小室明久 Komuro Akihisa

研究者番号	80847088
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 茨城キリスト教大学, 文学部, 講師
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2022年度 – 2023年度: 中部学院大学短期大学部, 幼児教育学科, 講師 2019年度 – 2022年度: 中部学院大学短期大学部, 幼児教育学科, 助教
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連研究代表者以外小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
キーワード	研究代表者美術教育 / 子ども理解 / 遊び / 幼小連携研究代表者以外美術科 / 図画工作科 / 伝統的工芸品 / 美術 / 図画工作 / 地域材料 … もっと見る / 題材開発 / 和紙 / 木材 / 図画工作科・美術科 / 岐阜県 / 図画工作科・美術科教育 / 伝統工芸 / 地域題材 / 地域素材 / a/r/tography / Arts-Based Research(ABR) / Arts-Based Research / 美術教育 / ABR/ABER / Arts-Based Researh / 教科教育 / 美術科教育 / A/r/tography / 探究型学習 / Arts-based Research(ABR) 隠す

「遊びを通した学び」における観点の創出―美術教育での幼小連携に着目して―研究代表者
- 研究代表者
  
  小室明久
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  中部学院大学短期大学部
地域素材を活用した図画工作科・美術科の教材・題材開発
- 研究代表者
  
  隼瀬大輔
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  岐阜大学
Arts-Based Researchによる芸術を基盤とした探究型学習理論の構築
- 研究代表者
  
  笠原広一
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  東京学芸大学

すべて 2024 2023 2022 2021

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] まちと・アートと・場づくりと　こくぶんじアートラボ・プロジェクトの実践から2022
- 著者名/発表者名
  笠原広一，小室明久，竹美咲ほか
- 総ページ数
  304
- 出版者
  学術研究出版
- ISBN
  9784910733289
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02673
[雑誌論文] 領域「表現」と図画工作科を結ぶ幼小連携の観点 : 教科書分析に基づく工作教材の実践から2024
- 著者名/発表者名
  小室明久、小島菜緒子、福田真子
- 雑誌名
  
  初等教育カリキュラム研究
  
  巻: 12 号: 12 ページ: 51-60
- DOI
  10.15027/55081
- URL
  https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2023619
- 年月日
  2024-03-31
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02673
[雑誌論文] 造形活動の教材づくりにおける学生の学び―自然材を用いた模擬保育の質的分析から―2023
- 著者名/発表者名
  小室明久，竹美咲
- 雑誌名
  
  日本美術教育研究論集
  
  巻: 1-8 ページ: 1-8
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02461
[雑誌論文] 図画工作科・美術科における地域教材の変遷―『岐阜県教育研究資料』の分析から―2023
- 著者名/発表者名
  小室明久
- 雑誌名
  
  美術教育学研究
  
  巻: 55 ページ: 121-128
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02461
[雑誌論文] 図画工作科・美術科における地域教材の変遷―『岐阜県教育研究資料』の分析から―2023
- 著者名/発表者名
  小室明久
- 雑誌名
  
  美術教育学研究
  
  巻: 55 ページ: 121-128
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02673
[雑誌論文] 造形活動の教材づくりにおける学生の学び―自然材を用いた模擬保育の質的分析から―2023
- 著者名/発表者名
  小室明久，竹美咲
- 雑誌名
  
