野村亮太 Nomura Ryota

研究者番号	70546415
その他のID
所属 (現在)	2020年度: 早稲田大学, 人間科学学術院, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2019年度: 鹿児島純心女子大学, 人間教育学部, 講師 2017年度 – 2018年度: 東京大学, 大学院教育学研究科(教育学部), 特任助教 2013年度: 日本学振特別研究院(PD : 東京大学教育学研究院) 2011年度: 九州大学, 大学院・人間環境学研究院, 助教 2009年度 – 2010年度: 九州大学, 人間環境学研究院, 助教
審査区分/研究分野	研究代表者教育心理学 / オラリティと社会研究代表者以外教育心理学 / 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 小区分10020:教育心理学関連
キーワード	研究代表者個人の認識論 / 認識的信念尺度 / 知識観 / 授業観 / 授業に対する満足度 / 多重時間スケールモデル / 認識論的信念尺度 / 教授学習過程 / 対話 / 動作解析 … もっと見る研究代表者以外省察的思考 / 越境的説明力 / 学習環境デザイン / 対話型授業 / 創造的思考 / 共感性 / 自己省察 / 対話型授業実践 / 認識論 / メタ認知 / 心理的距離 / 責任制の配分 / 躓きからの学び / 教師の熟達化 / 対話型教育 / 授業実践過程での思考の可視化 / 認知的・情動的共感性 / 創造的対話 / 差異への敏感さ / 異分野・異文化状況での対話 / 俯瞰力 / 仲間内同士の対話状況 / 異文化・異分野間での対話状況 / メタ認知的発話 / 深いリフレクション / 前言語的思考 / 文脈の多様性 / 再帰的省察 / 自己他者モニタリング / 状況モニタリング / 児童の表現 / 教員支援 / 多面的理解 / 研修 / 越境的マインドセット / 異分野・異文化交流 / 社会文化的営みの変容 / 差異敏感性 / 価値敏感性 / 既成枠組みからの脱却 / 既成枠組みへの拘り / 熟達化プロセス隠す

児童に寄り添った「表現の見取り」を可能とする教員支援システムの創出とその効果検証継続中
- 研究代表者
  
  小澤基弘
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  埼玉大学
越境的説明力を育む学習環境デザインの構築と技能改善プロセスの解明継続中
- 研究代表者
  
  丸野俊一
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分10020:教育心理学関連
- 研究機関
  九州大学
数理的アプローチによる劇場コミュニケーションの統合的理解研究代表者継続中
- 研究代表者
  
  野村亮太
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  オラリティと社会
- 研究機関
  東京大学
越境的説明力の診断と教育支援プログラムの開発
- 研究代表者
  
  丸野俊一
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育心理学
- 研究機関
  九州大学
創造的学びや共感性を育む子ども主体の対話型教育の開発と支援
- 研究代表者
  
  丸野俊一
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2013
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育心理学
- 研究機関
  九州大学
対話を取り入れた授業を実現する熟練教師の「わざ」の可視化と修練方法の確立研究代表者
- 研究代表者
  
  野村亮太
- 研究期間 (年度)
  2011
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  教育心理学
- 研究機関
  九州大学
創造的な問題解決を支える個人の認識論の獲得・変容過程の解明研究代表者
- 研究代表者
  
  野村亮太
- 研究期間 (年度)
  2009 – 2010
- 研究種目
  
  研究活動スタート支援
- 研究分野
  
  教育心理学
- 研究機関
  九州大学

すべて 2019 2018 2017 2014 2012 2011 2010

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] 個人の認識論についての多重時間スケールモデルの提唱2018
- 著者名/発表者名
  野村亮太・丸野俊一
- 雑誌名
  
  教育心理学研究
  
  巻: 59 号: 2 ページ: 244-256
- DOI
  10.5926/jjep.59.244
- NAID
  130001340426
- ISSN
  0021-5015, 2186-3075
- 年月日
  2018-04-01
- 言語
  日本語
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23730617
[雑誌論文] Threshold-varying integrate-and-fire model reproduces distributions of spontaneous blink intervals2018
- 著者名/発表者名
  Ryota Nomura，Ying-Zong Liang，Kenji Morita，Kantaro Fujiwara and Tohru Ikeguchi
- 雑誌名
  
