KURU Yukiko 久留友紀子

Researcher Number	00465543
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 中央大学, 理工学部, 教授 2025: 愛知医科大学, 愛知医科大学, 客員研究員
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2023 – 2024: 中央大学, 理工学部, 教授 2022 – 2023: 愛知医科大学, 愛知医科大学, 客員研究員 2022: 愛知医科大学, 加齢医科学研究所, 客員研究員 2021: 愛知医科大学, 公私立大学の部局等, 客員研究員 2009 – 2020: 愛知医科大学, 医学部, 准教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Foreign language education Except Principal Investigator Foreign language education / Basic Section 09070:Educational technology-related / Basic Section 02100:Foreign language education-related / Learning support system / Basic Section 10020:Educational psychology-related / Educational technology
Keywords	Principal Investigator 第二言語ライティング / 英語教育 / ライティング評価 / ライティングの社会的コンテクスト / タスク開発 / 作文評価 / ルーブリック / パラグラフ・ライティング Except Principal Investigator Googleドキュメント / クラウド … More / 作業履歴 / ルーブリック / ライティング / リビジョンマップ / 編集履歴 / 協働ライティング / 変更履歴 / プロセス分析 / 情報リテラシー / レポート / コピペ / 剽窃行為 / 医学英語 / ライティング教育 / 生成AI / 大学生 / 社会的コンテクスト / タスク / 両価性 / 協働学習に対する態度 / 心理的成果 / 協働学習 / 協調学習 / 協同学習 / 協働レポート / テクノロジーリテラシー / VR（バーチャルリアリティ） / 英語教育 / 英語発音 / ラポール / ロボット / 英語医療面接 / 機械翻訳 / 人型ロボット / VR / 教材開発 / 指導法 / ツール開発 / 英語論文執筆指導 / プロフェッショナルコミュニケーション / 英語コミュニケーション / EMP(医療のための英語) / 医療面接 / レポート作成 / 可視化 / 参加係数 / 共有ファイル / 協働タイプ / 校正協働 / 修正協働 / プロセス介入教育 / 三次資料 / インターネット上の参考文献 / 剽窃 / 学習管理システム / 統計 / 外国語教育 / ニーズ分析 / 学生の英語習熟度 / Can-Do Statements / アンケート調査 / 医学英語教育 / 書き直しツール / 測定 / 教育評価 Less

作成プロセスから見たレポートライティング教育の評価手法に関する研究
- Principal Investigator
  
  仙石昌也
- Project Period (FY)
  2024 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Aichi Medical University
社会的コンテクストの視点からの大学英語ライティング・タスク開発とオンライン提供
- Principal Investigator
  
  山西博之
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Chuo University
Psychological measurement of collaborative learning
- Principal Investigator
  
  宮本淳
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 10020:Educational psychology-related
- Research Institution
  Aichi Medical University
英語医療面接の技能向上を目的としたVR・人型ロボット連携指導教材の開発
- Principal Investigator
  
  坂本洋子
- Project Period (FY)
  2019 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Hakuoh University
  Dokkyo Medical University
Developing Quantitative Indices of Cloud-Powered Collaboration for their Application to Assessment
- Principal Investigator
  
  Sengoku Masaya
- Project Period (FY)
  2019 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Aichi Medical University
Extending a writing support tool for multidisciplinary research purposes and development of teaching methods and materials
- Principal Investigator
  
  Mizumoto Atsushi
- Project Period (FY)
  2017 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Kansai University
Teaching to prevent plagiarism and develop skills to write without copying and pasting from the Internet
- Principal Investigator
  
  MIYAMOTO Atsushi
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Learning support system
- Research Institution
  Aichi Medical University
An Analysis of On-Cloud Collaborative Report Writing and Its Pedagogical Utilization
- Principal Investigator
  
  SENGOKU Masaya
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Aichi Medical University
Developing a Rubric to Evaluate the Performances of First- and Second-year Medical Students Taking Patient Histories in English
- Principal Investigator
  
