Watanabe Fumio 渡辺文生

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WATANABE Fumio 渡辺文生

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Researcher Number	00212324
Other IDs
Affiliation (Current)	2023: 山形大学, 人文社会科学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2017 – 2021: 山形大学, 人文社会科学部, 教授 2008 – 2016: Yamagata University, 人文学部, 教授 2007 – 2009: Yamagata University, 人文学部, 准教授 2004 – 2006: 山形大学, 人文学部, 助教授 2001 – 2002: 山形大学, 人文学部, 助教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Japanese language education / Basic Section 02090:Japanese language education-related / Japanese language education Except Principal Investigator Japanese language education / Basic Section 02090:Japanese language education-related / Foreign language education
Keywords	Principal Investigator 談話分析 / メタ言語表現 / 講義の談話 / 話段 / discourse analysis / 筆記過程 / 講義ノート / 講義の談話の理解 / 談話の理解 / ノート筆記過程 … More / メタ言語 / 留学生 / ノート / トピック・センテンス / 学部留学生 / ノートテイキング / トピックセンテンス / 聴解 / repetition / subjective expressions / topic / written language / spoken language / story units / イントネーション単位 / ジェスチャー / 非母語話者 / 母語話者 / くりかえし / 主観的表現 / 主題 / 書きことば / 話しことば / learners of Japanese / native speakers of Japanese / narrative discourse / referring expression / ストーリーテリング / 日英対照 / ゼロ形式 / 指示表現の形式 / 談話 / 談話のまとまり / 日本語学習者 / 日本語母語話者 / 語りの談話 / 指示表現 / 文章 / 対照研究 / 言語学 / 対照言語研究 … More Except Principal Investigator リンガフランカ / 談話分析 / 接触場面 / 国際共修 / 講義理解 / 情報伝達単位 / 情報伝達単位（CU） / 文章型・談話型 / 「情報伝達単位(CU)」 / SNSツール / 学習ストラテジー / 気づき / Virtual Exchange / 異文化間能力 / 言語管理理論 / 要約力 / 教授法・カリキュラム / アカデミック・ジャパニーズ / 大学学部留学生教育 / 講義の「話段」調査 / 外国人留学生日本語教育 / 「文段・話段」 / 「日本語機能文型(FSP)」 / 「文章型・談話型」 / 講義の「内容区分」調査 / 人文学系講義の理解調査 / 受講者の要約力 / 国際共修カリキュラム / 異文化間コミュニケーション / 会話分析 / information communication unit / discourse structure diagram method / note-taking / lecture understanding / metalanguaae / spontaneous structure / structure planned / characteristics of expression / 行動のコーディング / ノート・テーキング / 縦断的研究 / 理解テスト / 反復表現 / オンラインの構造 / 談話構造図作成法 / ノートテーキング / 講義の理解 / メタ言語表現 / 即時的構造 / 計画的構造 / 講義の表現特性 / 教師の役割 / つながり / 日本語学習環境 / 海外日本語学習者 / 自立学習支援 / 交流型 / 遠隔授業 / 初級日本語学習者 / SNS / 学習環境 / 文段・話段 / 文章・談話型 / 口頭要約 / 講義の談話の表現と理解 / 大学学部留学生 / 日本語機能文型 / 大学学部留学生の講義理解 / 講義の談話の表現特性 / 受講インタビュー / 受講要約文 / インタビュー / 要約文 / 受講ノート / 学部留学生の講義理解 / 「話段・文段」の多重構造 / 「日本語機能文型」 / 講義の談話構造 / モバイルツール / ポートフォリオ / 日本事情 / ブログ / アーカイブ型 / 情報共有 / アーカイブ型教材 / 学習者主導 / 教室外活動支援 / カリキュラム開発 / 自信 / 生活支援 / プロジェクトワーク / コミュニケーション教育 Less

Discourse studies of contact and native situations for the use of Japanese as a lingua franca in an international co-learning environment
- Principal Investigator
  
  竹井光子
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Hiroshima Shudo University
講義の談話の展開構造と講義ノートの分析に基づく理解過程の研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  渡辺文生
- Project Period (FY)
  2018 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Yamagata University
Research on the ability to summarize university lectures for the purpose of improving international undergraduate students' comprehension
- Principal Investigator
  
