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大脇 和志  OWAKI Kazushi

ORCIDORCID連携する *注記
研究者番号 90982588
その他のID
所属 (現在) 2025年度: お茶の水女子大学, 教学IR・教育開発・学修支援センター, 講師
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 2025年度: お茶の水女子大学, 教学IR・教育開発・学修支援センター, 講師
2023年度: お茶の水女子大学, 教学IR・教育開発・学修支援センター, 講師
審査区分/研究分野
研究代表者
小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 0109:教育学およびその関連分野
研究代表者以外
小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
キーワード
研究代表者
公民科 / ミニ・パブリックス / 熟議のためのナッジ / 教室風土 / 授業研究 / 社会科
研究代表者以外
学校調査 / 生徒の声 / 高校 / 政治参加 / 市民性教育 / 社会参加 / シティズンシップ教育
  • 研究課題

    (3件)
  • 研究成果

    (2件)
  • 共同研究者

    (4人)
  •  マルチモーダルな相互行為分析を応用した社会科授業研究:熟議する教室空間を解明する研究代表者

    • 研究代表者
      大脇 和志
    • 研究期間 (年度)
      2025 – 2028
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
    • 研究機関
      お茶の水女子大学
  •  社会科授業における熟議の成立過程の解明:児童生徒の教室談話への参加構造に着目して研究代表者

    • 研究代表者
      大脇 和志
    • 研究期間 (年度)
      2023 – 2024
    • 研究種目
      研究活動スタート支援
    • 審査区分
      0109:教育学およびその関連分野
    • 研究機関
      お茶の水女子大学
  •  学校市民性教育メカニズムに関する実証的研究ー高校生の社会参加の実態に注目して

    • 研究代表者
      川口 広美 (前田広美)
    • 研究期間 (年度)
      2022 – 2024
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
    • 研究機関
      広島大学

すべて 2023 2022

すべて 雑誌論文 学会発表

  • [雑誌論文] 子どもの社会参加を促進するのは何か : 日本の学校教育における実証研究レビュー2022

    • 著者名/発表者名
      小栗 優貴、村上 遥大、川口 広美、大脇 和志、北山 夕華、古田 雄一
    • 雑誌名

      広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究

      巻: 3 号: 3 ページ: 326-335

    • DOI

      10.15027/53409

    • ISSN
      2436-0333
    • URL

      https://hiroshima.repo.nii.ac.jp/records/2033193

    • 年月日
      2022-12-23
    • 言語
      日本語
    • オープンアクセス
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-22K02572, KAKENHI-PROJECT-22H00080
  • [学会発表] 教室をミニ・パブリックスにする:「熟議のためのナッジ」としての社会科授業の条件2023

    • 著者名/発表者名
      大脇 和志
    • 学会等名
      全国社会科教育学会第72回全国研究大会
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-23K18862
  • 1.  川口 広美 (80710839)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 2.  古田 雄一 (20791958)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 3.  北山 夕華 (30547790)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 4.  小栗 優貴 (20981484)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件

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