早川公 hayakawa ko

研究者番号	90804253
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 東京大学, 先端科学技術研究センター, 特任准教授 2025年度: 大阪国際大学, 公私立大学の部局等, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2024年度: 東京大学, 先端科学技術研究センター, 特任准教授 2023年度: 大阪国際大学, 公私立大学の部局等, 准教授 2023年度: 大阪国際大学, 基幹教育機構, 准教授 2021年度 – 2022年度: 大阪国際大学, 経営経済学部, 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者小区分04030:文化人類学および民俗学関連研究代表者以外小区分04030:文化人類学および民俗学関連
キーワード	研究代表者協働 / デザイン思考 / アウトリーチ / プロトタイピング / エスノグラフィ / 公共人類学 / 応用人類学研究代表者以外生活 / 地域 / ソーシャルデザイン / 文化人類学

公共領域の問題に関わる人類学的実践の構想：研究者の「アウトリーチ」に焦点を当てて研究代表者
- 研究代表者
  
  早川公
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2026
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分04030:文化人類学および民俗学関連
- 研究機関
  大阪国際大学
ソーシャルデザインの人類学的研究：生活・地域・人をどう生み出すか
- 研究代表者
  
  木村周平
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分04030:文化人類学および民俗学関連
- 研究機関
  筑波大学

すべて 2024 2023 2022

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] ディープ・アクティブラーニングのはじめ方つながりのなかに主体性を取り戻す2023
- 著者名/発表者名
  山川修・早川公
- 総ページ数
  136
- 出版者
  春風社
- ISBN
  9784861108549
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20553
[図書] ディープ・アクティブラーニングのはじめ方2023
- 著者名/発表者名
  山川修、早川公
- 総ページ数
  150
- 出版者
  春風社
- ISBN
  4861108543
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K01087
[図書] ディープ・アクティブラーニングのはじめ方2023
- 著者名/発表者名
  山川修、早川公
- 総ページ数
  150
- 出版者
  春風社
- ISBN
  4861108543
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20553
[雑誌論文] 在来作物のシステム的絡み合いの把握に向けて：熊本県五木村のサトイモを対象として2024
- 著者名/発表者名
  早川公 , 花木完爾 , 近藤友大 , 寺嶋悠
- 雑誌名
  
  国際研究論叢
  
  巻: 37 ページ: 35-52
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K01087
[雑誌論文] 教学IRにおける学習者の「情報」収集の実態把握ー全国の「学生アンケート」の実施状況の分析を通じてー2024
- 著者名/発表者名
  早川公，山本博，新井有妃子
- 雑誌名
  
  関係性の教育学
  
  巻: 23 ページ: 253-269
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K01087
[雑誌論文] Collective Effervescence in Retail Investors: An Exploratory Inquiry to Understand the Meme Stock Bubble2023
- 著者名/発表者名
  Hayakawa Ko、Otsubo Yoichi
- 雑誌名
  
  SSRN Electronic Journal
  
  巻: -
- DOI
  10.2139/ssrn.4321183
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K01087
[雑誌論文] 「伝統知／近代知」の二分法を乗り越える2022
- 著者名/発表者名
  早川公、近藤友大
- 雑誌名
  
  環境情報科学
  
  巻: 51 号: 2 ページ: 32-36
- DOI
  10.11492/eis.51.2_32
- ISSN
  0389-6633, 2188-5796, 2435-4295
- 年月日
  2022-07-21
- 言語
  日本語
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K01087
[雑誌論文] “統治されない技法”の教育の実装に向けて2022
- 著者名/発表者名
  早川公
- 雑誌名
  