  SAKUMA Mayumi
- Project Period (FY)
  2016 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Waseda University
Study of discourse expressions for improvement of foreign students' listening comprehension of Japanese university lecturesPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  WATANABE Fumio
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Yamagata University
Japanese and English as Lingua Francas (JLF/ELF) for the International Co-learning Curriculum: An Investigation into their Current Student Use and Awareness
- Principal Investigator
  
  TAKEI MITSUKO
- Project Period (FY)
  2015 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Hiroshima Shudo University
Empirical Study on Learning Strategies Using SNS Tools for Beginning Learners of Japanese, and Creation of a Learning Environment
- Principal Investigator
  
  SAWA EUNHEE
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Tohoku Bunkyo Junior College
Research on the discourse of university lectures for the purpose of improving international undergraduate students' comprehension
- Principal Investigator
  
  SAKUMA Mayumi
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Waseda University
The Development and use of the archive system to support independent activities outside the class room by beginner level students of Japanese .
- Principal Investigator
  
  SAWA Eunhee
- Project Period (FY)
  2010 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Tohoku Bunkyo Junior College
Study on native-like characteristics of Japanese written and spoken narrative discoursePrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  WATANABE Fumio
- Project Period (FY)
  2007 – 2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Yamagata University
Development of a curriculum supporting activities of Japanese language beginners outside the classroom
- Principal Investigator
  
  SAWA Eunhee
- Project Period (FY)
  2007 – 2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Yamagata Junior College
Research on "story units" in the narrative discourse of native and non-native Japanese speakersPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  WATANABE Fumio
- Project Period (FY)
  2004 – 2006
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Yamagata University
Curriculum Development for Nurturing Undergraduate Students' Lecture Understanding Capabilities through Interdisciplinary Approach
- Principal Investigator
  
  SAIJO Miki
- Project Period (FY)
  2004 – 2006
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Tokyo Institute of Technology
Research on use of referring expressions in narrative discourses of Japanese native and non-native speakersPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  WATANABE Fumio
- Project Period (FY)
  2001 – 2002
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Yamagata University

[Journal Article] 講義ノートの分析に基づく日本語母語話者と学習者による講義理解ストラテジーの対照研究2021
- Author(s)
  渡辺文生
- Journal Title
  
  2021 CAJLE Annual Conference Proceedings
  
  Volume: なし Pages: 222-228
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00706
[Journal Article] ノートの筆記過程をもとに分析する受講者の理解ストラテジー2019
- Author(s)
  渡辺文生
- Journal Title
  
  2019 CAJLE Annual Conference Proceedings
  
  Volume: - Pages: 341-348
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00706
[Journal Article] ノートの筆記過程をもとに分析する講義の談話の理解2018
- Author(s)
  渡辺文生
- Journal Title
  
  2018 CAJLE Annual Conference Proceedings
  
  Volume: 0 Pages: 307-316
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00706
[Journal Article] ノートをとおして分析する日本語学習者による講義の談話の理解2017
- Author(s)
  渡辺文生
- Journal Title
  
  2017 CAJLE Annual Conference Proceedings
  
  Volume: 0 Pages: 279-292
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02629
[Journal Article] 講義の談話においてトピック・センテンス内のメタ言語表現の位置が受講者の理解に与える影響について2016
- Author(s)
  渡辺文生
- Journal Title
  
  2016 CAJLE Annual Conference Proceedings
  
  Volume: 0 Pages: 286-292
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02629
[Journal Article] 講義の談話においてトピック・センテンス内のメタ言語表現の位置が受講者の理解に与える影響について. A study on positioning effect of metalinguistic expressions in topic sentences in Japanese lecture discourse2016
- Author(s)
  渡辺　文生
- Journal Title
  
  CAJLE 2016 Conference Proceedings
  
  Volume: - Pages: 286-292
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02774
[Journal Article] 講義の談話においてトピック・センテンス内のメタ言語表現の位置が受講者の理解に与える影響について2016
- Author(s)
  渡辺文生
- Journal Title
  
  2016 CAJLE Annual Conference Proceedings
  
  Volume: － Pages: 286-292
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02825
[Journal Article] 講義の談話におけるトピック・センテンスの聴解について2015
- Author(s)
  渡辺文生
- Journal Title
  
