中野英之 Nakano Hideyuki

研究者番号	80554310
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 桐蔭横浜大学, スポーツ健康政策部, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2023年度: 桐蔭横浜大学, スポーツ科学部, 教授 2022年度: 桐蔭横浜大学, スポーツ健康政策学部, 教授 2010年度 – 2017年度: 京都教育大学, 教育学部, 准教授 2014年度: 京都教育大学, 准教授 2011年度: 京都教育大学, 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 科学教育 / 科学教育研究代表者以外科学教育 / 理工系
キーワード	研究代表者地層 / 地学教育 / 防災 / 福島の復興 / SDGs / エネルギー・資源 / 理科教育 / かん水 / 生活科 / 生涯教育 … もっと見る / 理科 / 植物 / 化石 / 鉱物資源 / 在野研究者 / 地層のはぎとり教材 / 流れる水のはたらき / 大地のつくり / モデル教材 / ユニバーサルデザイン / 動画教材 / マルチコプター / 防災教育 / 郷土の自然 / 河川教育 / 貸し出し教材 / 資源工学 / 郷土教育 / 教材の貸し出し / 標本 / 郷土愛 / ドローン / モデル実験 / 地層の標本 / 実感を伴った理解 / 教材開発 / 地層のはぎ取り / 第四紀学 / 火山灰 / 火砕流 / 堆積構造 / 露頭の観察 / 地層のはぎ取り教材 / 実験・観察 / 露頭 … もっと見る研究代表者以外探究プロセス / 探究学習 / 知的パフォーマンス / messing about / コミュニケーション / 有機物 / 氷 / 光化学反応 / 表面原子反応 / 星間分子雲 / ポーフォリオ / チーム学習 / エンゲージメント / 真正性 / コンピテンシー / 新しい能力 / ポスト近代 / マルチプルインテリジェンス / 前仮説段階 / アゲハチョウ / コアサイエンスティーチャー / 教員養成 / 教員研修 / オランダの教育 / 教材開発 / オダンタの教育 / イギリスの教育 / 自由研究 / ファシリテーター / 日本型探究学習 / 理科教育隠す

在野の知と大学の知を集結して創る「SDGsジオラボ・宅配便」研究代表者
- 研究代表者
  
  中野英之
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  桐蔭横浜大学
郷土の大地の学びを児童・生徒に届ける「ジオラボ・宅配便」計画研究代表者
- 研究代表者
  
  中野英之
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2016
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  京都教育大学
分子雲における氷・有機物生成
- 研究代表者
  
  香内晃
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2017
- 研究種目
  
  新学術領域研究(研究領域提案型)
- 審査区分
  
  理工系
- 研究機関
  北海道大学
日本の探究学習における真正性概念の確立を企図する実践的研究
- 研究代表者
  
  村上忠幸
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  京都教育大学
全国の教室に露頭を届ける「地層宅配便計画」研究代表者
- 研究代表者
  
  中野英之
- 研究期間 (年度)
  2010 – 2012
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  京都教育大学
日本の探究学習が進化するために必要な方略に関する研究
- 研究代表者
  
  村上忠幸
- 研究期間 (年度)
  2009 – 2011
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  京都教育大学

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すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] Development of Tabletop Planetarium Named “AMARERASU” Useful Tools as active Learning2024
- 著者名/発表者名
  Hideyuki NAKANO, Kurumi TSUKAMOTO
- 雑誌名
  
  Proceedings of the Global Hands-On Universe Conference 2023
  
  巻: 2023
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02643
[雑誌論文] 小学校理科における防災教育を取り入れた地震の学習プログラムの開発2024
- 著者名/発表者名
  中野英之・藤井宣至
- 雑誌名
  
  教師教育研究
  
  巻: 15 ページ: 67-79
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02643
[雑誌論文] ウォークラリーを面白くした写真に関する一考察～特別活動、総合的な学習の時間での活用を目指して～2024
- 著者名/発表者名
  中野英之
- 雑誌名
  
  桐蔭論叢
  
  巻: 50
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02643
[雑誌論文] 化石ミニ博物館をつくる授業実践は児童にどのような学びをもたらしたのか2023
- 著者名/発表者名
  中野英之・藤井宣至
- 雑誌名
  