  関係性の教育学
  
  巻: 21 号: 1 ページ: 145-162
- DOI
  10.51077/epajournal.21.1_145
- ISSN
  1349-0206, 2436-780X
- 年月日
  2022-05-01
- 言語
  日本語
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20553
[学会発表] 「学生の学び」の定性的評価デザイン ―Learner Journey Mappingの企画開発を通じて―2024
- 著者名/発表者名
  早川公, 渡辺隆史, 山本博
- 学会等名
  第30回大学教育研究フォーラム
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K01087
[学会発表] 今いるところを《フィールド化》していく：インハウス・プロジェクトを跡づける仕方で2024
- 著者名/発表者名
  早川公
- 学会等名
  未来の学びと持続可能な開発・発展研究会2024年次大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K01087
[学会発表] 専門家でもなく、素人でもなく大学の非常時遠隔授業設計・運営における応用的実践から2023
- 著者名/発表者名
  早川公
- 学会等名
  日本文化人類学会第57回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20553
[学会発表] 文化人類学を「業務」からリ・デザインする：「社会課題」と「連携」の獲得免疫化に向けて2023
- 著者名/発表者名
  早川公，木村周平
- 学会等名
  日本文化人類学会第57回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K01087
[学会発表] 専門家でもなく、素人でもなく：大学の非常時遠隔授業設計・運営における応用的実践から2023
- 著者名/発表者名
  早川公
- 学会等名
  日本文化人類学会第57回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K01087
[学会発表] 「空き家」から「文化遺産」へ：多元世界に向けたソーシャル・イノベーションの技法の考察2023
- 著者名/発表者名
  早川公
- 学会等名
  日本ソーシャルイノベーション学会第5回年次大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K01087
[学会発表] 事業の質的評価手法およびプロセスの開発：エスノグラフィ分析の業務改善適用に向けて2023
- 著者名/発表者名
  早川公
- 学会等名
  超異分野学会大阪大会2023
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K01087
[学会発表] 文化人類学を「業務」からリ・デザインする「社会課題」と「連携」の獲得免疫化に向けて2023
- 著者名/発表者名
  早川公, 木村周平
- 学会等名
  日本文化人類学会第57回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23K20553

1. 木村周平 (10512246)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
2. 小西公大 (30609996)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
3. 伊藤泰信 (40369864)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 内藤直樹 (70467421)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 辻本侑生 (80958950)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 門田岳久 (90633529)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

早川 公 hayakawa ko

研究課題

研究成果

共同研究者

公共領域の問題に関わる人類学的実践の構想：研究者の「アウトリーチ」に焦点を当てて研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

ソーシャルデザインの人類学的研究：生活・地域・人をどう生み出すか

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

[図書] ディープ・アクティブラーニングのはじめ方 つながりのなかに主体性を取り戻す2023

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] ディープ・アクティブラーニングのはじめ方2023

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] ディープ・アクティブラーニングのはじめ方2023

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[雑誌論文] 在来作物のシステム的絡み合いの把握に向けて：熊本県五木村のサトイモを対象として2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 教学IRにおける学習者の「情報」収集の実態把握ー全国の「学生アンケート」の実施状況の分析を通じてー2024

著者名/発表者名

雑誌名

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[雑誌論文] Collective Effervescence in Retail Investors: An Exploratory Inquiry to Understand the Meme Stock Bubble2023

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

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[雑誌論文] 「伝統知／近代知」の二分法を乗り越える2022

著者名/発表者名

雑誌名

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ISSN

年月日

言語

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[雑誌論文] “統治されない技法”の教育の実装に向けて2022

著者名/発表者名

雑誌名

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ISSN

年月日

言語

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[学会発表] 「学生の学び」の定性的評価デザイン ―Learner Journey Mappingの企画開発を通じて―2024

著者名/発表者名

学会等名

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[学会発表] 今いるところを《フィールド化》していく：インハウス・プロジェクトを跡づける仕方で2024

著者名/発表者名

学会等名

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[学会発表] 専門家でもなく、素人でもなく 大学の非常時遠隔授業設計・運営における応用的実践から2023

著者名/発表者名

学会等名

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[学会発表] 文化人類学を「業務」からリ・デザインする：「社会課題」と「連携」の獲得免疫化に向けて2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 専門家でもなく、素人でもなく：大学の非常時遠隔授業設計・運営における応用的実践から2023

早川公 hayakawa ko

[図書] ディープ・アクティブラーニングのはじめ方つながりのなかに主体性を取り戻す2023

[学会発表] 専門家でもなく、素人でもなく大学の非常時遠隔授業設計・運営における応用的実践から2023

[学会発表] 文化人類学を「業務」からリ・デザインする「社会課題」と「連携」の獲得免疫化に向けて2023