  2015 CAJLE Annual Conference Proceedings
  
  Volume: 0 Pages: 358-367
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02629
[Journal Article] 講義の談話の単位と展開 (日本語学会2013年度秋季大会ワークショップ発表要旨)2014
- Author(s)
  石黒圭・佐久間まゆみ・渡辺文生・宮田公治・宮澤太総
- Journal Title
  
  日本語の研究
  
  Volume: 10巻2号 Pages: 95-97
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320110
[Journal Article] 講義の談話の単位と展開（日本語学会2013年度秋季大会ワークショップ発表要旨）2014
- Author(s)
  石黒圭・佐久間まゆみ・渡辺文生・宮田公治・宮澤太聡
- Journal Title
  
  日本語の研究
  
  Volume: 10-2 Pages: 95-97
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320110
[Journal Article] 初級日本語学習者のための「つながり」を目的とした遠隔授業の実践2014
- Author(s)
  澤恩嬉・渡辺文生
- Journal Title
  
  日本語教育方法研究会誌
  
  Volume: 21-1 Pages: 56-57
- NAID
  110009804298
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370610
[Journal Article] 発題２「話段」から見た講義の談話展開（ワークショップ「講義の談話の単位と展開」）2013
- Author(s)
  渡辺文生
- Journal Title
  
  日本語学会2013年度秋季大会予稿集
  
  Volume: 予稿集 Pages: 36-36
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320110
[Journal Article] 日本語の語りの文章における視点の表現とその指導について2012
- Author(s)
  渡辺文生
- Journal Title
  
  山形大学大学院社会文化システム研究科紀要
  
  Volume: 9号 Pages: 51-58
- NAID
  120005659418
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320110
[Journal Article] 語りの談話・文章における文末表現について-「のだ」と「てしまう」-2010
- Author(s)
  渡辺文生
- Journal Title
  
  言語学と日本語教育 6巻
  
  Pages: 123-140
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520439
[Journal Article] 語りの談話・文章における文末表現について2010
- Author(s)
  渡辺文生
- Journal Title
  
  言語学と日本語教育 6(印刷中)
  
  Pages: 123-140
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520439
[Journal Article] 英語および日本語の語りの談話・文章における指示詞2009
- Author(s)
  渡辺文生
- Journal Title
  
  山形大学人文学部研究年報 6号
  
  Pages: 1-13
- NAID
  110007105452
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520439
[Journal Article] 英語および日本語の語りの談話・文章における指示詞2009
- Author(s)
  渡辺文生
- Journal Title
  
  山形大学人文学部研究年報第6号
  
  Pages: 1-13
- NAID
  110007105452
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520439
[Journal Article] 初級学習者の自然会話に見られたコミュニケーション上の問題の分析2008
- Author(s)
  後藤典子, 澤恩嬉, 渡辺文生, 山上龍子
- Journal Title
  
  山形短期大学紀要第40集
  
  Pages: 17-35
- NAID
  40016055234
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520470
[Journal Article] ストーリーを語る日本語の文章における主観的表現について-母語話者と非母語話者の作文をとおして-2007
- Author(s)
  渡辺文生
- Journal Title
  
  山形大学人文学部研究年報 4
  
  Pages: 67-78
- NAID
  110006216926
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520311
[Journal Article] Story units in narrative discourse and their recognition criteria2007
- Author(s)
  Watanabe, Fumio
- Journal Title
  
  Bulletin of Yamagata University (Humanities) 16-2
  
  Pages: 109-119
- NAID
  110006202862
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520311
[Journal Article] The use of subjective expressions in Japanese written narratives2007
- Author(s)
  Watanabe, Fumio
- Journal Title
  
  Faculty of Literature ＆ Social Sciences, Yamagata University Annual Research Report 4
  
  Pages: 67-78
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520311
[Journal Article] On repetition and gestures in Japanese discourse2007
- Author(s)
  Watanabe, Fumio
- Journal Title
  
  Linguistics and Japanese Language Education 5
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520311
[Journal Article] 「依頼の電話」の開始部における初級日本語学習者の談話管理2007
- Author(s)
  澤恩嬉, 後藤典子, 渡辺文生, 山上龍子
- Journal Title
  
  山形短期大学教育研究第7号
  
  Pages: 13-25
- NAID
  40015822809
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520470
[Journal Article] 語りの談話における「話段」とその認定基準について2007
- Author(s)
  渡辺文生
- Journal Title
  