  日本美術教育研究論集 2023
  
  巻: 56 ページ: 1-8
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02673
[学会発表] Exploring Workshop Experiences in Japan during the Covid-19 Pandemic: Insights from the Kokubunji Art Lab in Kokubunji, Tokyo2023
- 著者名/発表者名
  小室明久
- 学会等名
  the International Society for Education Through Art
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02673
[学会発表] 造形表現を通した子ども理解 ―幼稚園教諭と小学校教諭の語りの質的分析より―2023
- 著者名/発表者名
  小室明久
- 学会等名
  日本保育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02673
[学会発表] 造形活動の教材づくりにおける学生の学び－自然材を用いた模擬保育の質的分析から－2022
- 著者名/発表者名
  小室明久，竹美咲
- 学会等名
  日本美術教育研究発表会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02673
[学会発表] 表現を拓く保育者の援助 ―造形活動におけるエピソードから―2022
- 著者名/発表者名
  小室明久，山口さゆり，中村翔太郎
- 学会等名
  アートミーツケア学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02673
[学会発表] 図画工作科・美術科における地域教材の変遷 ―岐阜県教育研究資料の分析から―2022
- 著者名/発表者名
  小室明久
- 学会等名
  大学美術教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02673
[学会発表] 造形活動の教材づくりにおける学生の学び－自然材を用いた模擬保育の質的分析から－2022
- 著者名/発表者名
  小室明久
- 学会等名
  第56回　日本美術教育研究発表会2022
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02461
[学会発表] 図画工作科・美術科における地域教材の変遷 ―岐阜県教育研究資料の分析から―2022
- 著者名/発表者名
  小室明久
- 学会等名
  2022年度日本教育大学協会全国美術部門協議会第６１回大学美術教育学会宮崎大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02461
[学会発表] 岐阜県の地域素材を活かした題材の開発 ―図画工作科における紙漉きを通した素材理解―2021
- 著者名/発表者名
  小室明久，隼瀬大輔，桂川成美，山田唯仁
- 学会等名
  大学美術教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02461

1. 笠原広一 (50388188)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
2. 隼瀬大輔 (30623863)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
3. 池田吏志 (80610922)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 手塚千尋 (20708359)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 茂木一司 (30145445)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 佐藤真帆 (30710298)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 児美川佳代子 (50292800)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 吉川暢子 (20412554)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 岩永啓司 (20758445)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 生井亮司 (20584808)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 栗山由加 (20848535)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 桂川成美 (20637855)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件

小室 明久 Komuro Akihisa

研究課題

研究成果

共同研究者

「遊びを通した学び」における観点の創出―美術教育での幼小連携に着目して―研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

地域素材を活用した図画工作科・美術科の教材・題材開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

Arts-Based Researchによる芸術を基盤とした探究型学習理論の構築

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

[図書] まちと・アートと・場づくりと こくぶんじアートラボ・プロジェクトの実践から2022

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[雑誌論文] 領域「表現」と図画工作科を結ぶ幼小連携の観点 : 教科書分析に基づく工作教材の実践から2024

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

URL

年月日

言語

データソース

[雑誌論文] 造形活動の教材づくりにおける学生の学び―自然材を用いた模擬保育の質的分析から―2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 図画工作科・美術科における地域教材の変遷―『岐阜県教育研究資料』の分析から―2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 図画工作科・美術科における地域教材の変遷―『岐阜県教育研究資料』の分析から―2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 造形活動の教材づくりにおける学生の学び―自然材を用いた模擬保育の質的分析から―2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[学会発表] Exploring Workshop Experiences in Japan during the Covid-19 Pandemic: Insights from the Kokubunji Art Lab in Kokubunji, Tokyo2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 造形表現を通した子ども理解 ―幼稚園教諭と小学校教諭の語りの質的分析より―2023

著者名/発表者名

学会等名

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[学会発表] 造形活動の教材づくりに おける学生の学び －自然材を用いた模擬保育の質的分析から－2022

著者名/発表者名

学会等名

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[学会発表] 表現を拓く保育者の援助 ―造形活動におけるエピソードから―2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 図画工作科・美術科における地域教材の変遷 ―岐阜県教育研究資料の分析から―2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 造形活動の教材づくりに おける学生の学び －自然材を用いた模擬保育の質的 分析から－2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 図画工作科・美術科における地域教材の変遷 ―岐阜県教育研究資料の分析から―2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

小室明久 Komuro Akihisa

[図書] まちと・アートと・場づくりと　こくぶんじアートラボ・プロジェクトの実践から2022

[学会発表] 造形活動の教材づくりにおける学生の学び－自然材を用いた模擬保育の質的分析から－2022

[学会発表] 造形活動の教材づくりにおける学生の学び－自然材を用いた模擬保育の質的分析から－2022