  Yamamori Takahiko
- Project Period (FY)
  2016 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Aichi Medical University
Developing L2 (English) writing tasks that allow learners to practice writing with social contextPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Kuru Yukiko
- Project Period (FY)
  2015 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Aichi Medical University
Analysis of Product and Process of College Students' Report Writing for Detecting and Preventing Copy-and-Paste Plagiarism
- Principal Investigator
  
  MIYAMOTO Atsushi
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Learning support system
- Research Institution
  Aichi Medical University
Developing an assessment and instructional tool for L2 (English) writing in higher education in JapanPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KURU Yukiko
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Aichi Medical University
Gaps between Needs and Present Situations in Medical English Education: a Multifaceted Analysis
- Principal Investigator
  
  NAKAGAWA KAZUSHIGE
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Osaka Medical College
The examination and classroom use o f an EFL writing rubric
- Principal Investigator
  
  MASAKI Michiko
- Project Period (FY)
  2009 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Osaka International University

All 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2011 2010 2009 Other

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 社会的コンテクストへの気づきを促すライティング・タスク2023
- Author(s)
  久留友紀子・山西博之
- Journal Title
  
  JACET関西支部ライティング指導研究会紀要
  
  Volume: 15 Pages: 109-118
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K00793
[Journal Article] 協働学習における両価性及び作業プロセスと態度変容との関連の探索2023
- Author(s)
  宮本淳、仙石昌也、橋本貴宏、久留友紀子、山森孝彦、山下敏史
- Journal Title
  
  RESEARCH REPORT OF JSET CONFERENCES
  
  Volume: 2023 Issue: 3 Pages: 139-145
- DOI
  10.15077/jsetstudy.2023.3_139
- ISSN
  2436-3286
- Year and Date
  2023-10-16
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03348, KAKENHI-PROJECT-19K03016
[Journal Article] レポート作成プロセスの可視化による協働ライティングの比較2022
- Author(s)
  仙石昌也, 宮本淳, 橋本貴宏, 久留友紀子, 山森孝彦, 山下敏史
- Journal Title
  
  RESEARCH REPORT OF JSET CONFERENCES
  
  Volume: 2022 Issue: 3 Pages: 176-183
- DOI
  10.15077/jsetstudy.2022.3_176
- ISSN
  2436-3286
- Year and Date
  2022-10-03
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03016, KAKENHI-PROJECT-20K03348
[Journal Article] English Writing Episodes in the Japanese Workplace: A Survey Study2019
- Author(s)
  KURU Yukiko, YAMANISHI Hiroyuki, KINSHI Kayoko, OTOSHI JUnko, & MASAKI Michiko
- Journal Title
  
  JACET関西支部ライティング指導研究会紀要
  
  Volume: 13 Pages: 25-30
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02705
[Journal Article] クラウドサービスを利用して作成されたレポートの編集内容からみた協働の分析2019
- Author(s)
  仙石昌也、宮本淳、山森孝彦、久留友紀子、橋本貴宏、山下敏史
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: 19(1) Pages: 327-331
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01086
[Journal Article] テーマが異なる初年次学生レポートのルーブリック評価の検証2018
- Author(s)
  橋本貴宏，仙石昌也，久留友紀子，宮本淳，山森孝彦，
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: 18(1) Pages: 221-226
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K00494
[Journal Article] テーマが異なる初年次学生レポートのルーブリック評価の検証2018
- Author(s)
  橋本貴宏、仙石昌也、久留友紀子、宮本淳、山森孝彦
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: 18(1) Pages: 221-226
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01086
[Journal Article] クラウドを利用した協働学習における作業履歴から見たレポート作成過程の分析2017
- Author(s)
  仙石昌也、宮本淳、山森孝彦、久留友紀子、橋本貴宏
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: 17(1) Pages: 557-562
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01086
[Journal Article] 「ルーブリック2009」の妥当性についての検証―構成を中心に2017
- Author(s)
  大年順子，久留友紀子，山西博之，金志佳代子，正木美知子
- Journal Title
  