  山形大学紀要(人文科学) 16・2
  
  Pages: 109-119
- NAID
  110006202862
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520311
[Journal Article] 日本語の談話におけるくりかえしとジェスチャーについて2007
- Author(s)
  渡辺文生
- Journal Title
  
  言語学と日本語教育 5(印刷中)
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520311
[Journal Article] ストーリーを語る日本語の文章における主観的表現について2007
- Author(s)
  渡辺文生
- Journal Title
  
  山形大学人文学部研究年報 4
  
  Pages: 67-78
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520311
[Journal Article] An Analysis of a structure of lectures and Japanese learner's strategies for lecture understanding.2007
- Author(s)
  Miki SAIJO, Fumio WATANABE, Yoko NAKAI, Kei ISHIGURO, Tomoko FUJIMURA
- Journal Title
  
  Journal of Japanese Language Teaching Vol133
  
  Pages: 108-110
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520319
[Journal Article] 日本語の談話におけるくりかえしとジェスチャーについて2007
- Author(s)
  渡辺文生
- Journal Title
  
  言語学と日本語教育 5巻
  
  Pages: 231-243
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520439
[Journal Article] 講義の談話構造と受講者の行動から見た講義理解の方法-日本語学習者の講義理解に役立つてがかりの解明を目指して-2007
- Author(s)
  西條美紀, 渡辺文生, 中井陽子, 石黒圭, 藤村知子
- Journal Title
  
  日本語教育 133
  
  Pages: 108-110
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520319
[Journal Article] 講義の談話構造と受講者の行動から見た講義理解の方法-日本語学習者の講義理解に役立つてがかりの解明を目指して-2006
- Author(s)
  西條美紀, 渡辺文生, 中井陽子, 石黒圭, 藤村知子
- Journal Title
  
  2006年度日本語教育学会秋季大会予稿集
  
  Pages: 237-248
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520319
[Journal Article] 学部留学生はどのように講義で理解したことを表現するのか-視覚情報と聴覚情報の融合を中心に-2006
- Author(s)
  西條美紀, 渡辺文生
- Journal Title
  
  日本語教育方法研究会誌 13
  
  Pages: 34-35
- NAID
  110009497058
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520319
[Journal Article] 日本語の談話におけるくりかえしとジェスチャーについて2006
- Author(s)
  渡辺文生
- Journal Title
  
  Conference handbook : 5^<th> ICPLJ
  
  Pages: 102-103
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520311
[Journal Article] 学部留学生はどのように講義で理解したことを表現するのか-視覚情報と聴覚情報の融合を中心に-2006
- Author(s)
  西條美紀, 渡辺文生
- Journal Title
  
  日本語教育方法研究会誌 13(1)
  
  Pages: 34-35
- NAID
  110009497058
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520319
[Journal Article] How do undergraduate international students express their understanding of a lecture?-An analysis on the integration of visual information and auditory information.2006
- Author(s)
  Miki SAIJO, Fumio WATANABE
- Journal Title
  
  Japanese Language Education Methods Vol.13(1)
  
  Pages: 34-35
- NAID
  110009497058
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520319
[Journal Article] 語りの談話を構成する出来事間の結びつきについて2005
- Author(s)
  渡辺文生
- Journal Title
  
  The 13^<th> Princeton Japanese Pedagogy Forum Proceedings
  
  Pages: 85-99
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520311
[Journal Article] 語りの談話における「は」の使われ方について2005
- Author(s)
  渡辺文生
- Journal Title
  
  山形大学大学院社会文化システム研究科紀要創刊号
  
  Pages: 3-15
- NAID
  110007505459
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520311
[Journal Article] Arrangement of story events in Japanese narrative discourse2005
- Author(s)
  Watanabe, Fumio
- Journal Title
  
  The 13th Princeton Japanese Pedagogy Forum Proceedings
  
  Pages: 85-99
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520311
[Journal Article] On ambiguity and accessibility of referring expressions in Japanese narrative discourse2005
- Author(s)
  Watanabe, Fumio
- Journal Title
  
  Linguistics and Japanese Language Education 4
  
  Pages: 125-136
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520311
[Journal Article] 日本語の語りの談話における指示表現のあいまいさと分かりやすさについて2005
- Author(s)
  渡辺文生
- Journal Title
  
