小泉裕子 KOIZUMI Yuko

研究者番号	80310465
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 鎌倉女子大学短期大学部, 初等教育学科, 教授 2025年度: 鎌倉女子大学, 未登録, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2019年度 – 2022年度: 鎌倉女子大学短期大学部, 初等教育学科, 教授 2019年度: 鎌倉女子大学, 未登録, 教授 2016年度 – 2018年度: 鎌倉女子大学, 児童学部, 教授 2014年度 – 2015年度: 鎌倉女子大学, 公私立大学の部局等, 教授 2009年度 – 2012年度: 鎌倉女子大学, 児童学部, 教授 2007年度 – 2008年度: 鎌倉女子大学, 児童学部, 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者教育学研究代表者以外教育学
キーワード	研究代表者大学教師のファシリテイター的役割 / 合同カンファレンス / 連携カリキュラム / 学生ボランティアのファシリテイター的役割 / 教育の相互理解 / グラウンド・ルールに基づいた発話分析 / 教育の特性への気づき / A・S・Sのカタリスト効果 / 接続期教育 / アーティキュレーション・サポート・システム … もっと見る / 幼保小連携 / 授業観・保育観のリフレクション / 授業観・保育観 / 園内教師間のコンセンサス / 幼小教師間の意識の段差 / 保育GR(グラウンド・ルール)に基づいた発話分析 / A・S・S(アーティキュレーション・サポート・システム) / アクション・リサーチ / 幼小連携 … もっと見る研究代表者以外現職教育 / 保育者養成 / 保育者の専門性 / 研修 / メンタライゼーション / 保育者の成長プロセス / 自己評価点検 / リーダーシップ / ジェネラリスト / スキルアップ / キャリア形成 / スペシャリスト / 離職防止 / 自己肯定感 / モチベーション / 自己点検評価 / ウェルビーイング / キャリアラダー / 中堅保育者 / 子育て支援実習 / 保育・教育実習 / 幼児教育・保育 / 子ども観 / 保育の困難感 / 初年次の学び / ラーニングストーリー / 保育者効力感 / 形成的評価 / プレ保育者 / 実習体験 / カンファレンス / 学びの順序性 / 保育の評価 / クライシスの構え / 保育の振り返り / ファーストステージクライシス / 養成と現職の連携 / 振り返り / 評価（アセスメント） / ファーストステージ・クライシス / 移行期 / コンサルテーション / 現職教育・研修 / モデリング / 現職研修 / 成長プロセス / 保育者隠す

保育者養成における「保育の評価」の獲得プロセスと学びの順序性の研究
- 研究代表者
  
  内藤知美
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  田園調布学園大学
   東京都市大学
中堅保育者の成長プロセスを支える現職教育とキャリアラダーへの接続
- 研究代表者
  
  井戸ゆかり
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  東京都市大学
保育者のファーストステージを支える「成長感」を核とした養成と現職教育の連携
- 研究代表者
  
  内藤知美
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2016
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  東京都市大学
保育者の成長プロセスにおけるモデリング効果を踏まえた現職教育システムの構築
- 研究代表者
  
  内藤知美
- 研究期間 (年度)
  2010 – 2012
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  東京都市大学
接続期の子どもの発達を支えるアーティキュレーション・サポート・システム研究代表者
- 研究代表者
  
  小泉裕子
- 研究期間 (年度)
  2007 – 2009
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  鎌倉女子大学

すべて 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2010 2009 2008

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 報告書「保育者のファーストステージ・クライシス」2017
- 著者名/発表者名
  内藤知美、井戸ゆかり、小泉裕子、大野和男、田爪宏二
- 総ページ数
  33
- 出版者
  東京都市大学・内藤知美研究室
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381102
[雑誌論文] 新任保育者1年目が抱えるクライシスとその構造―『保育者になる』から『保育者である』への移行に着目してー2017
- 著者名/発表者名
  内藤知美、井戸ゆかり、小泉裕子、大野和男、田爪宏二
- 雑誌名
  
