菅井裕行 Sugai Hiroyuki

研究者番号	90290890
その他のID
外部サイト
所属 (現在)	2025年度: 宮城教育大学, 大学院教育学研究科高度教職実践専攻, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2012年度 – 2019年度: 宮城教育大学, 教育学部, 教授 2008年度 – 2010年度: 宮城教育大学, 教育学部, 教授 2001年度 – 2003年度: 独立行政法人国立特殊教育総合研究所, 重複障害教育研究部, 主任研究官 2000年度: 国立特殊教育総合研究所, 重複障害教育研究部, 主任研究官 1998年度: 国立特殊教育総合研究所, 重複障害教育研究部, 主任研究官 1996年度 – 1997年度: 国立特殊教育総合研究所, 重複障害教育研究部, 研究員
審査区分/研究分野	研究代表者特別支援教育 / 教育学研究代表者以外特別支援教育 / 教育・社会系心理学 / 教育学
キーワード	研究代表者特別支援教育 / 共創コミュニケーション / コミュニケーション / 視覚聴覚二重障害 / コミュニケーション環境 / ケースストーリー / 共創 / 国際比較 / 実践研究 / ケースストーリー研究 … もっと見る / 先天盲ろう / REFLECTIVE PRACTICE / EXPERTISE OF TEACHER / SPECIAL SUPPORT EDUCATION / STUDY OF TEACHING / ON-SITE TRAINING / STAFF DEVELOPMENT / MULTIPLE DISABILITIES / SCHOOL CONSULTATION / コンサルテーション / 重複障害 / 教師の力量形成 / 反省的実践 / 教師の専門性 / 授業研究 / オンサイト研修 / 専門研修 / 重複障害教育 / 学校コンサルテーション / 先天性盲ろう児 / 調査研究 / 言語発達 / 先天性盲ろう / 教育実践 / マルチメディア教材 / 現職教育 / 盲聾 … もっと見る研究代表者以外コミュニケーション / Communication / Deafblindness / Interaction / Co-Construction of Word / Emergence of Meaning / Negotiation / 語い / 意味 / 言語行動 / 視覚聴覚二重障害 / 盲ろう / インタラクション / 語の共同形成 / 意味の生成 / ネゴシエーション / Locomotion / Exploratory Behavior / Dual Sensory Disability / Deaf-blindness / 移動 / 探索活動 / 視覚・聴覚二重障害 / 盲聾二重障害 / 英国 / オランダ / 国際情報交換 / ビデオクリップ / エピソード / データベース構築 / 共創コミュニケション / 先天性盲ろう児 / Narrative / Meaning Making / Triadic Interaction / Dyadic Interaction / エピソード記述 / 実践事例 / データベース / 先天盲ろう / 共創コミュニケーション / 特別支援教育 / 情報通信技術 / 脊髄性筋萎縮症 / 代替コミュニケーション / 重度運動障害隠す

先天盲ろう児における共創コミュニケーションの形成と促進に関する研究研究代表者
- 研究代表者
  
  菅井裕行
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  宮城教育大学
先天性盲ろう児の共創コミュニケーションに関するデータベースの構築
- 研究代表者
  
  土谷良巳
- 研究期間 (年度)
  2012 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  上越教育大学
ヨーロッパにおける先天性盲ろう児の共創コミュニケーションに関する調査研究研究代表者
- 研究代表者
  
  菅井裕行
- 研究期間 (年度)
  2008 – 2010
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  宮城教育大学
特別支援教育と教科教育の融合によるオモチャ・教材の開発に関する研究
- 研究代表者
  
  村上由則
- 研究期間 (年度)
  2006 – 2008
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  宮城教育大学
学校コンサルテーションによる重複障害教育担当教員の専門研修支援に関する研究研究代表者
- 研究代表者
  
  菅井裕行
- 研究期間 (年度)
  2001 – 2003
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  独立行政法人国立特殊教育総合研究所
先天性盲ろう児の語・意味生成としてのネゴシエーションに関する研究
- 研究代表者
  