  言語学と日本語教育 4
  
  Pages: 125-136
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520311
[Journal Article] 日本語の語りの談話における指示表現のあいまいさと分かりやすさについて2005
- Author(s)
  渡辺文生
- Journal Title
  
  言語学と日本語教育IV(くろしお出版)
  
  Pages: 125-136
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520311
[Journal Article] On use of "wa" in Japanese narrative discourse2005
- Author(s)
  Watanabe, Fumio
- Journal Title
  
  Bulletin of Graduate School of Social ＆ Cultural Systems at Yamagata University 1
  
  Pages: 3-15
- NAID
  110007505459
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520311
[Journal Article] 語りの談話における「は」とトピックの有生性について2005
- Author(s)
  渡辺文生
- Journal Title
  
  言語科学会第7回年次国際大会ハンドブック
  
  Pages: 153-156
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520311
[Journal Article] 語りの談話における「は」の使われ方について2005
- Author(s)
  渡辺文生
- Journal Title
  
  山形大学大学院社会文化システム研究科紀要創刊号(印刷中)
- NAID
  110007505459
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520311
[Journal Article] Differences in use of "wa" in spoken and written Japanese discourse.2004
- Author(s)
  渡辺文生
- Journal Title
  
  Occasional Papers (Association of Teachers of Japanese) 6
  
  Pages: 18-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520311
[Presentation] 講義ノートの分析に基づく日本語母語話者と学習者による講義理解ストラテジーの対照研究2022
- Author(s)
  渡辺文生
- Organizer
  2021 CAJLE Annual Conference
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00706
[Presentation] ノートの筆記過程をもとに分析する受講者の理解ストラテジー2019
- Author(s)
  渡辺文生
- Organizer
  2019 CAJLE Annual Conference
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00706
[Presentation] 話段の展開的構造からとらえる母語場面と接触場面の比較　A developmental structure analysis of wadan, ‘functional paragraph’: a comparison of native and contact situations2018
- Author(s)
  渡辺文生
- Organizer
  2018 AATJ (American Association of Teachers of Japanese) Annual Spring Conference
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02774
[Presentation] ノートの筆記過程をもとに分析する講義の談話の理解2018
- Author(s)
  渡辺文生
- Organizer
  2018 CAJLE Annual Conference
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00706
[Presentation] メタ言語表現はノート記述のきっかけになっているか　ー日本語母語話者と学習者のケーススタディー2018
- Author(s)
  渡辺文生
- Organizer
  第8回談話分析コロキアム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00706
[Presentation] ノートをとおして分析する日本語学習者による講義の談話の理解2017
- Author(s)
  渡辺文生
- Organizer
  2017 CAJLE Annual Conference
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02629
[Presentation] 講義の談話においてトピック・センテンス内のメタ言語表現の位置が受講者の理解に与える影響について2016
- Author(s)
  渡辺文生
- Organizer
  2016 CAJLE Annual Conference
- Place of Presentation
  Niagara Falls, Ontario
- Year and Date
  2016-08-17
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02825
[Presentation] 講義の談話においてトピック・センテンス内のメタ言語表現の位置が受講者の理解に与える影響について2016
- Author(s)
  渡辺　文生
- Organizer
  カナダ日本語教育振興会　2016年度年次大会（CAJLE Annual Conference 2016).
- Place of Presentation
  Niagara Falls, Ontario, CANADA
- Year and Date
  2016-08-17
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02774
[Presentation] 物語談話において言語化しにくい指示対象にどう言及するか？2016
- Author(s)
  渡辺文生
- Organizer
  AATJ Annual Spring Conference
- Place of Presentation
  Seattle Sheraton Hotel (Seattle)
- Year and Date
  2016-03-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02774
[Presentation] 講義の談話においてトピック・センテンス内のメタ言語表現の位置が受講者の理解に与える影響について2016
- Author(s)
  渡辺文生
- Organizer
  2016 CAJLE Annual Conference
- Place of Presentation
  Niagara Falls, Ontario, Canada
- Year and Date
  2016-08-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02629
[Presentation] 講義の談話におけるトピック・センテンスの聴解について2015
- Author(s)
  渡辺文生
- Organizer
  2015 CAJLE Annual Conference
- Place of Presentation
  Simon Fraser University, Vancouver, Canada
- Year and Date
  2015-08-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02629
[Presentation] ワークショップ「講義の談話の単位と展開」2013
- Author(s)
  石黒圭・佐久間まゆみ・渡辺文生・宮田公治・宮澤太総
- Organizer
  日本語学会
- Place of Presentation
  静岡大学
- Year and Date
  2013-10-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320110
[Presentation] 母語話者と学習者による日本語物語作文における連体詞としての指示詞の使用2012
- Author(s)
  渡辺文生
- Organizer
  2012AATJ(全米日本語教育学会)春季大会
- Place of Presentation
  トロント(カナダ)
- Year and Date
  2012-03-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320110
[Presentation] 語りの文章における視点の表現とその文脈について2011
- Author(s)
  渡辺文生
- Organizer
  2011CAJLE(カナダ日本語教育振興会)年次大会
- Place of Presentation
  レジャイナ(カナダ)
- Year and Date
  2011-08-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320110
[Presentation] An analysis of expressions of viewpoint in narrative writing2010
