洋一・中山夏恵
- 学会等名
  言語教育エキスポ2024
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K00729
[学会発表] 言語教師・学習者の成長を促すポートフォリオの開発とその活用2023
- 著者名/発表者名
  栗原文子・中山夏恵
- 学会等名
  JAAL-in-JACET
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K00729
[学会発表] 小学校の英語学習における文化の学びの研究ー中学校へのパスポート［文化編］の活用ー2023
- 著者名/発表者名
  清田洋一・黒木愛・中山夏恵・栗原文子
- 学会等名
  日本児童英語教育学会第４３回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K00729
[学会発表] 「小学校英語学習ポートフォリオ「文化編」の開発ー児童の振り返りのための自己評価シートの策定ー」2022
- 著者名/発表者名
  栗原文子、他3名
- 学会等名
  日本児童英語教育学会第42回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01288
[学会発表] 『中学校へのパスポート』の開発と実践2022
- 著者名/発表者名
  栗原文子、今村洋美
- 学会等名
  第5回日本応用言語学会学術交流集会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01288
[学会発表] 小学校英語指導者の育成にJ-POSTLエレメンタリーはどのような効果をもたらすのか2021
- 著者名/発表者名
  米田佐紀子、栗原文子、山口高領、長田恵理
- 学会等名
  第14回JACET 関東支部大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01288
[学会発表] 小学校の外国語授業における相互文化的能力育成の現状と課題ー検定教科書の分析結果から2021
- 著者名/発表者名
  中山夏恵、栗原文子、清田洋一
- 学会等名
  第41回JASTEC秋季研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01288
[学会発表] Core Competences of EFL Instructors at Elementary Schools in Japan: Preliminary Findings2019
- 著者名/発表者名
  Ken Hisamura, Hisatake Jimbo, Fumiko Kurihara, Shien Sakai
- 学会等名
  Asia TEFL
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02935
[学会発表] 中高現職英語教員プロジェクトの成果―自立的学習者を育てる J-POSTL を利用した授業改善の実践事例2019
- 著者名/発表者名
  」浅岡千利世，清田洋一，栗原文子，醍醐路子，髙木亜希子，久村研
- 学会等名
  言語教育エキスポ2019
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02935
[学会発表] 「主体的・対話的で深い学び」を小・中・高（・大）でどのようにつなげていくか？―つながるツールとつなげる教師―2019
- 著者名/発表者名
  久村研・栗原文子
- 学会等名
  JACET関東支部・東洋大学共催講演会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02935
[学会発表] Developing global competence through EFL teaching: An insight from survey results on J-POSTL self-assessment descriptors2019
- 著者名/発表者名
  Ken Hisamura, Fumiko Kurihara
- 学会等名
  International Conference March 2019: Educating the Global Citizen: International Perspectives on Foreign Language Teaching in the Digital Age
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02935
[学会発表] Core Competences of EFLInstructors at Elementary Schools in Japan: Preliminary Findings2019
- 著者名/発表者名
  Ken Hisamura, Hisatake Jimbo, Fumiko Kurihara, Shien Sakai
- 学会等名
  ASIA TEFL 2019
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01288
[学会発表] 「主体的・対話的で深い学び」を小・中・高・大でどのようにつなげていくか？―つなげるツールとつなげる教師2019
- 著者名/発表者名
  久村研・栗原文子
- 学会等名
  JACET関東支部・東洋大学共催講演会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19H01288
[学会発表] 高校における「異文化理解」の授業と異文化間能力育成に関する一考察2018
- 著者名/発表者名
  栗原文子，細喜朗
- 学会等名
  言語教育エキスポ2018
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02935
[学会発表] 「小中のIC育成を目指した教員研修のガイドラインの開発の提案」2018
- 著者名/発表者名
  栗原文子
- 学会等名
  小中学校において異文化間能力を育む指導について考える会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02935
[学会発表] Tips on fostering intercultural communicative competence in Japanese primary school English class2018
- 著者名/発表者名
  Fumiko Kurihara, Natsue Nakayama
- 学会等名
  53rd RELC International Conference
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02935
[学会発表] Action-oriented teaching and learning English　『行動志向の英語科教育の基礎と実践』―CEFR の学習観と新指導要領を踏まえた英語科教育の提案―2018
- 著者名/発表者名
  神保尚武・栗原文子
- 学会等名
  JACET第57回国際大会
