ＬａｋｅＪ Lake J

… 別表記

Lake J レイクジェイ

レイクジェイ LAKE J.

LAKE J レイクジェイ

研究者番号	60610235
所属 (現在)	2025年度: 福岡女学院大学短期大学部, 英語科, 講師
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2020年度 – 2023年度: 福岡女子大学, 国際文理学部, 講師 2019年度: 福岡女学院大学, 国際キャリア学部, 非常勤講師 2015年度: 福岡女学院大学, 英語教育研究センター, 講師 2014年度: 福岡女学院大学, その他部局等, 講師 2013年度: 福岡女子大学, 文理学部, 講師
審査区分/研究分野	研究代表者以外小区分02100:外国語教育関連 / 外国語教育
キーワード	研究代表者以外 Positive Psychology / Vocabulary Learning / Foreign Language / positve L2 self / response time data / vocabulary acquisition / paired associates / idioms / deliberate learing / implicit knowledge … もっと見る / response time / memorization / idiom learning / response time research / postive psychology / EFL vocabulary / SLA / grit / bilingual / monolingual / explicit learning / self-efficacy / explicit knowledge / implicit knowldge / deliberate learning / vocabulary acquistion / リーディング力 / ラッシュ分析 / 文章分析 / 語彙文法 / リーディング難易度 / 読解 / リーディング速度 / 多読 / Reading gains / 読書の利益 / Text analysis / Facets analysis / Vocabulary level / Reading ability / Rasch analysis / Kyoto level / Yomiyasusa level / Lexile level / Book difficulty / Reading difficulty / Extensive reading 隠す

The effects of paired associate learning in university English classes: Instructional chunks and learner self-efficacy
- 研究代表者
  
  Obermeier Andrew
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  京都教育大学
Mobile system to monitor extensive reading
- 研究代表者
  
  Holster Trevor (HOLSTER Trevor)
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  福岡大学
   福岡女子大学

すべて 2023 2019 2016 2015 2014 その他

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] Guessing and the Rasch Model2016
- 著者名/発表者名
  Trevor Holster, J. Lake
- 雑誌名
  
  Language Assessment Quarterly
  
  巻: 13 号: 2 ページ: 124-141
- DOI
  10.1080/15434303.2016.1160096
- 査読あり / 謝辞記載あり / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370643
[雑誌論文] From raw scores to Rasch in the class2015
- 著者名/発表者名
  Holster T & Lake J
- 雑誌名
  
  Shiken
  
  巻: 19 ページ: 32-41
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370643
[雑誌論文] How high can they jump: An introduction to Rasch measurement2014
- 著者名/発表者名
  Holster, T. A., Lake, J. W.
- 雑誌名
  
  文藝と思想
  
  巻: 78 ページ: 19-45
- NAID
  40020094700
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370643
[雑誌論文] Rasch analysis and rating scale analysis2014
- 著者名/発表者名
  Lake, J. W.
- 雑誌名
  
  文藝と思想
  
  巻: 78 ページ: 79-102
- NAID
  40020094668
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370643
[雑誌論文] Evidence based practice: Evaluating a reading textbook2014
- 著者名/発表者名
  Holster, T. A., Lake, J. W.
- 雑誌名
  