- Author(s)
  渡辺文生
- Organizer
  ATJ 2010 Annual Conference (Association of Teachers of Japanese)
- Place of Presentation
  フィラデルフィア・アメリカ
- Year and Date
  2010-03-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520439
[Presentation] ストーリーを語る作文における視点の表現の分析2010
- Author(s)
  渡辺文生
- Organizer
  ATJ 2010 Annual Conference(Association of Teachers of Japanese)
- Place of Presentation
  フィラデルフィア,アメリカ
- Year and Date
  2010-03-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520439
[Presentation] 初級日本語学習者の教室外活動を支援するための教室内活動とその課題-学習者の日本語レベルと日本語使用の不安の観点から-2010
- Author(s)
  澤恩嬉, 後藤典子, 渡辺文生, 山上龍子
- Organizer
  日本語教育方法研究会
- Place of Presentation
  東京農工大学
- Year and Date
  2010-03-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520470
[Presentation] An analysis of non-deictic use of demonstratives in narrative discourse2009
- Author(s)
  渡辺文生
- Organizer
  ATJ 2009 Seminar (Association of Teachers of Japanese)
- Place of Presentation
  シカゴ・アメリカ
- Year and Date
  2009-03-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520439
[Presentation] 楊蔭、ストーリーを語る作文における視点の表現と談話展開について2008
- Author(s)
  渡辺文生
- Organizer
  日本語教育世界大会2008
- Place of Presentation
  釜山外国語大学・大韓民国
- Year and Date
  2008-07-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520439
[Presentation] The use of "no da" in spoken and written discourse by native and non-native speakers2008
- Author(s)
  渡辺文生
- Organizer
  ATJ 2008 Seminar
- Place of Presentation
  Hyatt Regency Atlanta
- Year and Date
  2008-04-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520439
[Presentation] 語りの談話・文章における評価表現の使われ方について2008
- Author(s)
  渡辺文生
- Organizer
  6th International Conference of Practical Linguis-tics of Japanese
- Place of Presentation
  サンフランシスコ州立大学
- Year and Date
  2008-03-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520439
[Presentation] 語りの談話・文章における評価表現の使われ方について2008
- Author(s)
  渡辺文生
- Organizer
  第6回日本語実用言語学国際学会
- Place of Presentation
  サンフランシスコ州立大学・アメリカ
- Year and Date
  2008-03-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520439
[Presentation] 英語および日本語の語りの談話・文章における指示詞2008
- Author(s)
  渡辺文生
- Organizer
  日本語文法学会第9回大会
- Place of Presentation
  甲南大学
- Year and Date
  2008-10-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520439
[Presentation] 初級日本語学習者の教室外活動を支援するための教室内指導-電話による問い合わせ・依頼の場面を中心に-2008
- Author(s)
  澤恩嬉, 後藤典子, 渡辺文生, 山上龍子
- Organizer
  日本語教育方法研究会
- Place of Presentation
  愛媛大学
- Year and Date
  2008-09-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520470
[Presentation] The use of "no da" in spoken and written discourse by native and non-native speakers2008
- Author(s)
  渡辺文生
- Organizer
  ATJ 2008 Seminar (Association of Teachers of Japanese)
- Place of Presentation
  アトランタ・アメリカ
- Year and Date
  2008-04-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520439
[Presentation] 語りの会話で節のくりかえしが起きた出来事は作文でどう書かれるのか2007
- Author(s)
  渡辺文生
- Organizer
  日本語文法学会第8回大会
- Place of Presentation
  筑波大学
- Year and Date
  2007-10-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520439
[Presentation] Syntactic and semantic relations created by clausal self-repetition in Japanese animation narratives2007
- Author(s)
  渡辺文生
- Organizer
  第10回国際語用論会議
- Place of Presentation
  ヨーテボリ大学・スウェーデン
- Year and Date
  2007-07-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520439
[Presentation] 語りの会話で節のくりかえしが起きた出来事は作文でどう書かれるのか2007
- Author(s)
  渡辺文生
- Organizer
  日本語文法学会第8回大会
- Place of Presentation
  筑波大学
- Year and Date
  2007-10-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520439
[Presentation] 個人プロジェクトワークにおける学習者の気づきを促すためのフィードバックの試みー教室外の言語環境を構築するためにー2007
- Author(s)
  後藤典子, 澤恩嬉, 渡辺文生, 山上龍子
- Organizer
  日本語教育方法研究会
- Place of Presentation
  京都教育大学
- Year and Date
  2007-09-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520470
[Presentation] 初級日本語学習者のための「つながり」を目的とした遠隔授業の実践
- Author(s)
  澤恩嬉・渡辺文生
- Organizer
  日本語教育方法研究会
- Place of Presentation
  横浜国立大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370610
[Presentation] 初級日本語学習者を対象とした交流型遠隔授業における教師の役割ー継続的なつながりをめざしてー
- Author(s)
  澤恩嬉・中林幸子・渡辺文生
- Organizer
  SYDNEY-ICJLE 2014年度研究大会
- Place of Presentation
  オーストラリアシドニー
- Year and Date
  2014-07-10 – 2014-07-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25370610
[Presentation] ワークショップ「講義の談話の単位と展開」（『日本語学会2013年度秋季大会予稿集』pp.27-43）
- Author(s)
  石黒圭・佐久間まゆみ・渡辺文生・宮田公治・宮澤太聡
- Organizer
  日本語学会2013年度秋季大会
- Place of Presentation
  静岡大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320110

