岡部晋典 OKABE Yukinori

研究者番号	60584555
その他のID
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2023年度: 愛知淑徳大学, 人間情報学部, 講師 2018年度 – 2020年度: 愛知淑徳大学, 人間情報学部, 講師 2013年度 – 2017年度: 同志社大学, 学習支援・教育開発センター, 助教 2012年度: 近大姫路大学, 教育学部, 講師
審査区分/研究分野	研究代表者図書館情報学・人文社会情報学研究代表者以外図書館情報学・人文社会情報学 / 小区分90020:図書館情報学および人文社会情報学関連 / 図書館情報学・人文社会情報学
キーワード	研究代表者情報図書館学 / 学術情報流通 / リテラシー / 蔵書構成 / 科学リテラシー / アンケート調査 / 蔵書構築 / Web調査 / インタビュー調査 / 疑似科学 / 蔵書構成論 / 選書 / 図書館 … もっと見る研究代表者以外 … もっと見る図書館OPAC / 図書館情報システム / 図書館システム / 評価 / 図書館活動 / 図書館評価 / 公共図書館 / ログ分析 / 感性検索 / 貸出記録 / 料理検索 / ディスカバリーツール / 書評 / 情報推薦 / 情報検索 / 情報要求 / OPAC / 図書館 / ユーザインタフェース / ディスカバリサービス / 視線追尾 / アクセスログ分析 / 利用者行動 / 情報探索 / ディスカバリーサービス / メディウム / ミッテル / 共通感覚 / マルクス主義 / 新村猛 / 『美・批評』 / 『世界文化』 / 『土曜日』 / 中井正一隠す

公共図書館の多様な活動を評価する統合的指標の開発
- 研究代表者
  
  原田隆史
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分90020:図書館情報学および人文社会情報学関連
- 研究機関
  同志社大学
人の真の情報ニーズを汲み取るコンシェルジュ型資料検索システムの構築
- 研究代表者
  
  原田隆史
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  図書館情報学・人文社会情報学
- 研究機関
  同志社大学
疑似科学と図書館に関する多角的な研究研究代表者
- 研究代表者
  
  岡部晋典
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2018
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  図書館情報学・人文社会情報学
- 研究機関
  愛知淑徳大学
   同志社大学
知識の体系性・多様性を活かした新たな図書館資料提示法に関する研究
- 研究代表者
  
  原田隆史
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  図書館情報学・人文社会情報学
- 研究機関
  同志社大学
中井正一と『美・批評』『世界文化』『土曜日』－定量的、定性的手法による研究
- 研究代表者
  
  後藤嘉宏
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  図書館情報学・人文社会情報学
- 研究機関
  筑波大学

すべて 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 その他

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] トップランナーの図書館活用術　才能を引き出した情報空間2017
- 著者名/発表者名
  岡部晋典
- 総ページ数
  312
- 出版者
  勉誠出版
- ISBN
  9784585200550
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K16164
[図書] デジタルの際2014
- 著者名/発表者名
  河島茂生、佐々木裕一、椋本輔、横山寿世理、畠山宗明、西川アサキ、岡部晋典、加藤裕康
- 総ページ数
  353
- 出版者
  聖学院大学出版会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500306
[図書] 情報倫理~ネット時代のソーシャルリテラシー2014
- 著者名/発表者名
  高橋慈子、原田隆史、佐藤翔、岡部晋典
- 総ページ数
  176
- 出版者
  技術評論社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500306
[図書] DHjp No.42014
- 著者名/発表者名
  吉見俊哉、高野明彦、時実象一、佐藤翔、岡部晋典、大向一輝、阿児雄之、小林巌生、永崎研宣、瀬戸寿一、福島幸宏、日下九八、佐藤洋一郎、窪田順平、當山日出夫
- 総ページ数
  96
- 出版者
  勉誠出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500306
[図書] 図書館情報学用語辞典　第4版2013
- 著者名/発表者名
  吉田右子,青柳英治,安形麻理,村上泰子,朝比奈大作,阿部悦子,鮎澤修,粟村倫久, 安藤友張,池谷のぞみ,石井敦,石井啓豊,和泉田正宏,逸村裕,上田修一,植松貞夫,大串夏身,大庭一郎,岡部晋典ほか
- 総ページ数
  284
- 出版者
  丸善
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500306
[雑誌論文] 初年次教育科目「基礎ゼミ」が大学での学びの評価に及ぼす効果の検討．2019
- 著者名/発表者名
  中村紘子・瀬谷安弘・林大輔・佐藤朝美・岡部晋典．
- 雑誌名
  