  PLOS ONE
  
  巻: 13 ページ: 0306258-0306258
- DOI
  10.1371/journal.pone.0206528
- 査読あり / オープンアクセスとしている / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K00348, KAKENHI-PROJECT-18KT0076, KAKENHI-INTERNATIONAL-15K21731, KAKENHI-ORGANIZER-15H05871, KAKENHI-PLANNED-15H05876, KAKENHI-PROJECT-15KT0112, KAKENHI-PROJECT-16K16138
[雑誌論文] 質問と回答を取り入れた授業による認識的信念の変容2017
- 著者名/発表者名
  野村亮太・丸野俊一
- 雑誌名
  
  教育心理学研究
  
  巻: ６５ページ: 145-159
- NAID
  130006602583
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K04076
[雑誌論文] 授業を協同的活動の場として捉えるための認識的信念ー仮説的世界観措定仮設の検証ー2014
- 著者名/発表者名
  野村亮太・丸野俊一
- 雑誌名
  
  教育心理学研究
  
  巻: 62
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330205
[雑誌論文] 授業を協働的活動の場として捉えるための認識的信念- -仮説的世界観措定仮説の検証--2014
- 著者名/発表者名
  野村亮太・丸野俊一
- 雑誌名
  
  教育心理学研究
  
  巻: 62巻(印刷中)
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330205
[雑誌論文] 個人の認識論から批判的思考を問い直す2012
- 著者名/発表者名
  野村亮太・丸野俊一
- 雑誌名
  
  認知科学
  
  巻: 19 ページ: 9-21
- NAID
  10030403144
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23730617
[雑誌論文] 個人の認識論から批判的思考を問い直す2012
- 著者名/発表者名
  野村亮太・丸野俊一
- 雑誌名
  
  認知科学
  
  巻: 19巻ページ: 9-21
- NAID
  10030403144
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23330205
[雑誌論文] Do Absolutist Beliefs Predict Students' Views of and Satisfaction toward Classes?2011
- 著者名/発表者名
  Nomura, R., Maruno, S.
- 雑誌名
  
  Knowledge Co-Creation
  
  巻: 1 ページ: 1-7
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21830079
[雑誌論文] 個人の認識論についての多重時間スケールモデルの提唱2011
- 著者名/発表者名
  野村亮太・丸野俊一
- 雑誌名
  
  教育心理学研究 59(2)(in press)
- NAID
  130001340426
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21830079
[雑誌論文] 個人の認識論についての多重時間スケールモデルの提唱2011
- 著者名/発表者名
  野村亮太・丸野俊一
- 雑誌名
  
