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當山 明華  TOYAMA Sayaka

ORCIDORCID連携する *注記
研究者番号 60647642
その他のID
所属 (現在) 2025年度: 長崎大学, アドミッションセンター, 助教
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 2024年度: 長崎大学, アドミッションセンター, 助教
2016年度 – 2018年度: 長崎大学, 大学教育イノベーションセンター, 助教
審査区分/研究分野
研究代表者
小区分09050:高等教育学関連
研究代表者以外
科学教育
キーワード
研究代表者
非認知能力 / 学習スキル / 高大トランジション / 入学前教育
研究代表者以外
未来志向 / アントシアニン / クロロフィル / 教育心理 / 先端科学 / 自然の恵み / 色素増感太陽電池 / 教材開発 / 科学教育プログラム
  • 研究課題

    (2件)
  • 研究成果

    (3件)
  • 共同研究者

    (4人)
  •  「高大トランジション」達成に必要な入学前教育プログラムの構成要素の検討研究代表者

    • 研究代表者
      當山 明華
    • 研究期間 (年度)
      2024 – 2026
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分09050:高等教育学関連
    • 研究機関
      長崎大学
  •  先端科学と自然の恵みとを融合した未来志向科学教育プログラムの開発

    • 研究代表者
      星野 由雅
    • 研究期間 (年度)
      2016 – 2018
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 研究分野
      科学教育
    • 研究機関
      長崎大学

すべて 2018 2017

すべて 雑誌論文 学会発表

  • [雑誌論文] 先端科学と自然の恵みとを融合した科学教育プログラムの実践(予稿)2017

    • 著者名/発表者名
      星野由雅・當山明華
    • 雑誌名

      長崎大学教育学部附属教育実践総合センター紀要

      巻: 16号 ページ: 71-78

    • NAID

      120006974038

    • 謝辞記載あり / オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K01023
  • [学会発表] 先端科学と自然の恵みとを融合した科学教育プログラム(2)―東北地方での実践―2018

    • 著者名/発表者名
      星野由雅,當山明華
    • 学会等名
      日本理科教育学会第68回全国大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K01023
  • [学会発表] 先端科学と自然の恵みとを融合した科学教育プログラムの開発と実践2017

    • 著者名/発表者名
      星野由雅,當山明華
    • 学会等名
      日本理科教育学会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-16K01023
  • 1.  星野 由雅 (50219177)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 3件
  • 2.  山本 以和子 (90293521)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 3.  林 寛子 (20294613)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 4.  田中 義郎 (00188351)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件

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