  JACET関西支部ライティング指導研究会紀要
  
  Volume: 12 Pages: 13-24
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02705
[Journal Article] 初年次学生レポートにおけるインターネット上の参考文献の類型化の試み2016
- Author(s)
  宮本淳、仙石昌也、山森孝彦、久留友紀子、橋本貴宏
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: 16(5) Pages: 103-107
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K00494
[Journal Article] Googleドキュメントを利用したレポート作成過程の分析(2)2016
- Author(s)
  宮本淳・仙石昌也・山森孝彦・久留友紀子・橋本貴宏
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: 16(1) Pages: 245-250
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25330421
[Journal Article] プロダクトとプロセスからみた剽窃の分析2015
- Author(s)
  宮本淳,仙石昌也,山森孝彦,久留友紀子,橋本貴宏
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: 15(1) Pages: 21-26
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25330421
[Journal Article] 協働作業における学生のクラウドサービスの活用2014
- Author(s)
  仙石昌也,宮本淳,山森孝彦,久留友紀子,橋本貴宏
- Journal Title
  
  愛知医科大学基礎科学紀要
  
  Volume: 41 Pages: 1-6
- NAID
  40020405532
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25330421
[Journal Article] クラウドシステムのグループ学習への導入 : 「編集履歴」から見る作業状況について2013
- Author(s)
  仙石昌也, 宮本淳,山森孝彦,久留友紀子,橋本貴宏
- Journal Title
  
  愛知医科大学基礎科学紀要
  
  Volume: 40 Pages: 1-8
- NAID
  40020028164
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25330421
[Journal Article] Googleドキュメントを利用したレポート作成過程の分析2013
- Author(s)
  宮本淳,仙石昌也,山森孝彦,久留友紀子,橋本貴宏
- Journal Title
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  Volume: 13(4) Pages: 1-6
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25330421
[Journal Article] EFLライティング・ルーブリックの検証-授業での運用を通じて-2011
- Author(s)
  久留友紀子、大年順子、正木美知子、金志佳代子
- Journal Title
  
  JACET関西支部ライティング指導研究会紀要
  
  Volume: 9 Pages: 13-24
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520614
[Journal Article] Revising a Writing Rubric for Its Improved Use in the Classroom2011
- Author(s)
  Kayoko Kinshi, Yukiko Kuru, Michiko Masaki, Hiroyuki Yamanishi, Junko Otoshi
- Journal Title
  
  LET関西支部研究集録
  
  Volume: 13 Pages: 113-124
- NAID
  40018880461
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520614
[Journal Article] Revising a Writing rubric for Its Improved Use in the Classroom
- Author(s)
  金志佳代子、久留友紀子、正木美知子、山西博之、大年順子
- Journal Title
  