  東京都市大学人間科学部紀要
  
  巻: 第8号ページ: 37-45
- NAID
  40021815811
- 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381102
[雑誌論文] 保育者志願短期大学生における「保育者アイデンティティ」の確立を規定する要因の検討-実習終了後における保育者のイメージおよび就業意識の調査から-2012
- 著者名/発表者名
  田爪宏二・小泉裕子
- 雑誌名
  
  保育士養成研究
  
  巻: 第29号ページ: 11-20
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530878
[雑誌論文] 保育者志願短期大学生における「保育者アイデンティティー」の確立を規定する要因の検討-実習終了後における保育者のイメージおよび就業意識の調査から-2012
- 著者名/発表者名
  田爪宏二、小泉裕子
- 巻
  第29号
- ページ
  11-20
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530878
[雑誌論文] 一人一人の幼児・児童・生徒の学びと発達の連続性を支援する教師の連携-幼小連携の現状と課題-教師保育者間の交流・連携に注目して-2010
- 著者名/発表者名
  小泉裕子
- 雑誌名
  
  日本教育カウンセリング学会第7回研究発表論文集第7回大会
  
  ページ: 48-52
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530727
[雑誌論文] 接続期の子どもの発達を支えるアーティキュレーション・サポート・システム(A・S・S)の研究2010
- 著者名/発表者名
  小泉裕子・高垣マユミ・冨田久枝・鈴木樹・松田広則・田爪宏二・榎本至・内藤知美
- 雑誌名
  
  鎌倉女子大学学術研究所報第10号
  
  ページ: 7-15
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530727
[雑誌論文] 接続期の子どもの発達を支えるアーティキュレーション・サポート・システム(A・S・S)の研究-幼稚園教諭の授業リフレクションと幼小連携に対するモチベーション獲得におけるARの効果について2009
- 著者名/発表者名
  小泉裕子・冨田久枝・田爪宏二
- 雑誌名
  
  日本保育学会62回大会発表論文集2009 大62回大会
  
  ページ: 174-174
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530727
[雑誌論文] 接続期の子どもの発達を支えるアーティキュレーション・サポートシステムの研究(20年度中間報告)2009
- 著者名/発表者名
  小泉裕子, 高垣マュミ, 冨田久枝, 鈴木樹, 松田広則, 田爪宏二, 榎本至
- 雑誌名
  
  鎌倉女子大学学術研究所報第9号
  
  ページ: 65-69
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530727
[雑誌論文] グラウンド・ルールの発話分析によってみられる幼稚園・小学校教師間に見られる教育観の段差2009
- 著者名/発表者名
  関川満美・小泉裕子
- 雑誌名
  
  日本保育学会62回大会発表論文集2009 大62回大会
  
  ページ: 170-170
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530727
[雑誌論文] 幼保小連携推進のモチベーション獲得を目指すアクション・リサーチ2009
- 著者名/発表者名
  小泉裕子・冨田久枝・松田広則・田爪宏二
- 雑誌名
  
  全国保育士養成協議会第48回研究発表論文集第48回大会
  
  ページ: 230-231
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530727
[雑誌論文] 連携教育を意識した「就学前教育」についての一考察2008
- 著者名/発表者名
  関川満美, 小泉裕子
- 雑誌名
  
  日本保育学会発表論文集第61回大会
  
  ページ: 535-535
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530727
[雑誌論文] 接続期のこどもの発達を支えるアーティキュレーション・サポート・システム(AS)-地域ネットワーク環境のあり方に関する研究-2008
- 著者名/発表者名
  小泉裕子(他)
- 雑誌名
  
