ＪＥＧＯＥｒｉｃ JEGO Eric

… 別表記

JEGO Eric ジェーゴエリック

JEGO Hajime ジェーゴハジメ

研究者番号	80570944
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 日本大学, 医学部, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2019年度 – 2023年度: 日本大学, 医学部, 准教授 2015年度 – 2018年度: 日本大学, 医学部, 助教 2017年度: 日本大学, 医学部, 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者以外小区分02100:外国語教育関連 / 外国語教育 / 教育工学
キーワード	研究代表者以外英語コミュニケーション / ルーブリック / コミュニケーション / 医学英語教育 / 評価ルーブリック / 視線 / 共感 / 自己評価ツール / 質問力 / スレッド表記 … もっと見る / アイコンタクト / 文字起こしテキスト / パフォーマンス評価 / 英語医療面接 / プロフェッショナルコミュニケーション / EMP(医療のための英語) / 医療面接 / Stack / 実験・実習科目への適用 / 共通化 / e-learning / ＬＭＳ / 仮想OS / 部品化 / 汎用 / e-Learning / 実験・実習科目 / 機械学習 / 実験科目への応用 / STACK / Moodle / e-Learning system 隠す

英語医療面接評価で着目する定量的観察可能な要素の抽出とキャリブレーション動画作成
- 研究代表者
  
  山森孝彦
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  愛知医科大学
医学部低中学年を対象とした英語医療面接指導のための評価ルーブリックの開発
- 研究代表者
  
  山森孝彦
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  愛知医科大学
e ラーニングシステムによる医・獣医学系の基礎教育の汎用自主学習システムの構築
- 研究代表者
  
  根本洋明
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  日本大学

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すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] Assessing pre-clinical Japanese medical students’ ability to express patient-centredness within the context of basic medical history taking2021
- 著者名/発表者名
  Eric H. Jego
- 雑誌名
  
  Bulletin of Liberal Arts & Sciences Nihon University School of Medicine
  
  巻: 49 ページ: 1-28
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00787
[雑誌論文] 実験科目におけるe-Learning systemの利用とその効果2016
- 著者名/発表者名
  根本洋明、Jego IJ、谷口哲也、宇田川誠一、砂入道夫、岩淵範之
- 雑誌名
  
  ICT利用による教育改善研究発表会資料集論文
  
  巻: なしページ: 130-134
- 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01091
[雑誌論文] Efects of increased use of information communication technology on a first-year medical English course2016
- 著者名/発表者名
  E.H. Jego, S. Udagawa, T. Taniguchi, H. Nemoto
- 雑誌名
  
