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鮫島 宗弘  SAMESHIMA Munehiro

ORCIDORCID連携する *注記
研究者番号 80015437
外部サイト
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 1989年度 – 1998年度: 東京学芸大学, 教育学部, 教授
審査区分/研究分野
研究代表者
教科教育 / 広領域
研究代表者以外
心理学
キーワード
研究代表者
事象関連電位 / 運動関連脳電位 / language communication / motor performance analysis / environment cognition / bioelectrical signal analysis / psychophysiology / event related potential / cognitive information processing / handicapped children … もっと見る / ニューラルネットワーク / 生体信号処理 / 認知実験パラダイム / 養護・訓練 / 障害児 / 言語コミュニケーション / 運動解析 / 環境認知 / 生体電気信号解析 / 生理心理学 / 認知情報処理 / 心身障害児 / autoregressive model / information processing in readings / categorical perception / speech perception / cognitive conflict paradigm / decomposition analysis / event related potentials / educational therapeutic activities / カスケードモデル / ネットワーク処理 / 脳波 / 自己回帰モデル / 文字情報処理 / カテゴリー知覚 / 音声認知 / 認知的葛藤課題 / 成分分離 / 養護訓練 / wave form decomposition / model of second-order system / two dimensional autoregressive model / kinesthesis / surface electromyogram / event related cortical potential / movement related coritical potential / training of motor action / 最大エントロピ-法 / 波形分離 / 二次要素モデル / 二次元ARモデル / 運動感覚 / 表面筋電図 / 動作訓練 … もっと見る
研究代表者以外
新生児 / 判断境界 / 吸啜反射 / 正規化 / 音声知覚 / Children with mental retaradation / Special education / Analysis of teaching / 映像分析 / 養護学校 / 精神遅滞児 / 障害児教育 / 授業分析 / Vowel Boundary / Head-Turn Response / Infant / Fundamental Frequency / Vocal Size / Formant / Normalization / Speech Perception / 判断精度 / 吸啜反応 / ヘッド・タ-ン / 音韻知覚 / バイリンガル / 韻律情報 / 母国語,非母国語 / 基本周波数 / 声道長 / ホルマント / 正規化能力 / ヘッド・タ-ン反応 / Case Study / Social Behavior / Behavior Therapy / Language・Cognition / Autistic Children / 個別指導・集団指導 / 示範・プロンプト・強化 / 自傷行動 / 自己刺激 / 集団指導 / 個別指導 / 社会的行動 / 心理臨床 / 言語・認知 / 自閉症児 / 合成母音 / Head-turn反応 / カテゴリカル反応 隠す
  • 研究課題

    (7件)
  • 共同研究者

    (9人)
  •  心身障害児の認知情報処理に関する生理心理学的研究研究代表者

    • 研究代表者
      鮫島 宗弘
    • 研究期間 (年度)
      1996 – 1998
    • 研究種目
      基盤研究(B)
    • 研究分野
      教科教育
    • 研究機関
      東京学芸大学
  •  生体情報を用いた障害児養護訓練効果定量計測法の開発研究代表者

    • 研究代表者
      鮫島 宗弘
    • 研究期間 (年度)
      1993 – 1995
    • 研究種目
      試験研究(B)
    • 研究分野
      教科教育
    • 研究機関
      東京学芸大学
  •  養護学校(精神遅滞児)小・中学部一斉授業の動的および個人別教育評価に関する研究

    • 研究代表者
      堅田 明義
    • 研究期間 (年度)
      1992 – 1993
    • 研究種目
      一般研究(B)
    • 研究分野
      心理学
    • 研究機関
      東京学芸大学
  •  新生児の音韻知覚の特性に関する研究

    • 研究代表者
      出口 利定
    • 研究期間 (年度)
      1990 – 1991
    • 研究種目
      一般研究(C)
    • 研究分野
      心理学
    • 研究機関
      東京学芸大学
  •  乳児の音韻知覚の特性に関する研究

    • 研究代表者
      出口 利定
    • 研究期間 (年度)
      1989
    • 研究種目
      一般研究(C)
    • 研究分野
      心理学
    • 研究機関
      東京学芸大学
  •  障害児の動作機能訓練に関する生理心理・生体工学的研究研究代表者

    • 研究代表者
      鮫島 宗弘
    • 研究期間 (年度)
      1989 – 1991
    • 研究種目
      一般研究(B)
    • 研究分野
      広領域
    • 研究機関
      東京学芸大学
  •  自閉症児の治療的教育に関する臨床心理学的研究

    • 研究代表者
      氏森 英亜
    • 研究期間 (年度)
      1989 – 1991
    • 研究種目
      一般研究(C)
    • 研究分野
      心理学
    • 研究機関
      東京学芸大学
  • 1.  出口 利定 (50143623)
    共同の研究課題数: 5件
    共同の研究成果数: 0件
  • 2.  氏森 英亜 (10015448)
    共同の研究課題数: 5件
    共同の研究成果数: 0件
  • 3.  三田 勝巳 (40100169)
    共同の研究課題数: 3件
    共同の研究成果数: 0件
  • 4.  堅田 明義 (60015435)
    共同の研究課題数: 2件
    共同の研究成果数: 0件
  • 5.  岸 学 (40143622)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 6.  宮崎 義憲 (90046136)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 7.  前迫 孝憲 (00114893)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 8.  渡辺 健治 (70158624)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 9.  世木 秀明 (60226636)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件

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