  教師教育研究
  
  巻: 14 ページ: 67-76
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02643
[雑誌論文] ガラス製ポンポン船の作製と学習教材としての活用2023
- 著者名/発表者名
  中野英之・福岡知喜
- 雑誌名
  
  桐蔭論叢
  
  巻: 48 ページ: 39-43
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02643
[雑誌論文] 地球・資源工学教育を意図した理科におけるかん水の活用方法の検討2023
- 著者名/発表者名
  中野英之・後藤創紀
- 雑誌名
  
  工学教育
  
  巻: 71 号: 3 ページ: 3_45-3_50
- DOI
  10.4307/jsee.71.3_45
- ISSN
  1341-2167, 1881-0764
- 言語
  日本語
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02643
[雑誌論文] TEM を用いた気づきの質を高める振り返り活動 : 山小屋づくりを通して生活科に強い学生を育てる2023
- 著者名/発表者名
  中野英之
- 雑誌名
  
  桐蔭論叢
  
  巻: 4849 ページ: 41-48
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02643
[雑誌論文] 教員養成系大学における研究室通信の役割2022
- 著者名/発表者名
  中野英之
- 雑誌名
  
  教師教育研究
  
  巻: 13 ページ: 191-197
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02643
[雑誌論文] 初等・中等理科教育における酵素に関する実験方法の改良に関する一考察2022
- 著者名/発表者名
  中野英之
- 雑誌名
  
  桐蔭論叢
  
  巻: 46 ページ: 41-45
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02643
[雑誌論文] 2019 年台風 19 号接近時に観測された天気管の変化2022
- 著者名/発表者名
  中野英之・近藤優奈
- 雑誌名
  
  桐蔭論叢
  
  巻: 47 ページ: 41-48
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02643
[雑誌論文] ピンホールカメラの分解能に関する実験的研究-月面クレーターを捉えることのできるピンホールカメラをつくる-2018
- 著者名/発表者名
  今村智陽・中野英之
- 雑誌名
  
  日本写真学会誌
  
  巻: 81 ページ: 2-6
- NAID
  130007606905
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PLANNED-25108002
[雑誌論文] 教員養成系大学の学生を対象とした液晶セルの作製実習2018
- 著者名/発表者名
  後藤創紀・中野英之
- 雑誌名
  
  工学教育
  
  巻: 66 ページ: 84-88
- NAID
  130006337382
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PLANNED-25108002
[雑誌論文] 児童や生徒の金属に対する興味・関心を醸成するビスマス結晶づくり2017
- 著者名/発表者名
  後藤創紀, 布村一興, 中野英之, 仁科篤弘
- 雑誌名
  
  まてりあ
  
  巻: 56 号: 4 ページ: 291-295
- DOI
  10.2320/materia.56.291
- NAID
  130005529370
- ISSN
  1340-2625, 1884-5843
- 言語
  日本語
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25350199
[雑誌論文] Experimental Studies on the Metamorphism of Interstellar Organic Materials in Meteorites' Parent Bodies2017
- 著者名/発表者名
  N. Hirakawa, H. Nakano, A. Kouchi
- 雑誌名
  
  Lunar and Planetary Science XLVIII
  
  巻: 48
- データソース
  KAKENHI-PLANNED-25108002
[雑誌論文] 「巨椋池の自然史を探る」授業実践2017
- 著者名/発表者名
  林孝亮, 中野英之, 向井大喜
- 雑誌名
  
  京都教育大学教育実践研究紀要
  
  巻: 17 ページ: 205-215
- NAID
  120006424073
- 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25350199
[雑誌論文] 学習事項を有機的につなぐ地学教材の有効的な活用方法を探る2016
- 著者名/発表者名
  中野英之・江口はるみ
- 雑誌名
  
  地学教育
  
  巻: 68 ページ: 129-143
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25350199
[雑誌論文] 地域の自然に関する科学的知見を教材化して児童の郷土愛を醸成する試み2016
- 著者名/発表者名
  中野英之・林孝亮・柴田清・渡辺光男
- 雑誌名
  
  京都教育大学紀要
  
  巻: 128 ページ: 45-61
- 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25350199
[雑誌論文] Infrared radiative decay dynamics from the γ 1u (3P2), H 1u (3P1), and 1u (1D2) ion-pair states of I2 observed by a perturbation facilitated optical-optical double resonance technique2016
- 著者名/発表者名
  S. Hoshino, M. Araki, Y. Nakano, T. Ishiwata, K. Tsukiyama
- 雑誌名
  