  Journal of Medical English Education
  
  巻: 15 ページ: 71-78
- 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01091
[学会発表] Visualizing the sequence of questions in history-taking interviews of 1st- and 2nd-year Japanese medical students2023
- 著者名/発表者名
  Takahiko Yamamori, Atsushi Miyamoto, Aki Hirata, Eric H. Jego, Muneyoshi Yasuda
- 学会等名
  The 26th JASMEE Academic Meeting in Tokyo
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00787
[学会発表] Visualizing the sequence of questions in history-taking interviews of 1st- and 2nd-year Japanese medical students2023
- 著者名/発表者名
  Takahiko Yamamori, Atsushi Miyamoto, Aki Hirata, Eric H. Jego, and Muneyoshi Yasuda
- 学会等名
  日本医学英語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00787
[学会発表] Quantitative analysis of eye contact as a numerically measurable factor to evaluate communication and interpersonal skills in medical history-taking performance2022
- 著者名/発表者名
  Takahiko Yamamori, Atsushi Miyamoto, Eric H. Jego, and Muneyoshi Yasuda
- 学会等名
  日本医学英語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00787
[学会発表] The Japan Functional History Taking Assessment (JFHTA) for measuring oral communication skills of novice Japanese medical students2022
- 著者名/発表者名
  Eric Hajime Jego, Takahiko Yamamori
- 学会等名
  日本医学英語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00787
[学会発表] Analysis of interview transcripts to assess history-taking performance between first- and second-year Japanese medical students and English-speaking simulated patients2021
- 著者名/発表者名
  Takahiko Yamamori, Atsushi Miyamoto, Eric H. Jego, and Muneyoshi Yasuda
- 学会等名
  日本医学英語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00787
[学会発表] A Rubric to Assess the Performances of First- and Second-Year Japanese Medical Students Taking Patient Histories in English2020
- 著者名/発表者名
  Yamamori T, Oshimi T, Kuru Y, Jego E H, Miyamoto A, & Yasuda M.
- 学会等名
  Asia Pacific Medical Education Conference 2020
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02988
[学会発表] Usefulness of a history-taking communication skills assessment rubric: a comparative study between Nihon University and Thammasat University2018
- 著者名/発表者名
  Eric Hajime Jego, Takahiko Yamamori, Yukiko Kuru
- 学会等名
  日本医学英語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02988
[学会発表] Usefulness of a history-taking communication skills assessment rubric: a comparative study between Nihon University and Thammasat University.2018
- 著者名/発表者名
  E. H. Jego, T. P. Williams, T. M. Stoudt, Y. Nomura, K. Kawasaki, T. Yamamori, Y. Kuru, P. Tomtitchong
- 学会等名
  日本医学英語教育学会第21回学術集会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02988
[学会発表] Revised rubric for the assessment of performances of first- and second-year Japanese medical students taking patient histories in English2017
- 著者名/発表者名
  山森孝彦，久留友紀子，宮本淳，押味貴之，JEGO Eric Hajime，安田宗義
- 学会等名
  日本医学英語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02988
[学会発表] Measuring patient-centeredness in medical history taking: a corpus study2017
- 著者名/発表者名
  Eric Hajime Jego, Sean Bennett, Timothy Pelham Williams, James Thomas, Takahiko Yamamori, Yukiko Kuru
- 学会等名
  日本医学英語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02988
[学会発表] Student course evaluation results before and after flipping the classroom using Moodle2016
- 著者名/発表者名
  Eric Hajime Jego, Tetsuya Taniguchi, Seiichi Udagawa, Hiroaki Nemoto
- 学会等名
  Moodle Association of Japan 2016 Moodle Moot 8th annual conference in Tokyo
- 発表場所
  Toyo University, Bunkyo-ku, Hakusan Tokyo
- 年月日
  2016-02-22
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01091
[学会発表] Development of a rubric to assess the performances of Japanese medical students taking patient histories in English2016
- 著者名/発表者名
  山森孝彦，久留友紀子，宮本淳，押味貴之，JEGO Eric Hajime，安田宗義
- 学会等名
  日本医学英語教育学会
- 発表場所
  慶應義塾大学日吉キャンパス
- 年月日
  2016-07-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K02988
[学会発表] Evaluating student performance of a traditional versus a flipped methodology in search of ways to meet global accreditation standards2016
- 著者名/発表者名
  Eric Hajime Jego,Tetsuya Taniguchi, Seiichi Udagawa,Hiroaki Nemoto
- 学会等名
  第48回日本医学教育学会大会
- 発表場所
  慶応大学日吉校舎（神奈川県横浜市）
- 年月日
  2016-07-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01091
[学会発表] 実験科目におけるe-Learning systemの利用とその効果2016
- 著者名/発表者名
  根本洋明、Jego IJ、谷口哲也、宇田川誠一、砂入道夫、岩淵範之
- 学会等名
  私立大学情報教育協会
- 発表場所
  東京理科大学　森戸記念館　（東京都新宿区）
- 年月日
  2016-08-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01091
[学会発表] Effects of flipped classroom methods on a basic medical history taking class for 1st year medical students2016
- 著者名/発表者名
  Eric Hajime Jego, Tetsuya Taniguchi, Seiichi Udagawa, Hiroaki Nemoto
- 学会等名
  International Session of the 48th Annual Meeting of the Japan Society for Medical Education
- 発表場所
  Keio University, Kouhoku-ku, Yokohama, Kanagawa
- 年月日
  2016-07-16
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K01091

1. 山森孝彦 (70387819)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 11件
2. 宮本淳 (40340301)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 7件
3. 安田宗義 (10440752)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 7件
4. 根本洋明 (50180708)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 6件
5. 宇田川誠一 (70193878)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 6件
6. 谷口哲也 (10383556)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 6件
7. 久留友紀子 (00465543)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 6件
8. Slater Kenneth (10728778)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 押味貴之 (60526177)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件

ＪＥＧＯ Ｅｒｉｃ JEGO Eric

JEGO Eric ジェーゴ エリック

JEGO Hajime ジェーゴ ハジメ

研究課題

研究成果

共同研究者

英語医療面接評価で着目する定量的観察可能な要素の抽出とキャリブレーション動画作成

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

医学部低中学年を対象とした英語医療面接指導のための評価ルーブリックの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

e ラーニングシステムによる医・獣医学系の基礎教育の汎用自主学習システムの構築

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] Assessing pre-clinical Japanese medical students’ ability to express patient-centredness within the context of basic medical history taking2021

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 実験科目におけるe-Learning systemの利用とその効果2016

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Efects of increased use of information communication technology on a first-year medical English course2016

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[学会発表] Visualizing the sequence of questions in history-taking interviews of 1st- and 2nd-year Japanese medical students2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Visualizing the sequence of questions in history-taking interviews of 1st- and 2nd-year Japanese medical students2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Quantitative analysis of eye contact as a numerically measurable factor to evaluate communication and interpersonal skills in medical history-taking performance2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] The Japan Functional History Taking Assessment (JFHTA) for measuring oral communication skills of novice Japanese medical students2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Analysis of interview transcripts to assess history-taking performance between first- and second-year Japanese medical students and English-speaking simulated patients2021

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] A Rubric to Assess the Performances of First- and Second-Year Japanese Medical Students Taking Patient Histories in English2020

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Usefulness of a history-taking communication skills assessment rubric: a comparative study between Nihon University and Thammasat University2018

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Usefulness of a history-taking communication skills assessment rubric: a comparative study between Nihon University and Thammasat University.2018

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Revised rubric for the assessment of performances of first- and second-year Japanese medical students taking patient histories in English2017

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Measuring patient-centeredness in medical history taking: a corpus study2017

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Student course evaluation results before and after flipping the classroom using Moodle2016

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

ＪＥＧＯＥｒｉｃ JEGO Eric

JEGO Eric ジェーゴエリック

JEGO Hajime ジェーゴハジメ