  鎌倉女子大学学術研究所報第8号
  
  ページ: 81-85
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530727
[学会発表] 中堅保育士のキャリアラダー2021
- 著者名/発表者名
  井戸ゆかり・園田巌・内藤知美・小泉裕子
- 学会等名
  日本乳幼児教育学会第31回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04647
[学会発表] 保育士のキャリアラダーを考える（２）－中堅保育士のキャリア形成－2020
- 著者名/発表者名
  井戸ゆかり・園田巌・内藤知美・小泉裕子
- 学会等名
  日本保育学会第７３回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04647
[学会発表] 保育士のキャリアラダーを考える（１）－保育所の自己評価点検から－2019
- 著者名/発表者名
  園田巌・井戸ゆかり・内藤知美・小泉裕子
- 学会等名
  日本保育学会第72回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04647
[学会発表] 「保育士のキャリアラダーを考える（１）－保育所の自己評価点検からー」2019
- 著者名/発表者名
  園田巌、井戸ゆかり、内藤知美、小泉裕子
- 学会等名
  日本保育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04647
[学会発表] 保育の質を高めるヴィジブルな保育記録の提案～日本版ラーニング・ストーリーを目指して～2018
- 著者名/発表者名
  小泉裕子・佐藤康富・亀ヶ谷元譲・土井敬喜
- 学会等名
  日本保育学会第71回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04646
[学会発表] 非認知的能力－人として生きていく力を引き出す幼稚園教諭の専門性－2018
- 著者名/発表者名
  小泉裕子
- 学会等名
  川崎市私立幼稚園協会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04647
[学会発表] 保育者のアイデンティティ―構築のための初任期（ファーストステージ）の育ち2017
- 著者名/発表者名
  小泉裕子、内藤知美、井戸ゆかり、大野和男、田爪宏二、寺田清美、原孝成
- 学会等名
  日本保育学会第７０回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04646
[学会発表] Development of "ECEC Teacher's Identity"among Japanese College Students2017
- 著者名/発表者名
  TAZUME Hirotsugu, KOIZUMI Yuko, NAITO Tomomi
- 学会等名
  69the OMEP International Conference, Opatija-Croatia
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04646
[学会発表] 保育者の語りを通した朝の会の捉え2017
- 著者名/発表者名
  大野和男、小泉裕子、真宮美奈子、関川満美、塚田菜絵
- 学会等名
  日本保育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04647
[学会発表] 保育者のアイデンティティ構築のためのファーストステージの育ち2017
- 著者名/発表者名
  小泉裕子、内藤知美、井戸ゆかり、大野和夫、田爪宏二、寺田清美、原孝成
- 学会等名
  日本保育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04647
[学会発表] ファーストステージクライシスの問題Ⅰ2016
- 著者名/発表者名
  大野和男、小泉裕子、内藤知美、井戸ゆかり、田爪宏二
- 学会等名
  日本保育学会第69回大会
- 発表場所
  東京学芸大学(東京都小金井市）
- 年月日
  2016-05-07
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381102
[学会発表] 幼稚園教諭の保育者アイデンティティ―2016
- 著者名/発表者名
  小泉裕子
- 学会等名
  川崎市私立幼稚園協会新規採用者研修会
- 発表場所
  大磯プリンスホテル（神奈川県中郡）
- 年月日
  2016-08-25
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381102
[学会発表] 子どもの成長の見える化と保育者の成長2016
- 著者名/発表者名
  小泉裕子
- 学会等名
  平成28年度神奈川県私立幼稚園協会新規採用者研修
- 発表場所
  鶴見大学（神奈川県横浜市）
- 年月日
  2016-08-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381102
[学会発表] ファーストステージクライシス（３）－新任保育者の振り返りからー2015
- 著者名/発表者名
  内藤知美、井戸ゆかり、小泉裕子、大野和男、田爪宏二
- 学会等名
  日本保育学会第68回大会
- 発表場所
  椙山女学園大学(愛知県名古屋市）
- 年月日
  2015-05-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381102
[学会発表] ファーストステージクライシス（２）－保育者ニーズを踏まえた支援―2014
- 著者名/発表者名
  井戸ゆかり、内藤知美、小泉裕子、大野和男
- 学会等名
  日本保育学会第67回大会
- 発表場所
  大阪総合保育大学（大阪府大阪市）
- 年月日
  2014-05-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381102
[学会発表] ファーストステージクライシス（１）－プレ保育者の成長調査より―2014
- 著者名/発表者名
  小泉裕子、大野和男、井戸ゆかり、内藤知美
- 学会等名
  日本保育学会第67回大会
- 発表場所
  大阪総合保育大学（大阪府大阪市）
- 年月日
  2014-05-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381102
[学会発表] プレ保育者アイデンティティの発達（２）2013
- 著者名/発表者名
  小泉裕子ほか
- 学会等名
  日本保育学会第66回大会（発表要旨集　945頁）
- 発表場所
  中村学園大学（福岡）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530878