  The Journal of Chemical Physics
  
  巻: 144 号: 3
- DOI
  10.1063/1.4939639
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PLANNED-25108002
[雑誌論文] 空撮マルチコプターの新しい地学教材開発ツールとしての可能性2015
- 著者名/発表者名
  中野英之・遠藤純子・林孝亮
- 雑誌名
  
  地学教育
  
  巻: 68 ページ: 93-99
- NAID
  130005259543
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25350199
[雑誌論文] 放射線・防災教育の視点を取り入れた「流水のはたらき」の学習展開2014
- 著者名/発表者名
  中野英之・江口はるみ・柴田清
- 雑誌名
  
  日本災害復興学会誌「復興」
  
  巻: 6(3) ページ: 85-95
- 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25350199
[雑誌論文] 地球・資源工学教育のための簡易ガスハイドレート生成実験装置の開発2014
- 著者名/発表者名
  川崎善照・中野英之
- 雑誌名
  
  工学教育
  
  巻: 62 ページ: 57-60
- NAID
  130003393199
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25350199
[雑誌論文] 地層宅配便2013
- 著者名/発表者名
  中野英之
- 雑誌名
  
  理科教育ニュース
  
  巻: 第884号ページ: 2-3
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22500809
[雑誌論文] 授業を助ける貸出し教材　第１回　地層宅配便2013
- 著者名/発表者名
  中野英之
- 雑誌名
  
  理科教育ニュース
  
  巻: 884号ページ: 2-3
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22500809
[雑誌論文] 地層のはぎ取り標本を用いた「大地のつくりと変化」の出前授業2013
- 著者名/発表者名
  中野英之
- 雑誌名
  
  京都教育大学教育実践研究年報
  
  巻: 第13号ページ: 73-81
- NAID
  120006397350
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22500809
[雑誌論文] 野外実習と室内実験を取り入れた学校教員向け巡検の実践報告:地層のはぎ取り標本と簡易水路実験での活用を目指して2012
- 著者名/発表者名
  植木岳雪・伊藤孝・中野英之・小尾靖・牧野泰彦
- 雑誌名
  
  地質学雑誌
  
  巻: 第118巻、第6号ページ: 387-392
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22500809
[雑誌論文] 「地層宅配便」を利用した授業実践-小学校第6学年「火山灰でできた土地」を例として-2011
- 著者名/発表者名
  大崎雄平・伊勢村ゆかり・中野英之
- 雑誌名
  
  フォーラム理科教育
  
  巻: 第12巻ページ: 47-52
- NAID
  120006397688
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22500809
[雑誌論文] 地層を見る・はぎ取る・作る2011
- 著者名/発表者名
  伊藤孝・植木岳雪・中野英之・小尾靖・牧野泰彦
- 雑誌名
  
  地質学雑誌
  
  巻: 第117巻ページ: 153-166
- NAID
  130003363861
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22500809
[雑誌論文] 全国の教室に露頭を届ける「地層宅配便計画」2011
- 著者名/発表者名
  中野英之
- 雑誌名
  
