MIYANO Junji 宮野純次

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宮野純次ミヤノジュンジ

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Researcher Number	00229874
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Affiliation (Current)	2022: 京都女子大学, 発達教育学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2016 – 2020: 京都女子大学, 発達教育学部, 教授 2017: 京都女子大学, 公私立大学の部局等, 教授 2010: Kyoto Women's Junior College, 初等教育学科, 教授 2010: 京都女子大学, 短期大学部・初等教育学科, 教授 2008 – 2009: Kyoto Women's Junior College, 初等教育学科, 教授 … More 2007: Kyoto Women's University and Kyoto Women's Junior College, Professor 2005 – 2007: 京都女子大学, 短期大学部, 教授 2001 – 2003: 京都女子大学短期大学部, 助教授 1999: Junior College, Kyoto Women's Junior College, Associate Professor, 助教授 1998: 京都女子大学短期大学部, 短期大学部, 助教授 1995: 京都女子大学短期大学部, 助教授 Less
Review Section/Research Field	Principal Investigator Science education / Science education / Science education Except Principal Investigator Science education / Education on school subjects and activities
Keywords	Principal Investigator 事象教授 / 基礎学校 / ドイツ初等教育 / 総合的学習 / 環境教育 / Integrated Teaching / Sachunterricht / Environmental Education / Elementary School / 郷土及び事象教授 … More / 郷土科 / 短期大学部自然体験型環境教育 / 持続可能な社会 / ドイツの環境教育 / 環境学習プログラム / 指導者養成カリキュラム / 自然体験型環境教育 / German Primary Education / 教員養成 / ドイツ / Teacher's Training / Germany / 学びの連続性 / 科学教育カリキュラム改革 / ドイツ基礎領域における科学 / ドイツ初等教育における科学 / 科学リテラシー / コンピテンシー指向 / 範例的な学習事例 / ドイツ初等・基礎領域 / 科学教育 / カリキュラム改革 / 就学前と初等段階の科学教育 / 教育スタンダード / 幼児教育のためのガイドライン / コンピテンシー指向の科学教育 / 科学教育カリキュラム … More Except Principal Investigator Significant Life Experiment / 自然体験学習 / 環境教育 / 指導者養成 / 科学教育 / SLE / Significant Life Experiences / Nature Experiential Learning / Environmental Education / Leader Training / Scientific Education / ESD / 理科教育 / 教育課程開発 / 日独共同研究 / SDGs / SDGｓ / ＳＤＧｓ / ＥＳＤ Less

Japan-Germany Join Research of Curriculum Development on Science Education Corresponding to the Global Action Programme on ESD
- Principal Investigator
  
  藤井浩樹
- Project Period (FY)
  2017 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Okayama University
Reform of Science Education in German Primary School and Kindergarten -A Study on the Continuity of Learning-Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  MIYANO Junji
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Kyoto Women's University
Environmental Education Through Experiencing Nature for Sustainable Development in GermanyPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  MIYANO Junji
- Project Period (FY)
  2008 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Kyoto Women's Junior College
Research on Development of a Leader-training Curriculum for Nature-based Experiential Learning Environmental Education
- Principal Investigator
  
  ASAOKA Yukihiko
- Project Period (FY)
  2005 – 2007
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Tokyo University of Agriculture and Technology
Integrated Teaching in the German Elementary School -Teacher's Training in "Sachunterricht"-Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  MIYANO Junji
- Project Period (FY)
  2001 – 2003
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Kyoto Women's Junior College
Integrated Teaching in the German Elementary School - "Sachunterricht" and Environmental Education -Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  MIYANO Junji
- Project Period (FY)
  1998 – 1999
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Kyoto Women's Junior College
ドイツ初等教育における「事象教授」の限界と「郷土及び事象教授」への親展開Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  宮野純次
- Project Period (FY)
  1995
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Kyoto Women's Junior College

All 2020 2019 2018 2017 2016 2009 2008 2007 2006 2005 2002

All Journal Article Presentation Book

[Book] 理科教育的視点からみたドイツの総合的学習2005
- Author(s)
  宮野純次
- Total Pages
  253
- Publisher
  風間書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17300246
[Book] 理科学習における環境教育『初等理科教育学』(柴一実編)2002
- Author(s)
  宮野純次
- Publisher
  協同出版
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13680212
[Journal Article] ドイツ初等理科における持続可能な開発のための教育（ESD）の構想と展開2020
- Author(s)
  宮野純次
- Journal Title
  
  京都女子大学発達教育学部紀要
  
  Volume: 16 Pages: 49-58
- NAID
  120006848650
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02700
[Journal Article] 京都の自然を活かした自然体験と環境教育の推進（１）2019
- Author(s)
  宮野純次
- Journal Title
  