[学会発表] プレ保育者アイデンティティの発達（１）2013
- 著者名/発表者名
  小泉裕子ほか
- 学会等名
  日本保育学会第66回大会（発表要旨集　796頁）
- 発表場所
  中村学園大学（福岡）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530878
[学会発表] プレ保育者アイデンティティの発達(1)2013
- 著者名/発表者名
  小泉裕子
- 学会等名
  日本保育学会第66回大会
- 発表場所
  中村学園大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530878
[学会発表] 自らの保育観の気付き～アクションリサーチを通して～2012
- 著者名/発表者名
  小泉裕子
- 学会等名
  日本保育学会第65回大会
- 発表場所
  東京家政大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530878
[学会発表] 自らの保育観の気付き～アクション・リサーチを通して～2012
- 著者名/発表者名
  小泉裕子ほか
- 学会等名
  日本保育学会第65回大会（発表要旨集　762頁）
- 発表場所
  東京家政大学（東京）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530878
[学会発表] シンポジウム：成長プロセスを踏まえた現職研修・教育を考える-ファースト・ステージ・クライシスを支えるために-2012
- 著者名/発表者名
  内藤知美、小泉裕子、井戸ゆかりほか
- 学会等名
  日本保育学会第65回大会（発表要旨集　144頁）
- 発表場所
  東京家政大学（東京）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530878
[学会発表] シンポジウム「成長プロセスを踏まえた現職研修・教育を考える-ファースト・ステージ・クライシスを支えるために-」2012
- 著者名/発表者名
  内藤知美、小泉裕子、井戸ゆかり
- 学会等名
  日本保育学会第65回大会
- 発表場所
  東京家政大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22530878
[学会発表] 接続期の子どもの発達を支えるアーティキュレーション・サポートシステムの研究2-幼小連携を視野に入れた保育リフレクションにおけるARの効果2010
- 著者名/発表者名
  小泉裕子・関川満美・田中君枝
- 学会等名
  日本保育学会第63回大会
- 発表場所
  松山東雲短期大学
- 年月日
  2010-05-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530727
[学会発表] 幼保小連携の推進に対する保育者の意識2010
- 著者名/発表者名
  田爪宏二・小泉裕子
- 学会等名
  日本保育学会第63回大会
- 発表場所
  松山東雲短期大学
- 年月日
  2010-05-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530727
[学会発表] 幼保小連携推進のモチベーション獲得を目指すアクション・リサーチ2009
- 著者名/発表者名
  小泉裕子・冨田久枝・松田広則・田爪宏二
- 学会等名
  全国保育士養成協議会研究大会第48回大会
- 発表場所
  東北福祉大学
- 年月日
  2009-09-16
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530727
[学会発表] グラウンド・ルールの発話分析によって見られる幼稚園・小学校教師間にある教育観の段差2009
- 著者名/発表者名
  小泉裕子・関川満美
- 学会等名
  日本保育学会第62回大会
- 発表場所
  千葉大学
- 年月日
  2009-05-15
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530727
[学会発表] 接続期の子どもの発達を支えるA・S・Sの研究-幼稚園教諭の授業リフレクションと幼小連携に対するモチベーション獲得におけるARの効果について2009
- 著者名/発表者名
  小泉裕子・冨田久枝・田爪宏二
- 学会等名
  日本保育学会第62回大会
- 発表場所
  千葉大学
- 年月日
  2009-05-15
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530727
[学会発表] 接続期の子どもの発達を支えるアーティキュレーション・サポート・システム(A・S・S)の研究-幼稚園教諭の授業リフレクションと幼小連携に対するモチベーション獲得におけるARの効果について2009
- 著者名/発表者名
  小泉裕子・冨田久枝・田爪宏二
- 学会等名
  日本保育学会62回大会
- 発表場所
  千葉大学
- 年月日
  2009-05-15
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530727
[学会発表] グラウンド・ルールの発話分析によってみられる幼稚園・小学校教師間に見られる教育観の段差2009
- 著者名/発表者名
  関川満美・小泉裕子
- 学会等名
  日本保育学会62回大会
- 発表場所
  千葉大学
- 年月日
  2009-05-15
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530727
[学会発表] 一人一人の幼児・児童・生徒の学びと発達の連続性を支援する教師の連携2009
- 著者名/発表者名
  小泉裕子・松田広則・遠藤隆二
- 学会等名
  日本教育カウンセリング学会第7回研究発表大会
- 発表場所
  鎌倉女子大学
- 年月日
  2009-11-26
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530727
[学会発表] 連携教育を意識した「就学前教育」についての一考察2008
- 著者名/発表者名
  小泉裕子・関川満美
- 学会等名
  日本保育学会第61回大会
- 発表場所
  名古屋市立大学
- 年月日
  2008-05-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530727
[学会発表] 連携教育を意識した「就学前教育」についての一考察2008
- 著者名/発表者名
  関川満美, 小泉裕子
- 学会等名
  日本保育学会大61回大会
- 発表場所
  名古屋私立大学
- 年月日
  2008-05-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530727