  関西支部研究集録
  
  Volume: Vol.13
- NAID
  40018880461
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520614
[Presentation] 協働ライティングによるレポート作成プロセスの定量化とその分析2023
- Author(s)
  仙石昌也、宮本淳、橋本貴宏、久留友紀子、山森孝彦、山下敏史
- Organizer
  大学教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03348
[Presentation] 協働ライティングによるレポート作成プロセスの定量化とその分析2023
- Author(s)
  仙石昌也、宮本淳、橋本貴宏、久留友紀子、山森孝彦、山下敏史
- Organizer
  大学教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03016
[Presentation] 大学初年次学生の協働学習に対する態度の両価性2023
- Author(s)
  宮本淳、仙石昌也、山森孝彦、久留友紀子、橋本貴宏、山下敏史
- Organizer
  日本教育工学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03348
[Presentation] 大学初年次学生の協働学習に対する態度の両価性2023
- Author(s)
  宮本淳，仙石昌也，山森孝彦，久留友紀子，橋本貴宏，山下敏史
- Organizer
  日本教育工学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03016
[Presentation] 協働学習に対する態度尺度の作成 -リビジョンマップによる協働ライティングプロセスとの関連-2022
- Author(s)
  宮本淳、仙石昌也、山森孝彦、久留友紀子、橋本貴宏、山下敏史
- Organizer
  日本教育工学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03348
[Presentation] 協働学習に対する態度尺度の作成　-リビジョンマップによる協働ライティングプロセスとの関連-2022
- Author(s)
  宮本淳、仙石昌也、山森孝彦、久留友紀子、橋本貴宏、山下敏史
- Organizer
  日本教育工学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03016
[Presentation] リビジョンマップによる協働レポートの作成プロセスの検討 ―フリーライダーのいるレポートに着目して―2021
- Author(s)
  仙石昌也、宮本淳、橋本貴宏、久留友紀子、山森孝彦、山下敏史
- Organizer
  初年次教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03348
[Presentation] リビジョンマップによる協働レポートの作成プロセスの検討 ―フリーライダーのいるレポートに着目して―2021
- Author(s)
  仙石昌也、宮本淳、橋本貴宏、久留友紀子、山森孝彦、山下敏史
- Organizer
  初年次教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03016
[Presentation] VRとAIによる英語医療面接訓練システム2020
- Author(s)
  矢野浩二朗、坂本洋子、久留友紀子、坂田信裕
- Organizer
  第15回医療系eラーニング全国交流会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K00885
[Presentation] 編集履歴を利用した協働ライティングのプロセス分析の試み2020
- Author(s)
  仙石昌也、宮本淳、久留友紀子、橋本貴宏、山森孝彦、山下敏史
- Organizer
  大学教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03016
[Presentation] A Rubric to Assess the Performances of First- and Second-Year Japanese Medical Students Taking Patient Histories in English2020
- Author(s)
  Yamamori T, Oshimi T, Kuru Y, Jego E H, Miyamoto A, & Yasuda M.
- Organizer
  Asia Pacific Medical Education Conference 2020
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02988
[Presentation] 協働ライティングにおける編集履歴の活用 -プロセス分析ツールの検討2020
- Author(s)
  仙石昌也、宮本淳、久留友紀子、橋本貴宏、山森孝彦、山下敏史
- Organizer
  日本教育工学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03016
[Presentation] クラウド履歴の編集内容に着目したリビジョンマップの作成 ―協働ライティングプロセスの可視化―2020
- Author(s)
  仙石昌也、宮本淳、久留友紀子、橋本貴宏、山森孝彦、山下敏史
- Organizer
  初年次教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03016
[Presentation] 初年次学生のレポート作成におけるインターネット資料の実態2019
- Author(s)
  宮本淳・仙石昌也・山森孝彦・久留友紀子・橋本貴宏・山下敏史
- Organizer
  大学教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K00494
[Presentation] Usefulness of a history-taking communication skills assessment rubric: a comparative study between Nihon University and Thammasat University.2018
- Author(s)
  E. H. Jego, T. P. Williams, T. M. Stoudt, Y. Nomura, K. Kawasaki, T. Yamamori, Y. Kuru, P. Tomtitchong
- Organizer
  日本医学英語教育学会第21回学術集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02988
[Presentation] 編集履歴を利用したレポート作成過程における協働の分析2018
- Author(s)
  仙石昌也、宮本淳、橋本貴宏、久留友紀子、山森孝彦
- Organizer
  初年次教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01086
[Presentation] 初年次学生レポート作成のための情報収集過程2018
- Author(s)
  宮本淳・仙石昌也・山森孝彦・久留友紀子・橋本貴宏
- Organizer
  初年次教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K00494
[Presentation] 初年次学生のレポート作成プロセスからみた「コピペ」の実態2018
- Author(s)
  宮本淳・仙石昌也・山森孝彦・久留友紀子・橋本貴宏
- Organizer
  大学教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K00494
[Presentation] Usefulness of a history-taking communication skills assessment rubric: a comparative study between Nihon University and Thammasat University2018
- Author(s)