  文藝と思想
  
  巻: 78 ページ: 47-62
- NAID
  40020094691
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370643
[学会発表] Applying Self-Determination Theory and Positive Psychology: Insights Gained for Language Teachers2023
- 著者名/発表者名
  J Lake
- 学会等名
  Soutwest Conference on Language Teaching
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00878
[学会発表] What can we learn from the field of Positive Psychology?2023
- 著者名/発表者名
  Keita Kikuchi, J. Lake
- 学会等名
  Hawaii TESOL 2023 Annual Conference
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00878
[学会発表] New Directions in Language Teaching Research on Motivation and Emotion2023
- 著者名/発表者名
  Matthew Apple, J. Lake, Keita Kikuchi, & Peter Neff
- 学会等名
  Temple University Japan Colloquium
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00878
[学会発表] Teaching and Learning about Positive Psychology2019
- 著者名/発表者名
  Obermeier, Andrew and Lake, J
- 学会等名
  全国語学教育学会
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00878
[学会発表] The Positive Second Language Self Over Time2019
- 著者名/発表者名
  Lake, J
- 学会等名
  The Pacific Rim Objective Measurement Symposium
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00878
[学会発表] Guessing and the Rasch model2015
- 著者名/発表者名
  Trevor Holster, J. Lake
- 学会等名
  19th Annual Conference of the Japan Language Testing Association
- 発表場所
  Chuo University
- 年月日
  2015-09-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370643
[学会発表] Rasch analysis of graded reader difficulty2015
- 著者名/発表者名
  Trevor Holster, J. Lake, William Pellowe
- 学会等名
  JALT Pan-SIG 2015
- 発表場所
  Kobe University of International Studies
- 年月日
  2015-05-16
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370643
[学会発表] Measuring and predicting graded reader difficulty2015
- 著者名/発表者名
  Trevor Holster, William Pellowe, J. Lake
- 学会等名
  41st JALT International Conference
- 発表場所
  Granship Shizuoka
- 年月日
  2015-11-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370643
[学会発表] Measuring extensive reading text difficulty2015
- 著者名/発表者名
  Trevor Holster, J. Lake
- 学会等名
  Pacific Rim Objective Measurement Symposium 2015
- 発表場所
  Kyushu Sangyo University
- 年月日
  2015-08-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370643
[学会発表] Measuring the difficulty of graded readers2015
- 著者名/発表者名
  Trevor Holster, J. Lake
- 学会等名
  8th Annual Extensive Reading Seminar
- 発表場所
  Seinan Jo Gakuin University
- 年月日
  2015-06-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370643
[学会発表] Measuring reading speed gains using many-faceted Rasch measurement2014
- 著者名/発表者名
  Holster T, Lake J
- 学会等名
  Pacific Rim Objective Measurement Society Conference 2014
- 発表場所
  Guangzhou, China
- 年月日
  2014-08-04
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370643
[学会発表] Measuring reading speed gains2014
- 著者名/発表者名
  Holster T, Lake J, Pellowe W
- 学会等名
  7th Annual Extensive Reading Seminar
- 発表場所
  Tokyo
- 年月日
  2014-09-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370643
[学会発表] Assessing gains in extensive reading2014
- 著者名/発表者名
  Holster T, Lake J, Pellowe W
- 学会等名
  Fukuoka JALT
- 発表場所
  Fukuoka, Japan
- 年月日
  2014-07-12
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370643
[学会発表] Using many-faceted Rasch measurement to measure reading speed2014
- 著者名/発表者名
  Holster T, Lake J
- 学会等名
  18th Annual Conference of the Japan Language Testing Association
- 発表場所
  Ritsumeikan University, Tokyo
- 年月日
  2014-09-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370643
[学会発表] Many-faceted Rasch analysis of peer-assessment as a diagnostic tool2014
- 著者名/発表者名
  Holster T, Lake J, Pellowe W
- 学会等名
  36th Language Testing Research Colloquium
- 発表場所
  Vrije Universiteit, Amsterdam, Netherlands
- 年月日
  2014-06-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370643
[学会発表] Developing autonomous self-regulated readers in an extensive reading program
- 著者名/発表者名
  Lake, J. W., Holster, T. A.
- 学会等名
  Self-regulation in Foreign Language Learning: Shared Perspectives
- 発表場所
  Shimonoseki City University
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25370643

1. Holster Trevor (40612403)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 15件
2. ペロウウィリアムロバート (30330327)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
3. 徳永美紀 (30461479)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. Obermeier Andrew (40379061)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. W・R PELLOWE

共同の研究課題数: 0件

共同の研究成果数: 5件
6. ANDREW Obermeier

共同の研究課題数: 0件

共同の研究成果数: 1件

Ｌａｋｅ Ｊ Lake J

Lake J レイク ジェイ

レイク ジェイ LAKE J.

LAKE J レイク ジェイ

研究課題

研究成果

共同研究者

The effects of paired associate learning in university English classes: Instructional chunks and learner self-efficacy

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

Mobile system to monitor extensive reading

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] Guessing and the Rasch Model2016

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

データソース

[雑誌論文] From raw scores to Rasch in the class2015

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] How high can they jump: An introduction to Rasch measurement2014

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] Rasch analysis and rating scale analysis2014

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] Evidence based practice: Evaluating a reading textbook2014

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[学会発表] Applying Self-Determination Theory and Positive Psychology: Insights Gained for Language Teachers2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] What can we learn from the field of Positive Psychology?2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] New Directions in Language Teaching Research on Motivation and Emotion2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Teaching and Learning about Positive Psychology2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] The Positive Second Language Self Over Time2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Guessing and the Rasch model2015

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] Rasch analysis of graded reader difficulty2015

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] Measuring and predicting graded reader difficulty2015

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

ＬａｋｅＪ Lake J

Lake J レイクジェイ

レイクジェイ LAKE J.

LAKE J レイクジェイ