1. 内藤知美 (10308330)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 16件
2. 井戸ゆかり (60331500)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 14件
3. 田爪宏二 (20310865)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 14件
4. 大野和男 (40339487)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 7件
5. 高垣マユミ (50350567)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
6. 冨田久枝 (90352658)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 7件
7. 鈴木樹 (00410027)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
8. 松田広則 (40352512)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 5件
9. 入江礼子 (50288099)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 園田巌 (60772217)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 4件

小泉 裕子 KOIZUMI Yuko

研究課題

研究成果

共同研究者

保育者養成における「保育の評価」の獲得プロセスと学びの順序性の研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

中堅保育者の成長プロセスを支える現職教育とキャリアラダーへの接続

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

保育者のファーストステージを支える「成長感」を核とした養成と現職教育の連携

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

保育者の成長プロセスにおけるモデリング効果を踏まえた現職教育システムの構築

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

接続期の子どもの発達を支えるアーティキュレーション・サポート・システム研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 報告書「保育者のファーストステージ・クライシス」2017

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[雑誌論文] 新任保育者1年目が抱えるクライシスとその構造―『保育者になる』から『保育者である』への移行に着目してー2017

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 保育者志願短期大学生における「保育者アイデンティティ」の確立を規定する要因の検討-実習終了後における保育者のイメージおよび就業意識の調査から-2012

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 保育者志願短期大学生における「保育者アイデンティティー」の確立を規定する要因の検討-実習終了後における保育者のイメージおよび就業意識の調査から-2012

著者名/発表者名

巻

ページ

データソース

[雑誌論文] 一人一人の幼児・児童・生徒の学びと発達の連続性を支援する教師の連携-幼小連携の現状と課題-教師保育者間の交流・連携に注目して-2010

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 接続期の子どもの発達を支えるアーティキュレーション・サポート・システム(A・S・S)の研究2010

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 接続期の子どもの発達を支えるアーティキュレーション・サポート・システム(A・S・S)の研究-幼稚園教諭の授業リフレクションと幼小連携に対するモチベーション獲得におけるARの効果について2009

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 接続期の子どもの発達を支えるアーティキュレーション・サポートシステムの研究(20年度中間報告)2009

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] グラウンド・ルールの発話分析によってみられる幼稚園・小学校教師間に見られる教育観の段差2009

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 幼保小連携推進のモチベーション獲得を目指すアクション・リサーチ2009

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 連携教育を意識した「就学前教育」についての一考察2008

著者名/発表者名

雑誌名

小泉裕子 KOIZUMI Yuko