岸本憲一良 KISHIMOTO Kenichirou

研究者番号	90437616
その他のID
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2017年度 – 2020年度: 山口大学, 教育学部, 教授 2012年度 – 2014年度: 山口大学, 教育学部, 教授 2011年度: 山口大学, 教育学部, 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者以外教科教育学 / 教育工学
キーワード	研究代表者以外教育課程 / ナラティヴ / コンピテンシー / 単元デザイン / カリキュラム / 小中一貫 / ナラティブ / 授業研究 / 資質能力 / 小中一貫カリキュラム … もっと見る / 自己評価シート / 評価指標 / 発見ノート / 省察 / 協働実践 / 教員養成 / 自発的研修活動 / 教師教育 / 教育工学隠す

ナラティブ・アプローチによるコンピテンシー・ベースの小中一貫カリキュラム開発研究
- 研究代表者
  
  吉川幸男
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  山口大学
教員養成における自発的研修活動の効果と評価方法の確立
- 研究代表者
  
  岡村吉永
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  山口大学

すべて 2021 2020 2018 2017 2015 2012

すべて雑誌論文図書

[図書] 『提案読み』による説明的文章の授業デザイン2021
- 著者名/発表者名
  岸本憲一良・中野登志美監修、花岡一平・住江めぐみ
- 出版者
  明治図書
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02703
[雑誌論文] 『ひと』を意識した説明的文章の指導ー『批判読み』から『提案読み』へー2020
- 著者名/発表者名
  岸本憲一良
- 雑誌名
  
  月刊国語教育研究
  
  巻: 583 ページ: 44-51
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02703
[雑誌論文] 小・中一貫を視野に入れた文学的文章の指導2018
- 著者名/発表者名
  坂東智子・岸本憲一良
- 雑誌名
  
  山口大学教育学部研究論叢
  
  巻: 67 ページ: 87-97
- NAID
  120006410893
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02703
[雑誌論文] 小・中一貫を視野に入れた説明的文章の指導2018
- 著者名/発表者名
  岸本憲一良・坂東智子
- 雑誌名
  
  山口大学教育学部研究論叢
  
  巻: 67 ページ: 69-78
- NAID
  120006410891
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02703
[雑誌論文] 国語科の本質を追い求めてこそ2017
- 著者名/発表者名
  岸本憲一良
- 雑誌名
  
  山口国語教育研究
  
  巻: 27 ページ: 7-8
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02703
[雑誌論文] 『共創的対話』をこそ2017
- 著者名/発表者名
  岸本憲一良
- 雑誌名
  
  山口国語教育研究
  
  巻: 27 ページ: 26-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02703
[雑誌論文] 『探究読み』の入り口としての比べ読み2017
- 著者名/発表者名
  岸本憲一良
- 雑誌名
  
  国語教育探究
  
  巻: 30 ページ: 26-31
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17H02703
[雑誌論文] 実践活動と連携したカリキュラムのあり方について2015
- 著者名/発表者名
  岡村吉永、田中理絵、沖林洋平、南浦涼介、源田智子、岸本憲一良、鷹岡亮
- 雑誌名
  
  山口大学教育学部教育実践総合センター紀要
  
  巻: 39 ページ: 83-92
- NAID
  120005617791
- 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501149
[雑誌論文] 学生の自発的研修活動に関する基礎的調査（１）2012
- 著者名/発表者名
  南浦涼介，岸本憲一良，岡村吉永
- 雑誌名
  
  山口大学教育学部附属教育実践センター研究紀要
  
  巻: 第33号ページ: 63-68
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501149

1. 岡村吉永 (10204025)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
2. 霜川正幸 (80437615)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
3. 鷹岡亮 (10293135)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
4. 沖林洋平 (20403595)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
5. 源田智子 (70144904)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
6. 田中理絵 (80335778)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
7. 南浦涼介 (60598754)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
8. 久保田尚 (30610860)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 長谷川裕 (30555719)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 吉川幸男 (40220610)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 阿濱茂樹 (00361973)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 佐伯英人 (30457296)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 藤上真弓 (40737566)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 吉田貴富 (50274147)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 坂東智子 (60634764)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件

岸本 憲一良 KISHIMOTO Kenichirou

研究課題

研究成果

共同研究者

ナラティブ・アプローチによるコンピテンシー・ベースの小中一貫カリキュラム開発研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

教員養成における自発的研修活動の効果と評価方法の確立

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 『提案読み』による説明的文章の授業デザイン2021

著者名/発表者名

出版者

データソース

[雑誌論文] 『ひと』を意識した説明的文章の指導ー『批判読み』から『提案読み』へー2020

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 小・中一貫を視野に入れた文学的文章の指導2018

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 小・中一貫を視野に入れた説明的文章の指導2018

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 国語科の本質を追い求めてこそ2017

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 『共創的対話』をこそ2017

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 『探究読み』の入り口としての比べ読み2017

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 実践活動と連携したカリキュラムのあり方について2015

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 学生の自発的研修活動に関する基礎的調査（１）2012

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

岸本憲一良 KISHIMOTO Kenichirou