  教育心理学研究
  
  巻: 59(2)(印刷中)
- NAID
  130001340426
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21830079
[学会発表] 重畳リカレンスプロットを用いた共通入力の再構成2019
- 著者名/発表者名
  野村亮太・池口徹
- 学会等名
  電子情報通信学会 2019年総合大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18KT0076
[学会発表] Propagation and synchronization of contagious laughter in theater.2019
- 著者名/発表者名
  Nomura, R. & Maruno, S.
- 学会等名
  2019 International Convention of Psychological Science (ICPS2019), Paris, France.
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18KT0076
[学会発表] Threshold-varying LIF model reproduces distributions of human blink intervals.2018
- 著者名/発表者名
  Nomura, R.
- 学会等名
  オシロロジー領域会議
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18KT0076
[学会発表] 瞬目時系列情報を用いた学習者の理解の推定2018
- 著者名/発表者名
  野村亮太・森田賢治・丸野俊一
- 学会等名
  2018年度日本認知科学会第35回大会論文集. 645-651.
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18KT0076
[学会発表] 瞬目時系列情報を用いた学習者の理解の推定2018
- 著者名/発表者名
  野村亮太・森田賢治・丸野俊一
- 学会等名
  日本認知科学会第35回大会論文集
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K03043
[学会発表] Do Absolutist Beliefs Predict Students' Views of and Satisfaction toward Classes?知識共創フォーラム2011
- 著者名/発表者名
  野村亮太, 丸野俊一
- 学会等名
  北陸先端科学技術大学院大学(発表論文賞を獲得した)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21830079
[学会発表] 認識的信念の変容-高校生と大学生の比較から-2010
- 著者名/発表者名
  野村亮太・丸野俊一
- 学会等名
  日本認知科学会第27回大会
- 発表場所
  神戸大学
- 年月日
  2010-09-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21830079
[学会発表] 認識的信念の変容-高校生と大学生の比較から-2010
- 著者名/発表者名
  野村亮太・丸野俊一
- 学会等名
  日本認知科学会第27回大会発表予稿集(論文査読,ポスター発表)
- 発表場所
  神戸大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21830079
[学会発表] Epistemic Beliefs about Knowledge-to-Use and Satisfaction toward Classes.2010
- 著者名/発表者名
  Nomura, R., Maruno, S.
- 学会等名
  the 7th International Conference of Cognitive Science (ICCS2010)
- 発表場所
  China National Convention Center, Beijing, China
- 年月日
  2010-08-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21830079
[学会発表] 認識的信念尺度の作成2010
- 著者名/発表者名
  野村亮太・丸野俊一
- 学会等名
  日本教育心理学会第52回総会
- 発表場所
  早稲田大学
- 年月日
  2010-08-28
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21830079
[学会発表] 認識的信念尺度の作成2010
- 著者名/発表者名
  野村亮太・丸野俊一
- 学会等名
  日本教育心理学会第52回総会発表論文集,498(アブストラクト査読,口頭発表)
- 発表場所
  早稲田大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21830079
[学会発表] Epistemic Beliefs about Knowledge-to-Use and Satisfaction toward Classes.2010
- 著者名/発表者名
  野村亮太, 丸野俊一
- 学会等名
  In Proceedings of the 7th International Conference of Cognitive Science (ICCS2010) in China National Convention Center pp. 451-452(論文査読,ポスター発表)
- 発表場所
  Beijing, Chaina
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21830079

1. 丸野俊一 (30101009)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 5件
2. 小田部貴子 (80567389)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
3. 松尾剛 (50525582)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 小澤基弘 (40241913)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 綿貫啓一 (30212327)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 清水由紀 (30377006)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 森田賢治

共同の研究課題数: 0件

共同の研究成果数: 1件
8. 池口徹

共同の研究課題数: 0件

共同の研究成果数: 1件
9. 藤原寛太郎

共同の研究課題数: 0件

共同の研究成果数: 1件

野村 亮太 Nomura Ryota

研究課題

研究成果

共同研究者

児童に寄り添った「表現の見取り」を可能とする教員支援システムの創出とその効果検証継続中

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

越境的説明力を育む学習環境デザインの構築と技能改善プロセスの解明継続中

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

数理的アプローチによる劇場コミュニケーションの統合的理解研究代表者継続中

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

越境的説明力の診断と教育支援プログラムの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

創造的学びや共感性を育む子ども主体の対話型教育の開発と支援

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

対話を取り入れた授業を実現する熟練教師の「わざ」の可視化と修練方法の確立研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

創造的な問題解決を支える個人の認識論の獲得・変容過程の解明研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] 個人の認識論についての多重時間スケールモデルの提唱2018

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

NAID

ISSN

年月日

言語

データソース

[雑誌論文] Threshold-varying integrate-and-fire model reproduces distributions of spontaneous blink intervals2018

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

データソース

[雑誌論文] 質問と回答を取り入れた授業による認識的信念の変容2017

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 授業を協同的活動の場として捉えるための認識的信念ー仮説的世界観措定仮設の検証ー2014

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 授業を協働的活動の場として捉えるための認識的信念- -仮説的世界観措定仮説の検証--2014

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 個人の認識論から批判的思考を問い直す2012

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 個人の認識論から批判的思考を問い直す2012

著者名/発表者名

野村亮太 Nomura Ryota