  京都女子大学宗教・文化研究所研究紀要
  
  Volume: 32 Pages: 37-49
- NAID
  120006646038
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02700
[Journal Article] ドイツ初等・基礎領域における科学教育カリキュラム改革―学びの連続性の観点から―2019
- Author(s)
  宮野純次
- Journal Title
  
  京都女子大学発達教育学部紀要
  
  Volume: 15 Pages: 55-68
- NAID
  120006646079
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01040
[Journal Article] ドイツの初等・基礎領域における科学教育カリキュラム改革―学びの連続性の観点から―2019
- Author(s)
  宮野純次
- Journal Title
  
  京都女子大学発達教育学部紀要
  
  Volume: 15 Pages: 55-68
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02700
[Journal Article] 京都の自然を活かした自然体験と環境教育の推進(1)2019
- Author(s)
  宮野純次
- Journal Title
  
  京都女子大学宗教・文化研究所紀要
  
  Volume: 32 Pages: 37-49
- NAID
  120006646038
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01040
[Journal Article] コンピテンシー指向のドイツの初等理科―範例的な学習事例ー2018
- Author(s)
  宮野純次
- Journal Title
  
  京都女子大学発達教育学部紀要
  
  Volume: 第14号(1) Pages: 19-27
- NAID
  120006487987
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01040
[Journal Article] コンピテンシー指向のドイツの初等理科－範例的な学習事例－2018
- Author(s)
  宮野純次
- Journal Title
  
  京都女子大学発達教育学部紀要
  
  Volume: 14 Pages: 19-27
- NAID
  120006487987
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02700
[Journal Article] 環境教育としての自然体験学習の課題と展望2009
- Author(s)
  降旗信一、宮野純次、能條歩、藤井浩樹
- Journal Title
  
  環境教育 Vol.19・No.1
  
  Pages: 3-16
- NAID
  10030237297
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500792
[Journal Article] 教員や保育士の養成課程における自然体験学習の意義と授業カリキュラム2009
- Author(s)
  宮野純次
- Journal Title
  
  自然体験学習実践研究 1巻・2号
  
  Pages: 51-66
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500792
[Journal Article] 教員や保育士の養成課程における自然体験学習の意義と授業カリキュラム2009
- Author(s)
  宮野純次
- Journal Title
  
  自然体験学習実践研究 1巻、2号
  
  Pages: 51-66
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500792
[Journal Article] 体験型環境教育プログラムの調査と研究(2)2009
- Author(s)
  宮野純次
- Journal Title
  
  京都女子大学宗教・文化研究所研究紀要 22
  
  Pages: 1-15
- NAID
  40016524085
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500792
[Journal Article] 環境教育としての自然体験学習の課題と展望2009
- Author(s)
  降旗信一、宮野純次、能條歩、藤井浩樹
- Journal Title
  
  環境教育 Vol.19、No.1、
  
  Pages: 3-16
- NAID
  10030237297
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20500792
[Journal Article] 体験型環境教育プログラムの調査と研究(1)2008
- Author(s)
  宮野純次
- Journal Title
  
  京都女子大学宗教・文化研究所研究紀要第21号
  
  Pages: 63-72
- NAID
  40015941723
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17300246
[Journal Article] 自然体験学習カリキュラムの開発と展開2006
- Author(s)
  宮野純次, 高桑進
- Journal Title
  
  京都女子大学発達教育学部紀要第2号
  
  Pages: 67-76
- NAID
  110005000733
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17300246
[Journal Article] 自然体験学習カリキュラムの開発と展開2006
- Author(s)
  宮野純次・高桑進
- Journal Title
  
  京都女子大学発達教育学部紀要第2号
  
  Pages: 67-76
- NAID
  110005000733
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17300246
[Journal Article] A DEVELOPMENT FOR EDUCATIONAL MATERIAL ON BIO-ENVIRONMENTAL EDUCATION(1)2006
- Author(s)
  JUNJI MIYANO
- Journal Title
  
  THE RESEARCH REPORT OF RELIGION AND CULTURE INSTITUTE IN KYOTO WOMENS UNIVERSITY No.19
  
  Pages: 149-166
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17300246
[Journal Article] A DEVELOPMENT AND EXPANSION OF A CURRICULUM FOR THE LEARNING OF EXPERIENCING NATURE2006
- Author(s)
  JUNJI MIYANO, SUSUMU TAKAKUWA
- Journal Title
  
  THE RESEARCH REPORT OF DEPARTMENT FOR DEVEOPMENT AND EDUCATION IN KYOTO WOMENS UNIVERSITY No.2
  
  Pages: 67-36
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17300246
[Journal Article] 生命環境教育の教材化(1)赤松の枯死に学ぶ2006
- Author(s)
  宮野純次(他9名、5番目)
- Journal Title
  
