柴英里 Shiba Eri

研究者番号	70611119
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 東洋大学, 食環境科学部, 准教授 2025年度: 高知大学, 教育研究部人文社会科学系教育学部門, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2019年度 – 2023年度: 高知大学, 教育研究部人文社会科学系教育学部門, 准教授 2016年度 – 2018年度: 高知大学, 教育研究部人文社会科学系教育学部門, 講師 2014年度: 高知大学, 教育研究部人文社会科学系, 講師
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09010:教育学関連研究代表者以外小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 高齢看護学 / 身体教育学 / 家政・生活学一般
キーワード	研究代表者児童生徒 / ウェルビーイング / 学校場面 / 地域教材 / 学校教育 / 食教育 / ストレス対処能力 / 学級経営 / 児童 / ストレス / ヘルシーエイジング / 教育プログラム / 主観的ストレス … もっと見る研究代表者以外 … もっと見るアクションリサーチ / 和食文化 / 家庭科 / 初等・中等教育 / ユニット教材 / 教育コンテンツ / だし / 運動 / 栄養 / 食 / 体力促進 / 介入プログラム / 食生活改善 / 介入研究 / 就労継続 / 主観的健康観 / 健康体力 / プログラム開発 / 自己効力感 / 健康関連体力 / 就労支援 / 精神障害者 / 学生教育 / 運動指導論 / 運動・スポーツ事業 / 指導方法 / 行政との連携協働 / フィットネス / 連携協働 / 地域活性化 / 指導法 / 健康運動 / 幼稚園教育 / 食育カリキュラム開発 / 学校教育 / 中国天津市 / 国際研究者交流 / 小学校 / 幼稚園 / 品徳と社会 / 品徳と生活 / 健康習慣 / 中国の食育隠す

児童生徒のウェルビーイング向上を企図した教育プログラムの開発研究代表者
- 研究代表者
  
  柴英里
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2025
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09010:教育学関連
- 研究機関
  高知大学
初等・中等教育家庭科における「だし教育コンテンツ」の開発と活用
- 研究代表者
  
  福留奈美
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  東京聖栄大学
児童生徒のストレス対処能力形成を支援する食教育プログラムの開発研究代表者
- 研究代表者
  
  柴英里
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2021
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09010:教育学関連
- 研究機関
  高知大学
就労移行/準備期にある精神障害者への「主観的健康観/体力促進プログラム」の開発
- 研究代表者
  
  大井美紀
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  高齢看護学
- 研究機関
  梅花女子大学
   高知大学
健康運動の指導法と地域活性化を目指す大学の運動・スポーツ事業に関する研究
- 研究代表者
  
  常行泰子
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  身体教育学
- 研究機関
  高知大学
中国の学校教育における食育カリキュラム開発の支援
- 研究代表者
  
  菊地るみ子
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2014
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  家政・生活学一般
- 研究機関
  高知大学

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すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 教育とヘルシーエイジング2021
- 著者名/発表者名
  常行　泰子、柴　英里
- 総ページ数
  135
- 出版者
  晃洋書房
- ISBN
  9784771035027
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02478
[雑誌論文] 中学校における友達支援と主観的健康感について－ピア・サポートに焦点をあてて－2024
- 著者名/発表者名
  赤崎浩平、岡田倫代、柴英里、古口高志
- 雑誌名
  
  学校教育研究
  
  巻: 6 ページ: 69-76
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02256
[雑誌論文] 小中学生のセルフ・コンパッションを高めるプログラム－主観的健康感、及び「ほめ」に着目して－2024
- 著者名/発表者名
  松木啓、岡田倫代、柴英里、古口高志
- 雑誌名
  
  学校教育研究
  
  巻: 6 ページ: 61-68
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02256
[雑誌論文] 小学校における児童及び教職員のセルフ・コンパッションについてーマインドフルネス瞑想の試みー2023
- 著者名/発表者名
  松木啓、岡田倫代、柴英里、古口高志
- 雑誌名
  
  高知大学学校教育研究
  
  巻: 5 ページ: 31-38
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02256
[雑誌論文] 中学生のセルフコントロールに着目した自己指導能力育成プログラムの開発と有効性に関する研究2022
- 著者名/発表者名
  竹村理志、岡田倫代、柴英里
- 雑誌名
  
  高知大学学校教育研究
  
  巻: 4 ページ: 105-110
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02478
[雑誌論文] 開発的生徒指導における介入プログラムの有用性の検討ーセルフ・エフィカシー及びセルフモニタリングに着目して―2022
- 著者名/発表者名
  戸田哲寛、岡田倫代、柴英里
- 雑誌名
  
  高知大学学校教育研究
  
  巻: 4 ページ: 123-131
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02478
[雑誌論文] 科学的に探究するための高等学校理科学習指導法の開発―仮説設定場面に着目して―2022
- 著者名/発表者名
  岩原朋史、楠瀬弘哲、柴英里
- 雑誌名
  
  高知大学学校教育研究
  
  巻: 4 ページ: 35-43
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02478
[雑誌論文] 小学生の児童理解に基づく開発的生徒指導の進め方―セルフ・エフィカシーに着目して―2021
- 著者名/発表者名
  戸田哲寛、岡田倫代、柴英里
- 雑誌名
  