  Eric Hajime Jego, Takahiko Yamamori, Yukiko Kuru
- Organizer
  日本医学英語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02988
[Presentation] Revised rubric for the assessment of performances of first- and second-year Japanese medical students taking patient histories in English2017
- Author(s)
  山森孝彦，久留友紀子，宮本淳，押味貴之，JEGO Eric Hajime，安田宗義
- Organizer
  日本医学英語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02988
[Presentation] Measuring patient-centeredness in medical history taking: a corpus study2017
- Author(s)
  Eric Hajime Jego, Sean Bennett, Timothy Pelham Williams, James Thomas, Takahiko Yamamori, Yukiko Kuru
- Organizer
  日本医学英語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02988
[Presentation] Developing L2 (English) writing tasks: Building a bridge to business writing2017
- Author(s)
  久留友紀子，山西博之，金志佳代子，大年順子，正木美知子
- Organizer
  Symposium on Second Language Writing
- Place of Presentation
  タイ（バンコク）
- Year and Date
  2017-06-30
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02705
[Presentation] 初年次学生レポートにおけるインターネット上の参考文献の分析2017
- Author(s)
  宮本淳・仙石昌也・橋本貴宏・久留友紀子・山森孝彦
- Organizer
  大学教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K00494
[Presentation] Developing L2 (English) writing tasks: Building a bridge to business writing2017
- Author(s)
  久留友紀子，山西博之，金志佳代子，大年順子，正木美知子
- Organizer
  Symposium on Second Language Writing 2017
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02705
[Presentation] クラウドの履歴機能から見る学生の協働学習参加状況とレポートの評価に関する分析2017
- Author(s)
  仙石昌也、宮本淳、橋本貴宏、久留友紀子、山森孝彦
- Organizer
  初年次教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01086
[Presentation] クラウドを利用した課外活動における学生の協働学習への参加状況の分析2016
- Author(s)
  仙石昌也、宮本淳、山森孝彦、久留友紀子、橋本貴宏
- Organizer
  大学教育学会
- Place of Presentation
  立命館大学（茨木市）
- Year and Date
  2016-06-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01086
[Presentation] Googleドキュメントを利用したレポート作成過程の分析(2)2016
- Author(s)
  宮本淳・仙石昌也・山森孝彦・久留友紀子・橋本貴宏
- Organizer
  日本教育工学会
- Place of Presentation
  香川大学
- Year and Date
  2016-03-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25330421
[Presentation] Development of a rubric to assess the performances of Japanese medical students taking patient histories in English2016
- Author(s)
  山森孝彦，久留友紀子，宮本淳，押味貴之，JEGO Eric Hajime，安田宗義
- Organizer
  日本医学英語教育学会
- Place of Presentation
  慶應義塾大学日吉キャンパス
- Year and Date
  2016-07-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K02988
[Presentation] 医学部初年次学生の剽窃に関する現状と意識2015
- Author(s)
  宮本淳仙石昌也山森孝彦久留友紀子橋本貴宏武内恒成小島貞男
- Organizer
  医学教育学会
- Place of Presentation
  新潟大学
- Year and Date
  2015-07-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25330421
[Presentation] プロダクトとプロセスからみた剽窃の分析（２）2015
- Author(s)
  宮本淳・仙石昌也・山森孝彦・久留友紀子・橋本貴宏
- Organizer
  初年次教育学会
- Place of Presentation
  明星大学
- Year and Date
  2015-09-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25330421
[Presentation] 指導ツールとしてのライティング・ルーブリックの効用：学習者の気づきを促進させる試み2015
- Author(s)
  金志佳代子・大年順子・久留友紀子・山西博之
- Organizer
  外国語教育メディア学会（LET）第55 回全国研究大会
- Place of Presentation
  千里ライフサイエンスセンター　大阪府
- Year and Date
  2015-08-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02705
[Presentation] クラウドサービスを利用したグループ恊働学習の実態調査と分析2015
- Author(s)
  仙石昌也・宮本淳・山森孝彦・久留友紀子・橋本貴宏
- Organizer
  大学教育学会
- Place of Presentation
  長崎大学
- Year and Date
  2015-06-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25330421
[Presentation] Supplementing an original L2 (English) essay/paragraph writing rubric with interpretations and writing samples2014
- Author(s)
  Yukiko Kuru, Kinshi Kayoko, Michiko Masaki, Junko Otoshi, Hiroyuki Yamanishi
- Organizer
  17th World Congress of the International Association of Applied Linguistics (AILA)
- Place of Presentation
  Brisbane, Australia
- Year and Date
  2014-08-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520667