  土谷良巳
- 研究期間 (年度)
  2000 – 2001
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育・社会系心理学
- 研究機関
  独立行政法人国立特殊教育総合研究所
   国立特殊教育総合研究所
盲聾二重障害児の教育担当者の現職教育マルチメディア教材の開発研究代表者
- 研究代表者
  
  菅井裕行
- 研究期間 (年度)
  1997 – 1998
- 研究種目
  
  奨励研究(A)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  国立特殊教育総合研究所
重度の盲聾二重障害児のコミュニケーションと探索活動の相互連関に関する実践的研究
- 研究代表者
  
  土谷良巳
- 研究期間 (年度)
  1994 – 1996
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  国立特殊教育総合研究所

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すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 新版キーワードブック特別支援教育インクルーシブ教育時代の基礎知識2019
- 著者名/発表者名
  玉村公二彦、黒田学、向井啓二、平沼博将、清水貞夫編、菅井裕行（分担執筆）
- 総ページ数
  309
- 出版者
  クリエイツかもがわ
- ISBN
  9784863422551
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04810
[図書] 改訂版特別支援教育への招待2019
- 著者名/発表者名
  宮城教育大学特別支援教育講座編、菅井裕行（分担執筆）
- 総ページ数
  183
- 出版者
  教育出版
- ISBN
  9784316804156
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04810
[図書] 障がいの重い子どもと係わり合う教育　実践事例から読みとく特別支援教育Ⅰ2018
- 著者名/発表者名
  障がいの重い子どもの事例研究刊行会（松田直・岡澤慎一・川住隆一・菅井裕行・土谷良美巳・中村保和）
- 総ページ数
  464
- 出版者
  明石書店
- ISBN
  9784750347356
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04810
[図書] 障がいの重い子どもと係わり合う教育　実践事例から読みとく特別支援教育Ⅱ2018
- 著者名/発表者名
  障がいの重い子どもの事例研究刊行会（松田直・岡澤慎一・川住隆一・菅井裕行・土谷良美巳・中村保和）
- 総ページ数
  464
- 出版者
  明石書店
- ISBN
  9784750347509
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04810
[図書] 先天盲ろうの子どもとの共創コミュニケーションー理論と実際ー2016
- 著者名/発表者名
  土谷良巳・菅井裕行・中村保和・岡澤慎一・笹原未来
- 総ページ数
  108
- 出版者
  なし
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04810
[図書] はじめての特別支援教育2010
- 著者名/発表者名
  菅井裕行(分担)
- 総ページ数
  8
- 出版者
  有斐閣
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20402068
[雑誌論文] 盲ろう二重障害児教育実践2016
- 著者名/発表者名
  菅井裕行
- 雑誌名
  
  宮城教育大学特別支援教育総合研究センター研究紀要
  
  巻: 11 ページ: 87-103
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04810
[雑誌論文] 先天盲ろう児のコミュニケーション発達2016
- 著者名/発表者名
  菅井裕行
- 雑誌名
  
  手話学研究
  
  巻: 25 ページ: 17-29
- NAID
  130006286680
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04810
[雑誌論文] 北欧における人工内耳(スウェーデンを中心に)2011
- 著者名/発表者名
  菅井裕行
- 雑誌名
  
  平成22年度研究・実践報告:人工内耳事例報告集
  
  巻: 1 ページ: 75-823
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20402068
[雑誌論文] エマヌエル症候群児に対するコミュニケーション支援の試み2010
- 著者名/発表者名
  菅井裕行・金森光紀
- 雑誌名
  
  宮城教育大学特別支援教育総合研究センター紀要 5巻
  
  ページ: 2-17
- NAID
  120006399895
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20402068
[雑誌論文] エマヌエル症候群児におけるコミュニケーション支援の試み2010
- 著者名/発表者名
  菅井裕行・金森光紀
- 雑誌名
  
