筒井 潤子  Tsutsui Jyunko

教師の専門性の再検討と 教師教育における 「子ども理解のカリキュラム」の構想　研究成果報告集　科研費（基盤B・24330229）

巻: 第1巻第1巻 ページ: 65-76

教育

巻: 828 ページ: 49-56

『臨床教育学研究』

巻: 2巻 ページ: 89-104

みやぎ教育文化センターつうしんNo.70

巻: 70 ページ: 12-13

都留文科大学研究紀要

巻: 73 ページ: 9-22

40018770939

日本臨床教育学会誌,臨床教育学研究

巻: 創刊特別号 ページ: 3-13

都留の臨床教育学

巻: 3 ページ: 9-11

臨床教育学研究

巻: 創刊特別号 ページ: 3-13

都留文科大学研究紀要 第70号

ページ: 1-14

都留文科大学研究紀要

巻: 70 ページ: 1-14