  理科教室
  
  巻: 第54巻、第2号ページ: 60-63
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22500809
[学会発表] 南関東ガス田のかん水を用いた教材開発2023
- 著者名/発表者名
  中野英之・後藤創紀
- 学会等名
  2023年度日本地学教育学会全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02643
[学会発表] 在野研究者の支援はいかにあるべきか2023
- 著者名/発表者名
  中野英之
- 学会等名
  科学教育研究協議会埼玉大会分科会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02643
[学会発表] 在野研究者の学びの姿と高等教育における支援の在り方について2023
- 著者名/発表者名
  中野英之
- 学会等名
  日本学習社会学会第20回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02643
[学会発表] Development of Tabletop Planetarium Named “AMARERASU” Useful Tools as active Learning2023
- 著者名/発表者名
  Hideyuki NAKANO, Kurumi TSUKAMOTO
- 学会等名
  Global Hands-On Universe Conference 2023
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02643
[学会発表] Experimental Studies on the Metamorphism of Interstellar Organic Materials in Meteorites' Parent Bodies2017
- 著者名/発表者名
  Hirakawa N,Nakano H. , Kouchi A.
- 学会等名
  48th Lunar and Planetary Science Conference
- 発表場所
  Texas,USA
- 年月日
  2017-03-20
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PLANNED-25108002
[学会発表] 地域の地場産業を通して自然と産業のつながりを理解する教材の開発2016
- 著者名/発表者名
  松村祥, 中野英之
- 学会等名
  日本地学教育学会
- 発表場所
  四国大学
- 年月日
  2016-10-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25350199
[学会発表] ビスマス人工結晶作製の教材化2016
- 著者名/発表者名
  後藤創紀, 中野英之
- 学会等名
  日本地学教育学会
- 発表場所
  四国大学
- 年月日
  2016-10-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25350199
[学会発表] 地域の実態に即した小5流れる水のはたらきの授業展開2013
- 著者名/発表者名
  中野英之
- 学会等名
  日本理科教育学会近畿支部大会
- 発表場所
  和歌山大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25350199
[学会発表] 地域の実態に即した小5流れる水のはたらきの学習展開2013
- 著者名/発表者名
  中野英之
- 学会等名
  日本理科教育学会東北支部大会
- 発表場所
  岩手大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25350199
[学会発表] 「地層宅配便」3年間の活動を振り返って2012
- 著者名/発表者名
  中野英之
- 学会等名
  平成24 年度日本理科教育学会近畿支部大会
- 発表場所
  奈良教育大学
- 年月日
  2012-12-01
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22500809
[学会発表] 全国の教室に露頭を届ける「地層宅配便」2011
- 著者名/発表者名
  中野英之, ほか10名
- 学会等名
  日本地学教育学会第65回全国大会
- 発表場所
  広島大学
- 年月日
  2011-10-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22500809
[学会発表] 中学校の知的パフォーマンスを高めるための探究的な取り組み2011
- 著者名/発表者名
  鳥邊直樹、村上忠幸、中野英之
- 学会等名
  日本理科教育学会全国大会
- 発表場所
  島根大学
- 年月日
  2011-08-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21500834
[学会発表] 理科における"不思議"土地的パフォーマンス2011
- 著者名/発表者名
  戸田啓、村上忠幸、中野英之
- 学会等名
  日本理科教育学会全国大会
- 発表場所
  島根大学
- 年月日
  2011-08-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21500834
[学会発表] 探究学習「アゲハチョウの不思議を探る」から見えるもの2011
- 著者名/発表者名
  河村直子、村上忠幸、米谷直剛、中野英之
- 学会等名
  日本理科教育学会全国大会
- 発表場所
  島根大学
- 年月日
  2011-08-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21500834
[学会発表] 全国の教室に露頭を届ける「地層宅配便」2011
- 著者名/発表者名
  中野英之
- 学会等名
  日本地学教育学会全国大会
- 発表場所
  広島大学
- 年月日
  2011-10-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22500809
[学会発表] 自由研究の知的パフォーマンスを探究学習へ2011
- 著者名/発表者名
  伊藤直之、村上忠幸、中野英之
- 学会等名
  日本理科教育学会全国大会
- 発表場所
  島根大学
- 年月日
  2011-08-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21500834
[学会発表] ナミアゲハの不思議を探る授業実践の波及と教員の研修2010
- 著者名/発表者名
  福生真也、村上忠幸、中野英之
- 学会等名
  日本理科教育学会全国大会
- 発表場所
  山梨大学
- 年月日
  2010-08-07
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21500834
[学会発表] アゲハチョウの授業実践から見える探究の達成感2010
- 著者名/発表者名
  河村直子、村上忠幸、中野英之
- 学会等名
  日本理科教育学会全国大会
- 発表場所
  山梨大学
- 年月日
  2010-08-07
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21500834
[学会発表] 探究過程における定量化の意義を探る-ゲルの固さの測定をめぐって-2010
- 著者名/発表者名
  田村博樹、村上忠幸、中野英之
- 学会等名
  日本理科教育学会全国大会
- 発表場所
  山梨大学
- 年月日
  2010-08-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21500834
[学会発表] 風車をテーマとした探究から見えてくる探究的な教材とプロセスの開発2010
- 著者名/発表者名
  富森涼、村上忠幸、中野英之
- 学会等名
  日本理科教育学会全国大会
- 発表場所
  山梨大学
- 年月日
  2010-08-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21500834
[学会発表] 全国の教室に露頭を届ける「地層宅配便」計画2010
- 著者名/発表者名
  中野英之, ほか7名
- 学会等名
  日本理科教育学会全国大会
- 発表場所
  国立大学法人山梨大学
- 年月日
  2010-08-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22500809
[学会発表] 生命の出会いの場としてのアゲハチョウの飼育-アゲハソウの光と影-2010
- 著者名/発表者名
  新田早苗、村上忠幸、中野英之
- 学会等名
  日本理科教育学会全国大会
- 発表場所
  山梨大学
- 年月日
  2010-08-07
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21500834
[学会発表] 全国の教室に露頭を届ける「地層宅配便」計画2010
- 著者名/発表者名
  中野英之
- 学会等名
  日本理科教育学会第60回全国大会
- 発表場所
  山梨大学
- 年月日
  2010-08-08
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22500809
[学会発表] 全国の教室に露頭を届ける「地層宅配便」計画2010
- 著者名/発表者名
  中野英之
- 学会等名
  平成22 年度日本理科教育学会近畿支部大会
- 発表場所
  京都教育大学
- 年月日
  2010-11-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22500809
[学会発表] コアティーチャーと教材実践力-ナミアゲハをテーマとした探究学習-2009
- 著者名/発表者名
  福生真也、村上忠幸、中野英之
- 学会等名
  日本理科教育学会全国大会
- 発表場所
  宮城教育大学
- 年月日
  2009-08-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21500834
[学会発表] 理科におけるコミュニケーションとコアティーチャー2009
- 著者名/発表者名
  戸田啓、村上忠幸、中野英之、広木正紀
- 学会等名
  日本理科教育学会全国大会
- 発表場所
  宮城教育大学
- 年月日
  2009-08-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21500834
[学会発表] 地層宅配便～3年間の活動を振り返って～
- 著者名/発表者名
  中野英之
- 学会等名
  平成24年度日本理科教育学会近畿支部大会
- 発表場所
  奈良教育大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22500809