  宮城教育大学特別支援教育総合研究センター紀要 4(印刷中)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20402068
[雑誌論文] エマヌエル症候群児におけるコミュニケーション支援の試み2010
- 著者名/発表者名
  菅井裕行・金森光紀
- 雑誌名
  
  宮城教育大学特別支援教育総合研究センター研究紀要
  
  巻: 5 ページ: 40-54
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20402068
[雑誌論文] 身体接触を拒む盲ろう児とのやりとり形成の試み2008
- 著者名/発表者名
  菅井裕行
- 雑誌名
  
  障害児教育学研究 vol.12
  
  ページ: 50-63
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20402068
[学会発表] 先天盲ろうにおけるケースストーリー研究Ⅲ2019
- 著者名/発表者名
  菅井裕行
- 学会等名
  日本特殊教育学会第57回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04810
[学会発表] Dialogue with a child who is congenital deafblind -the initial aspects of two way communication-2019
- 著者名/発表者名
  Hiroyuki Sugai
- 学会等名
  17th Deafblind International World Conference 2019
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04810
[学会発表] 感覚活用が制限される中での対人関係の育ち2019
- 著者名/発表者名
  菅井裕行
- 学会等名
  重複障がい教育フォーラム
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04810
[学会発表] 盲ろう二重障害教育の基本と実際2018
- 著者名/発表者名
  菅井裕行
- 学会等名
  第45回視覚障害教育・心理研究会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04810
[学会発表] 先天盲ろうにおけるケースストーリー研究Ⅱ(弱視ろうから全盲ろうとなった子どもと家庭へのチームサポートからの考察）2018
- 著者名/発表者名
  菅井裕行
- 学会等名
  日本特殊教育学会第56回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04810
[学会発表] 共同活動の形成と共創コミュニケーション2018
- 著者名/発表者名
  菅井裕行
- 学会等名
  重複障がい教育フォーラム
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04810
[学会発表] 盲ろう二重障害の子どもの理解と指導2017
- 著者名/発表者名
  菅井裕行
- 学会等名
  第44回視覚障害教育・心理研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04810
[学会発表] 先天盲ろうにおけるケースストーリー研究Ⅰ（卒後の係わり合い）2017
- 著者名/発表者名
  菅井裕行
- 学会等名
  日本特殊教育学会第55回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04810
[学会発表] 重症心身障害児（者）との教育的係わり合いの共創2016
- 著者名/発表者名
  岡澤慎一・菅井裕行・土谷良巳・武田昌子・中村保和
- 学会等名
  日本発達障害学会第51回大会
- 発表場所
  京都教育大学（京都府京都市）
- 年月日
  2016-08-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04810
[学会発表] 自主シンポジウム48：先天性盲ろう児との共創コミュニケーションの様相（２）2016
- 著者名/発表者名
  土谷良巳・岡澤慎一・中村保和・菅井裕行・笹原未来
- 学会等名
  日本特殊教育学会第52回大会
- 発表場所
  高知大学朝倉キャンパス
- 年月日
  2016-09-21
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531240
[学会発表] 先天盲ろう児との共創コミュニケーションの様相2016
- 著者名/発表者名
  中村保和・岡澤慎一・土谷良巳・笹原未来・菅井裕行
- 学会等名
  第54回日本特殊教育学会
- 発表場所
  新潟コンベンションセンター（新潟県新潟市）
- 年月日
  2016-09-17
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K04810
[学会発表] 先天盲ろう児との共創コミュニケーションの様相-(3)Meaning makinngに関する実践を巡って-2015
- 著者名/発表者名
  中村保和・岡澤慎一・土谷良巳・菅井裕行
- 学会等名
  日本特殊教育学会
- 発表場所
  東北大学
- 年月日
  2015-09-15
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531240
[学会発表] 自主シンポジウム「先天性盲ろう児との共創コミュニケーションへのアプローチ」2012
- 著者名/発表者名
  土谷良巳・岡澤慎一・中村保和・菅井裕行・笹原未来
- 学会等名
  日本特殊教育学会第50回大会
- 発表場所
  つくば国際会議場・つくばカピオ
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531240
[学会発表] ヨーロッパにおける先天性盲ろう児との共創コミュニケーション研究2011
- 著者名/発表者名
  土谷良巳・菅井裕行・岡澤真一・中村保和
- 学会等名
  日本発達心理学会第22回
- 発表場所
  東京学芸大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20402068
[学会発表] ヨーロッパにおける先天性盲ろう児との共創コミュニケーション研究2011
- 著者名/発表者名
  土谷良巳、菅井裕行、岡澤慎一、中村保和、笹原未来
- 学会等名
  日本発達心理学会第22回大会
- 発表場所
  東京学芸大学
- 年月日
  2011-03-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20402068
[学会発表] エマヌエル症候群児に対するコミュニケーション支援の試み(1)感覚機能評価と行動観察に基づくコミュニケーション支援に向けて2010
- 著者名/発表者名
  菅井裕行・金森光紀
- 学会等名
  日本特殊教育学会第48回大会、
- 発表場所
  長崎大学
- 年月日
  2010-09-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20402068
[学会発表] 弱視難聴児との会話の質的変容を目指した実践研究2010
- 著者名/発表者名
  藤原結香・菅井裕行
- 学会等名
  日本特殊教育学会第48回大会
- 発表場所
  長崎大学
- 年月日
  2010-09-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20402068
[学会発表] 先天性盲ろう児へのコミュニケーション支援2009
- 著者名/発表者名
  菅井裕行、中村保和、柴田保之、土谷良巳
- 学会等名
  日本特殊教育学会第47回大会
- 発表場所
  宇都宮大学
- 年月日
  2009-09-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20402068
[学会発表] 自主シンポジウム「先天性盲ろう児との共創コミュニケーションの展開（１）」
- 著者名/発表者名
  中村保和・岡澤慎一・笹原未来・土谷良巳・菅井裕行
- 学会等名
  日本特殊教育学会第51回大会
- 発表場所
  明星大学日野キャンパス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-24531240