  愛知淑徳大学論集人間情報学部篇
  
  巻: 9 ページ: 1-10
- NAID
  120006628107
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K16164
[雑誌論文] ラーニング・コモンズ内のエリア別利用傾向と学習成果 : 同志社大学良心館LC利用アンケート調査から2017
- 著者名/発表者名
  浜島幸司・岡部晋典・鈴木夕佳
- 雑誌名
  
  同志社大学学習支援・教育開発センター年報
  
  巻: 8 ページ: 3-19
- NAID
  120006490068
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K16164
[雑誌論文] ラーニング・コモンズが学生にもたらす学習成果2016
- 著者名/発表者名
  浜島幸司・岡部晋典・鈴木夕佳
- 雑誌名
  
  同志社大学　学習支援・教育開発センター年報
  
  巻: 7 ページ: 3-24
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K16164
[雑誌論文] 学習支援と学部教育はいかに連携できるのか2016
- 著者名/発表者名
  鈴木夕佳・岡部晋典・浜島幸司
- 雑誌名
  
  同志社大学　学習支援・教育開発センター年報
  
  巻: 7 ページ: 42-62
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K16164
[雑誌論文] 図書館的な＜場＞で学ぶということ2016
- 著者名/発表者名
  岡部晋典
- 雑誌名
  
  薬学図書館
  
  巻: 61(2) ページ: 73-78
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K16164
[雑誌論文] 図書館学教育研究グループ研究例会報告2014
- 著者名/発表者名
  岡部晋典
- 雑誌名
  
  図書館界
  
  巻: 65(5) ページ: 343-345
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500306
[雑誌論文] 書評『新しい時代の図書館情報学』2014
- 著者名/発表者名
  岡部晋典
- 雑誌名
  
  日本図書館情報学会誌
  
  巻: 60(4) ページ: 165-166
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500306
[雑誌論文] CiNii2014
- 著者名/発表者名
  岡部晋典
- 雑誌名
  
  実験医学増刊
  
  巻: 32(20) ページ: 3353-3355
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500306
[雑誌論文] Twitterによる学修支援（2）2014
- 著者名/発表者名
  今井福司, 岡部晋典
- 雑誌名
  
  文部科学教育通信
  
  巻: 335 ページ: 30-31
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500306
[雑誌論文] Twitterによる学修支援（1）2014
- 著者名/発表者名
  今井福司, 岡部晋典
- 雑誌名
  
  文部科学教育通信
  
  巻: 334 ページ: 28-29
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500306
[雑誌論文] 同志社良心館ラーニング・コモンズ揺籃期の一年：アカデミック・インストラクターの視座を通して2014
- 著者名/発表者名
  岡部晋典, 鈴木夕佳
- 雑誌名
  
  同志社大学図書館学年報
  
  巻: 39 ページ: 69-77
- NAID
  120005646580
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500306
[雑誌論文] 科学的合理性に著しく反する図書を図書館はどう取り扱っているのか：聞き取り調査を手がかりに2012
- 著者名/発表者名
  岡部晋典、中林幸子
- 雑誌名
  