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02935
[学会発表] Japanese Teachers' Perceptions of Developing Intercultural Competence in the EFL Classroom2018
- 著者名/発表者名
  Fumiko Kurihara
- 学会等名
  The 16th Asia TEFL
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02935
[学会発表] 言語と異文化への関心を高める小学校外国語教育2018
- 著者名/発表者名
  栗原文子、阿部志乃、安達理恵、中山夏恵
- 学会等名
  言語教育エキスポ2018
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02935
[学会発表] 「J-POSTLを活用した英語教師教育の方法－成長する英語教師を目指して」2017
- 著者名/発表者名
  浅岡千利世，栗原文子，中山夏恵，清田洋一
- 学会等名
  JACET国際大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02935
[学会発表] 「高等学校における異文化間能力育成の実践と指導の観点」2017
- 著者名/発表者名
  栗原文子, 三沢渉，残間紀美子
- 学会等名
  全国英語教育学会　第43回島根大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02935
[学会発表] 「CLILにおけるCultureとCommunityに関する一考察―イタリアの小・中学校のCLIL授業を中心に―」2017
- 著者名/発表者名
  栗原文子，中山夏恵
- 学会等名
  関東甲信越（KATE）新潟大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02935
[学会発表] グローバル市民性と英語教育2017
- 著者名/発表者名
  栗原文子　久村研
- 学会等名
  言語教育エキスポ2017プログラム
- 発表場所
  早稲田大学
- 年月日
  2017-03-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02935
[学会発表] How "culture" and "intercultural learning" are treated in English textbooks in Japan2016
- 著者名/発表者名
  Fumiko Kurihara
- 学会等名
  中山夏恵科研主催 A Roundtable on Teaching Intercultural Competence in Practice
- 発表場所
  早稲田大学14号館　604教室
- 年月日
  2016-02-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370725
[学会発表] How students' intercultural competence (IC) can be enhanced in a foreign language classroom: A comparison of the US, the EU, and Japan2016
- 著者名/発表者名
  Fumiko Kurihara and Amany Habib
- 学会等名
  日米教員養成協議会
- 発表場所
  愛媛大学
- 年月日
  2016-11-06
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02935
[学会発表] Developing Key skills for global citizenship through English language education2016
- 著者名/発表者名
  Fumiko Kurihara
- 学会等名
  異文化間理解教育についての講演会とシンポジウム
- 発表場所
  早稲田大学
- 年月日
  2016-10-07
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02935
[学会発表] 小学校英語教育における異文化間能力育成の重要性と指導の観点2016
- 著者名/発表者名
  栗原文子
- 学会等名
  大学英語教育学会（JACET)
- 発表場所
  北星学園大学
- 年月日
  2016-09-01
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02935
[学会発表] 中学校英語検定教科書から見られる異文化指導の現状と課題2015
- 著者名/発表者名
  久村研、醍醐路子、栗原文子、中山夏恵、他1名
- 学会等名
  言語教育エキスポ2015
- 発表場所
  早稲田大学
- 年月日
  2015-03-15
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284109
[学会発表] グローバル時代の英語教育ー異文化間コミュニケーション能力育成の意義と課題ー2015
- 著者名/発表者名
  中山夏恵、栗原文子
- 学会等名
  大学英語教育学会関東支部大会
- 発表場所
  東京都・渋谷区、青山学院大学
- 年月日
  2015-07-12
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284109
[学会発表] グローバル化時代の英語教育－異文化間コミュニケーション能力育成の意義と課題2015
- 著者名/発表者名
  中山夏恵・栗原文子
- 学会等名
  JACET関東支部大会
- 発表場所
  青山学院大学
- 年月日
  2015-07-12
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370725
[学会発表] 「グローバル時代に求められる異文化間能力－英語授業における現状と課題」2015
- 著者名/発表者名
  中山夏恵・栗原文子
- 学会等名
  青山学院英語教育研究センター・JACET関東支部 2014年度共催講演会（第5 回）
- 発表場所
  青山学院大学総研ビル（14 号館）
- 年月日
  2015-01-10
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370725
[学会発表] Key Concepts for Intercultural Development and their Treatment in Junior High School Textbooks in Japan2015
- 著者名/発表者名
  中山夏恵、栗原文子
- 学会等名
  第54回大学英語教育学会国際大会
- 発表場所
  鹿児島県・鹿児島市、鹿児島大学
- 年月日
  2015-08-30
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284109
[学会発表] グローバル時代に求められる異文化間能力ー英語授業における現状と課題2015