1. 土谷良巳 (00142000)

共同の研究課題数: 6件

共同の研究成果数: 12件
2. 中村保和 (60467131)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 12件
3. 岡澤慎一 (20431695)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 11件
4. 笹原未来 (90572173)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 4件
5. 村上由則 (90261643)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 柴田保之 (60196433)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
7. 松木健一 (10157282)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 水谷好成 (40183959)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 松田直 (60099942)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 高杉弘之 (20000292)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 後藤英好

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

菅井 裕行 Sugai Hiroyuki

研究課題

研究成果

共同研究者

先天盲ろう児における共創コミュニケーションの形成と促進に関する研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

先天性盲ろう児の共創コミュニケーションに関するデータベースの構築

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

ヨーロッパにおける先天性盲ろう児の共創コミュニケーションに関する調査研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

特別支援教育と教科教育の融合によるオモチャ・教材の開発に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

学校コンサルテーションによる重複障害教育担当教員の専門研修支援に関する研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

先天性盲ろう児の語・意味生成としてのネゴシエーションに関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

盲聾二重障害児の教育担当者の現職教育マルチメディア教材の開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

重度の盲聾二重障害児のコミュニケーションと探索活動の相互連関に関する実践的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 新版キーワードブック特別支援教育インクルーシブ教育時代の基礎知識2019

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 改訂版特別支援教育への招待2019

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 障がいの重い子どもと係わり合う教育 実践事例から読みとく特別支援教育Ⅰ2018

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 障がいの重い子どもと係わり合う教育 実践事例から読みとく特別支援教育Ⅱ2018

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 先天盲ろうの子どもとの共創コミュニケーションー理論と実際ー2016

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

菅井裕行 Sugai Hiroyuki

[図書] 障がいの重い子どもと係わり合う教育　実践事例から読みとく特別支援教育Ⅰ2018

[図書] 障がいの重い子どもと係わり合う教育　実践事例から読みとく特別支援教育Ⅱ2018