小澤至賢 Ozawa Michimasa

研究者番号	60419942
外部サイト
所属 (現在)	2025年度: 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所, 情報・支援部, 総括研究員
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2017年度 – 2023年度: 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所, 研修事業部, 主任研究員 2016年度: 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所, 情報・支援部, 主任研究員 2014年度 – 2015年度: 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所, 教育支援部, 主任研究員 2006年度: 独立行政法人国立特殊教育総合研究所, 教育相談部, 主任研究員 2005年度: 独立行政法人, 国立特殊教育総合研究所・教育相談センター, 主任研究官
審査区分/研究分野	研究代表者特別支援教育研究代表者以外小区分09060:特別支援教育関連 / 特別支援教育
キーワード	研究代表者インクルーシブ教育 / 学校間マネジメント / 特別支援教育 / マネジメント / スクールクラスター / センター的機能 / 特別支援学校研究代表者以外チームとしての学校 / 教育課程の接続 / ガイドブック … もっと見る / 交流および共同学習 / チェックリスト / 学校づくり / 多層的な支援システム / 教科等のねらい / 工夫と課題 / 実施状況 / アンケート調査 / インクルーシブ教育 / 通常の学級 / 特別支援学級 / 多層的な支援システム：MTSS / 最少制約環境：LRE / インクルーシブ教育システム / 教科等のねらいの達成 / 交流及び共同学習 / network / Japanese Schools / a system for educational consultation and support / Special Support Education / 海外特殊教育事情 / 在外日本人学校 / 相談支援体制 / 特別支援教育隠す

教科等のねらいの達成を目指した交流及び共同学習の実践方法に関する開発研究
- 研究代表者
  
  齊藤由美子
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09060:特別支援教育関連
- 研究機関
  帝京平成大学
   独立行政法人国立特別支援教育総合研究所
スクールクラスターの構築に向けた特別支援学校の学校間マネジメントに関する研究研究代表者
- 研究代表者
  
  小澤至賢
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  独立行政法人国立特別支援教育総合研究所
外国在留邦人に対する特別支援教育に関する相談支援体制の構策
- 研究代表者
  
  後上鐵夫
- 研究期間 (年度)
  2005 – 2006
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  独立行政法人国立特殊教育総合研究所

すべて 2023 2022 2020 2018 2007 2006

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] 共生社会の実現に向けた交流及び共同学習と地域協働活動の展望2023
- 著者名/発表者名
  小澤至賢
- 雑誌名
  
  特別支援教育研究
  
  巻: 12月号ページ: 28-31
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02807
[雑誌論文] 我が国の小・中学校内における交流及び共同学習の展望についての一考察～米国の最少制約環境（LRE: Least Restrictive Environment）施策の展開と多層的な支援システム（MTSS: Multi-Tiered Systems of Supports）の取組から示唆されるもの2020
- 著者名/発表者名
  齊藤由美子・小澤至賢
- 雑誌名
  
  国立特別支援教育総合研究所研究紀要
  
  巻: ４７ページ: 21-38
- NAID
  40022685869
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02807
[雑誌論文] The Fact of Special Support Education and Educational consultation support at The Japanese School of Kuala Lumpur, Singapore, and Bangkok2007
- 著者名/発表者名
  Ozawa Michimasa
- 雑誌名
  
  NISE Special Education of the World (XXI)
  
  ページ: 51-56
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17402048
[雑誌論文] クアラルンプール日本人学校、シンガポール日本人学校チャンギ校及び中学部、バンコク日本人学校における特別支援教育の実情と教育相談支援2007
- 著者名/発表者名
  小澤至賢
- 雑誌名
  
  世界の特殊教育(独立行政法人国立特殊教育総合研究所) 第21巻
  
  ページ: 51-55
- NAID
  110007475838
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17402048
[雑誌論文] クアラルンプール日本人学校、シンガポール日本人学校チャンギ校及び中学部、バンコク日本人学校における特別支援教育の実情と教育相談支援2007
- 著者名/発表者名
  小澤至賢
- 雑誌名
  