- 著者名/発表者名
  中山夏恵、栗原文子
- 学会等名
  大学英語教育学会関東支部例会
- 発表場所
  青山学院大学
- 年月日
  2015-01-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284109
[学会発表] Key Concepts for Intercultural 　Development and Their Treatment in Junior High School Textbooks in Japan2015
- 著者名/発表者名
  Natsue Nakayama & Fumiko Kurihara
- 学会等名
  the JACET 54th International Convention
- 発表場所
  鹿児島大学
- 年月日
  2015-08-30
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370725
[学会発表] 「中学英語検定教科書から見られる異文化指導の現状と課題」2015
- 著者名/発表者名
  久村研，印田佐知子，醍醐路子，栗原文子，中山夏恵
- 学会等名
  言語教育エキスポ2015
- 発表場所
  早稲田大学11 号館
- 年月日
  2015-03-15
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370725
[学会発表] “How Intercultural Competence of Japanese Junior High School Students Can Be Enhanced: Textbook Analysis and Its Implications” (中学検定教科書から探る異文化間コミュニケーション能力の育成と指導)2014
- 著者名/発表者名
  Fumiko Kurihara & Natsue Nakayama
- 学会等名
  大学英語教育学会（JACET）国際大会
- 発表場所
  広島市立大学
- 年月日
  2014-08-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370725
[学会発表] “An analysis of cultural descriptors in J-POSTL (Japanese Portfolio for Student Teachers of Languages”2014
- 著者名/発表者名
  Natsue Nakayama & Fumiko Kurihara
- 学会等名
  AILA World Congress 2014
- 発表場所
  Brisbane Convention & Exhibition Centre, Australia
- 年月日
  2014-08-14
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370725
[学会発表] An Analysis of Cultural Descriptors in J-POSTL2014
- 著者名/発表者名
  中山夏恵、栗原文子
- 学会等名
  AILA World Congress 2014
- 発表場所
  Bridbane Convention & Exhibition Centre, Australia
- 年月日
  2014-08-14
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284109
[学会発表] 「異文化間コミュニケーション能力の育成と検定教科書」2014
- 著者名/発表者名
  中山夏恵・栗原文子
- 学会等名
  日豪NZ 教育文化学会（JANTA），中山科研（共催）異文化間言語教育研究発表会
- 発表場所
  中央大学（後楽園キャンパス）
- 年月日
  2014-09-13
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370725
[学会発表] 英語教師の異文化授業力の実態と課題2013
- 著者名/発表者名
  久村　研，栗原　文子
- 学会等名
  全国英語教育学会
- 発表場所
  北星学園大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284109
[学会発表] 英語教員に求められる異文化授業力に関する一考－J-POTL調査の結果を中心にー2013
- 著者名/発表者名
  中山　夏恵、栗原　文子
- 学会等名
  関東甲信越英語教育学会
- 発表場所
  松本歯科大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284109
[学会発表] 英語教師の異文化授業力の実態と課題
- 著者名/発表者名
  久村研・栗原文子
- 学会等名
  全国英語教育学会北海道大会
- 発表場所
  北星学園大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370725
[学会発表] How Intercultural Competence of Japanese Junior High School Students Can Be Enhanced: Textbook Analysis and Its Imlications
- 著者名/発表者名
  中山夏恵、栗原文子
- 学会等名
  大学英語教育学会国際大会
- 発表場所
  広島私立大学
- 年月日
  2014-08-28 – 2014-08-30
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25284109
[学会発表] 異文化理解教育は学習者をどのように動機づけるか
- 著者名/発表者名
  中山夏恵・栗原文子・吉浦　潤次・齋藤理一郎
- 学会等名
  言語教育エキスポ2014
- 発表場所
  早稲田大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370725
[学会発表] ＮＺ訪問調査報告
- 著者名/発表者名
  中山夏恵・栗原文子・岡戸浩子
- 学会等名
  日豪NZ教育文化学会(JANTA)・中山夏恵科研共催「異文化間コミュニケーション・スタイル」講演会
- 発表場所
  早稲田大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370725
[学会発表] 英語教員に求められる異文化授業力に関する一考ーJ-POTL調査の結果を中心にー
- 著者名/発表者名
  中山夏恵・栗原文子
- 学会等名
  関東甲信越英語教育学会長野研究大会
- 発表場所
  松本歯科大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370725
[学会発表] 異文化理解を促す英語授業の現状と可能性
- 著者名/発表者名
  中山夏恵・栗原文子
- 学会等名
  京都国際研究者集会2014
- 発表場所
  京都大学大学院人間・環境学研究科
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370725

