古山千佳子 Koyama Chikako

研究者番号	90280205
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所属 (現在)	2021年度: 県立広島大学, 保健福祉学部(三原キャンパス), 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2017年度: 県立広島大学, 保健福祉学部, 准教授 2017年度: 県立広島大学, 保健福祉学部, 講師 2016年度 – 2017年度: 県立広島大学, 保健福祉学部(三原キャンパス), 准教授 2011年度 – 2015年度: 県立広島大学, 保健福祉学部, 准教授 2008年度 – 2009年度: 県立広島大学, 保健福祉学部, 准教授 1996年度 – 1999年度: 広島県立保健福祉短期大学, 作業療法学科, 助手
審査区分/研究分野	研究代表者特別支援教育 / 公衆衛生学・健康科学研究代表者以外生命倫理学 / 子ども学(子ども環境学) / 小児科学
キーワード	研究代表者作業療法 / 特別支援教育 / 目的活動 / トランスファー訓練 / 環境 / 在宅リハビリテーション / 軽度発達障害児 / 学校課題 / School AMPS / 作業療法士 … もっと見る研究代表者以外リハビリテーション / ADL / 倫理 / 教育 / 事例 / プレイバックシアター / 国際研究者交流 / リハビリテーション倫理 / 社会交流技能 / 児童自立支援施設 / 非行 / 作業遂行技能 / 作業 / 遂行プロフィール / 社会交流 / 作業ニーズ / 作業遂行 / 作業療法 / 重症心身障害 / 機能障害 / 能力障害 / 小児 / リハビリテーション医学 / 障害児 / 長期ゴール / 重症心身障害児 / Severe motor and intellectual disorders / Impairment / Disability / Rehabilitation / Childern 隠す

学校における教員と作業療法士の連携・協働モデルの開発－スクールAMPSを用いて研究代表者
- 研究代表者
  
  古山千佳子
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2017
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  県立広島大学
児童自立支援施設入所児の遂行技能プロフィールの解明と介入効果
- 研究代表者
  
  永吉美香
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2017
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  子ども学(子ども環境学)
- 研究機関
  県立広島大学
リハビリテーション専門職のための倫理教育教材の開発と検討
- 研究代表者
  
  吉川ひろみ
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2013
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  生命倫理学
- 研究機関
  県立広島大学
特別支援教育における作業療法ストラテジーの探索―School AMPS有用性研究代表者
- 研究代表者
  
  古山千佳子
- 研究期間 (年度)
  2008 – 2009
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  県立広島大学
医療機関と生活の場での訓練ストラテジーの比較 -トランスファー繰り返し訓練を通じて-研究代表者
- 研究代表者
  
  古山千佳子
- 研究期間 (年度)
  1998 – 1999
- 研究種目
  
  奨励研究(A)
- 研究分野
  
  公衆衛生学・健康科学
- 研究機関
  広島県立保健福祉短期大学
障害児のリハ治療における長期ゴールの考え方-重度障害児のADL評価を手懸りにして
- 研究代表者
  
  冨田豊 (富田豊)
- 研究期間 (年度)
  1996 – 1997
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  小児科学
- 研究機関
  広島県立保健福祉短期大学

すべて 2016 2015 2014 2012 2010 2008

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] 特別支援教育における教員と作業療法士の協働-色塗りが上手になった事例を通して-2015
- 著者名/発表者名
  古山千佳子，落合俊郎
- 雑誌名
  
  特殊教育学研究
  
  巻: 53 ページ: 205-213
- 査読あり / オープンアクセスとしている
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381330
[雑誌論文] 発達障害児の課題遂行能力におけるスクールAMPSに基づいた提案の効果2014
- 著者名/発表者名
  古山千佳子、吉川ひろみ、高木雅之、引野里絵、林優子
- 雑誌名
  
  作業療法
  
  巻: 33 ページ: 75-80
- NAID
  40019980853
- 査読あり / 謝辞記載あり / オープンアクセスとしている
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381330
[雑誌論文] リハビリテーション専門職のための倫理教育2014
- 著者名/発表者名
  古山千佳子，吉川ひろみ
- 雑誌名
  
  作業療法教育研究
  
  巻: 13 ページ: 83-84
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23613007
[雑誌論文] リハビリテーション専門職のための倫理教育2014
- 著者名/発表者名
  古山千佳子, 吉川ひろみ
- 雑誌名
  
  作業療法教育研究
  
  巻: 13巻ページ: 3-84
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23613007
[雑誌論文] School AMPSを用いた作業療法の試み2010
- 著者名/発表者名
  古山千佳子, 吉川ひろみ, 高木雅之, 引野里絵, 松田かほる
- 雑誌名
  