[Presentation] Googleドキュメントを利用したレポート作成過程の分析2014
- Author(s)
  宮本淳,仙石昌也,山森孝彦,久留友紀子,橋本貴宏
- Organizer
  日本教育工学会
- Place of Presentation
  岐阜大学
- Year and Date
  2014-09-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25330421
[Presentation] Googleドキュメントを利用したレポート作成過程の分析 (新時代の学習評価/一般)2013
- Author(s)
  宮本淳,仙石昌也,山森孝彦,久留友紀子,橋本貴宏
- Organizer
  日本教育工学会
- Place of Presentation
  兵庫医科大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25330421
[Presentation] EFL教室における書き直しツールとしてのライティング・リレーブリックの使用-学生の認識調査と教員の評価結果をもとに-2011
- Author(s)
  金志佳代子、大年順子、久留友紀子、正木美知子、山西博之
- Organizer
  第37回全国英語教育学会山形研究大会
- Place of Presentation
  山形大学
- Year and Date
  2011-08-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520614
[Presentation] EFL Learners' Perceptions of a Rubric as a Writing Guideline : A Pilot Study2011
- Author(s)
  山西博之、正木美知子、金志佳代子、久留友紀子、大年順子
- Organizer
  Symposium on Second Language Writing 2011
- Place of Presentation
  Howard International House, Taipei, Taiwan
- Year and Date
  2011-06-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520614
[Presentation] EFL Learners. Perceptions of a Rubric as a Writing Guideline : A Pilot Study2011
- Author(s)
  山西博之、正木美知子、金志佳代子、久留友紀子、大年順子
- Organizer
  Symposium on Second Language Writing
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520614
[Presentation] EFLライティング・ルーブリックの信頼性と妥当性の検証2010
- Author(s)
  大年順子、金志佳代子、久留友紀子、正木美知子、山西博之
- Organizer
  日本言語テスト学会(JLTA)第14回全国研究大会
- Place of Presentation
  豊橋技術科学大学
- Year and Date
  2010-09-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520614
[Presentation] 改訂ライティング・ルーブリックの検証:教室での使用を目指して2009
- Author(s)
  正木美知子、久留友紀子、山西博之
- Organizer
  2009年度大学英語教育学会(JACET)関西支部秋季大会
- Place of Presentation
  近畿大学
- Year and Date
  2009-11-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520614
[Presentation] 授業で使えるライティング・ルーブリックの開発-具体的な解釈例の提示の試み2009
- Author(s)
  久留友紀子、正木美知子、金志佳代子、山西博之
- Organizer
  第35回全国英語教育学会
- Place of Presentation
  鳥取大学湖山キャンパス
- Year and Date
  2009-08-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520614
[Presentation] EFL教室における書き直しツールとしてのライティング・ルーブリックの使用-学生の認識調査と教員の評価結果をもとに-
- Author(s)
  金志佳代子、大年順子、久留友紀子、正木美知子、山西博之
- Organizer
  第37回全国英語教育学会山形研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520614
[Presentation] 改訂ライティングルーブリックの検証:教室での使用を目指して
- Author(s)
  正木美知子、久留友紀子、山西博之
- Organizer
  JACET関西支部2009年度秋季大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520614
[Presentation] EFLライティングルーブリックの信頼性と妥当性の検証
- Author(s)
  大年順子、金志佳代子、久留友紀子、正木美知子、山西博之
- Organizer
  日本言語テスト学会(JLTA)第14回全国研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520614
[Presentation] ルーブリック2009の教室における有用性：ETS Criterion(R)と比較して
- Author(s)
  正木美知子，大年順子，久留友紀子，金志佳代子
- Organizer
  2012年度大学英語教育学会（JACET）関西支部秋季大会
- Place of Presentation
  京都産業大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520667
[Presentation] 英作文用ルーブリックの使用を助ける解釈例の作成
- Author(s)
  大年順子，久留友紀子，正木美知子，山西博之
- Organizer
  2013年度大学英語教育学会（JACET）関西支部秋季大会
- Place of Presentation
  神戸市外国語大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520667
[Presentation] 指導ツールとしてのライティング・ルーブリックの効用：学習者の気づきを促進させる試み
- Author(s)
  金志佳代子，大年順子，久留友紀子，山西博之
- Organizer
  外国語教育メディア学会第55回全国研究大会
- Place of Presentation
  大阪府豊中市千里ライフサイエンスセンター
- Year and Date
  2015-08-05 – 2015-08-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520667
[Presentation] プロダクトとプロセスからみた剽窃の分析 (学習支援環境とデータ分析/一般)
- Author(s)
  宮本淳,仙石昌也,山森孝彦,久留友紀子,橋本貴宏
- Organizer
  日本教育工学会
- Place of Presentation
  九州大学
- Year and Date
  2015-02-27 – 2015-02-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25330421
[Presentation] 授業で使えるライティング・ルーブリックの開発-具体的な解釈例の提示の試み-
- Author(s)
  久留友紀子、正木美知子、金志佳代子、山西博之
- Organizer
  第35回全国英語教育学会鳥取研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520614