  Library and Information Science
  
  巻: 68 ページ: 85-116
- NAID
  40019528798
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500306
[学会発表] 学習支援補助者育成の成果と課題－同志社大学ラーニング・アシスタントを事例として－2018
- 著者名/発表者名
  浜島幸司・岡部晋典・鈴木夕佳・中村伸也・野田宣彦・三宅重彰・大島佳代子
- 学会等名
  第24回大学教育研究フォーラム
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K16164
[学会発表] The development of the book report creation support game2018
- 著者名/発表者名
  Yukinori Okabe, Takashi Harada, Sho Sato, Kengo Akashi, Yui Fujita, Shiori Okamoto, Megumi Natsuake
- 学会等名
  IFLA 84th World Library and Information Congress
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K00450
[学会発表] フォトダイアリー調査からみるラーニング・コモンズ内での学習実態2017
- 著者名/発表者名
  鈴木夕佳・浜島幸司・岡部晋典・井上真琴・野田宣彦・山口夏奈・三宅重彰・大島佳代子
- 学会等名
  大学教育研究フォーラム
- 発表場所
  京都大学（京都府・京都市）
- 年月日
  2017-03-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K16164
[学会発表] 学びの場をいかにして構築するか　－高等教育の潮流を示唆として－2017
- 著者名/発表者名
  岡部晋典
- 学会等名
  平成29年度学校司書等実務研修冬期全体研究会（神奈川県）
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K16164
[学会発表] Data Literacy Perceptions and Research Data Management Practices by Researchers in Japan2017
- 著者名/発表者名
  Ikeuchi, Ui; Harada, Takashi; Sato, Sho; Okabe, Yukinori; Itsumura, Hiroshi.
- 学会等名
  European Conference on Information Literacy (ECIL) 2017
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K16164
[学会発表] 特別セッション「利用者と ICT でつくる新しい学びと図書館」2017
- 著者名/発表者名
  春名義之, 日向良和, 岡部晋典, 野末俊比古, 野田雅基
- 学会等名
  図書館総合展
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K16164
[学会発表] 学びの空間の声-同志社大学ラーニング・コモンズの取り組み. 図書館の音と学び2015
- 著者名/発表者名
  岡部晋典
- 学会等名
  筑波大学知的コミュニティ基盤研究センターシンポジウム
- 発表場所
  筑波大学知的コミュニティ基盤研究センター（茨城県つくば市）
- 年月日
  2015-03-15
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500306
[学会発表] 学修支援を問う－何のために、何をどこまでやるべきか2015
- 著者名/発表者名
  日向野幹也、溝上慎一、浜島幸司、岡部晋典、村上正行
- 学会等名
  第20回 FDフォーラム　シンポジウム
- 発表場所
  同志社大学室町キャンパス（京都府京都市）
- 年月日
  2015-02-28
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500306
[学会発表] 利用実態からみるラーニング・コモンズにおける学びの行為2015
- 著者名/発表者名
  鈴木夕佳、岡部晋典、浜島幸司
- 学会等名
  第21回大学教育研究フォーラム
- 発表場所
  京都大学吉田キャンパス（京都府京都市）
- 年月日
  2015-03-15
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500306
[学会発表] 同志社良心館ラーニング・コモンズのエスノグラフィ2014
- 著者名/発表者名
  岡部晋典、鈴木夕佳、浜島幸司
- 学会等名
  京都情報図書館学学習会
- 発表場所
  京都府立大学（京都府京都市）
- 年月日
  2014-05-16
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500306
[学会発表] ラーニング・コモンズとこれからの学習支援2014
- 著者名/発表者名
  岡部晋典
- 学会等名
  阪南大学スチューデントコモンズオープニングセレモニー基調講演
- 発表場所
  阪南大学（大阪府松原市）
- 年月日
  2014-10-24
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500306
[学会発表] Expatriate Japanese Families as Unexpected Users of Public Libraries: A Case Study in a College Town Community in the United States2014
- 著者名/発表者名
  Ryuta Komaki, Fukuji Imai, Yukinori OKABE
- 学会等名
  Library Research Seminar VI
- 発表場所
  University of Illinois at Urbana-Champaign（アメリカ合衆国）
- 年月日
  2014-10-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500306
[学会発表] 同志社大学良心館ラーニングコモンズの目的と実際の運用2014
- 著者名/発表者名
  岡部晋典、鈴木夕佳、浜島幸司
- 学会等名
  郡山女子大学図書館研修会
- 発表場所
  郡山女子大学（福島県郡山市）
- 年月日
  2014-11-21
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500306
[学会発表] 教育・学習支援に取り組む図書館員に今、求められるもの～事例から探る“教育・学習センター”としての図書館の未来像～2013
- 著者名/発表者名
  岡部晋典,鈴木夕佳,野末俊比古
- 学会等名
  第15回図書館総合展・学術情報オープンサミット2013
- 発表場所
  パシフィコ横浜（神奈川県横浜市）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500306
[学会発表] 図書館員のためのICT活用／アクティブラーニング体験講座：“学び合い場”を創り出すために2013
- 著者名/発表者名
  岡部晋典,鈴木夕佳,野末俊比古
- 学会等名
  第15回図書館総合展・学術情報オープンサミット2013
- 発表場所
  パシフィコ横浜（神奈川県横浜市）
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500306
[学会発表] 在外日本人の読書行動－アメリカ中西部の大学町を例にして
- 著者名/発表者名
  小牧龍太, 今井福司, 岡部晋典
- 学会等名
  情報メディア学会第12回研究大会
- 発表場所
  鶴見大学会館メインホール・センタープラザ（神奈川県横浜市）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500306
[学会発表] レファレンス協同データベースと高等教育：ラーニング・コモンズ及び図書館司書課程での活用を通じて
- 著者名/発表者名
  岡部晋典
- 学会等名
  第10回レファレンス協同データベース事業フォーラム
- 発表場所
  国立国会図書館関西館大会議室（京都府相楽郡）
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500306
[学会発表] 同志社ラーニング・コモンズはどのような要請のもとで何を目指し何を行なっているのか
- 著者名/発表者名
  岡部晋典
- 学会等名
  第２２回京都図書館大会
- 発表場所
  同志社大学寒梅館（京都府京都市）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500306
[学会発表] これからの公共図書館の存在意義を考える　第一回　－次世代に向けたサービス
- 著者名/発表者名
  岡部晋典
- 学会等名
  京都府図書館等連絡協議会
- 発表場所
  京田辺市立中央図書館
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500306
[学会発表] 図書館における非正規職員の意識調査：直営/指定管理の異動を軸としたインタビューを通じて
- 著者名/発表者名
  平山陽菜、佐藤翔、山下聡子、岡部晋典
- 学会等名
  情報メディア学会　第１１回研究大会
- 発表場所
  筑波大学東京キャンパス文京校舎
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24500306