1. 村上忠幸 (20314297)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 11件
2. 広木正紀 (30115977)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
3. 伊藤孝 (10272098)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
4. 飯野直子 (80284909)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 植木岳雪 (40371025)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
6. 香内晃 (60161866)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
7. 川野潤 (40378550)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 羽馬哲也 (20579172)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 日高宏 (00400010)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 橘省吾 (50361564)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 薮下彰啓 (70371151)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 荒木光典 (90453604)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
13. 平川尚毅 (20908454)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 西川光二

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. リヒテルズ直子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 小笠原豊

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 松林昭

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 戸田啓

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
19. 河村直子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
20. 鳥邊直樹

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
21. 福生真也

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
22. 新田早苗

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
23. 笹部昌子

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

中野 英之 Nakano Hideyuki

研究課題

研究成果

共同研究者

在野の知と大学の知を集結して創る「SDGsジオラボ・宅配便」研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

郷土の大地の学びを児童・生徒に届ける「ジオラボ・宅配便」計画研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

分子雲における氷・有機物生成

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

日本の探究学習における真正性概念の確立を企図する実践的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

全国の教室に露頭を届ける「地層宅配便計画」研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

日本の探究学習が進化するために必要な方略に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] Development of Tabletop Planetarium Named “AMARERASU” Useful Tools as active Learning2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 小学校理科における防災教育を取り入れた地震の学習プログラムの開発2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] ウォークラリーを面白くした写真に関する一考察 ～特別活動、総合的な学習の時間での活用を目指して～2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 化石ミニ博物館をつくる授業実践は児童にどのような学びをもたらしたのか2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] ガラス製ポンポン船の作製と学習教材としての活用2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 地球・資源工学教育を意図した理科におけるかん水の活用方法の検討2023

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

ISSN

言語

データソース

[雑誌論文] TEM を用いた気づきの質を高める振り返り活動 : 山小屋づくりを通して生活科に強い学生を育てる2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 教員養成系大学における研究室通信の役割2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 初等・中等理科教育における酵素に関する実験方法の改良に関する一考察2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 2019 年台風 19 号接近時に観測された天気管の変化2022

中野英之 Nakano Hideyuki

[雑誌論文] ウォークラリーを面白くした写真に関する一考察～特別活動、総合的な学習の時間での活用を目指して～2024

[雑誌論文] 授業を助ける貸出し教材　第１回　地層宅配便2013