  作業療法 29巻6号(掲載決定)
- NAID
  10027688862
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20653078
[学会発表] 特別支援学校における作業療法の試み-COPMとスクールAMPSを用いて-2016
- 著者名/発表者名
  古山千佳子，吉川ひろみ，高木雅之，永吉美香，山西葉子
- 学会等名
  第50回日本作業療法学会
- 発表場所
  札幌
- 年月日
  2016-09-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381330
[学会発表] Case study: occupational therapy practice using AMPS and ESI in special needs school2015
- 著者名/発表者名
  Koyama Chikako
- 学会等名
  3ｔｈ International OTIPM Symposium
- 発表場所
  Seoul
- 年月日
  2015-05-30
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381330
[学会発表] 作業中心，作業基盤，作業焦点のサービスの実行：教育と実践におけるチャレンジの克服（特別支援学校における効果的なOB・OF評価と実践の実行を導くOC実践モデル（OTIPMとCMOP-E）を使うこと）2014
- 著者名/発表者名
  アン・フィシャー，古山千佳子，ジ・セギョン，齋藤さわこ，ルーアン・グリスウォルド
- 学会等名
  第16回世界作業療法士連盟大会
- 発表場所
  横浜市
- 年月日
  2014-06-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26381330
[学会発表] リハビリテーション専門職のための倫理教育2012
- 著者名/発表者名
  古山千佳子, 吉川ひろみ
- 学会等名
  第16回日本作業療法教育学術集会
- 発表場所
  東京
- 年月日
  2012-10-14
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23613007
[学会発表] 倫理教育におけるプレイバックシアターの活用2012
- 著者名/発表者名
  吉川ひろみ, 古山千佳子
- 学会等名
  第17回日本作業療法教育学術集会
- 発表場所
  東京
- 年月日
  2012-10-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23613007
[学会発表] Survey of usefulness of the school version of the Assessment of Motor and Process Skills in Japan2010
- 著者名/発表者名
  Chikako Koyama, Hiromi Yoshikawa, Masayuki Takagi, Rie Hikino, Kahoru Matsuda
- 学会等名
  15^<th> Word Congress of the Word Federation of Occupational Therapists
- 発表場所
  Santiago, Chile
- 年月日
  2010-05-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20653078
[学会発表] AMPSを使った作業療法の実際-学校版運動とプロセス技能評価 School AMPS-2008
- 著者名/発表者名
  古山千佳子
- 学会等名
  第42回日本作業療法学会
- 発表場所
  長崎ブリックホール
- 年月日
  2008-06-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20653078

1. 吉川ひろみ (00191560)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 4件
2. 高木雅之 (90468299)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
3. 西村玲子 (10503104)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
4. 吉畑博代 (20280208)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 永吉美香 (30582374)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 冨田豊 (00127523)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 宮口英樹 (00290552)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 伊藤信寿 (00280206)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 近藤敏 (70280203)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 山西葉子 (30423627)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 塩津裕康

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 宍戸聖弥

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 大谷真寿美

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

古山 千佳子 Koyama Chikako

研究課題

研究成果

共同研究者

学校における教員と作業療法士の連携・協働モデルの開発－スクールAMPSを用いて研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

児童自立支援施設入所児の遂行技能プロフィールの解明と介入効果

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

リハビリテーション専門職のための倫理教育教材の開発と検討

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

特別支援教育における作業療法ストラテジーの探索―School AMPS有用性研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

医療機関と生活の場での訓練ストラテジーの比較 -トランスファー繰り返し訓練を通じて-研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

障害児のリハ治療における長期ゴールの考え方-重度障害児のADL評価を手懸りにして

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] 特別支援教育における教員と作業療法士の協働-色塗りが上手になった事例を通して-2015

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 発達障害児の課題遂行能力におけるスクールAMPSに基づいた提案の効果2014

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] リハビリテーション専門職のための倫理教育2014

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] リハビリテーション専門職のための倫理教育2014

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] School AMPSを用いた作業療法の試み2010

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[学会発表] 特別支援学校における作業療法の試み-COPMとスクールAMPSを用いて-2016

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] Case study: occupational therapy practice using AMPS and ESI in special needs school2015

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

[学会発表] 作業中心，作業基盤，作業焦点のサービスの実行：教育と実践におけるチャレンジの克服（特別支援学校における効果的なOB・OF評価と実践の実行を導くOC実践モデル（OTIPMとCMOP-E）を使うこと）2014

著者名/発表者名

学会等名

発表場所

年月日

データソース

古山千佳子 Koyama Chikako