1. 原田隆史 (30218648)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 1件
2. 佐藤翔 (90707168)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 1件
3. 宇陀則彦 (50261813)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
4. 逸村裕 (50232418)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
5. 後藤嘉宏 (50272208)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 安光裕子 (70128792)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 中林幸子 (70610442)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
8. 白井亨 (30293856)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 兼宗進 (00377045)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 高久雅生 (00399271)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 小野永貴 (10592868)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 杉岡秀紀 (10631442)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 福島幸宏 (40531182)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 真山達志 (50199915)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 嶋田学 (50847754)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 江草由佳 (60413902)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 湯浅俊彦 (70527788)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 小泉公乃 (70567461)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 安形輝 (80306505)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 桂まに子 (80457902)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
21. 岸田和明 (90234210)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
22. 福井雄大 (90915729)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
23. 山本順一 (80210532)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

岡部 晋典 OKABE Yukinori

研究課題

研究成果

共同研究者

公共図書館の多様な活動を評価する統合的指標の開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

人の真の情報ニーズを汲み取るコンシェルジュ型資料検索システムの構築

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

疑似科学と図書館に関する多角的な研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

知識の体系性・多様性を活かした新たな図書館資料提示法に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

中井正一と『美・批評』『世界文化』『土曜日』－定量的、定性的手法による研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] トップランナーの図書館活用術 才能を引き出した情報空間2017

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] デジタルの際2014

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 情報倫理~ネット時代のソーシャルリテラシー2014

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] DHjp No.42014

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 図書館情報学用語辞典 第4版2013

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[雑誌論文] 初年次教育科目「基礎ゼミ」が大学での学びの評価に及ぼす効果の検討．2019

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] ラーニング・コモンズ内のエリア別利用傾向と学習成果 : 同志社大学良心館LC利用アンケート調査から2017

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] ラーニング・コモンズが学生にもたらす学習成果2016

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 学習支援と学部教育はいかに連携できるのか2016

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 図書館的な＜場＞で学ぶということ2016

著者名/発表者名

岡部晋典 OKABE Yukinori

[図書] トップランナーの図書館活用術　才能を引き出した情報空間2017

[図書] 図書館情報学用語辞典　第4版2013

[学会発表] 学びの場をいかにして構築するか　－高等教育の潮流を示唆として－2017