  京都女子大学宗教・文化研究所研究紀要第19号
  
  Pages: 149-166
- NAID
  120005541694
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17300246
[Journal Article] 生命環境教育の教材化(1)赤松の枯死に学ぶ2006
- Author(s)
  宮野純次
- Journal Title
  
  京都女子大学宗教・文化研究所研究紀要第19号
  
  Pages: 149-166
- NAID
  120005541694
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17300246
[Journal Article] いのちの不思議を感じる生命感教育の実践と評価2005
- Author(s)
  高桑進, 河野昭一, 富村誠, 宮野純次ほか
- Journal Title
  
  京都女子大学宗教・文化研究所研究紀要第18号
  
  Pages: 255-291
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17300246
[Journal Article] Environmental Education in Science Learning(In : Kazumi SHIBA(Eds.)2002
- Author(s)
  Junji MIYANO
- Journal Title
  
  Elementary Science Education 16(200)
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13680212
[Presentation] ドイツ初等理科における持続可能な開発のための教育（ESD）の構想と展開2019
- Author(s)
  宮野純次
- Organizer
  日本理科教育学会第69回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02700
[Presentation] ドイツの初等・基礎領域における科学教育カリキュラム改革―学びの連続性の観点から―2018
- Author(s)
  宮野純次
- Organizer
  日本理科教育学会第68回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02700
[Presentation] ドイツ初等・基礎領域における科学教育カリキュラム改革―学びの連続性の観点から―2018
- Author(s)
  宮野純次
- Organizer
  日本理科教育学会第68回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01040
[Presentation] コンピテンシー指向のドイツの初等理科―範例的な学習事例ー2017
- Author(s)
  宮野純次
- Organizer
  日本理科教育学会第67回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01040
[Presentation] コンピテンシー指向のドイツの初等理科―範例的な学習事例―2017
- Author(s)
  宮野純次
- Organizer
  日本理科教育学会第67回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02700
[Presentation] ドイツの初等領域における科学教育改革－コンピテンシー指向の授業展開－2016
- Author(s)
  宮野純次
- Organizer
  日本理科教育学会第66回全国大会
- Place of Presentation
  信州大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01040
[Presentation] PARTNERSHIP BETWEEN LOCAL TALENT AND STUDENTSIN NATURE EXPERIENCE ACTIVITY2007
- Author(s)
  JUNJI MIYANO
- Organizer
  THE 31TH ANNUAL MEETING OF THE JAPAN SOCIETY OF SCIENCE EDUCATION
- Place of Presentation
  HOKKAIDO UNIVERSITY
- Year and Date
  2007-08-19
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17300246
[Presentation] 自然体験活動における地域の人材との連携2007
- Author(s)
  宮野純次
- Organizer
  日本科学教育学会
- Place of Presentation
  北海道大学
- Year and Date
  2007-08-19
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17300246

1. NOJO Ayumu (20311524)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. ASAOKA Yukihiko (60201886)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. KOJIMA Yoshitaka (50142766)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. KUROKAWA Yuzo (00234592)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. ANDO Toshihiko (40202791)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 小泉紀雄 (90097105)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 南里悦史 (20218077)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 石崎一記 (70327261)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 藤井浩樹 (30274038)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. 渡邉重義 (00230962)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 土井徹 (60782125)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. 加藤内藏進 (90191981)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

MIYANO Junji 宮野 純次

宮野 純次 ミヤノ ジュンジ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Japan-Germany Join Research of Curriculum Development on Science Education Corresponding to the Global Action Programme on ESD

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Reform of Science Education in German Primary School and Kindergarten -A Study on the Continuity of Learning-Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Environmental Education Through Experiencing Nature for Sustainable Development in GermanyPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Research on Development of a Leader-training Curriculum for Nature-based Experiential Learning Environmental Education

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Integrated Teaching in the German Elementary School -Teacher's Training in "Sachunterricht"-Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Integrated Teaching in the German Elementary School - "Sachunterricht" and Environmental Education -Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

ドイツ初等教育における「事象教授」の限界と「郷土及び事象教授」への親展開Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 理科教育的視点からみたドイツの総合的学習2005

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] 理科学習における環境教育『初等理科教育学』(柴 一実 編)2002

Author(s)

Publisher

Description

Data Source

[Journal Article] ドイツ初等理科における持続可能な開発のための教育（ESD）の構想と展開2020

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 京都の自然を活かした自然体験と環境教育の推進（１）2019

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] ドイツ初等・基礎領域における科学教育カリキュラム改革―学びの連続性の観点から―2019

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] ドイツの初等・基礎領域における科学教育カリキュラム改革―学びの連続性の観点から―2019

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 京都の自然を活かした自然体験と環境教育の推進(1)2019

Author(s)

Journal Title

NAID

MIYANO Junji 宮野純次

宮野純次ミヤノジュンジ

[Book] 理科学習における環境教育『初等理科教育学』(柴一実編)2002