1. 清田洋一 (60513843)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 4件
2. 中山夏恵 (50406287)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 26件
3. 久村研 (30300007)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 6件
4. 浅岡千利世 (30296793)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
5. 神保尚武 (60063781)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
6. 酒井志延 (30289780)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
7. 高木亜希子 (50343629)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
8. 山口高領 (60386555)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
9. 米田佐紀子 (70208768)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
10. 遠藤雪枝 (70407758)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 岡戸浩子 (70352896)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
12. 大崎さつき (70546366)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 堀晋也 (00737546)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 石田雅近 (70146942)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. ヨッフェレオニード (80434265)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 長田恵理 (40581690)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
17. 木内美穂

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 鶴田京子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 斎藤理一郎

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 福田美紀

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 松津英恵

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

栗原 文子 KURIHARA Fumiko

研究課題

研究成果

共同研究者

デジタル時代の英語教育に求められる異文化間能力育成のための教育的アプローチの開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

省察ツールとしてのポートフォリオの体系化と活用ガイドの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

日本における英語教育と異文化間能力育成教育の統合を目指すガイドラインの策定研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

言語学習ポートフォリオを活用したCLTの日本への文脈化

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

英語授業で求められる英語教師の異文化能力に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

英語教師のためのポートフォリオの普及と英語で授業を行う能力基準に関する実証的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

コミュニカティブ・ランゲージ・ティーチングの日本への文脈化の研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 「教師の自己評価」で英語授業は変わる-J-POSTLを活用した授業実践2020

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 行動志向の英語科教育の基礎と実践2017

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[雑誌論文] 小学校の英語授業において創造的思考力を育む文化の 発表プロジェクト－「中学校へのパスポート［文化編］」の活用－2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] グローバル市民を育む英語教育に関する一考察－J-POSTL自己評価記述文調査の分析結果から見えた課題2017

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] What English Language Educators Can Do with Global Citizenship Education: an Insight from the Survey Results on J-POSTL Self-assessment Descriptors2017

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 「中学校英語検定教科書に見られる異文化間コミュニケーション能力－『言語と文化の複元的アプローチのための参照枠』を用いた分析を通して－」2015

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 中学校英語検定教科書にみられる異文化間コミュニケーション能力ー『言語と文化の復元的アプローチのための参照枠』を用いた分析を通してー2015

著者名/発表者名

雑誌名

栗原文子 KURIHARA Fumiko

[雑誌論文] 小学校の英語授業において創造的思考力を育む文化の発表プロジェクト－「中学校へのパスポート［文化編］」の活用－2024

[学会発表] 中高現職英語教員プロジェクトの成果―自立的学習者を育てる J-POSTL を利用した授業改善の実践事例2019

[学会発表] 「主体的・対話的で深い学び」を小・中・高（・大）でどのようにつなげていくか？―つながるツールとつなげる教師―2019