  高知大学学校教育研究
  
  巻: 3 ページ: 319-325
- NAID
  120007036251
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02478
[雑誌論文] セルフコントロールの高さと過剰適応、セルフコンパッションの高さと非過剰適応2021
- 著者名/発表者名
  竹村理志、岡田倫代、柴英里
- 雑誌名
  
  高知大学学校教育研究
  
  巻: 3 ページ: 279-284
- NAID
  120007036266
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02478
[雑誌論文] 地域教育と学校教育における国際化を目指したヘルシーエイジングの授業実践2020
- 著者名/発表者名
  常行泰子・柴英里・松田弥花・長谷川雅世・柴田雄介
- 雑誌名
  
  日本教育大学協会研究年報
  
  巻: 38 ページ: 153-162
- NAID
  40022212975
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02478
[雑誌論文] 中学生の自己指導能力についての実態調査ーセルフコントロールに着目してー2020
- 著者名/発表者名
  竹村理志・岡田倫代・柴英里
- 雑誌名
  
  高知大学学校教育研究
  
  巻: 2 ページ: 321-328
- NAID
  120006843213
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02478
[雑誌論文] 児童・教師・保護者がつながる学級経営の開発的実践ー「他者理解」「自他の尊重」に焦点を当てた介入プログラムの開発的実践ー2020
- 著者名/発表者名
  杉田亮介・柴英里・岡田倫代
- 雑誌名
  
  高知大学学校教育研究
  
  巻: 2 ページ: 217-226
- NAID
  120006843203
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02478
[雑誌論文] 中国天津市内の小学校における食育実践の検討2015
- 著者名/発表者名
  劉　智萍・柴　英里・菊地るみ子
- 雑誌名
  
  高知大学教育学部研究報告
  
  巻: 75 ページ: 115-121
- NAID
  120005556070
- 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25560021
[雑誌論文] 中国の学校教育における食育カリキュラム開発（３）－中国の小学校「品徳と生活」「品徳と社会」における食育内容の分析ー2014
- 著者名/発表者名
  劉　智萍・柴　英里・菊地るみ子
- 雑誌名
  
  高知大学教育学部研究報告
  
  巻: 74 ページ: 1-12
- NAID
  120005428522
- 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25560021
[雑誌論文] 中国の学校教育における食育カリキュラム開発（２）－中国の幼稚園用『健康習慣』における食育内容の分析ー2013
- 著者名/発表者名
  劉智萍・柴英里・菊地るみ子
- 雑誌名
  
  高知大学学術研究報告
  
  巻: 62 ページ: 109-116
- NAID
  40019955630
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25560021
[雑誌論文] 中国の学校教育における食育カリキュラム開発（１）－中国の子どもをめぐる食生活の現状と課題ー2013
- 著者名/発表者名
  劉智萍・柴英里・菊地るみ子
- 雑誌名
  
  高知大学学術研究報告
  
  巻: 62 ページ: 101-107
- NAID
  40019955609
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25560021
[学会発表] Effectiveness of a brief mindfulness-based intervention for primary school students in Japan2021
- 著者名/発表者名
  Eri SHIBA, Ryosuke SUGITA, Masashi TAKEMURA & Michiyo OKADA
- 学会等名
  32nd International Congress of Psychology
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02478
[学会発表] 健康運動の視点から捉えたノルディック・ウォークの指導法に関する特性と課題2017
- 著者名/発表者名
  常行泰子、村田トオル、柴英里、秋吉遼子
- 学会等名
  日本ノルディックウォーク学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01623

1. 菊地るみ子 (40127923)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 4件
2. 常行泰子 (90632589)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
3. 大井美紀 (70314987)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 秋吉遼子 (60738813)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
5. 村田トオル (30635991)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
6. 下寺信次 (20315005)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 矢野宏光 (90299363)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 是永かな子 (90380302)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 福留奈美 (70752509)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 下郡啓夫 (00636392)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 劉智萍

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 4件
12. 李素敏

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. Degenaar Joost

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

柴 英里 Shiba Eri

研究課題

研究成果

共同研究者

児童生徒のウェルビーイング向上を企図した教育プログラムの開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

初等・中等教育家庭科における「だし教育コンテンツ」の開発と活用

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

児童生徒のストレス対処能力形成を支援する食教育プログラムの開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

就労移行/準備期にある精神障害者への「主観的健康観/体力促進プログラム」の開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

健康運動の指導法と地域活性化を目指す大学の運動・スポーツ事業に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

中国の学校教育における食育カリキュラム開発の支援

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 教育とヘルシーエイジング2021

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[雑誌論文] 中学校における友達支援と主観的健康感について－ピア・サポートに焦点をあてて－2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 小中学生のセルフ・コンパッションを高めるプログラム－主観的健康感、及び「ほめ」に着目して－2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 小学校における児童及び教職員のセルフ・コンパッションについてーマインドフルネス瞑想の試みー2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 中学生のセルフコントロールに着目した自己指導能力育成プログラムの開発と有効性に関する研究2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 開発的生徒指導における介入プログラムの有用性の検討ーセルフ・エフィカシー及びセルフモニタリングに着目して―2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 科学的に探究するための高等学校理科学習指導法の開発―仮説設定場面に着目して―2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 小学生の児童理解に基づく開発的生徒指導の進め方―セルフ・エフィカシーに着目して―2021

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] セルフコントロールの高さと過剰適応、セルフコンパッションの高さと非過剰適応2021

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

柴英里 Shiba Eri