1. SAWA Eunhee (50389699)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 8 results
2. SAKUMA Mayumi (30153943)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 4 results
3. ISHIGURO Kei (40313449)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 7 results
4. FUJIMURA Tomoko (20229040)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 3 results
5. MIYAZAWA Takaaki (90579161)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 4 results
6. GOTO Noriko (50369295)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 5 results
7. YAMAKAMI Ryuko (90461722)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 5 results
8. MIYATA Koji (40308268)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 4 results
9. AOYAMA Fumihiro (70184059)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. TAKEI MITSUKO (80412287)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 吉田悦子 (00240276)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. YODA Taira (00369290)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. TANAKA Hiroshi (60207131)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. SUZUKI Kyoko (60367125)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. AOKI Yuko (90724691)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. NAKABAYASHI Yukiko (70610442)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
17. SAIJO Miki (90334549)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 6 results
18. 野上陽子 (90733999)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. 川上ゆか (00778805)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. 藤美帆 (40778825)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. SZATROWSKI Polly

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. PARK Hyeyoung

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
23. UCHIDA Aiko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
24. EYA Yoko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
25. TANAKA Hiroyuki

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
26. INOU Hiroaki

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
27. YUASA Chieko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
28. LI Tei

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
29. TAGUCHI Miyuki

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
30. FUJIWARA Miho

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
31. SHIMOJO Mitsuaki

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Watanabe Fumio 渡辺 文生

WATANABE Fumio 渡辺 文生

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

講義の談話の展開構造と講義ノートの分析に基づく理解過程の研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Study of discourse expressions for improvement of foreign students' listening comprehension of Japanese university lecturesPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Study on native-like characteristics of Japanese written and spoken narrative discoursePrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Research on "story units" in the narrative discourse of native and non-native Japanese speakersPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Research on use of referring expressions in narrative discourses of Japanese native and non-native speakersPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 講義ノートの分析に基づく日本語母語話者と学習者による講義理解ストラテジーの対照研究2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] ノートの筆記過程をもとに分析する受講者の理解ストラテジー2019

Watanabe Fumio 渡辺文生

WATANABE Fumio 渡辺文生