  独立行政法人国立轍教育総合研究所世界の特殊教育第21巻
  
  ページ: 51-55
- NAID
  110007475838
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17402048
[雑誌論文] 「日本人学校における障害にある子どもへの対応」に関する調査結果2006
- 著者名/発表者名
  後上鐡夫, 小林倫代, 小澤至賢, 大柴文枝, 滝坂信一
- 雑誌名
  
  教育相談年報(国立特殊教育総合研究所) 第27号
  
  ページ: 19-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17402048
[雑誌論文] 「日本人学校における障害のある子どもへの対応」に関する調査結果2006
- 著者名/発表者名
  後上鐵夫, 小林倫代, 小澤至賢, 大柴文枝, 滝坂信一
- 雑誌名
  
  国立特殊教育総合研究所教育相談年報第27号
  
  ページ: 19-27
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17402048
[雑誌論文] The Report of "Special Support Education provided at Japanese School Abroad"2006
- 著者名/発表者名
  Gokami Tetsuo, Kobayashi Michiyo, Ozawa Michimasa, Ooshuba Fumie, Takisaka Shinichi
- 雑誌名
  
  NISE The Annual of Guidance and Counseling Vol.27
  
  ページ: 19-27
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17402048
[学会発表] 「共に学ぶ」教育実践の充実に向けて～米国の最少制約環境（LRE）施策の展開と多層的な支援システム（MTSS）の取組からの示唆～2022
- 著者名/発表者名
  齊藤由美子　小澤至賢
- 学会等名
  日本特殊教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02807
[学会発表] スクールクラスターの構築に向けた特別支援学校の学校間マネジメントに関する研究2018
- 著者名/発表者名
  小澤至賢、大内進
- 学会等名
  日本特殊教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381352

1. 後上鐵夫 (10225641)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
2. 小林倫代 (00300715)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
3. 大崎博史 (40359120)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 大柴文枝 (50185245)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
5. 齊藤由美子 (90443332)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
6. 大内進 (40321591)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
7. 滝坂信一 (70260023)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
8. 後上鉄夫

共同の研究課題数: 0件

共同の研究成果数: 3件

小澤 至賢 Ozawa Michimasa

研究課題

研究成果

共同研究者

教科等のねらいの達成を目指した交流及び共同学習の実践方法に関する開発研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

スクールクラスターの構築に向けた特別支援学校の学校間マネジメントに関する研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

外国在留邦人に対する特別支援教育に関する相談支援体制の構策

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] 共生社会の実現に向けた交流及び共同学習と地域協働活動の展望2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] The Fact of Special Support Education and Educational consultation support at The Japanese School of Kuala Lumpur, Singapore, and Bangkok2007

著者名/発表者名

雑誌名

説明

データソース

[雑誌論文] クアラルンプール日本人学校、シンガポール 日本人学校チャンギ校及び中学部、バンコク日本人学校における特別支援教育の実情と教育相談支援2007

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] クアラルンプール日本人学校、シンガポール 日本人学校チャンギ校及び中学部、バンコク日本人学校における特別支援教育の実情と教育相談支援2007

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

説明

データソース

[雑誌論文] 「日本人学校における障害にある子どもへの対応」に関する調査結果2006

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 「日本人学校における障害のある子どもへの対応」に関する調査結果2006

著者名/発表者名

雑誌名

説明

データソース

[雑誌論文] The Report of "Special Support Education provided at Japanese School Abroad"2006

著者名/発表者名

雑誌名

説明

データソース

[学会発表] 「共に学ぶ」教育実践の充実に向けて ～米国の最少制約環境（LRE）施策の展開と多層的な支援システム（MTSS）の取組からの示唆～2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] スクールクラスターの構築に向けた特別支援学校の学校間マネジメントに関する研究2018

著者名/発表者名

学会等名

データソース

小澤至賢 Ozawa Michimasa

[雑誌論文] クアラルンプール日本人学校、シンガポール日本人学校チャンギ校及び中学部、バンコク日本人学校における特別支援教育の実情と教育相談支援2007

[雑誌論文] クアラルンプール日本人学校、シンガポール日本人学校チャンギ校及び中学部、バンコク日本人学校における特別支援教育の実情と教育相談支援2007

[学会発表] 「共に学ぶ」教育実践の充実に向けて～米国の最少制約環境（LRE）施策の展開と多層的な支援システム（MTSS）の取組からの示唆～2022