1. YAMAMORI Takahiko (70387819)

# of Collaborated Projects: 7 results

# of Collaborated Products: 41 results
2. MIYAMOTO Atsushi (40340301)

# of Collaborated Projects: 7 results

# of Collaborated Products: 38 results
3. SENGOKU Masaya (40257689)

# of Collaborated Projects: 6 results

# of Collaborated Products: 35 results
4. HASHIMOTO Takahiro (60291499)

# of Collaborated Projects: 6 results

# of Collaborated Products: 35 results
5. YAMANISHI Hiroyuki (30452684)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 21 results
6. 山下敏史 (90622671)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 12 results
7. MASAKI Michiko (80229351)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 20 results
8. KINSHI Kayoko (20438253)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 19 results
9. OTOSHI Junko (10411266)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 18 results
10. SAKATA Naoki (70581114)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. Slater Kenneth (10728778)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. NAKAGAWA KAZUSHIGE (40198031)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. MRNAMI Eri (40452685)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. NAKAMURA Yoshiki (30582564)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. SUZUKI Kohei (70596600)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. FUJIEDA Miho (20328173)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. Mizumoto Atsushi (80454768)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. 押味貴之 (60526177)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
19. JEGO Hajime (80570944)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 6 results
20. 安田宗義 (10440752)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
21. 今尾康裕 (50609378)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. 大野真澄 (50704657)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
23. 保田幸子 (60386703)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
24. 住政二郎 (60441341)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
25. 金丸敏幸 (70435791)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
26. 近藤悠介 (80409739)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
27. 坂本洋子 (30568944)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
28. 矢野浩二朗 (10612442)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
29. 坂田信裕 (50362132)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
30. 平田亜紀 (00650863)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

KURU Yukiko 久留 友紀子

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Research Products

Co-Researchers

Principal Investigator

Project Period (FY)

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Developing L2 (English) writing tasks that allow learners to practice writing with social contextPrincipal Investigator

Principal Investigator

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Developing an assessment and instructional tool for L2 (English) writing in higher education in JapanPrincipal Investigator

Principal Investigator

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Research Institution

[Journal Article] 社会的コンテクストへの気づきを促すライティング・タスク2023

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KURU Yukiko 久留友紀子

[Journal Article] テーマが異なる初年次学生レポートのルーブリック評価の検証2018

[Journal Article] クラウドシステムのグループ学習への導入 : 「編集履歴」から見る作業状況について2013